(集合)描写水果的作文15篇
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的描写水果的作文，欢迎阅读与收藏。
描写水果的作文1
炎炎夏日到了，我最喜欢吃的西瓜成熟了。
西瓜是椭圆形的，打得比篮球还大，小的和皮球差不多。他穿着一件翠绿色的“衣服”翠绿色还间隔条条深绿色摸的条纹。摸它的`外皮是很光滑的。
切可西瓜后，立马就露出红红的瓜瓤，瓜瓤上有许多西瓜子。就像黑珍珠镶嵌在红宝石上。我迫不及待地吃了一大口，觉的冰冰的甜甜的，吃了还想吃。不一会儿，一大块西瓜被我“消灭”了。瓜汁流我的肚子里，感觉很舒服。
西瓜的作用很大，在水果里夏天最杰出就是西瓜了。它含有维生素c，还可以美容。
我爱西瓜。
描写水果的作文2
橘子是秋冬两季常见并且深受人们喜欢的一种水果。它不仅味道甜美，而且营养丰富。
橘子的外形大多是椭圆形的，两边扁而平，大小不一。小一点的和乒乓球一样，大的则是比拳头还要大。橘子的表皮比较粗糙，仔细看，会发现上面布满了细小的疙瘩，摸上凹凸不平、冰凉又有弹性。还没有成熟的橘子是青色的，正在成熟中的`黄中带绿，完全成熟时是什么颜色呢？当然是金灿灿的啦，十分讨人喜欢的。
把橘子皮轻轻地剥掉，就看到了又黄又绿的橘瓣，用鼻子一嗅，一股沁人心脾的香味扑鼻而来，而且香味也很浓呢。橘瓣表面像用白色渔网似的丝包着。这就是橘络，别小看它，它也可以入药呢，中医认为可治口渴、呕吐。橘络下就是一瓣瓣、一牙牙的果肉了，它们整整齐齐围成一圈坐着。仔细观察橘肉，可以看到里面隐藏着像一颗颗晶莹透亮的小水珠果肉，也像几十个小兄弟围在一起说悄悄话，这多可爱呀！
橘子的种类有很多，比如说金橘、柑橘、红桔、蜜桔等。但是，我最喜欢的还是柑橘。爸爸说：“橘子有很多好处哩！橘子中含着大量柠檬酸，柠檬酸具有消除疲劳的作用，还可以生津解渴、润肺止痰，因为他的红叶索较高，可以做药，能治疗冻疮，可以把它放在汤里当调味料。别看橘子小，他用处可多着呢！”
看来，小小的橘子，全身是宝，怪不得他深受人们的喜爱。我爱橘子。
描写水果的作文3
“叮铃铃……”电话铃响了。我拿起电话：“喂，你好！这里是水果大楼股份有限公司。”“你好！我是澳大利亚水果市场168号批发商我们这里急需普通百味果一万吨。请你尽快送过来，好吗？”“好的，没问题，我们马上发货，水果专用运输机两小时内送到！”这不，20xx年，我发明了百味果，我是水果大楼股份的有限公司的销售经理。
如今，我们公司的新产品——普通百味果、药味百味果、知识百味果随我一起走遍北京、香港、海南、澳门、西藏、番禺等地，还远销海外几十个国家和地区，深受广大消费者的喜爱。目前正供不应求呢。
为了研制开发这些新的水果，我们可没花少心思！比如，为了研发普通百味果，我们用科学家发明的专用针筒扎进香蕉、桂圆、西瓜、橘子、草莓……几百种水果里，取出他们的`基因，再把基因注入小苹果苗中。这样培植出来的果子就是普通百味果了。告诉你，这种果子真叫美味。
药味百味果是把灵芝、桔梗、冬虫夏草……几十种珍贵药材中的精华，经科学配方灌进苹果苗中，还要把普通百味果的汁滴到他的根部，长出的果子就是药味百味果。
更妙的是，我们精选一部分普通百味果树苗，在它们成长的过程中，运用现代植物交流手段，每天每天对这些果树讲授八小时的各种知识，知道它们挂果、成熟，就培育出知识百味果了。告诉你，吃了这种水果，不仅补充了身体成长需要的各种微量元素，还让你在学习中不用发愁，记忆力超出了你自己的想象，而且记忆持久。
描写水果的作文4
“头上撑伞，满身疙瘩，穿橙棉袄，里面白发”，你知道这是什么吗？对，——是丑橘。
丑橘其实真的有点丑，所以得名“丑橘”。它比我的拳头还大，像一个灯笼。它有满身的鸡皮疙瘩，爱美的它还穿上了一件橙棉袄和一件绿衬衫。头上撑着一把“雨伞”，生怕被雨淋的浑身湿透，又生怕被太阳晒成黑黑的样子。凑近闻一闻，一股清香扑鼻而来。
我迫不及待拿起剪刀“咔嚓、咔嚓”剪下了它的`“雨伞”，又用手掰开了它的棉袄，一位位有着白发的“老人”在开会。我剥出一瓣橘肉，它就像一弯月牙一样。我吃了一瓣，酸中带甜，甜中带酸，酸酸甜甜，那味道妙不可言，绝对让你吃了还想吃！这时我仿佛置身在一个充满阳光的丑橘园里。丑橘有很多作用，它的“橙棉袄”可以治病，果肉还可以做成饮料，含有维生素C……
我喜欢丑橘，你们喜欢吗？
描写水果的作文5
今天做完作业后，我把切好的水果放在水果盘里，带着它去四楼和表哥一起吃。在四楼，我建议：“我们边吃水果边想象地铁好吗？”大家想了一下，然后都同意了。
表哥说：“我在书上看到地铁看起来像一个长长的大面包，但是它是铁做的。”表哥说：“我在电视上看过。地铁有点像火车。但是火车应该用煤做动力，地铁用电做动力。它有许多汽车和许多门。里面有电视，有座位，有空调，很舒服，很干净！
最后我得意地说：“地铁首尾圆，身体又长又长，就像铁轨上躺着一长队。车子发动的时候，几乎就像飞一样。赛道两边的风景像流星一样飞回来，让人眼花缭乱。我坐在马车里，就像坐在自己家里的沙发上一样。车厢里有两排座位，左右两边有自动门，有扶手，有吊环。”
两双眼睛向我投来羡慕的目光，我更加自豪地看着他们。熟悉的地铁在我脑海里掠过，骄傲的.表情出现在我的脸上；可爱的大拇指举在我面前。我忍不住回头一笑：“其实我亲眼见证了它的真面目。”
就在我转头窃笑的时候，表哥和表哥已经抢了水果。
描写水果的作文6
我们家有许多草莓，都是可爱的小草莓。
草莓是一种可爱的小水果，个头参差不齐，有大有小，牛奶草莓最小巧玲珑，拿在手里就像个娇小的娃娃，可爱极了。她身穿一件大红裙，裙子上还有许多小黑点来做点缀哩！她还害怕太阳把自己晒黑了，便顶着一个绿色的草帽，真是调皮啊！俗话说“万红丛中点点绿”，而草莓确是“万绿丛中点点红”，站在草莓棚里远看，绿色的.枝蔓中卧着一个个可爱的草莓，红色和绿色互相映衬，充满了生机和活力。
你再闻一下草莓，一股浓郁的水果清香立刻直沁肺腑。草莓的味道是酸甜酸甜的，你咬一口草莓，就会冒出红红的汁水。草莓的果肉是软的，它的表皮是红色的，里面是浅红色的，吃起来甜甜的，甜里面还带一点酸。如果草莓吃多了，牙齿会有一种很酸的感觉，连豆腐都咬不动了。
草莓具有丰富的维生素C，还可以帮助消化。草莓除了生吃外，还可以做草莓汁、草莓酱呢！草莓还经常拿来点缀蛋糕，鲜艳的红色看起来就让人食欲大增。草莓真是一种好吃又可爱的水果啊。
描写水果的作文7
我觉得梨子很好吃，我家就有一棵梨树。
梨子穿着黄色衣服，像一个个小葫芦，上面还有小小的黑点点，像小朋友撒了黑墨水。摸一摸，可光滑了！
我把梨子放在鼻子边闻一闻：“哇！好，看呀！肯定很好吃。”把梨一刀切开，露出白白的`肉，一口咬下去，味道甜甜的，汁水就从嘴角流了出来。
我家的梨子个个都很大，挂在树上，就像是一个个灯箱。而且还没有洒农药，很安全，可以放心，大胆地吃哦！我喜欢吃梨子。
描写水果的作文8
“像个小灯笼，一吃甜到心。”你知道这是什么水果吗?对了，就是苹果。
苹果有许多颜色，有红的、绿的、黄的、半红半绿的和红里透黄的。它们都很美味，咬一口，简直甜到了心里。它们摸起来有的地方有点光滑，有的地方有点粗糙。苹果有的大，有的小。大的能有两个拳头那么大，而小的有乒乓球那么小。最有趣的是心形的，像两个半圆合在一起。
拿起苹果，尝一尝，你会发现苹果有许多味道：有的酸，有点甜，有的酸甜，有的香脆。香脆的苹果在你咬下的同时，会发出“喀嚓”一声，汁水还会喷出来，别提多爽了。酸甜的苹果，会让你的.嘴同时尝到酸和甜两种味道，好像在同时喝芬达和吃糖果。
苹果的营养也很丰富。它饱含人体所需要的很多微量元素，如果糖。果糖会对人体产生很大的帮助，它含有大量维生素。苹果还有美容美颜的功效，也有降血压、预防感冒和抗过敏的作用。对小孩还有预防蛀牙的功能。因此，有的科学家把苹果誉为“全方位健康水果”和“全科医生”。苹果也是记忆之果，可以帮助人们提高他们的记忆力。苹果有许多吃法，可以直接生吃，也可以做成沙拉、罐头、果酱等。
苹果的结果季节是什么时候呢?它是在秋天结果的。苹果主要有红玉、红富士、国光、黄元帅等品种。经人们精心培育和选育，迄今为止，苹果已经有不少于一万种了。苹果不像花生、马铃薯那样，把自己的果实埋在地底下，连果实也要挖出来才知道，太含羞了。苹果会把果实高高地挂在枝头，让人一见就生爱慕之心，既推广了自己，又方便了别人。
俗话说“每天一苹果，医生远离我。”我们要多吃苹果，让我们的身体更健康。
描写水果的作文9
我非常喜欢吃水果，比如：苹果、梨和葡萄等，我都爱吃。但是，我最喜欢吃得水果还是樱桃。
姥姥家有一棵美丽的樱桃树。每年春天，它会长出嫩绿的枝叶，不久会开出粉红的花朵，飘出一阵阵浓郁的香味，引来无数的蜜蜂在樱桃树上翩翩起舞。
到了五、六月份，樱桃成熟了。碧绿的樱桃树上结满了红艳艳的果实，一颗颗鲜嫩欲滴。有的樱桃长在一起，仿佛一对美丽的双胞胎。引来无数鸟儿在树上飞来飞去。这时候，姥姥总是摘下一碗樱桃，洗干净让我吃。我接过樱桃，用手摸上去滑滑的，像丝绸一样；闻上去有一股淡淡的清香，让我忍不住大把大把地放入嘴里。啊！又酸又甜，太好吃了！让我吃了还想吃。
听姥姥说：“樱桃好吃树难栽。”是啊，没有辛勤地劳动，怎么会有如此美味的.果实啊！
我喜欢这美味又可爱的樱桃！
描写水果的作文10
今天，我陪妈妈去超市买水果了。
超市里的人可真多啊!我和妈妈走来走去，东看看，西看看，水果各种各样，看得我眼花缭乱。有绿油油的西瓜，有水灵灵的葡萄，有黄澄澄的橙子，有诱人的荔枝，还有又红又大的苹果等等。
我最爱吃的'水果是苹果，又脆又甜的。我走到苹果区，拿起一个又红又大的苹果，闻起来香喷喷的，好像在对我说：就选我吧!"于是，它就被我幸运的选中了。就这样，我挑选了六个满意的苹果，然后，我又亲自认真的挑了橙子和香蕉。接着，一袋袋去阿姨那里称了称重量。然后，去结帐的时候，一共是25元，我付给了阿姨30元钱，阿姨找给我5元饯。
回到家里，我美美的享受了一顿水果大餐。真开心啊!
描写水果的作文11
我喜欢吃的水果可多啦！有黄色的香蕉、红色的苹果、紫色的葡萄、桔黄色的橙子……在所有水果中，可我最喜欢吃的水果却是苹果。
我异常喜欢吃“红富士”，妈妈说这种苹果仅有秋天才有。它的颜色是带点点嫩黄的那种嫩嫩的粉红，形状是有点扁扁的`圆，拿在手里沉甸甸的，摸着感觉很光滑。闻起来有十分淡的清香味，先吃一口试试，又香又脆，好吃极了，咬一口满嘴都是甜甜的汁，让人感到舒服极了，吃完一口还想再吃一口。它的果肉是淡黄色的，果皮里面还包含丰富的维生素。如果口渴的时候，能咬上一口红富士，一瞬间，满嘴都是清新可口的苹果汁，那感觉就像小树苗干枯时被浇水一样，美妙极了。
苹果能够直接吃，也能够做成苹果汁、苹果酱、苹果沙拉，都异常好吃。另外，苹果中的果糖含量为水果之王。
你看，苹果这么好，难道你不想吃吃看吗
描写水果的作文12
我的橘子是椭圆形的，竖起来像车的轮胎。
刘贞心的橘子绿中带黄。我想：“她的橘子应该还没熟吧。”我的橘子上有黑黑的'小圆点，小的都不能和别人比划出来。橘子上方有一个像花朵似的蒂。它的表皮凹凸不平，仔细看，上面还有许多小波纹。我掂了掂橘子，觉得它的重量和一个牛奶瓶子差不多。闻上去有淡淡的花香，摸了摸橘子，冰凉凉的。当我把橘子放在阳光下，它仿佛从四面八方照射出光。
开始吃橘子了，我用双手拨开橘子皮，那香味扑鼻而来，一拨开，一片片橘瓣像几位小朋友拥抱在了一起。黄老师说，橘子上白白的东西是橘络。我想，橘络是不是用来保护橘子的?没一会儿，我轻轻的把橘肉拨开，用舌头舔了舔橘瓣，又酸又甜。可是我觉得咬开橘瓣更好吃。于是我一口咬开橘瓣，好似橘子粒在嘴里跳舞，我已经迫不及待地把一瓣放进口腔里了!那橘子汁似乎像火山爆发了，真享受!
橘子虽然好吃，但不能吃太多，否则会上火哦!
描写水果的作文13
The world there are many fruits, but I find it curious that most of the coconut. Skin of the coconut is green and very thick, more than a dictionary is also thick. Wrapped inside the skin layer of black or brown shell, which although thin shell, but very hard, and my father said that the knife is generally not cut it open, only very thick to very thick knife to cut it. Coconut shell because it is very hard to make the most inside the coconut meat and juice to do. Layer coconut meat that is hard and thick, although not outside the thick skin, but more than the shell thickness. Inside the coconut is the most empty, but not entirely empty, then there is also delicious coconut juice. Coconut milk is transparent, it is separate from the coconut meat, then a thick layer of meat, followed by coconut milk. Coconut is the fruit of a long beach, although it is fruit, but it and other fruits of the different - the meat and juice are separated.
描写水果的作文14
桔子
形状：扁圆、圆圆的，大小跟小朋友的拳头差不多……
颜色：青青的、青里透黄、油光发亮，黄色、金黄、簧澄澄……
味道：酸酸的、又苦又酸、酸溜溜、酸不溜秋、清香、酸甜可口、甜滋滋……
具体描写
上述环节都是在看、说、尝、摸、写几种情况下交替进行的，小学生作文描写水果。按照“形——色——味”的步
骤进行描写，边写边当堂诵读，随时指正、评议，课堂气氛相当活跃，大有一浪高过一浪的气势。大部分学生是这样描写的：金黄的“外衣”上面，油光发亮，扁圆的身子大小跟我们小朋友的拳头差不多。剥开它的“外衣”一看，里面团团坐着八、九个“月牙儿”，剥一瓣往口里一放，一丝清香直往鼻孔里钻，轻轻一咬，一股甜中略带微酸的汁水浸入喉咙中，甜滋滋的……
当然，还可根据不同季节、桔子不同的生长形态，按时间顺序写出不同季节桔子的不同特点，而秋天中成熟的桔子自然成了大家的首选描写对象。
综上所述，指导学生写一种水果时，可按照“一看、二说、三写”的步骤进行习作。这种直观与主观结合的教学，让学生亲身体验，在愉悦的气氛只乐意地作文，比起我们平时大讲条条框框的效果一定好得多。
小西瓜
大家好！我是一只小西瓜，在夏天，我供人们解渴。
我的样子非常普通。圆圆的，衣服绿中带黑。还有一些我的朋友衣服是黄色的呢！我的衣服内囊着红红的果肉，还有些籽！
我的味道甜甜的，有的味觉像一些沙粒，但非常爽口。我要提醒小朋友别把我的籽吞进肚子里。
我可以切开后用勺子挖着吃，也可以啃着吃，还可以用吸管吸着沙粒吃。要是你是爷爷或者奶奶，可以把西瓜榨着吃。
我是夏天人们最爱吃的水果之一，我就是西瓜。
苹果圆圆的，有的像橘子一样小，有的却像小西瓜一样大。苹果的种类很多，像红富士、黄香蕉、红香蕉……数也数不清，据说全世界约有上万个品种，怪不得被称为水果皇后。
苹果的营养很丰富，她含有维生素A、C、E及蛋白质、脂肪、柠檬酸和磷、钙、锌、钠等微量元素，功效也很多，比如：补脑健血、安眠养神、润肺悦心……
苹果的吃法也很多，我最喜欢切成一片一片地来吃，最讨厌整个一起吃，因为每次吃的时候，汁水总会粘到鼻子上，而一片片吃就不同，你可以一边干别的事，一边享受那香香甜甜的味道，让人尝到一种沁人心脾的感觉。
怎么样？口水都流出来了吧，以后我一定和大家一起品尝，
如何写一种蔬菜或水果
一、训练要求
小朋友大多喜欢吃水果和蔬菜。有的喜欢红彤彤的苹果，有的喜欢黄澄澄的柑橘，有的喜欢绿油油的黄瓜……请你选一种最喜欢的，先仔细观察它的形状、颜色、大小，然后把观察到的.按一定顺序说一说，再写下来。写完后，读给别人听一听，请他们提提意见，做必要的修改。
二、导写例话
同学们几乎天天吃蔬菜、水果。你吃的蔬菜或水果叫什么名字，它的形状、颜色、味道怎样，有哪些吃法？也许你会说：“以前只管吃，并没有仔细观察它们啊！”那么，让我们一起来仔细观察它们。
（一）多种感官参与观察。
许多同学认为观察就是用眼睛看。其实，观察包括用眼看、用鼻子闻、用口尝、用耳听、用手摸等。
1、用眼看。观察一种 蔬菜或水果时，我们要看清它的各部分的形状、大小、颜色等。如茄子颜色有青有紫，形状有的像弯弯的月牙，有的像圆圆的小皮球；草莓的颜色鲜红油亮、形状似鸡心上戴着一顶小绿帽。蔬菜由根、茎、叶、花等部分组成；水果包含果皮、果肉、果汁、果核等，我们看时，要把它们的每一部分看清楚。
2、用鼻子闻。大部分水果或蔬菜有它独特的气味。如苹果的芳香、洋葱的冲味儿，我们观察时要用鼻子闻一闻。
3、用口尝。不同的蔬菜或水果滋味不一样，就是同一种水果在不同的生长时期味道也不一样。如《我爱故乡的杨梅》作者通过品尝知道了“没熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。”
4、用手触摸。不同的蔬菜或水果手摸上去的感觉也不相同，就是同一种蔬菜或水果在不同生长时期，给人的触觉也不一定相同。如《我爱故乡的杨梅》作者通过触摸知道“杨梅遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了、平了。”
5、用耳听。关于蔬菜、水果的许多知识，我们光凭看、闻、尝、摸还不够。遇到疑难问题或看不到、看不清的内容，如蔬菜或水果的生长过程，吃法、营养价值等，我们可以向菜农、果农及其它内行人请教，听听他们是怎么说的，以获得全面的印象。
描写水果的作文15
我喜欢吃酸甜可口的葡萄，你们喜欢吃什么样的水果呢？相信你们中有些小伙伴和我喜欢的水果一样！
葡萄没成熟时绿莹莹的。成熟时的葡萄紫莹莹的，好似一颗颗紫色都宝石，倒挂在葡萄藤上。从外看，像给葡萄藤添上了一件紫色的毛大衣。
葡萄有些一半绿一半紫，或者有紫莹莹都小脸蛋上没有一点儿白斑，在太阳的照耀下闪闪发亮。头上的`柄身上去的是一根根长长的头发，头发下的叶子是它的眉毛，那串葡萄就是它的脸，风儿轻轻一吹，葡萄绽开了甜甜的微笑。
葡萄的营养丰富，有维生素A、维生素D……葡萄的营养之所以丰富，是因为它们经常在阳光下，变得又大又甜。所以大家每天要吃两串营养多汁，又大又甜的葡萄哦！
大家去商店买东西时，想买葡萄记得选又大又紫的葡萄，有嫩绿的柄，有鲜嫩的绿叶。这样的葡萄才有许多维生素。记得把葡萄放在阳光下，葡萄会闪闪发亮。这样葡萄既好吃又有许多维生素。如果不会发亮的就只有维生素。
这就是我最喜欢的葡萄，你们喜欢吗？喜欢的话也来给大家分享分享吧！
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