【荐】蒲公英作文8篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的蒲公英作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
蒲公英作文 篇1
我是一棵蒲公英。我的妈妈是大地和土壤。我的茎嫩嫩的、绿绿的，在土壤妈妈的怀抱里快活地吸着奶汁，高兴地生长着。细细的茎把一朵花儿托了出来。花儿是金黄的，象一朵小小的菊花，又象一棵小玲珑的向日葵。我的叶子绿绿的、细细的，是二月的风伯伯裁剪出来的。
我家住在田野的一角。那里空气新鲜，风景优美，有我许多的朋友。我的兄弟姐妹可多啦。有碧蓝的象小铃铛似的青青菜花，有白色的、米粒大的荠菜花，还有小小的、金黄色的苦菜花。田边、地头、马路旁，都有我的伙伴。帮我传播花粉的蜜蜂是我家的'常客；和我嬉戏的蝴蝶是我的朋友。一阵春风拂过，我的伙伴跳起了优美的舞蹈。田野里的青蛙们“呱呱”地叫着，在为我们伴奏；树上的喜鹊拍着翅膀，为我鼓掌。风过了，我们停止了舞蹈，又讲起故事来了??
过了几个月，我们长大了，要飞往祖国各地，各奔前程去了。临行那天，土壤妈妈深情地说：“孩子，去吧，只要不离开土壤，你就能生活。”说着，给了我一把小伞，让风伯伯带着我飞了起来。
我跟着风伯伯飞着，抬头往上看，碧蓝碧蓝的天空，一只喜鹊展翅高飞，说：“快点去吧！”我低头往下看，我的姐妹弟兄们挥动着小手，与我告别。我飞着飞着，在一个森林里安家落户，生根发芽。我和弟兄们不用浇水、施肥，和大地一起抗击严寒，成长着，开着花，把森林打扮得更加美丽。
简评：小作者以一棵春天蒲公英成长，运用象征的手法，形象的比喻写出了一个健康儿童和伙伴们成长，最终和伙伴们一起走向四面八方，读来令人回味。辅导教师：陈兴华
蒲公英作文 篇2
蓝天白云下，有一株“蒲公英”灿烂地飞着。
——题记
1.“蒲公英”萌芽
周末，我和朋友小敏相约去书店买复习资料，路上看到一个售卖蒲公英的小女孩。我很好奇，在这个蒲公英遍地的季节，怎么还会有人售卖蒲公英？于是乎，我和小敏决定过去看看。
小女孩看起来不过才八九岁的样子，小女孩说，她从小和母亲相依为命。现在，母亲生病了，家里没有钱给小女孩的母亲看病，小女孩只得出来赚钱。小女孩又还小，没法赚钱，只好售卖蒲公英。听了小女孩的故事，我心头一怔，犹豫了一下，决定把买学习资料的钱买了蒲公英。
我掏钱之际，小敏开口了：“别轻易相信她，说不定，她只是想多赚点零花钱花呢。你可想清楚啊，到时候可别怪我没提醒你……”我再次犹豫了，到底要不要买呢？算了，不买了。可现实总是那么偶然，我看到了小女孩的.眼睛，那分明透露着一种黯淡的光、一种绝望的光。
我的手又一次伸向裤兜……
2“蒲公英”成长
角落里，生长着一株不起眼的小草。
茉莉姐姐说：“小草弟弟，我把我的清香分给你一点儿吧。那样的话，你就可以像我一样招来许多蝴蝶了。”“茉莉姐姐，谢谢你。不过，还是不用了。我知道你很香，但是，我的身上，有一种阳光的味道。”
玫瑰姐姐说：“小草弟弟，我把我身上的色彩分你一点儿吧。”“玫瑰姐姐，谢谢你。不过，还是不用了。你身上的红色的确很好看，但是，我的身上，有着青春的颜色。”
大树哥哥说：“小草弟弟，快到我这里来吧，我可以为你遮风挡雨。”“大树哥哥，谢谢你。不过，还是不用了。我觉得，我可以勇敢地面对一切风风雨雨。”
……
在我心中，同样有一株蒲公英在飞，带着阳光、带着善良、带着勇敢、带着希望，飞向远方……
——后记
蒲公英作文 篇3
“树上的知了吱吱叫呀叫过不停，公园的那个翘翘板。”这首《童年》唤醒了我记忆深处的那棵蒲公英。
那是一个闷热的夏天，知了因为耐不住热而大声地呐喊着，小狗也不停地吐着红舌头。我哼着快乐的小曲，打着快乐的拍子，迈着快乐的.步伐，去公园玩。
突然，我看见地上有一个鞭炮。当时我并不知道那东西有多危险，只是觉得好玩，便一脚踢了过去。哪知“啪”——的一声过后，我的脚虽然没有流血，但是也肿了一块，火辣辣的。一种痛与委屈在心中升起。
“呜啊”——我哭了，我哭得震耳欲聋，那声音可真撼山了！我男高音演奏了一会儿，有一位姐姐来了。那姐姐有着妈妈般慈祥般的眼睛。她望着我，采下一朵蒲公英，放在我脚上，不知是心理作用还是真的，我的脚真的不疼了！
“谢谢你，姐姐！”姐姐笑了笑。她好像变戏法一般，从手中拿出了三朵花，都是蒲公英。她轻轻一吹，蒲公英随着风飘走了，那位姐姐也不见了，好像也随风飘走了。
瞧，那蒲公英在飞，带着我的悲伤。
瞧，那蒲公英在飞，带来了人间的暖。
瞧，那蒲公英在飞。
蒲公英作文 篇4
在这个美丽神奇的大自然中，有人喜欢无名小草;也有人喜欢丁冬欢唱的小溪，而我却喜欢你呀――默默无闻的蒲公英!
当春天到来，万物复苏的时候，旷野里，田埂上，到处可见你傲然挺立的`身影。你忍受着石头和石头之间挤压，更忍受着人们的脚步肆意的践踏，不知自己的从何而来，也不知道自己的生命飘向何方得以延续。只要活着就献出一点点希望的绿色，就绽放朵朵生命的花蕾，没人浇水，没人施肥，更没人呵护。可你极其强劲的生命力，只要有一点点风，只要有一点点土的缝隙，你就会落下来，生根、发芽、开花，展现出生命的强劲的色彩!
我爱你――蒲公英，更爱你顽强坚固生命力!
蒲公英作文 篇5
阳春三月，蒲公英马上要告别妈妈独自冒险去了。临走时，妈妈嘱咐它说：“你要远离那湍急的河流，远离那熊熊燃烧的火焰，广阔无垠的草原，才是你的家。”蒲公英根本就没有把妈妈的话放在心上，漫不经心地点了点头。它与妈妈告别之后，就乘风伯伯的的航班飞走了。 风伯伯带着蒲公英飞呀，飞呀！
突然，一条潺潺流水的小河，引起了蒲公英的'注意。“多么美丽的地方啊！”它情不自禁的说道：“我居住在这正合适”说着，蒲公英撑起了降落伞，跳了下去，刚进入水面，蒲公英觉得自己的身体越来越重，马上就要沉入河中了，它拼命地挣扎着，并高声呼救着。幸好，柳树阿姨发现了蒲公英，她把自己的长长的辫子轻轻一甩，就把落汤鸡——蒲公英从河水中拉了上来。蒲公英上了岸向柳树阿姨道了谢后，又继续前行。
它飞呀飞，发现了前方有一团红彤彤的东西，他想一探究竟，便来到了那团“东西”的旁边。刚一凑近那火苗，蒲公英全身立刻滚烫滚烫，马上就要被烧成灰烬，就在这千钧一发之际，风伯伯发现了，立刻吹灭了火苗，救了蒲公英一命。蒲公英这才想起了妈妈的话，非常后悔当初没有把妈妈的话牢牢的记在心里。在风伯伯的帮助下，蒲公英来到了妈妈所说的大草原里安家落户了。
此时此刻，蒲公英高兴极了，它开心地说：“噢！原来这里才是我温馨的家啊”。柳树阿姨和风伯伯在远处偷偷地望着蒲公英，露出了满意的笑脸。
蒲公英作文 篇6
进入三月，春风一吹，春雨一润，春阳一照，春雷一声哈欠，把一切都叫醒了。蒲公英也醒了。
蒲公英先来到五彩缤纷的百花园里。它看到了紫盈盈的紫罗兰开了，雪白雪白的百合花合聚在一起讨论，不知道什么时候它们才能开放……
蒲公英又来到春意盎然的小河边，它看到了树木吐出点点嫩芽，柳树姐姐扎着绿色的辫子，小草探出头来，春姑娘在封冻的河面上蹦呀蹦，冰层裂成了碎块，化成了流水，小鱼儿在河里游来游去，小蝌蚪也在河里表演舞蹈，野花在大地上绣上一朵朵美丽的图案。蒲公英忍不住地说：“多么美丽的春天啊！”
蒲公英又来到校园里，它看到校园里的树木，又长出了柔软的绿叶。花坛里的`花朵也急急忙忙地绽开美丽的笑脸。番红花、喇叭花、迎春花等等，接二连三地盛开了，向人们说着：“你们好！”郁金香舒展开长长的茎，像是要长个头似的。樱花的花苞在一起，好像在说：“准备——一齐开放。”
风，摇绿了树的枝条，水，漂白了鸭的羽毛，盼望了整整一个冬天，你看，春天已经来临了！
蒲公英作文 篇7
在一片绿油油的草地上，住着蒲公英一家，家里有蒲公英妈妈和她的二十个孩子，孩子们最喜欢做的事就是依偎在妈妈的怀里听妈妈讲童话故事。
当孩子们困了的时候，蒲公英妈妈就用温暖的双手托住孩子们，在微风里轻轻地唱着催眠曲：“小小的宝贝，快快长大吧，我亲爱的宝贝啊……”
又是一年春天来了，在阳光和春风的轻抚下，小蒲公英的头顶都长出了一把毛茸茸的白色小伞。蒲公英妈妈对小蒲公英们说：“孩子们，我们蒲公英家族的孩子长大后都要独自旅行到一个新的地方安家，现在你们都有小伞了，妈妈就要送你们踏上旅程了。”
听到这句话，有的小蒲公英哭了：“不要，不要，我不要离开妈妈。”这时最小的蒲公英宝宝说：“虽然在妈妈的关怀下很快乐，但是我长大了，我想去看看外面的'世界。”
说完，小蒲公英撑起小伞奋力一跃，微风托着它，飘啊飘啊，越飘越高。看着草地上各种各样的鲜花和小动物，小蒲公英高兴的唱起了歌。
这时小蒲公英的耳边响起了蒲公英妈妈声音：“孩子你真棒，做一个自理勇敢的人很重要！你要勇敢，幸福！”
小蒲公英飞得更高了，她想一定不让妈妈失望。
蒲公英作文 篇8
这个周四的中午，我的心情就特别激动。要问为什么，那是因为——华工大蒲公英义工队要来了！
到了下午，蒲公英义工队终于来了！这次他们教给我们的是臭氧方面的知识。他们是一群大学生，讲课给我们的感觉都是快快活活的`。还用PPT和动画的形式来给我们讲课呢！
这节课，他们讲了要保护臭氧层的原因。原来是因为要防护紫外线的关系啊！这种事我还是头一次知道。老师还说，在古时候，臭氧层还没有被破坏。因此还没有遮阳伞啊、防晒油这样的东西。为什么臭氧层会被破坏呢？老师告诉我们，那是因为现在的污染越来越严重了，就是这个原因，臭氧层上面出现了好几个漏洞。紫外线就从宇宙中“飞”到地球来了。我们要保护臭氧层，拯救地球！
蒲公英义工队的大哥哥大姐姐们给我们带来了这么妙趣横生的一课，真是令人快乐啊！我希望他们能够经常来到我们中间，说不定等我长大了，也能成为他们中的一员！
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