二年级作文9篇(实用)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的二年级作文9篇，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
周三的早晨，阳光明媚，妈妈起来说：“我的额头好疼，我以为妈妈在说梦话呢！我就继续睡觉了，我醒来的时候，摸了摸妈妈的.额头，原来妈妈发烧了，我赶紧起床刷、洗完，那一点零钱给妈妈买药和温度表。
到了药店医生说：”没有在38度一下千万不能吃药，说完后我就撒跑回家，给妈妈量温度，原来妈妈才32度，这样我就放心多了。
二年级作文 篇2
萝卜干，是我们常州远近闻名的特产之一。它色泽金黄，皮嫩肉脆，甘香味美，消食开胃，我们全家都很喜欢吃。秋收冬藏，现在正是萝卜丰收的好时节。这个星期六，我回乡下帮外婆收萝卜，准备腌制萝卜干。
一大早，刚到乡下，我就迫不及待地换上了雨鞋，穿上包衣，向萝卜地走去。田地里，萝卜叶长的非常茂密，碧绿碧绿的，中间还夹杂着一丝丝红色的茎，漂亮极了。大多数的萝卜都藏在泥土里，只是有一些萝卜，就像一个个调皮的小男孩，探出了半个身子，急着想看看外面的世界。我弯下腰，两手紧紧拽着萝卜的大叶子，使劲一拔，一个个鲜红的萝卜就出来了。我把它放在田埂上，外婆负责运送萝卜回家。不一会，田埂上的萝卜堆成了一座小山，我也有点出汗了，但是我一点也感觉不到累。拔着拔着，我发现一个有趣的现象：田地周围的萝卜个头明显比中间的萝卜大，这是什么原因呢？外婆说，田地是微拱的，浇水时，中间高两边低，水分会更过的积聚在低处，所以边上的萝卜就大一些。我觉得可能还有空间的.原因，中间挤，没有地方长，而两边空间大，萝卜可以自然生长。大约经过1个多小时，我终于把地里的萝卜都拔完了，脚上身上到处都是泥巴。
中饭过后，我的任务就是切萝卜。切去根须和茎叶，处理好的萝卜，才能扔进水池进行清洗。外婆运回来的萝卜像一座座小山，堆在院子里。我端着小板凳，拿着砧板和菜刀，就开始工作了。一个个萝卜，外皮红的鲜嫩，里面白的水灵，有的如一盏盏小红灯笼，有的如一个个小乒乓球，特别可爱。我忍不住让妈妈剥了一个萝卜给我尝尝，水水的、清甜中带着一丝辣味，原来这就是萝卜干原来的味道。切萝卜，别看它做起来很简单，但是一直弯着腰，低头眼睛盯着刀，不能切到手上，也不能切去太多的萝卜皮，几十分钟过了，我累的腰酸背痛。妈妈让我休息，说剩下的她来切吧。我想了想，没有同意。在休息了一段时间后，我继续完成自己的工作。一下午的时间就这样不知不觉地过去了。
外婆说明天要把切好的萝卜在清水中洗干净，然后切成块，铺在太阳光下暴晒，蒸发掉一些水分，这样才能开始腌制萝卜干。一个月过后，我就可以吃上自己做的萝卜干了。我觉得特别开心,心里美滋滋的。
二年级作文 篇3
今天天气晴朗，气温虽然有点高，但适合户外活动。我们全校师生一同到大兴红星营进行拓展活动。煮花生和轮胎桥使我最。
煮花生前，教官高喊：谁想煮花生跟我来，不想煮的就地休息。我们几个好伙伴急忙跑过去烧火，为了火更旺，郝朝哲用扇子扇，我，张子涵和几位找柴火，水开 后，把花生放入锅内，不一会又开了，我们误认为花生已熟了，邓磊把花生取出，放在盆里先让曹品尝，可是真没熟，于是我们又回锅，这次终于放出了香味。大家 吃得很开心；因为这是我们野炊活动，也是我们的成果。
水足饭饱之后，我们进行了愉乐活动，走轮胎桥，前几位同学走的很轻松，我想：对我来说也不再话下。于是我兴致勃勃地走上去，虽然有点打晃，但很快就到了顶峰，俗话说，上山容易下山难，但听到曹老师的.加油声，我的倍增，几个箭步就下了桥。这让我多么快乐呀！
就是因为这种快乐，使我们体会学校和老师对我们无微不至的关怀，正是这种快乐，更激励我好好，热爱母校。
二年级作文 篇4
春姑娘来了，她迈着轻轻的步子，带着问候向我们走来。她拿着一枝彩笔，从江南画到我们辽北。
在她的笔下，小草冒出了嫩绿的芽儿，大树在她的笔下，泛出了丝丝的绿意。我走近前细看，还看不到哪儿长出叶儿。正如大诗人韩愈所说的`“草色遥看近却无”呀！
春姑娘来到花园里，她把画笔一挥，迎春花儿、杜鹃花都张开了她们那可爱的笑脸。
夜深了，星星眨着眼睛，春姑娘还在工作，她又挥了挥彩笔，天上下起了濛濛细雨，滋润万物，真是“润物细无声”。
春姑娘来到了山上，让山变绿了，让水变清了。春姑娘到这小河里洗澡，河水荡起了微波，流到山坡上，草儿更绿了，成群的牛羊来到山坡吃草，小牛、小羊吃得又肥又壮。孩子们在草地上打滚儿，还有的在嫩草地上睡上一觉！
春天是美丽的，我想让春姑娘永远留在我们的身边。把我们辽北大地描画得更美丽！
二年级作文 篇5
今年的雨下的特别多。一天，我在公园里玩，突然看到一大片蜻蜓飞得越来越低，我又抬头看了下天空，天空是乌云密布，树叶被风吹起，我知道要下雨了，就赶紧和妈妈往家走。
往家走的时候雨已经开始下了。我看到大家都打着各种各样的.伞，踩着水花。大家的伞好像一朵朵盛开的鲜花。啊！开始打雷了，我们找了个地方躲了起来。细线慢慢变成了水珠，哗哗啦啦。小水珠纷纷往下跳，它们落在泥土里让小树快快长大，落在鲜花上让鲜花开得越来越茂盛。
过了一会雨停了，突然出现了一道彩虹，好看开心啊！终于雨过天晴了。
二年级作文 篇6
今天是3月12日，是我国一年一度的植树节。今天天气格外晴朗，万里无云。小明、小刚和小兰一早上，就拿着树苗和植树工具来到光秃秃的小山上植树。你看他们配合得多好！只见小刚在挖树坑，小兰把小树苗放入树坑再培土，小明在挑水给小树苗浇水，很快他们就植完了一片。他们忙得满头大汗，可是一点儿也不觉得累。因为他们美化了大自然！
二年级作文 篇7
今天来到星空庄园开展实践活动，我见到了许多我以前不认识的植物：有车前菊，睡莲，法国冬青，还有可以长到200多斤的太空南瓜，这神奇的植物，让我大吃一惊。我还见到了各种蔬菜如莴笋、上海青等。
我发现一颗丝瓜，这颗丝瓜长得特别奇怪，大部分丝瓜是椭圆耷拉下来的，可这颗既然是一个圆的，我很奇怪，用手摸了一下，软的，再摸一下，烂了的汁水掉下来很恶心，我特别后悔，原来是被虫吃掉的`丝瓜。
据导游介绍，星空庄园是属于慧沃科技创意公司农业园，这里主要有新型农业温室和农业观光区，还有农业休闲旅游示范区，是国内首家推行现代农业与生态、科技、创新、网络、遥感等高科技的相结合，科技、环保、生态相结合的综合产业示范基地。
通过开展这次实践活动，让我们自己种下莴笋苗，我听了，很高兴。星空庄园的技术人员教我们种植莴笋苗的方法，我小心翼翼地拿起莴笋幼苗，夹在海绵中间，栽在泡沫板的小孔中，利用无土栽培的技术，等待莴笋幼苗长大。我们要学会自己动手去做好某一件事。现在科技很发达，要好好学习技术，才能掌握一定技能，长大才能有生存的本领。
二年级作文 篇8
昨天我们学习了口算乘法，这是在上学期两位数乘一位数笔算的基础上进行的。
在教学15×3时，我让孩子们说说你是怎样口算的？生1：把15分成10和5，10×3=30，5×3=15，30+15=45。生2：我是想笔算的过程，3乘5等于15，向十位进1在个位写5，1乘3得3，再加进位1等于4，所以15×3=45。接着口算150×3，120×30我还是让会口算的学生说说口算方法，然后让中等生和学困生说，最后总结口算方法。
通过课堂上的提问和练习，我觉得效果还可以，想着这么简单的口算，孩子们应该没有问题。于是在午自习时，我们做了一次作业。批改过后我发现班里有三分之一的学生掌握很好，三分之一的学生会算错1、2道，另外三分之一的学生错的比较多。
这引起了我的反思：这么简单的口算为什么学生掌握的不好？回想自己的课堂教学，我觉得问题出在：我只是让学生说了口算方法，思维敏捷的学生一听就会，这对他们来说就是小菜一碟。可是对于另外一些反应较慢，空间想象能力差的学生来说，就有了难度。要是在教学时，我能利用方块图或实物图，以直观表象作为支撑，数形结合，引导学生亲历建构数学模型的过程，帮助学生理解算理，掌握算法，效果可能就好多了。
根据学生口算能力较弱、方法掌握不熟练的现象，我又进行了一次口算练习课。首先进行简洁的口算训练。先让学生说算法，然后出示相应的图片帮助有困难的学生理解算理，接着在一步步的练习中掌握算法。最后在具体情景中巩固口算方法，培养解决问题的.能力。
第5题和第9题用“开火车”的形式，比一比哪列火车开得快？使学生集中注意力，以“争当最快小火车”为动力，培养集体意识，提升口算能力。第6题以学生喜欢的糖葫芦为载体，继续训练两位数乘整十数，并学会用“单价×数量=总价”的数量关系解决问题。
第10题让学生利用“速度×时间=路程”的关系式解决（1）、（2）两个问题。第（3）小题是供有余力的学生解决的。教学时我让学生在充分读题的基础上进行思考，然后说说自己的解题方法。李响是我们班比较聪明的学生，他站起来说：“先用20×22算出羚羊跑的路程是440米，再用20×31算出豹子跑的路程是620米，620—440=180米，180＞150所以豹子能追上羚羊。”这时刘紫征的小手还不放下，我问：“你还有其他方法吗？”只见这孩子胸有成竹地说：“先用31—22=9米，算出豹子每秒比羚羊多跑9米，再用20×9=180米，180＞150所以20秒后豹子能追上羚羊。”刘紫征刚说完，吴耀辉就迫不及待的站了起来，说：“我还有一种方法也能解决这个问题，前两步和李响说的一样，先算出羚羊和豹子20秒跑的路程，然后用羚羊跑的440米加上150米等于590米，小余豹子跑的620米，所以豹子能追上羚羊。”我真的没想到孩子们能说出这么多的解题方法，不禁竖起大拇指说：“你们真是太棒了！老师只想出1种解题方法，你们竟想出了三种。看来还是团结起来力量大啊！”
说实话，课前我在看这道题的时候，只想到用两者间的速度差乘时间得出追及路程（刘紫征说的方法）这一种方法，没有多想。孩子们一说我才想到原来还有这么多的解决方法啊！看来平时鼓励孩子用多种方法解决问题的做法是对的。孩子们又给我上了精彩的一课！
二年级作文 篇9
星期五，我们早早地到了学校，因为今天是我们期盼已久的日子---秋游。
这次去的地方是省自然博物馆。到了之后，大家排好队就进去了。讲解员阿姨告诉大家这是什么动物，这是哪个动物的标本，这是哪个动物的骨骼……大家还看到了在远古时期的恐龙长什么样，动物的祖先是什么样的，它们生活在什么地方等。里面还有许多昆虫标本，恐龙骨架。更令同学们惊奇的是博物馆里的立体动物描绘得简直就像是真的一样。大家也知道了人是由猩猩进化而来的，看了一段猩猩进化成人的短视频。看到了地球在宇宙中是多么的'渺小，水星离太阳最近，也是最小的一颗星了。
参观完以后，大家就在附近的草坪上就餐了，就这么坐下来，你吃一口我吃一口，无忧无虑的，这种感觉真轻松，真开心！
这一天，大家玩得很开心，也懂得了许多知识。
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