我的老师作文

时间:2024-05-25 15:59:22 老师 我要投稿

我的老师作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的我的老师作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我的老师作文

我的老师作文1

  光阴似箭,转眼间我已经成为一名中学生了,回忆过去,浮上心头的技术您——王老师。

  曾经的我数学成绩不容乐观,您一针见血,找出了我的问题,并且每天为我解答我不明白的地方。有一次,我又一题您讲了三遍我都没有弄清该怎么做,您并没有不耐烦,反而更加细心地教导着我。

  那天,当我离开时,天早已经黑了,整个办公楼就只剩下哪一件办公室还开着灯,我的心颤动了一下,后又默默离去了,第二天上课时,您的双眼布满了血丝,就连说话都略带沙哑,但是您却仍然坚持上课,生怕我们少得到什么知识。

  我想,您一定是昨晚熬夜批改作业着凉了吧,我明白您这都是为了我们。

  我的.胃,从小就不好。有一次午休时,胃病又一次犯了,我捂着胃,咬着牙坚持着,头上大汗淋漓,这时巡视的您看到我一反常态的举动,打开窗户用着十分和蔼的声音问我:“怎么了?”我忍痛道:“胃病犯了。”您二话不说,立马去办公室找到了糖,并且问学校食堂找了几个生姜片,泡成茶,让我喝下去,我边喝您还边担心地问:“要不要打电话让家长把你带回去?”我摇了摇头说:“不用了,谢谢王老师。”

  过了许久,看我气色渐渐好了起来,您才放心地走了。

  说实话,那一次泡的红糖生姜茶虽辣气很重,但却是我喝过最好喝的一次姜茶,因为那一杯茶中蕴含了太多太多,也只有我才能明白这杯茶的一切一切。

  亲爱的王老师,我要对您说声“谢谢”,是您,让我重新拾回了对数学的兴趣,您做得太多太多了,甚至已经超过了一名老师的范围,您的那一句“我待你们就如亲生的子女一般”,深深地触动了我的心。

  在我眼中您对我关爱有加,做错事时,您也会对我批评,做得好时,您也会对我赞赏,却仍然不忘告诉我:“不要骄傲!”

  王老师,谢谢您那时为我做得一切,您是我终生的老师!

我的老师作文2

  我的班主任---罗老师您,已经教我们四年了,但我却头一次写您。

  一年级时,您披着一头长发,那时,我们才刚入学,但不懂事,不知道尊敬老师,您的身体也不好,上第一节课时,就差点把您气晕我们都不知道您苦口婆心地教育是为了我们好,我们还是那样不听话……

  二年级时,您还披着长发,我们稍微懂事一些了。记得有一次,您在给我们上课时,踩了一个空,差点摔倒,我们全班同学一起拥上您的讲台,想要扶您,您不停地说:“没时,别上来。”可我们不听,不但要上来,那时是因为您教我们要关心别人,让我们慢慢懂事,我们的表现让您高兴,好像您比谁都幸福……

  三年级时,您的头发慢慢发白了,您为了不让我们担心您的身体,把头发剪短了,弄成了卷卷的`,染成了深黄色,但您也掩盖不了脸上的倦意,那是您为我们操碎了心。您知道吗?您把头发弄成这样,看起来更加慈祥了,您大大的眼睛一眨一眨的盯着我们,让我们更加感受到了您对我们的爱,我们有也更加爱您了。记得那天是您的生日,可您却没有半点要休息的意思,我们送给您的礼物却是一叠又一叠的作业本,您就在这样默默地为我们付出。

  现在,我们已经四年级了,是啊!时光飞逝,我们已经长大了,和您也有了深深的感情。记得那一年,我们刚搬到汇东住,妈妈怕我不习惯早起,就让我转学,我死活不干,妈妈就说:“反正你们四年级要换老师,转不转不一样吗?”我不信,就来问您,当我知道您要继续教我们时,我心里多高兴啊!这时,我欣慰的抬起头,望着您微笑,看见您的头上又添了一些白发。有了您这样的老师,我毫不犹豫的留在了我们班上。

  老师啊!您的节日,却没有礼物,您的生日,却没有鲜花,只有一串串铃声和一根根新添的白法伴随着您,但看到我们的成长,又让您心中充满自豪。

我的老师作文3

  略高略苗条的身材,一头乌黑发亮的齐肩短发,且常常戴着副黑色边框的眼镜,着装干练,带着一种只可意会不可言传的魅力我的语文老师,我要为你点赞。

  刚入初中的第一天,在新教室里快活了不很久,门口出现了一个具有吸引里的身影:×××在么?出来一下!我刚刚反应过来,迈出教室,你扶了扶黑边的眼镜,竟要我做您的课代表。第一眼看到你,仿佛看到了一个闪闪发光的钻石一般,被那不同凡响的魅力吸引了。我的语文老师,从此,我便结识了你,同时也与语文课代表的职位结缘,与你走过了一个个春夏秋冬。

  正式上课,课堂上,三尺讲台是您发挥的`阵地,您讲课、讲题,或是在黑板上写字,一个个忙碌的身影在教室里呈现。空闲之时,你还会和我们说说话、聊聊天,或是开个小小的会议。一节课,您提出让同学们自己讲一节课的打算,有此意的同学可以通过邮箱将课件传过去。我正跃跃欲试,心脏便开始如雨点般的拍打着胸膛自己能讲好吗?讲的内容够全面吗?一节课能正好讲完吗?种种顾虑,我担忧了一下。但我终鼓起勇气将想法告诉了你,在你的鼓励下,我完成了第一次完整讲一节课的愿望。老师,我为你的明智点赞。

  那一次,我在期中考试中取得了一个比较理想的成绩,也许,您是怕我在胜利之后的过于骄傲,想告诫我一个为人处事的真理谦虚,您借给我一本《苏东坡传》。那个周末,我打开了那本书,开始了解唐宋八大家之三苏。三苏,即苏洵、苏轼、苏辙,其中苏洵是苏轼和苏辙的父亲。在我与父亲探讨时,父亲告诉我,轼在古代指车上的一个小零件,基本没什么大用处;而辙又指车走过后车轮留下的印记,更没什么用处了。苏洵给两个儿子起这样的名字,是希望他们平平常常,谦虚处事,自己做好自己。老师,我要为你的用心良苦点赞。

  也许,成长路上的油灯并不那么明亮;也许,这盏油灯只能照亮一段路和几个路口。我的老师,您用您的魅力,您的智慧和您的良苦用心,筑成一盏油灯,照亮我的中学时代。

  我的老师,我要为你点赞。

我的老师作文4

  如果说,父母教会了我们迈出了人生的第一步,那么是老师教会了我们迈上人生的第一级台阶。

  杨老师是我现在的语文老师,我们相处的时间不长,她却成了我最敬佩的人。她,中等个子,披肩长发总是梳理得服服帖帖,一双明亮的眼睛闪烁着自信,坚定的目光。她虽十分严厉地要求我们,但我深信“严师出高徒”。她一直都要求同学们说话精炼,为了同学们的学习,她不怕辛苦要求同学们多提问,不时主动联系家长,虽然她不是班主任,可是她的付出已远远地超过了班主任,这样的老师难道不值得我们赞扬,讴歌吗?

  她上课前总不忘给我们深情地朗诵几篇美文,在她的口中,枯燥乏味的文字成了一幅幅栩栩如生的画面印在我的脑海里。她每教我们一课,都会让我们细细地品味字里行间的真实情感,还让我们去提问题,去解决问题,让我们更加细致地了解了这篇课文。举手回答她的'问题已成了我们的习惯,当课文进入了白热化,下课铃声才终止了这高潮。一节课有四十分钟,以前我认为是多么漫长痛苦的煎熬啊,自从听了她的课,我才发现一节课是只有多么短暂!

  她常常花几节课的时间来锻炼我们的写作,听了她给我们推荐的几篇作文,我才发现自己的作文根本和‘好作文’沾不上边,这并没有让我沮丧,因为她常常教我们要持之以恒,积累好词好句好段,我们的作文就会越来越好。

  她热爱文学,文学已成了她生命中不可缺少的一部分,她写出来的文字,我只能用“精湛”一词来形容。文字是她的至爱,她教授给我的不仅是知识上的丰裕,更是她热爱文学的精神,使我从对写作无所谓,到开始热爱起了写作。

  是她,把我们从懵懂带入成熟;是她,让我们从无知变得学有所长;也是她,领着我们看到天有多高,海有多深,梦想——就可以有多大!

  老师,我要把您比做灵魂的工程师。因为是您,让我们学会待人宽容,与人为善;因为是您,让我们明白失败乃成功之母;因为是您,让我们明白人生需要勇气、耐心、毅力;因为是您,教会我们如何驱走贪婪、无知、恐惧、暴力;也因为是您,让我们懂得了如何去爱!

我的老师作文5

  我的老师是一位和蔼可亲的老师。老师有时候会变得很认真,有时候会变得很有爱心。

  记得初三的时候,突然生了一场大病,作业掉了很多。就在我心疼的时候,无数双亲爱的手出现了。他们的热情鼓励和耐心帮助让我真正感受到了集体的温暖。

  我们的老师,我觉得她是世界上最和蔼可亲的'人。她的故事是如此生动有趣,她的课是如此浅显易懂,她善良的眼睛总是对着我们微笑,她总是读那么多厚厚的书。然而,出于某种原因,她总是密切关注她的作业。每当这种情况发生,她笑的眼神就会变得那么严肃,我常常又要躺在那张倒霉的桌子上。每次看到老师的黑眼圈,我就问:“老师,你的黑眼圈是怎么来的?”老师没说,我也没多问。

  直到有一个周日晚上,看完电影回家,突然想起自己还有两道数学题。我摊开书,想了想还是想不起来。要不要问老师?我想已经八点了。也许她睡着了。除…以外.但是不知道是什么力量在推我,所以决定问问老师。我轻轻推开老师家的门,却看到她在灯下全神贯注地写着什么。桌子上的一杯热水冒出了一丝热气,两个冷馒头静静地躺在那里。我轻轻叫了声“老师”,她惊讶地回头,笑着招呼我坐下。我翻开课本,她没有马上告诉我答案,只是一遍又一遍的启发我。突然,我清楚地“哈”了一声,“原来如此”。我高兴地抓起笔,飞快地写在纸上。她仍然微笑着看着我。写完之后,我对老师说:“老师早睡,我走了。”老师说:“好吧,以后有什么问题就问我。”走了很久,还是能看到老师家的灯在黑暗中还亮着。这时我心想:“老师一定要天天熬夜。”

  最后成绩提高了。国庆十周年,脖子上围了一条大红围巾。很快,老师就在我的袖子上别了两个红杠的牌子。

  但很快,自满的尘埃再次迷住了我的眼睛。六年级作文大赛我赢了,一直觉得语文很容易。从此上课不听讲,回家也懒得复习。我的成绩很快从五分降到四分,从四分降到三分.这时,是你亲爱的老师——纠正了我的错误,指出了前进的方向。

  我忘不了曾经把双手磨成厚厚老茧的单杠,忘不了无数次踢开的跳高杆。我忘不了它下面的旗子,也忘不了和我一起生活了六年的老师。

我的老师作文6

  灿烂的笑容,黑亮的眼睛,墨绿色的T恤衫外套梅红的羽绒小西装。瞧,她站在门口,拿着教科书,神采奕奕的样子,这就是我们敬爱的班主任——马老师。她一出现,教室里就鸦雀无声,像是知了遇到动静,马上停止歌唱了。你要是碰见她穿着松松的针织毛衣,大波浪卷发编成粗粗的麻花辫垂至腰间,要不是在我们的校园里,怎么看,她都不够像一位老师,倒像刚从T型台上走下来的模特儿。别看女生热衷讨论马老师和时尚,再皮的男生也尽量在她面前摆出一副循规蹈矩的模样,都是因为我们都有些不由自主地在乎她。

  我们喜欢她爱笑!脸上总是挂着的灿烂的笑容,一定是她身上有比我们这班小孩还强烈的天真劲儿。她的至理名言是“认认真真做事,快快乐乐做人!”她一认识大家就郑重宣布:“谢天谢地,咱们班没有笨小孩,只有懒小孩,我的任务就是把懒小孩变勤快!”一开始,我们不屑一顾,后来,慢慢发现我们居然真的中了她一计又一计,快乐得变勤劳了。我就是其中之一:我不爱运动,她就和我们一起跳兔子舞,还编着花样玩;打排球,我不会又怕疼,她瞪着个大眼睛却笑出声来:“一个小孩,哪能怕球呀?”话音刚落,就冲着我们垫起球来,看着球在她的指尖飞舞,我们个个跃跃欲试;她什么都能画,在她的语文课堂上经常能欣赏到她的.信手拈来之笔,她却惊喜地告诉我:“咱们俩志同道合呢!”于是在学校的课文朗诵比赛中,她硬拉着我现场作画,这可是我最忌讳的,虽然我也是小有天分,但要这样当众展示……她却一拍我肩膀:“别发愁,小姑娘,还有我呢!”结果,我们且诵且舞,还真作了满满一池“荷花”!

  我不得不坚信,她黑亮的眼睛看得见我们的内心。她也一直坚信我们这班小孩的才华,总说只要和我们在一起,就没有过不去的“火焰山”!事实真的像她说的那样:我们一起美化教室,一起让我们的作品在橱窗里变得精致,一起为班级里的大小事务忙前忙后……渐渐的,那个灿烂笑容、黑亮眼睛的身影成了我们目光搜寻的对象!

我的老师作文7

  中午吃好饭,三只小猫越过窗户来到教室,欣赏窗台上的植物,在成群结队的盒子中,寻找属于自己的那一份。

  用准备好的水滋养我的豆子们,今天,他们又长高长壮了,有几颗豆子已经穿过第二个障碍,离光明越来越近,我的植物迷宫一定是能通过的!我一直坚信着!

  拓展课老师对每个同学都会关注——每个同学的图稿、材料、制作都是如此。绝不会忽略轻视任何一个同学。

  “这个图稿的这块板要画得短一些,植物长不了这么精细。”老师指着这个图稿认真地说。“有什么关系嘛,图这么画又没事,我到时候会剪的`呀。”我虽然心里这么想,但嘴上还是说了声“嗯。”

  “这么做原本是可以的,但如果这个板是向下放的话,就放错了,应该要平放靠这两边……”老师一边帮我排板一边给我演说。当时我是非常感激的,老师帮我省去了不少的麻烦事。

  本来可以让所有人在一堆豆子中自己挑选的,但老师还是帮我们把较好的豆子一个个地挑出来。就连采光的地方都帮我们调整好了。老师怕我们的豆子发霉,还在网上买了许多菌灵,星期一一大早到学校帮我们调配好比例放在讲台上。

  老师不仅上拓展课认真,而且平时上课也很认真,其他老师容易忽视的默写老师也会默,当时老师说默写的时候,心里不以为然,“科学有什么可默写的。”但后来才知道,这很有必要,我默写时就错了许多字。

  科学会考前期,老师大概知道我们把书翻来翻去很烦,特意把所有章节的重点打印在纸上供我们复习,考前也花时间强调一切细节,比如“重力要加单位。”“弹簧测力计是要测重力的。”“看到碘液要想到淀粉。”“选择题中是与不是要看清楚。”等等。

  直至现在,老师发给我们的重点纸我也没有扔。

  虽然我转学了,但不知怎地,我总还时时记起她,在我所认为我师之中,她是最使我感激的,给我鼓励的一个。

  我心中永远有她的景象,白白的皮肤,空气刘海,戴着眼镜,手里拿着大大小小的书。一将书放在讲台上,便用柔和而不失威信的声调,向学生介绍道:

  “我就是你们的科学老师……”

我的老师作文8

  黎老师,是我学习上的一杯咖啡。

  黎老师有时是杯加了糖的咖啡,甜甜的,让人意犹未尽。

  那一阵子,我因为朗诵训练而耽误了不少语文课。在晚上六点钟,我背着书包走进了办公室。我惊奇地发现老师正为另一位同学补课。我只好拿着语文书在一旁静静地等候。等那同学一走,老师伸了一个懒腰,我把语文书递到老师面前,怯怯地问:“老师,你能给我补一下课吗?”“当然没问题啦!”老师爽快地答应了。显然,她连钟也没抬头看一下,就顺手拎起语文书开始给我补课。不知讲了有多久,天色逐渐暗了下来。“好了,今天就讲到这儿吧!”黎老师一脸轻松地对我说,“课补完了,快回家吧!”此时此刻,我觉得黎老师就是我的妈妈,她是那么平易近人,她是那么和蔼可亲。在匆忙收拾书本时,我朝时钟望了一下:天啊!都快七点啦!我朝黎老师望了一下,内心涌出一股暖流,既是感动又是内疚。黎老师是多么关心我们的呀!此时,我觉得她是一杯甜甜的咖啡。

  可这杯咖啡也有不放糖的时候,苦苦的,叫人毕生难忘。

  记得一次测验,我没认真审题。试卷一发下来,我就走马观花似的`浏览了一次题目,就提起笔急匆匆地开始作答。结果呢?可想而知,我考得糟透了。有一道题全错,连扣六分。黎老师把我叫去谈心了,她把测验卷往我面前一摆。“你看看吧!”老师轻轻地说。我盯住试卷,眼珠子在眼眶里直打圈儿。“你是不是没审题就提笔做了?”黎老师仍是轻声问。我点了点头。可我不明白,老师为什么不骂我。老师不骂我,我心里倒更难受了。我的心苦苦的,老师的心也一样,苦苦的。这次,这杯咖啡不是甜的而是苦的,像黄莲的味道一个样。

  就这样,这杯咖啡时而苦,时而甜,陪伴着我走过五年的光阴。无论咖啡是苦是甜,黎老师,永远是我最爱的咖啡!

我的老师作文9

  俗话说:“一日为师,终身为父”,我非常感激教过我的每一位老师,其中,最使我难忘的是我七年级曾经的班主任——梁玉红老师。

  梁老师,是我们的班主任兼语文老师。我最先接触她,是在七年级分班前,我看见她的时候,她正在大声指挥同学们做值日。她长得很高,但是也很瘦,像是有几百年没吃饭只剩下一层皮似的。“这样的'老师一定很严厉!”“对,我们完蛋了!”同学们都在私底下议论着,我也在暗自猜测,她到底是一个怎样的老师?

  和梁老师接触了一阵后,我才对梁老师有了一个初步的评价,觉得她并没有我们估计的那样严厉。但自从那件事后,我才对她有了较深刻的认识。

  那是在七年级上学期,我连续两次考试失利后,便对学习失去了信心。尤其是数学,那一段时间,我上课无所事事,连课也不听,只是呆呆的看着黑板,下课也没有心思做作业。恰巧那天数学老师考试,卷子发下来后,我像往常一样先填写了自己的姓名,然后开始答题。可是,这份卷子做起来却不像往常那样得心应手,甚至还有几道填空题也不会做,于是我只得先挑选简单的做,剩下的难题只能凭感觉写了一些,不一会儿时间就到了,我只得交上卷子。

  中午到校后,试卷就发下来了,一个鲜红的“94”映入我的眼帘,这就是我原来引以为豪的数学成绩,我以后该怎么办?我趴在座位上,眼泪不由得流了出来。

  没一会儿,梁老师就把我叫到了办公室,她并没有责怪我,只是在帮我分析考差的原因。最后,她语重心长的对我说:“别哭了,男子汉有什么好哭的,张九洲,你要对自己有信心,我相信你!”

  泪水不禁再次溢出了眼眶,这不是伤心的泪,而是感动的泪。从那以后,我便下定决心要好好学习。终于,在期末考试中,我摘得了年级第一名的桂冠,那时我高兴的笑了。

  现在,梁老师已经调走了,但她所说的一番话却深深的印在我的脑海里,每当我遇到困难要退缩时,那些话就在我的耳畔回响,激励着我不断前进。此时此刻,我只想说:“梁老师,您永远是我最敬爱的老师!”

我的老师作文10

  太阳光直射着大地,投下她那高大的身影,那慈祥的面容后面是金灿灿的光辉…

  老师走进教室,一眼看过去,看到的就是她那庞大的身躯了,她很高,自然不用说了。圆圆的脸蛋,肉嘟嘟的,棕色的头发长至肩头,宽大的手掌有无穷的力量,我想她肯定是最紧张的.一个女老师吧。笑的时候露出两排工整洁白的牙齿,一口不适用于前后鼻音的发音,暴露了她音准的缺点。宽大的双肩仿佛能海纳山川吧,就像一座耸立的高山的山脊。有时候看着老师的穿着总觉得特别,似乎是那高大的身躯和双肩太显眼些吧。

  你知道吗?我很庆幸很谢谢,我当上了这个语文课代表。我觉得我可以从中学学到很多。

  刚开始我还很担心嘞。未曾想第一节语文课就把我给吸引住了,我学到了很多,老师也很幽默。当上课时前后鼻音发音不标准同学们纠正她,她经过多次尝试纠正后发现实在不行便放弃了,她会摆摆手大方而有点尴尬,不好意思地笑着说:“哎呀,算了吧,我发音不标准,这也太难了,以后也别在意这些细节了吧。”她笑了几声,同学们也笑了。然而当我们读音不正确时,她就会纠正我们当汉语拼音就多了个小尾巴时,她便会提出并纠正全班同学,其实她很在意细节。要是课上氛围变得尴尬,沉寂无人与老师应和时,她便会冷不丁地开个玩笑或来几句鼓励,渐渐地处久了,我们便喜欢上了这个老师。

  我还记得一次。老师找人带话给我,说是找我,我便去了办公室。到了办公室门口,脚步明显放慢了到了老师身边也不知道要说些什么,老师好一会儿才反应过来,说是班主任找我,但是我就急了,看到钟老师在埋头工作,没注意到我,我又不知道该怎么办。明明才几步之遥,我却磨磨蹭蹭半信半疑的挪着脚,搞了半天。老师又一抬头,双眼一亮,笑着拆穿了我,就是猜我不敢。她很善解人意,没让我干杵在那儿。钟老师仿佛惊醒般抬起了头…

  世界那么广阔,人又是那么渺小啊!她高大的身影,平易近人的面容给了我多少勇气啊。如果说她是一棵大树,那我便是一颗小苗,我仰起头看着她,便见到她那张有魔力的面庞,她不仅使那些不爱上语文课的同学爱上了语文,又仿佛是在跟我们说,“加油!”

我的老师作文11

  远离城市的喧闹,来到僻静的老家乡村,刚入村口,一棵枫香树就映入眼帘。

  我驻足、停留在他的面前,仰头凝望着他,相比他巨大的身躯,我十分渺小;相比他历经百年的岁月沧桑,我稚气未脱;相比他苍劲有力的枝干,我略输刚强;相对那承载的厚重的历史,我是单薄的,枫香树是历史的见证,以他苦难的一生告诫如今安于现状的人们,要忆苦思甜,不能忘本。

  枫香树绿茵茵的叶子布满枝头,树的桠枝分裂,再分裂,形成了独具一格的三裂的奇景。每一片叶子周围是一排排锯齿,守护着树干。浓浓密密的叶子无私地奉献出一大片清爽的绿荫,人们在树下乘凉;优优雅雅的叶子也沐浴着阳光,为大树提供充足的养料。每年到了秋季,树叶渐渐由绿变红,没有了以往的活力,只是随风飘荡,才落入土中,化作一撮泥土,我懂得那不是死去,而是为来年更好的绽开,灿烂。他们让我真正读懂“落红不是无情物,化作春泥更护花”,我枫香树叶子这一生,虽然短暂,但却又华丽动人。

  从沉思回到现实,眼前的枫香树实际是花团锦簇。那黄褐色的花朵繁密地挤在叶外,显得格外耀眼。这芳香的花朵,在风中摇曳着自己娇艳的身躯,弥漫着阵阵花香,整个村子花香四溢。我蓦然明白,这才是我要回到这个老家的理由,也才发现,这一朵朵娇艳的花才是村庄的灵魂。老家的枫香树啊,你每当春天来临,总是准时盛开。你高雅,你清纯,你自由自在,你兀自高傲,你不能忍受一点点的浅薄和世俗,所以在这偏僻的乡村孤芳自赏。你从不追求人们的赞赏,也不求名满天下,你只是想用自己的芳香,来洗涤一切,使天空蔚蓝,使大地生机,使心灵贞洁。“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,能够保持自己洁身自好的高贵品质,才是真正的.贤者。

  树叶飘落,春去秋来;花朵凋零,生命延续。一棵枫香树,应正了四季轮回和生命枯荣。

  逃脱了城市的喧嚣,远离了课堂的沉重,此刻,我凝望枫香树,倍感轻松,和他一样。我恍然,这才是我的老师,是他教我懂得什么是真正的奉献,教我懂得怎样让心灵宁静,教我如何面对纷扰的尘世。

  原来,这世间有太多的老师,一花一草,一事一物他们都以他们特有的行动,来诠释真理,就像这棵枫香树,默默无闻,但却是我遇见的最好的老师。

我的老师作文12

  总有人说:“一日为师,终身为父”这让我很不理解,老师就是老师,父亲就是父亲,这区别还是很大的呀!直到上初中……

  还记得开学的第一节课,第一节是语文课。

  我上课有一个习惯,就是有事没事总喜欢盯着老师看,就这样看了差不多半节课,肖老师说请三位同学来轮流朗读课文,身为比较内向的我,把头转向了另一边,生怕老师看到我,把我给叫起来。

  当肖老师连续点起两位同学后,我内心放松了许多,因为我认为三分之一的概率应该不会是我了。

  也不知道出于什么,最后肖老师喊的名字既然是我的名字……

  顿时,窗外的阳光收起来了,被云遮住了,大树用它的树叶将脸藏起来了,小鸟也飞走了,花儿将自己的笑脸收拾在草丛中了,仿佛世界末日将要来临。

  随着前面两位同学的朗读,慢慢的就要轮到我了,我不由自主地紧张起来手心直冒冷汗,双腿发抖,手中的书也差点掉了下来。

  终于!还是轮到我朗读了,由于紧张所以导致我朗读时错误百出,心中也已经做好了被老师批评的准备……

  朗读完毕。我低着头,像被雨水冲洗的小鸡一样站立在座位边准备接受暴风雨的侵袭……

  “嗯!这三位同学朗读的很棒!下一次老师相信你们会读的更加顺畅,更有情感的,都坐下吧!”肖老师说完就用一种温柔而又直击内心的眼光看了我一眼。

  肖老师的眼神和说话的语气,像极了父亲在我做错事时对我给与的鼓励与期待一样。一字一字如春雨一般落在我的心田,使我感到无比的温暖。

  窗外的阳光又照进来了,照在我红红的`脸上,大树也展开了叶子,露出了赞美的目光,小鸟儿飞在树枝上唱着欢快的歌曲,花儿又重新将那微笑的脸庞展开,一切又变得那么的美好……

  在肖老师身上,仿佛看到了老师对我如父亲般的关爱。

  我慢慢露出了笑脸,在我看来,我好像已经明白了人们常说的那句话:“一日为师终身为父”的道理。

  “一日为师,终身为父。”嗯!多么美好的一句话啊!

我的老师作文13

  秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归。秋天永远是个令人伤感的季节。秋天,那些曾娇嫩了一个春天,葱郁了一个盛夏的的生命,如今已轻盈的落在了地上。脚踏上去,发出“咔嚓卡擦”的声音,又脆又响,使人想起鲜脆的海苔饼干,想起他们曾经拥有过的美好的时光。

  还记得水果拼盘比赛,我们失利了。我们每一个人都很伤心。作为参赛选手,我们就代表着整个班级,代表着129班,我们背负着为班级夺得荣誉使命。所以,当面对这样一个结果的时候,我们就觉得太对不起老师同学们了,更对不起与我们同时参赛的另一支队伍,其实他们做的真的很好。感谢您不仅没批评我们,还给了我们当时最最需要的安慰,您当时说:“没有关系,至少你们有这个心,想为我们这个集体争得荣誉。”听了您这句话,我们的心一寸一寸的柔软,十分感动。我觉得您最大的`特点就是把我们当成自己的孩子。寒冷的冬天,您允许我们下了课到您办公室来烤火,中午您也不锁办公室的门,为的就是我们在您没来的时候也能烤上火。您还允许我们在您的课上吃早餐,就是怕我们饿坏了肚子。

  您还十分看中我们的品格,犯了错,只要主动来道个歉就可以从轻处罚。别的班的老师,学生犯了什么错,动不动就要罚站、跪凳子等等,你也多次说过要这么做,可真正发生这样的事时,您却是手高高举起,轻轻落下。可考好了就带我们出去玩承诺,您却一次也没有反悔过。每次我们在别帮同学羡慕嫉妒恨的眼光下出去游玩的时候,我们总是异常的满足与快乐。却不曾想过你带我们出去一次,订车、订票等要占您多少的休息时间,玩的过程中您又要要担多大的心。我们不曾将您的辛劳放在心上,您去总是将我们挂在心头。

  也许我们无以回报流淌的岁月所赋予我们的爱,但我们会时时感受到来自您的温暖,并当作一种鞭策,使自己在求知的漫漫长路上毅然前行;也许我们无法挽留这如水般的岁月,但我们会将您的关怀永记在心;也许我们无法阻止所有的悲欢离合,但我们可以用成绩来回报慰籍您。您也常说:“不想当将军的士兵不是好士兵。”人生就是一个不断向上爬的过程,我们支持您去追寻自己的梦想。无论您奔向何方,我们永远都不会忘记您。

我的老师作文14

  我的新班主任是高老师。他叫高俊。他戴着一副眼镜,一双眼睛里每时每刻无不冒着智慧的火光。开学第一天,高老师就给我们上了一堂文化教育课。他概括的儒家精髓三要点“感受要真诚,期许要沟通,规范要遵守”,至今几乎成了我们班同学们日常生活的行动指南。高老师人很好,他说他的理想是做霍懋征那样的教师,他对我们期望很高,他对自己期望更高,他从不怎么罚我们,也不布置太多的作业。

  听我以前的老师说,高老师很有才。起初我还有点不信,觉得高老师没有像他们说的那么有才吧。可是,慢慢的处久了,现在我才知道,高老师最大的特点就是肚子里有一股又一股,取之不尽,用之不竭的“文化清泉”。每天他都给我们一锅“心灵鸡汤”,给我们丰富的文化知识和人生故事。例如,昨天的“汤”就是“中国文化的危机”,他引用资料说,2000年,在美国注册专利,中国为一百一十九项,韩国为三千三百项,日本为三万一千项。接着他对我们说虽然中国看起来强大,实际上却人均水平不高,以此他激发大家为中华之崛起而读书,并且他还批评“死读书”的现象,要大家灵活地运用知识,不要成为书呆子。

  今天高老师又别出心裁地教会我们如何用日记来锻炼文笔了。他告诉我们要选一天中的一项事情,或者观察生活中的一个人物来写,这样才不会写成流水账。我觉得他说的很有道理。我这篇文章也是受此启发写来的哩。高老师不仅文学水平高,而且还很关心我们。最近,初一、初二一起进行读书月“诗文朗诵会”。由于我们班几个人的`关系,我们全班被留下,学生处主任点名批评大家。回到班上后,高老师没有罚我们全部留下,只留下了那些说话的人来教育他们。

  不仅如此,第二天,他还在博客上写了一篇长文《让我欢喜,让我忧……》,令我们深受感动。跟着高老师学习生活快有三个月了,他不仅教给我许多语文知识,而且他以优良的品质——坚持不懈、奋发向上、善待他人、将心比心、以身作则深深地影响着我。他做为我们的榜样,使我明白了许多做人的道理。感谢高老师!因为他的感召和鼓励,我想我们一定会更加努力地做最好的自己,一定不会让他失望。

我的老师作文15

  记得在小学,就听大哥哥大姐姐们说:“初中很苦的,老师很凶,作业特别多,”于是在我心里,初中的老师就成为了凶狠严厉的象征。

  刚进初中,我就特别小心,怕让老师抓到把柄,但很显然,这种警惕是多余的。

  初中开学那天,我们进了学校,找到教室后,便在门口等候老师来开门,“嘚嘚嘚”,传来了一阵脚步声,随之映入我们眼帘的是一个微胖的身影,她面露喜色,走了过来,我们赶紧让路,当我们走进教室后,老师便开始自我介绍:“我姓周你们以后叫我周老师吧!我以后就是你们的班主任。”一和简单的开头打消了我们对她的恐惧,渐渐的我们便喜欢上了这个老师。

  周老师并不十分严厉,她大多数是面带微笑的,周老师上课从来不死气沉沉,我们都大胆发言,老师有时会讲一些趣味题,或者将一些与课文有关的自己亲身经历的故事,一节课,很快就过去了,现在想想还意犹未尽

  周老师从不摆老师的架子,上课就上课,下课就陪我们玩,这时候我们就觉得他不是我们的老师更像是我们的大朋友,周老师特别喜欢和我们男孩一起打乒乓,一下课我们便冲向乒乓球室,急不可待的和周老师打起乒乓来,整个乒乓球是充满欢声笑语。

  别看周老师喜欢打乒乓但他的工作也不马虎,周老师也只在在工作劳累时,打打乒乓休息休息,但周老师工作的态度估计是所有老师中最认真的一个每天放学,周老师便会叫写作业不认真的人到办公室来重写,所以每当放学老师的办公室就成了我们的天下,同时周老师的办公桌上也会有几堆厚厚的'作业本,当老师辛勤的为我们批改作业时,他们便自动认真地重写作业,老是这么辛苦我们还有脸偷懒吗?

  记得有一次我作业写的不好,我便到办公室重写,正当我们奋笔疾书时老师的电话响了,我无意中听到了中老师女儿发高烧39度几,我原想周老师肯定要早回家,但是我错了,周老师看了看我们,缓缓地说:“我这还有点事,你先带他去看病。”我当时什么都忘了,只留下的两行热泪……

  啊!我们的周老师为了工作,连自己的孩子都放弃了,怎么不让我们敬佩!

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