收获的作文5篇(必备)
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的收获的作文5篇，欢迎大家分享。
收获的作文 篇1
春天充满生机和活力，告别了高中紧张单一的学习生活，我像一只放飞的小鸟：新生风采大赛的舞台、系文学社的报刊、运动赛场上都曾留下过我的足迹，我尽情的享受着“飞翔”的快乐。
夏天激情似火，怀着对理想的执着追求，我毅然加入国防生队伍，身着迷彩，课堂上、训练场上以及暑期的集训生活，都让我感受到到军队的气息，意识到了身上的责任和使命，从此我的人生也多了一座永恒的灯塔，指引我奋进、向上。
秋天硕果累累，学习是天职，我不仅勤奋，而且更注重学习方法，既深入，又广学，为现在教研工作打下了坚实的理论基础；通过参加各种活动，既丰富了我的业余生活，又培养了与人协作的能力；大学期间兼职工作也充分锻炼了自己的社会能力。一分耕耘一分收获，20xx年我被评为优秀毕业生。
冬天凄凉萧条，种种原因我未能读研，于是怀揣对校园生活的留恋我背起行囊，穿上国防绿步入部队这所大学。
在绿色军营中，在领导同事的关怀帮助下，我学会了坚强，学着面对人生，出色的完成了向共和国军人的转变。每天伴着号声起床，微笑着迎接每一次太阳的'升起，立足三尺讲台，抒写着人生新的篇章。
邰丽华1994年考上湖北美术学院设计系现任中国残疾人艺术团团长、艺术总监，独舞与领舞演员，中国特殊艺术协会副主席，中国舞蹈家协会会员，被世界残疾人领导人会议称为“全球残疾人的形象大使”。
代表作品：千手观音、雀之灵、化蝶等。
1994年，我第一次同正常人一起上课，在这之前我一直是在聋校读完小、中学，那时上课时教师都会把所有的知识用手语来传达给我们。上大学时就不一样了，我得从重新开始适合。
毕业之前（大四时）我和班上同学一样开始找工作，我找到聋校准备当美术教师，当时教育局说必须持有师范教育专业的证明才可以进校教书，我是属于非师范类，利用暑假时期自己交了二千多元学费参加一个非师范培训班，学期为一个月。我记得，因为第一年为实习期，每月的工资不到三百。
我的收获
——说到我的收获，其实太多了，不是几句话可以说得更清楚，我想说的还是那句话每人的人生有圆满空缺，关键是要多看看人生的圆和满然后带一颗感恩而快乐的事去面对空和缺吧。
我的遗憾
——这个更难说，因为现在真的没什么事让我感到很遗憾。
收获的作文 篇2
嗯！好吃！嗯，不愧自己种的太好吃了！咦？到底怎么一回事？哦，我们种植社团的成员，正在食堂品味我们丰收的果实——南瓜番薯汤。怎么？你不信？这可是我们能干的成员们辛勤培育出来的，你别看他们这时吃得那么起劲，其实在丰收之前他们十分辛苦。要给植物浇水、施肥还要保持阳光的日晒及还得帮植物做防寒工作。忙吧！丰收的背后必定有付出。如果要说南瓜番薯汤，还要从前天中午讲起——
中午，刚品尝完美味的中饭，正在教室里优哉游哉地闲逛。这时，一个紧急通讯，种植社团成员到实验基地集合。“怎么搞的，不是说明天下午来吗？”我疑惑的想。哎呀，管它三七二十一，下去再说，我飞奔下楼到基地才知到原来是为餐前做准备摘南瓜采摘。在密密麻麻的草丛中大南瓜若隐若现，不容易摘。“啊！那里有一个！”某一位同学大声。“噢！那也有一个！同学们兴奋地叫着，老师在南瓜地中疯狂地穿行。左边一个又长又肥，右边一个又粗又壮。看把同学们乐得前俯后仰。终于，南瓜采摘结束后，第二个环节挖番薯又开始了。竺老师在地看了看根，又踩了踩地，装成一副学者的样子，猜测到这下面必定有个大的。说着将锄头在手中一转，瞄准一点，用力一挖后，又向上一扔。一个大番薯就破土而出。就这样一个又一个奋力的.挖着。筐中的番薯堆积如山。竺老师看看这满意的这成果，便将它运到厨房。这便有了后来润口清甜的南瓜番薯汤。
怎么你也，看地嘴馋，你也不妨来品尝一下！——嗯！好吃！！
收获的作文 篇3
这个学期即将过去，我给大家讲讲我的收获吧!
我认识了很多生字，也会写了很多生字。还认识了很多名人，他们分别是：张衡、爱迪生、郎志万、阿切尔??，他们教会我一个道理：要肯动脑筋，多多思考，还要帮助别人。我还积累了很多名言：知识是我们飞向天空的翅膀;思考可以构成一座桥，让我们通向新知识??。32篇课文，我都会背了。每个单元的作文，我都会写了。在数学方面，计算比上学期有了很大的进步 。我的画也画得很好，总是受到老师的夸奖。
除了学习上的收获，我还懂得许多道理。比如要爱动脑筋，多听别人的'意见，要认真观察事物，还要有爱心。，我要继续努力，收获更多的知识和道理。
收获的作文 篇4
从古至今，人们总是离不开书，由此可见，书是多么的重要，有了书，我们的生活将变得丰富多彩;有了书，我们将变得博学多才，有了书，我们的祖国将走向繁荣富强!
书的类型也是多样的，有故事书、图鉴、科学书、科普书、历史书等，各种领域的知识通过读书都可以了如指掌。
书可以把我们带入另外一个世界，在那个世界，我们会饱览祖国的风光，会见证历史的奇迹，会探索植物的奥秘，会躲过野兽的袭击，会在历史与未来间自由穿越，会与秦始皇商议国家大事……读故事书时，我们会和主人公一起去探险，一起去玩耍，一起去伤心，一起去高兴;在看有关自然风光的图鉴时，我们会感叹大自然的鬼斧神工，感叹祖国的大好山河;在看科学书时，我们会佩服，佩服雪莲花的毅力，我们会惊讶，惊讶种子的传播，我们会疑惑，疑惑恐龙是怎样灭绝;在看历史书时，我们会赞叹中华人民共和国辉煌的`历史，赞叹中华人民智慧的结晶。
我很喜欢读书，因为一个优秀的人，是应该亲近文学的，亲近文学最好的方式就是阅读。我很喜欢阿斯特丽德·林格伦写的《长袜子皮皮》。皮皮是我们小孩子的偶像，她可以一个人住在一栋小房子里，生活自由自在，富的像一位财神，壮的像一匹马。她的所作所为几乎都违背了成年人的意志：她不去上学，还满嘴的瞎话，与警察开玩笑，戏弄流浪汉，她还花钱买了一大堆糖果，分发给所有孩子。她的爸爸有点不可思议，是南海一个岛上的国王。对全世界的儿童来说，皮皮是一个令人喜爱的小女孩。
除了《长袜子皮皮》这本书以外，我还很喜欢小尼古拉这一套书，这本书的绘者是法国人让-雅克·桑贝，作者是法国人勒内·戈西尼。这本书和其他书不同，其他书是先写，之后在绘制插图，可这本书不同，这本书是先绘制插图，之后再写内容，就像看图写话一样。读这本书时，我仿佛融入到了书中，好像在和小尼古拉一起玩耍，一起打闹。
在成长的过程中，无数本书滋润着我，伴我走过漫漫长途，我对书就想鱼儿喜爱水，鸟儿喜爱天空，种子喜爱泥土，我们喜爱地球。臧克家曾说过“读过一本好书，就像交了一个益友”可见，书是多么的重要，有了书人们才能拥有知识，有了知识，人们才能创造更辉煌的未来!
收获的作文 篇5
每每风雨过后，天空都会收获一道彩虹；每每失败过后，智者都会收获一种经验；每每感动过后，人们都会收获一份爱心；每每尝试过后，你都会收获一抹信心……不在于它是否是你想收获的，而在于过程中你已收获的。
在硕大的舞台上，拿着一把吉他安静地唱着自己的歌。未曾多想荣誉，只为追求自己的音乐梦想，只为实现以前对自己所做出过的承诺，只为让自己的人生没有遗憾。不在乎成绩，只注重经历。他，唱出了中国好声音。他，就是梁博。在梦想的舞台上，他不仅收获了第一名的殊荣，还收获了音乐路上的导师、战友、支持他的人。他哭过，笑过，害怕过，紧张过，也欣喜过，他，收获之多，再无遗憾。
也许，梁博收获的不仅仅是他想要的，更是他需要的，在这过程中，他旗开得胜。
在肥沃的田地里，拿着一把锄头认真地劳作着。少年时的理想并未完全实现。以前所想的叱咤风云于官场，而今却锄菊东篱下。虽然并未按照规划进行人生，但他已满足。房前栽花，屋后种菜，采菊东篱，种豆南山，豪爽畅饮，醉后便睡，悠哉游哉。他，是“不为五斗米折腰”的五柳先生。虽然官场失意，但农场得意。虽未收获仕职，但收获了怡静、自然、淡泊、宁静的高雅性情。堪称林清玄先生所说的`“一流人物”，在污浊滔滔的人间也能找到清欢的滋味，能诠释他的唯有“高雅”一词。
也许，陶渊明收获的不是他想要的，但他收获的是他人生中所需要的。他不仅收获了让自己内心安宁的操守，还甚获后人之赞美吟咏，所以，他收获颇多。
人生在世，不如意者十有八九。你收获的并非全是你想要的，但在此过程中，你一并收获与经历的事物才是最珍贵的。也许未收获成功，但你却收获感动；也许未收获荣誉，但你却收获友情；也许未收获名利，但你却收获经验……
爱过，恨过，欢笑过，哭泣过，体会过，彻悟过，经历过……这些是比收获更大的收获。
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