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生命之箭作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的生命之箭作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
生命之箭作文1
“同时，老人的新增也有一种深深的刺痛，像是被锋利的尖刀划过，这美好的一切最终无法逃脱被毁灭的命运。灾难正大踏步向这些生命扑来。”
这段话是出自汤素兰的《时间之箭》，是我最喜欢的一段话。暑假在家，我津津有味地看了一次又一次，书中的`人物栩栩如生，情节惊险有趣，很想推荐给大家看。
这本书主人公叫做木里，有一次他自己去彩虹公园玩“激流勇进”的游戏，不小心掉进了“蚯蚓洞”，竟然来到了白垩纪时代！在那里，木里被1994年神秘失踪的恐龙考古学家桑吟所救。随后，他们遇到了各种稀奇古怪的事，展开了一段惊心的冒险。木里看到了翼龙，迈克亚龙，冠龙，奔龙，霸王龙等真的恐龙！木里还亲眼目睹了各种各样的恐龙和它们之间的残杀，恐龙打架的残酷场面，并经历了彗星撞击地球引起的物种变异。在这个令人吓破胆的恐龙时代，木里和桑吟克服了种种困难之后，终于利用大自然力量研制成了高科技含量的――时间之箭。最后，木里在桑吟和时间之箭的帮助下，重新回到了现代社会，与家人和朋友重逢。而桑吟还留在了白垩纪，但是桑吟之后在白垩纪会发生什么真让我好奇，书最后给我留下了很多想象的空间。
看完这本科幻故事书之后，我不仅懂得了人与动物要和谐相处的道理，还惊讶于老人和孩子在新奇惊险的恐龙世界里的生存能力，他们靠的是勇敢和智慧克服困难。勇敢是人成功的必备条件，真有勇敢才算是真正的生活，而智慧能让我们认识到真正的自己，学会冷静面对危机。我们要有一颗勇敢的心，勇敢地超越自己，冷静地对待事情。这样在任何环境下都可以活得很精彩。
生命之箭作文2
作者借助时间之箭的概念回顾了一整部物理学史，希望在不同时期的物理学描述中寻找到有助于解释时间之箭的理论可能。 最末几章谈到了混沌系统以及混沌理论与细胞、组织、生命、群体现象之间的可能关联。作者时不时地把时间之箭附和其中(这种做法贯穿全书)，这无疑是这本著作的一大特色，但是强调过头可能并非总是好事。因为作者似乎并没有帮助读者区分开来“时间”与“时间之箭”两者的不同。 时间“t”，真的是内禀于物理系统理论所必不可少的基础元件吗?——一方面，“t”在经典物理中的确扮演着重要角色，另一方面它又是完全的不可度量;还是说，它仅充当一个意向性的概念置换?——出于便利，人们将事件的联系与变化所展现的固有模式(与形式)粗简地称为(甚至理解为)时间。 这样看来，我们或许不必执着于“时间”这一词汇概念，而应该越过这个可能造成概念混淆的虚晃，去直视使得它得以成型背后的物理性质，即热力学第二定律。如此一来，时间之箭就出现了。
厘清之后，或许就可以将两个看似矛盾的问题全都接受下来。首先，时间在物理学上用字符“t”表示，它既能够作为一种物理意义上的“实在”被假设，也可以作为人们的意向性概念(像货币一样)被描述，只要人们能够梳理其中的不同含义;而时间之箭，指的.是内禀于热力学第二定律，所派生的事件联系和变化中特定的物理性质和指向，它的重心在“箭头”上。 至于时间是否真的是实在，还得看人们对实在的具体定义;至于如何定义实在，上帝那老头子在咯咯发笑。
问题出现在了哪里?我们!是的，我们!我们总想着一个独立、绝对的客观实在世界，有待被发觉。但是这世界必须经由我们去认识、度量并且加以论证，而我们老是忘记这一点!我们学得像上帝一样，脑子里构造着这么或那么一个世界，但是实际上我们不在世界之外。
生命之箭作文3
有一个士兵，镇守边疆多年，立下了赫赫战功，身上有无数的伤疤，大的，小的，横的，竖的。许多大臣看了眼红，心中十分妒忌。一年，边境再起战事，大臣们合谋，一致决定推荐这位士兵去边疆参加战斗，除掉这个心头大患。
当第２天上早朝的时候，大家都向皇帝上奏让士兵去参战，大臣们都各怀鬼胎，打着如意算盘，想让士兵战死沙场，于是，通敌叛国，告诉了敌军他们的弱点，并且把大量的粮食往外送。
当战士们浴血奋战的时候，那些心怀不轨的大臣都坐在家里，大摆宴席，邀请众多宾客前来一起寻欢作乐。最后，由于大臣们通敌叛国，士兵所带领的军队中了埋伏，伤亡惨重，士兵身上只剩下７只箭和一把弓，士兵毅然拿起弓箭，继续向追来的敌人射击，不到一会儿，箭已全部用光。敌人都劝他们投降，士兵坚强不屈，他说：“虽然我没有箭可以射了，但是我还有第８枝箭，我的'生命，我不会投降的，败军之将，何患无词，我不会回到我的家乡的，我也绝对不会投降，我来世还会再来报国的！”说着，咬舌自尽了。
当消息传到皇帝耳朵里的时候，皇帝十分的震撼，他原本认为士兵会投降的，没想到他会这么做，他决定好好的思考这次战败的原因，不让这位伟大的战士白白牺牲。他下令传唤那些推荐士兵前去参战的大臣前来。大臣们以为是皇上要杀他们，吓的屁滚尿流的，赶紧连走带爬的来到了宫殿。皇帝见了他们这般模样，就问他们怎么了，一位大臣心虚了，连忙说：“启禀皇上，我们……我们通敌叛国，将大量的粮食给了敌军，并把一些机密告诉了他们，请皇上饶命啊！皇上饶命！”皇帝听了暴跳如雷，下令将他们全部斩首，以慰士兵的在天之灵。
士兵即使没有了箭，但他还有最宝贵的一只箭还未射出，这就是生命之箭，这是只有他自己才明白的。
生命之箭作文4
有一个士兵，镇守边疆多年，立下了赫赫战功，身上有无数的伤疤，大的，小的，横的，竖的。许多大臣看了眼红，心中十分妒忌。一年，边境再起战事，大臣们合谋，一致决定推荐这位士兵去边疆参加战斗，除掉这个心头大患。
当第2天上早朝的时候，大家都向皇帝上奏让士兵去参战，大臣们都各怀鬼胎，打着如意算盘，想让士兵战死沙场，于是，通敌叛国，告诉了敌军他们的弱点，并且把大量的粮食往外送。
当战士们浴血奋战的时候，那些心怀不轨的大臣都坐在家里，大摆宴席，邀请众多宾客前来一起寻欢作乐。最后，由于大臣们通敌叛国，士兵所带领的军队中了埋伏，伤亡惨重，士兵身上只剩下7只箭和一把弓，士兵毅然拿起弓箭，继续向追来的敌人射击，不到一会儿，箭已全部用光。敌人都劝他们投降，士兵坚强不屈，他说：“虽然我没有箭可以射了，但是我还有第8枝箭，我的生命，我不会投降的，败军之将，何患无词，我不会回到我的家乡的，我也绝对不会投降，我来世还会再来报国的！”说着，咬舌自尽了。
当消息传到皇帝耳朵里的`时候，皇帝十分的震撼，他原本认为士兵会投降的，没想到他会这么做，他决定好好的思考这次战败的原因，不让这位伟大的战士白白牺牲。他下令传唤那些推荐士兵前去参战的大臣前来。大臣们以为是皇上要杀他们，吓的屁滚尿流的，赶紧连走带爬的来到了宫殿。皇帝见了他们这般模样，就问他们怎么了，一位大臣心虚了，连忙说：“启禀皇上，我们．．．．．我们通敌叛国，将大量的粮食给了敌军，并把一些机密告诉了他们，请皇上饶命啊！皇上饶命！”皇帝听了暴跳如雷，下令将他们全部斩首，以慰士兵的在天之灵。
士兵即使没有了箭，但他还有最宝贵的一只箭还未射出，这就是生命之箭，这是只有他自己才明白的。
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