借物喻人作文15篇(实用)
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的借物喻人作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
借物喻人作文1
柳树虽然很常见，但是我却对它情有独钟。因为它对我们人类的贡献很大，它的作用多的我都介绍不完啦！
柳树远远望上去是碧绿的，仿佛一块翡翠。它还有着迷人的长叶就像美女的秀眉。它那碧绿的枝条，像一位美丽的少女，在河边一边悠闲的散步，一边轻声哼着她自编的'小调，让你流连忘返，陶醉其中。你仔细闻过它的气味吗？有一股淡淡的清香，还有好闻的木香味呢！它的树根是粗糙的，上面有很多小的“胡须”，这些“胡须”看上去虽然很柔弱却能把坚硬的土地征服。它的树干也是粗糙的，它那碧绿的枝条像一块无瑕的碧玉，再加上迷人的柳叶，把柳树点缀的更加完美！
柳树的根，可以将一大片土团结起来，防止水土流失，还可以做成极具观赏价值的根雕；树干是很好的木材，可以盖房子用，也可以做成家具，还可以造纸呢，据说一棵树可以造约五千纸；柳枝可以用来编漂亮的篮子，美丽的花环等等；柳叶能吸收二氧化碳制造氧气，净化我们的空气。柳树的作用可真多啊，真是浑身是宝啊！
柳树那笔直的树干就像守卫边疆的战士，弯曲的柳树像是经历了很大的磨难但依然长的粗壮，真是百折不挠埃柳树的枝条虽然很柔软却不容易折断，让我不禁想起了“以柔克刚”这个成语。
这就是坚忍不拔的柳树，完美的柳树，意义重大的柳树。如果你问我喜欢什么树，我会大声的回答：“我喜欢柳树！”
借物喻人作文2
我们是一排电线杆，伫立在小区的主干人行道上。
曾经，我们是一袋一袋的水泥，堆砌在房檐下，无人问津。有一天，聪明的人类在我们的身体里注入了一根根坚挺的钢筋，从此我们的腰杆直了。那时，我们曾异常的自豪，傲慢地闪耀着挂在脖颈下的路灯，轻摇着盘在头上的粗电线。夜幕下，时而一群鸟雀停在我们肩膀上栖息，时而一伙嬉戏的孩童围绕在我们身边，时而一个手捧课本的学生倚靠在我身上，时而三三两两的白发老者们摇着蒲扇围坐在我们周围……我们沉浸在那个美好时光。
但是，某天晚上，不时有人提着浆糊桶，用刷子将一些花花绿绿的，印有人类所说的“文字”粘在我们身上。没过多久，我们的身上不再光洁，一层又一层的彩色纸张不断地粘附在我们身上。浆糊让我们浑身不舒适，我们扭捏着，我们想大喊，但却无人理会。夜幕下，不再有小憩的鸟雀，不再有玩耍的孩童，不再有埋头用功的学生，不再有唠家常的'老者……我们怀念那份惬意的时光。
太阳炙烤在我们的身上，那些色彩斑斓的纸张不时地随风飘荡，胶水、浆糊在阳光下变得异常兴奋，不时地流露出喜悦的神态，在我们身上印下了丑陋肮脏的痕迹，让我们欲哭无泪，我们束手无措，只得颓废地任其放纵。
突然，有一天，一阵欢笑声把我们喊醒，一群小黄帽围着我们，一边挥舞着手臂一边探讨着什么。我们诧异地张望着，他们仔细地在我们身上擦拭着、涂抹着，用湿润的毛刷抚摸着我们的身躯，一股强烈的亲切感油然而生。身体的舒适重新点燃了我们的激情，我们的腰杆再一次地直立起来。
我们是一排立在小区主干道上的电线杆，阳光下的我们充满自信与骄傲。
借物喻人作文3
太阳追赶乌云照亮了大地，白云又跑到了蓝天上来嬉戏。推开窗户，一阵泥土的清香迎面扑来，空气格外清新。杨柳的枝条经过雨水的冲洗，绿得发亮。一阵风吹来，不时抖落下一些留在树叶上的水珠。雨后的天气更美，空气更新鲜。我去小区绿化带观察植物。
我走在铺满鹅卵石的路上，道旁的景物使我目不暇接，有香气扑鼻的四季柱，有高大挺拔的垂柳，有高贵妩媚的山茶花，有粉面含春的玉兰，有淡雅秀气的紫荆……其中，最是我情有独钟莫过于黄杨树了。
黄杨树矮矮的，许多枝干交错在一起，被园艺工人修剪成蘑菇状，克服人为的修剪，黄杨没有退缩过，只是努力地迸出新叶，展示着生命与青春的力量。树上的叶子色彩各异，看上去格外有层次感。我走进仔细观察，发现黄杨树上的新叶是从树枝的顶端冒出来的：有鹅黄色的`，有砖红色的，还有嫩绿色的。新叶上脉络清晰，呈朱红色，就像人的血管，源源不断地给树叶输送养分。我用手触摸，薄薄的，软软的，如丝般光滑，如绢般细腻。它的边缘略带有锯齿，但不扎手。它们的枝紧密交织，仿佛也在欢快地低语。拨开树枝，老叶映入眼帘，颜色墨绿，或层层叠叠，或夹杂其间。它们虽然有些脆弱，摇摇欲坠。但它们用自己最后的生命创造出更多的价值。就像”零落成泥碾作尘，化作春泥更护花“一样，默默无闻，独自牺牲。
罗丹说：”生活中从不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。“美的感觉存在于事物的内在。就像黄杨树的美是一代又一代老叶默默地付出得来的，我们需要用眼睛去看，用心去体会，用身体去感受。
借物喻人作文4
一阵狂风吹过，卷起了漫天飞舞的黄叶。渐渐地风顿了，枯黄的叶子四散飘落，一片单薄的枯叶在灰暗的天空中转了个圈，孤零零地落在了树下的泥坑中。望着窗外这萧瑟的一幕，我不禁陷入了沉思。当空气中弥漫着春天的气息时，光秃秃的树干就已经默默地忙活了起来，深埋在地下的树根穿过坚硬的砖块、瓦砾，忍受着黑暗与疼痛，为枝头的嫩芽源源不断地提供营养与水源，不辞辛劳。
炎炎的夏日里，当人们享受着树荫带给我们的阴凉时，一定会大赞那一树的绿叶，而此时的树干应该会感到非常的.欣慰吧！
不知不觉，萧瑟的秋风越吹越紧，枝头的叶子已不再嫩绿。一阵风吹过，就会抖落几片枯黄的叶子。最终昔日繁茂的树木也只剩下了孤零零的枝干。而那些四散飘落的叶子一定会非常伤感吧，自己的结局只能是“零落成泥碾作尘”了。
“不！我们并不会感到伤感。当我们繁荣成长、大受赞赏之时，我们并没有忘记大树母亲的辛劳。如今，我们可以离开枝头落在母亲的脚下，融入泥土中，为我们辛劳的大树母亲提供养料，以报答她的养育之恩。”一种声音仿佛微微地在我的耳旁响起。
哦，恍然！不禁心头一热，孔子口中的仁孝原来无处不在，而我们在看到这些之后，是否应该反思呢？在我们的生活中，我们是否做到了像这些“无情”之物一样仁孝。大自然给我们上了一门很好的课。
听，风吹过，击响一树的乐章；看，叶飘落，谱写爱的伟大篇章！
借物喻人作文5
世上美丽的植物众多，香气飘飘的熏衣草，风度翩翩的君子兰，四季都经常青的万年青，如同美丽的蝴蝶在飞舞的蝴蝶兰……而我却对那平凡无奇的小草情有独钟。
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这是诗人白居易咏叹小草的一曲绝歌。小草无论在干燥还是肥沃的土壤，只要有它的种子，就能生根、发牙、长出嫩绿色的身体。春天来了，那一簇簇的小草顶破了地面，悄悄地露出了嫩绿的脑袋，神气活现地立在大地上。一些可怜的小草只能在那些卵石的缝隙里廖若星辰地吐着淡淡的绿。夏天到了，尽管有许多树被夏天那凶狂的风暴吹折枝叶，但那小草却像是在跳舞……
在草原，茸茸的`绿草，随着地形的连绵起伏，直达天际，像是给大地铺上了一层层厚厚的绒毯，那小草的颜色丰富多彩，一片一片连起来，赛过巧手编织的花。活生生，自然而又和谐。
在花园，小草作为一个美丽的装饰品，它任由别人踩踏，没有半点怨言，它没有得那人们的脚印踩得“失魂”，小草也没有放弃自己得生命，它依样是这花园的美丽主宰者。
是的，它的生命是多么顽强、坚韧、可贵呀!生命之花是会永远芬芳的。
小草在路边随处可见，它们对我们人类来说是非常平凡。但小草的那一种精神是永远值得我们学习的。
借物喻人作文6
有人喜欢花，喜欢花的娇艳；有人喜欢柳，喜欢柳的婀娜多姿；而我虽喜欢花，也喜欢柳，但更喜欢那一枝枝翠色，亭亭玉立的竹子。
竹子既没有花儿娇艳，也没有柳树婀娜，却有自己独特的韵味。它浑身流动生命的绿色，一年四季总是给予人一种赏心悦目的绿意，一派生机勃勃的景象；它身姿细长而又英挺，高贵而又典雅，在微风轻拂下，像一位少女在翩翩起舞，舞姿而又柔美，又像一个绿色的`精灵在摇头晃脑。
我喜欢竹子，不仅因为它全身都是宝，更因为它具有从不索取，只会无私奉献的品质。它为了人类默默地奉献了自己的一切：嫩嫩的竹笋用来制作各种美味佳肴、翠绿的竹叶即是大熊猫的美味食物又是人们用来做扇子的好材料、竹皮被削成竹条，用来编织成了各种各样坚固耐用的竹器、精美别致的工艺品……
我为竹子无私奉献的品质所感动，不由得想起像竹子一样为祖国奉献的许许多多的建设者，他们为祖国、为人民辛勤地劳动，无私地奉献。他们就如竹子，有宁屈不折的精神。
我喜欢竹子，因为它无论遇到狂风还是暴雨，寒冬还是酷暑，也无论它生长在平地还是山间…那饱经风霜而又瘦弱的身躯依然是本色不改，临风傲雪，宁折不弯、不屈不挠。郑板桥诗人曾用诗句称赞竹子：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风……”就是形容竹子像岩石般坚强。
啊！多么令人赞叹的竹子！我喜欢竹子，喜欢它的朴实；喜欢它无私的品质；喜欢它坚强不屈的精神。我希望在生活中，人人都能有竹子般的性灵，竹子般的品质，竹子般的精神。
借物喻人作文7
我爱家乡的沙枣树 我的家乡地处沙漠戈壁边缘，那里生长着许多沙枣树。
每当春天来临的时候，沙枣树就抽出嫩芽。没过多久，枝条上就缀满狭长的叶子，正面是翠绿色的，背面却似涂了一层薄薄的银粉。远远望去，沙枣树葱葱茏笼，像大地上飘起的一片绿云。来到近处，便可看到在它浓密的枝叶周围，山雀、野兔、还有那些小蜥蜴，都如同赶集似的聚拢来，在这个舒适的家园里，快乐地生活着。我和村里的小伙伴经常在树荫下里听小鸟唱歌，看野兔赛跑。沙枣树下，留下我童年的欢乐。
初夏时节，沙枣树进入花季，满树的金黄色小花，犹如一串串高悬的的小金钟，在绿叶间时隐时现。一阵阵沙枣花的清香，在空气中弥漫开来，吸上几口，令人神清气爽。折上几枝沙枣花的'小枝条，插在家里的瓶中，满屋子散发着芬芳浓郁。那些养蜂人，在沙枣树之间搭起帐篷，成群的蜜蜂，在沙枣花中飞来飞去，忙碌地酿造着香甜的沙枣花蜜。
到了秋季，沙枣树的枝条上结满了椭圆形的小果实。红的像樱桃，黄的像鲜橙，随手摘几颗小枣放入口中，绵绵的，甜甜的滋味，沁人心脾。大人、孩子们在树林里穿梭，将成熟的沙枣装进篮子，把收获的喜悦带回家中。
冬天的沙枣林，总是被呼呼的西北风吹着，落光了叶子的沙枣树，虽然身上裂开了一道道口子，但根依然深深地抓住脚下的泥土，昂首挺胸，用顽强的毅力，抵挡着风沙，保护着麦田和村庄。
故乡的沙枣树啊，你给我的童年带来欢乐，你为家乡的美丽和富饶，默默地贡献着力量。
故乡的沙枣树啊，我爱你的叶，我爱你的花和果，但更爱你百折不挠的精神。
借物喻人作文8
梅俏不争春，竹篱茅舍，自成风景。朴素的农家小屋，窗临流水，门对青山。屋子四周，朵朵梅花争先怒放，露出幽淡馨香的点点花芯，清秀的粉脸浅笑轻颦，娇嫩含羞，淡淡约约，风情韵致仪态万千，宛如一位清丽的佳人倚着修竹，花簪摇曳，顾盼生姿、脉脉传情，向着窗前款款伸来朗朗疏枝。
一年年你总是独领风骚，独占春色，清浅的溪水边，陡峭的云崖上，人家的庭院里都有你清癯俏丽的身影。你清绝超脱，飘逸出尘，疏影暗香，孤芳自赏，那些艳俗的春花都羞于和你斗艳，迟迟不敢开放。
你的孤洁瘦淡、高标逸韵让我钦佩，让我惊叹；你坚忍卓绝的精神、狷介傲岸的风骨、凌霜傲雪的仙姿、勇斗严寒的凛然正气无愧于国花之称。
你不畏凛冽的寒风，瘦硬的枝干朴拙遒劲、傲然挺立，花暖新春、生机蓬勃。你不屑于繁华富贵，甘愿墨守孤寒清贫，着意装点早春的单调清冷。却赋予了文人多少才思，一树梅花千首诗，冷艳高雅赢得世人讴歌颂咏。
这才是梅花品性真正的高洁之处，也是我喜爱梅花的真正原因。面对一树娇小孱弱的梅花，我想起了很多很多，在你面前，我发觉自己是那么的渺小卑微，我的那些所谓人生慨叹是那么的荒诞可笑！总是不能承受一点点挫折和磨难，总是吁嗟叹惋，和梅花相比，我只能算是温室里的一棵小草。
仰望着一条条花枝，还有嫩绿的`，依旧颤颤巍巍、精神抖擞的，在寒风乍暖的时节悄悄吐露的新叶，才知道花儿会落的，世界也是会变的，一切都会变的。
但愿能相约明年春天，我们再一起来赏梅吧！就让这一朵朵的梅花，更加素丽莹洁、清奇妖娆。我愿年年早春和你相伴，多把诗词品味，丹青描染，让烦碌的生活充满雅兴清趣、芬芳恬淡。
借物喻人作文9
在花的种类里面，大多数人喜欢艳丽夺目的花，一些人喜欢玫瑰花，因为它艳丽。一些人喜欢香水百合，因为它纯洁而高贵。一些人喜欢梅花，因为它不畏严寒……而我，却喜欢张在沙漠里坚韧不屈的仙人掌。
别看仙人掌外表不漂亮，可它开每隔几年就会开花。一朵朵洁白如玉的小花还发出阵阵清香。它的生命顽强，在沙漠中坚韧不屈，有着跟梅花一样高尚圣洁的品质。其实它还能给人治病呢！可以给人消肿止痛、行气活血、清热解毒、祛湿生机可治心胃气痛、痔血、咳嗽、喉痛、肺痛、疔疮、烧烫伤等功效.我们平时最常见到的就是将仙人掌去刺捣烂，敷在腮腺处顿时就有一种清凉的'感觉。两天不到，病就好了。不仅如此，其实长在沙漠中的仙人掌还可以炒菜吃呢，把仙人掌去掉刺，和百合一起炒，有清热解毒的功效。
在我的老家有一盆仙人掌，刚长出来时是浅绿色的，最后就变成深绿色的了。听我的表姐说有一段时间她因为学习太忙所以忘了给仙人掌浇水，最近拿出来准备把它扔掉时，却发现这盆仙人掌居然还全身披绿。据我所知，仙人掌在不浇水的情况下能活六年！
仙人掌虽然普通，但我喜欢仙人掌，它那高贵的品质值得我们学习。因为仙人掌引导着我在人生道路上，不畏艰难，学会顽强……
借物喻人作文10
蜡烛是什么？
蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒，蜡烛是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候燃起，在光明的时候熄灭，似乎太微不足道了。可是，我要为无私的蜡烛唱一支赞歌。
蜡烛的一生很平淡，白的、红的，五颜六色的`，头上竖起一个羊角辫。生命就从羊角辫上开始。渐渐地，火苗吞没了羊角辫，开始熔化蜡烛的身体。滴滴蜡珠犹如一串串泪珠，凝固了。古人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神。是啊！
蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象，而且是我们的榜样。
所以，蜡烛的一生是辉煌的，从生到死，始终为人们奉献着光明。在电灯走进千家万户的当今时代，蜡烛的作用好像消失了。不！
没有。在停电的时候，蜡烛仍然有着自己的用途，玉柱似的白烛安送西去的灵魂，玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭。还有那五彩的生日烛，象征着又一岁的开始，每一根都洋溢着幸福的纪念。在微微烛光下读书，感到温暖，在微微烛光下行走，感到安适。
在赞颂蜡烛的同时，也不由得想起了孜孜以求、诲人不倦的老师。他们就像蜡烛，时间的火苗熔化着老师的青春。老师是学生征程中的蜡烛，永远为学生胜利的终点，而教诲则是那不灭的烛光，永远照亮着学生的心灵。
蜡烛啊！
我赞美你，照亮了别人，燃烧了身体！
借物喻人作文11
我上小学一年级时，奶奶不知从哪搞来一小瓣仙人掌，种在花盆里。那时，我满不在乎，以为这么一小瓣仙人掌怎么能成活呢？
可是没过几天，小仙人掌的头上居然长出了一朵漂亮的小花。奶奶告诉我，仙人掌成活了。这下我可高兴了，天天去给仙人掌浇水，观察仙人掌。渐渐地，那朵小花也长成了一小瓣仙人掌，上面还长出了软软的小刺。
一年过去了，小仙人掌长成了大仙人掌，翠绿的颜色，两边伸出一双“小手”，像是在跟你打招呼似的。身上的软刺变成了许多的小刺，大概是仙人掌用来防身的`武器吧，它的每片叶子都紧紧地连在一起，就像人的头连着身、身连着手和腿一样。这盆仙人掌更惹人喜爱了！
有一次，我们全家一起到厦门旅游，在厦门的几日里，我一直担心一个星期没有给仙人掌浇水了，不知会不会枯萎掉，真后悔当初没有把它托付给邻居照料，一回到家，我马上跑去看仙人掌，没想仙人掌居然好好的，瞧它挺立在花盆中，丝毫没有要枯萎的迹象。我不禁连声感叹道：仙人掌的生命力可真强啊！
爸爸还告诉我，当我们入睡时，仙人掌便开始从自己体内释放氧气，吸收人们呼出的二氧化碳，使室内空气清新。仙人掌还能治病呢。前年，我得了腮腺炎，挂了好几天的吊瓶仍不见效，我难受的不得了。
这时，奶奶突然想起了一个土方子。于是，奶奶先将仙人掌掰下一大瓣，然后捣碎，敷在我的脸上。过了几天，居然见效了。我脸上的肿块慢慢地消退了。我的病好了，可是仙人掌的“小手”却没了一只。
啊，仙人掌，你以无私奉献、坚忍不拔的精神影响着我，使我懂得了做人要像仙人掌那样坚强，并且要多为他人着想。
我爱你，仙人掌！
借物喻人作文12
我赞美高大挺拔的松柏，我赞美出淤泥而不染的莲花，我赞美傲雪怒放的梅花，可我更赞美默默奉献的落花。
花园里，开满了千姿百态的花儿，美丽至极。人们三三两两地赏花，还有人拍照留念。可是，人们所看到的仅有盛开着的'娇艳的花，没有人去欣赏那些落在泥土上的花。可是鲜花的美是转瞬即逝的，只要时节一过，它的美丽就会衰败。可是她也并不是就此不留痕迹的走了，她会落到泥土之中，渐渐地化成养料滋润着研讨关于自我的株身和大地，为下一代供给营养。
在我们身边，也有许多像落花一样无私奉献的人。
我们的教师，在开花的年纪，毅然选择成为祖国的园丁，成为落花，培养着祖国的一朵朵鲜花。他们桃李满园，却从不骄傲自满，说着“无心插柳柳成荫”。教师是神圣的，所以，有人说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”有了教师，才有了祖国繁华盛开的景象；有了教师，才有了祖国鲜花的争奇斗艳，有了教师，才能有那么多的栋梁之材。
其实，除了教师，社会上还有许多“落花”。去年，一位老干部陈义和老爷爷送来了好多字典，给六年级的学生的。陈爷爷虽然退休多年，却仍心系着我们这些鲜花。陈爷爷就如同落花，岁月衰败，仍勤勤恳恳地为祖国做出贡献。
啊！这真是“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
借物喻人作文13
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每当听到这句话，我就会想到那为人们奉献一生的蜡烛。
每当停电时，我都会点着蜡烛。它的身体细细的，长长的，全身呈乳白色，在它的身体里还有一根很长的线，就是这根线一直支撑着它的生命。每当看到它这小小的火光，我顿时会感到无比温暖。
这是多么普通的蜡烛，人们总是不经意就将它丢在抽屉里。因为它并没有很华丽外表，但它却在黑暗中为人们送来一份光明，而这小小的.光明，在我心中，象征了一丝美好的希望。经过了数日的“封锁”，蜡烛依然以它朴素的外表，为人们奉献光明。蜡烛的纯朴精神，是我所仰慕的。
记得在小时候，我听爸爸给我讲过一个故事：有一个会魔法的老爷爷，他给予了一根蜡烛生命，并让他去解救困到山洞中的人们。当蜡烛来到山洞，发现这里一片漆黑，就将自己点燃为人们照亮。最终，人们成功获救了，而蜡烛，却已经燃烧尽了。
蜡烛，它用自己的生命为人们献出光明，而它却不求一丁点的回报，甚至，会献出自己宝贵生命。然而，这生命就如同人的生命一样，只有一次而已。我想，这就是人们常说的无私精神和奉献精神吧！但这两点，不仅是我所敬仰的，更是我要学习的。
在生活中，具有这些品质的人有很多，比如说清洁工、交通警察……可是，我觉得在我二伯身上，也有这样的品质。我的二伯，他在过年时，顾不上回家和我们一起吃团圆饭，一直在医院中忙碌着，而且，别人都已经回家过年了，只有他在认真地工作。
我爱蜡烛，我爱它朴素、无私、奉献的精神，可我更加尊重的是生活中具有这些品质的人。
借物喻人作文14
流下的，是滚烫的泪；燃烧的，是稀有的生命。在感激中度过自己一生，在黑暗中挥洒光辉。蜡烛，它是多么可敬可爱呀！
每当停电，那根细细的蜡烛就成了家中光明使者。在漆黑的夜晚，唯有这小小的光芒为我们送来温暖，送来光明。蜡油无声无息地滚落下来，滚落托盘中。它，又缩短了一截。明知道死期接近，但它还是挺立着，燃烧着。
无论它们的颜色如何，形状怎样，那个称呼，总是记忆犹新。——蜡烛，这个温暖的称呼，这个美丽的名字。比起来台灯、日光灯总是更惹人喜爱。而这小小的蜡烛不过是被关在柜子里，必要时拿出来应急罢了。然而，在这微不足道的条件下，它依然那么努力，那么认真。
灰尘覆盖不了它的秉性，逝去也淡忘不了它的'精神。一根根细长的蜡烛，一团团燃烧的火焰，一颗颗圣洁的心灵，它，比什么都要可贵。
拥有这种精神的仅仅是蜡烛吗？不，老师也是这其中的一分子。
三尺讲台，那声音逐渐沙哑，那背影日渐弯曲。粉笔灰爬上了头发，那一缕缕白发看得令人揪心。奉献了知识，奉献了他们力所能及的全部。三尺讲台，那一个个曾经的身影始终离之不去。声音还在耳边回荡，知识已收下，而他们却为了下一代而继续教育，他们不知道累吗？不，这是因为他们有水晶般的灵魂，金子般的心。
蜡烛，那闪烁着光芒的生命。蜡烛堆在脚下，它不畏惧；蜡油滴落而至，它不理睬；火光燃到生命的尽头，它也不在乎。这精神何尝不使人敬佩，不使人动容？
我爱你，蜡烛！你点亮了黑暗，也点亮了我的心！
借物喻人作文15
从古至今，出现过大量的有关月亮的诗词，而这些诗词大多表现了思乡之情，也有大量的传说有关月亮，成为现在耳熟能详的故事。但是在我眼中，月亮则是在长夜中的一个知心朋友。
夜晚总是那么安静，我躺在床上翻来覆去却总是无法入睡，只好着上宽松的睡衣，打开了台灯，开始做起了数学练习题，妄想在练习中消磨自己的经历，麻痹自己的精神。不经意间望向了窗外，窗外也有几个房间的灯是亮的，对面的彩虹桥散发着奕奕的五彩光芒，桥上只有不时快速通过的车辆。
抬眼看一轮明月悬挂高空，夜幕般的天空也因为有了一颗颗闪耀的明星，和那呈小船般的月牙。月牙周围散发着道道柔和的光。望着望着，突然联想到了那幅著名画家梵高的名作《星空》，虽然那画中的星空显得并不真实，还有一点抽象，但却不知为何总觉得有几分神似。
想着想着，又想到了在外漂泊的人们，他们奋力打工，即使现在交通发达，但他们却仍不肯花钱去坐，而是抓起有点零碎的时间，做一些能挣钱的事，他们为了老人孩子努力着。
想着想着，脑海突然浮现出一个僻静的.山中，高大的山往往遮盖了里面的景象，殊不知山谷中拄着零零散散的村子。那里的孩子没有手机、电视，对他们来说，上学是最快乐的；对他们来说，只有白天和黑夜和周围的青山，也许在漆黑的晚上，他们也会和天上的反省明月，谈谈自己的理想，也许他们依旧向往着外面崭新的世界。
想着想着，我困了，趴在桌面上就那样睡了，也许在梦中我还会继续想。明月是我的一个无声的朋友，它不会说话，但却让我心静了下来，它没有魔法，却使我的思绪飞到了九天之外。
月亮它没有感情，却也成了人们对故乡思念的一个精神图腾……
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