写景的作文

时间:2024-05-27 06:59:58 写景 我要投稿

写景的作文(集锦6篇)

  在日常学习、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的写景的作文6篇,希望对大家有所帮助。

写景的作文(集锦6篇)

写景的作文 篇1

  金秋十月,丹桂飘香。不知不觉间,秋姑娘就悄悄地来到了我们的校园。

  一进西大门,远远地就闻到了一阵阵桂花的香味,我轻轻地吸了一口气,情不自禁地说:“啊,桂花的香气多浓呀!”有几个调皮的孩子抱着桂花的树干轻轻一摇,朵朵桂花便纷纷洋洋地飘落下来,如同下起了桂花雨。

  棕榈树的叶子像铁扇公主的芭蕉扇一样,一扇,就能把人扇到千里之外。它好像在告诉人们:“夏天已经被我扇走了,凉爽的秋天就要来了。”不少棕榈树上还长出了淡黄的果子,仿佛是在宣告秋天是一个丰收和季节。

  教学校西边的那一排排银杏树也开始换上了绿少黄多的秋衣。一阵阵秋风吹过,银杏树“活”起来了,金黄色的叶片带沙沙的响声从半空中晃晃悠悠、飘飘摇摇地落了下来。在阳光的照耀下,宛如一只只金色的蝴蝶在漫天飞舞。

  东大门的`花坛里生长着各色各样的菊花,红的、黄的、白的。红的似火,黄的像金,白的如雪,朵朵千姿百态、傲霜吐艳。在秋姑娘的吹拂下,显得摇摇摇欲坠、婀娜多姿。校园美丽的秋景,招来了许多活泼快乐的小朋友,瞧,他们有的在跑步、有的在玩游戏,还有的在捡树叶做书签呢……

  啊!秋天的校园真美啊!我爱你秋天的校园。

写景的作文 篇2

  秋来黄叶落满地,菊花无畏傲然立。

  少年不识愁滋味,欢声笑语风里来。

  硕果满树随风摆,农民虽累乐犹在。

  明月高挂照窗台,游子思乡幽幽泣。

  ——题记

  秋天——多么美丽的季节啊!真是百感交集:凄凉、坚毅、丰收、思念……

  话说“金秋十月”,没错,金黄就是秋天的本色!林荫小道、宽阔大路,无一不铺满了金黄色的树叶。凉风吹过,树木便脱下了这些早已经脱胎换骨了的树叶,为来年的新生腾出空地。而这些金黄色的树叶,就像离开了母亲的游子,随风漂流,怎能不激起人们对母亲的思念呢!

  孩子们快乐地奔跑在点点泛黄的草坪上,仍然是那么的欢乐、那么的活泼、那么的可爱,他们仿佛感觉不到秋天凄凉的滋味。在孩子们心中,秋天带来的是凉爽,是秋游的欢乐。他们不知道“愁”字怎么写,因为他们从来不愁任何事。他们现在在家人的.呵护下成长,却丝毫不知道将来等待他们的是对家人无尽的思念。

  秋风中带着股涩味,也许是这股涩味,让百花凋零。然而唯独只有秋菊不负于此味。她不赶时尚,不与春天的百花争妍(注:“百花”和“争妍”要分开读),却骄傲地立于这另百花凋零的涩涩的秋风之中,向我们展示了她那独特的个性与风采。

  田野里,山脚下,漫山遍野的柿子、枣子、石榴,一大片一大片净是红色,整个大地就像被红墨浸透了一般,农夫们正赶忙收着这些硕果。虽然现在正值秋季,不如夏天那般炎热,但是他们额头上仍然冒出豆大的汗水。他们似乎不顾这些,仍然笑得合不拢嘴,至少自己一年来的努力没有白费。真是黄连树下弹琵琶——苦中作乐!

  夜晚,圆圆的月亮,象征着一家团圆。但是,有多少游子能够圆此梦?苏轼也是如此:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”用月亮的经历安慰自己,可以思乡之情有多么急切,究竟有多少人能够预料得到呢?月亮是游子与亲人之间的真实写照,他们何时才能回到家乡的怀抱呢?那竟是一个谜……

  凉风习习,金叶漫山遍野;荒草点点,少年不识愁味;秋风涩涩,秋菊傲然挺立;硕果累累,农夫苦中有乐;圆月明明,游子思乡情切……此乃真秋也!

写景的作文 篇3

  夜是静悄悄的,夜是黑沉沉的,夜是令人陶醉的!

  春天的夜让人陶醉,那天空像刚刚洗刷过的深蓝色的绸缎,蓝幽幽的又高又远,一轮皎洁的月亮把树木、小草都染上了银色。小星星眨着顽皮的眼睛出现了,天空中只有几丝云在慢慢移动,它就像丝带一样把小星星遮得若隐若现,看上去彷佛是在和人们玩捉迷藏呢!

  夏天的夜是一场热闹的音乐会。银白色的月光下,蟋蟀正在弹琴;蝈蝈正在吹口琴;青蛙正在打腰鼓;知了正抱着它那心爱的手风琴不断地唱着属于夏天的乐曲……天空中,北斗星闪耀着自己的.光,为夜里赶路的人来照明。

  秋天的夜是丰收的邀请函。在月光的照射下,苹果摇着自己硕大的脑袋,香蕉愉快地与伙伴们打闹、嬉戏,稻谷在田野里跳着优美的舞蹈,高粱戴上了红彤彤的小帽子。偶尔会吹来几阵晚风,让人瑟瑟发抖。

  冬天的夜静悄悄的。月亮从树林边上升起来了。放出寒冷的光,照得白雪覆盖的田野更加白了。没有叶子的树林,全是光秃秃的树杈,没有一点儿生机。天空中的星儿,也仿佛怕冷似的,不安地眨着大眼睛。

  夜是多姿多彩的,我爱那迷人的夜晚

写景的作文 篇4

  春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄地来到人间,将春的气息撒向了大地。所有的生物都开始茁壮成长,显示出勃勃生机,唤醒了万物,到处洋溢着勃勃生机。

  你瞧!太阳一蹦一跳地冲出云朵,挂在了蓝蓝的天上。草儿探出绿色的小脑袋张望着大地。柳树姑娘梳理着自己翠绿欲滴的长发,一条条黄绿眉眼的柔柳在微风中飘摇着,微笑着向春天招手。

  山上的积雪融化了,汇成淙淙的小溪,小溪流唱着美妙的歌儿向远处流去。不远处几株桃花盛开了,粉红粉红的花瓣芳香扑鼻,艳丽多彩,犹如美丽的朝霞,娇媚的花瓣在阳光下闪耀着美丽的光彩。辛勤的小蜜蜂忙忙碌碌,在花丛中钻进钻出,艳丽的花蝴蝶展开柔美的翅膀,在空中翩翩起舞。

  看,小燕子也从南方飞回来了,它们穿着乌黑亮丽的燕尾服,有的`在田野中嬉戏;有的在桃花旁飞翔,像陶醉在芳香中;有的从河面掠过,样子像马上就要钻入水中。燕子们在蓝天白云中翱翔,像给蓝白相应的天空镶嵌上几颗黑亮的钻石,让天空更加灿烂多彩。

  院子里,一群群孩子脱下了厚厚的棉袄,穿上了美丽的春装,在院子里欢快的地做着游戏。你瞧,他们竟然连鞋也没顾得上穿就跑出来了耶!天上的风筝也渐渐增多了,五颜六色,又给天空添加了几分色彩。那些风筝就好像一个个可爱的孩子一样,憧憬着美好的未来。嘴里还不住的叫:“春天来了,春天来了,这下,我们又有得玩了。

  ”海里也热闹非凡。那些大大小小的鱼儿,大概是因为在冬天沉寂太久,而一到春天就尽情的释放着生命的活力。在海里面游来游去,欢快的吐着泡泡,在阳光的照耀下,一串串水泡显得五光十色。

  春天,你是一个最美丽的季节,你给我们最暖和的气候。我爱你,春天!

写景的作文 篇5

  下午,本应是晴空万里,在午饭后竟变了脸,乌云密布。没过一会儿,竟下起了瓢泼大雨,下午的行程只得取消。

  阴雨绵绵,我只好打开灯在屋内写作业。窗外的风阵阵呼啸而过,震得窗户都在抖动。晚春,燥热的盛夏正步步逼近。盛夏的风有种所向披靡和凌驾一切的气势。伴随着雨,奏了一首首优美而激昂的交响曲。

  记得,儿时我对雨似乎有种特别的情感。我特别喜欢淅淅沥沥的小雨。以前在外婆家,门前总有几个小坑,在下雨时总能形成几个小水坑。我喜欢穿着水鞋在里面跳。可是如今再也没有机会像孩子般继续跳水坑。乡间泥泞的小路已被无情的水泥覆盖,挡住了外婆的脚印,也将我的童年封存于水泥地下。

  无聊时我会搬把小椅子坐在院前,静静看着。我发现所有一切在经过雨水冲刷后,竟变得更加干净、明亮。雨水许是冲走了它们的负能量。那雨似乎是世间万物感慨不公的`倾述,电闪雷鸣是它们的怒吼。在一次次发泄后,万物有了新生命,一个个鲜活的生命在雨后呈现。

  雨终究是要停的,无论下了多久,太阳还会照常升起。那雨水留下的涟漪,沾了雨后彩虹的光,五颜六色的泛着。雨后的太阳是最令人心生向往的,在几日的连绵阴雨后,乌云退散,东升的太阳泛着橘黄的光,照耀着大地,照耀着心田,温暖而不刺眼。

  我似乎……对雨有种无法述说情感。那是神秘的,不可触及的。

写景的作文 篇6

  家乡江边的堤坝旁,有一片防护林,那里长着许多高大的水杉树,它是我童年时经常去的地方。

  春天,这片防护林的水杉树正长出嫩芽,许多游人都来这儿散步,也有许多画家来这儿写生。而我,总与爸爸妈妈一起,手牵着手,在堤坝上散步。而这时,我总是挣脱出他们的手,开心地向前奔跑,爸爸妈妈叫我跑慢些,我才不管呢,一边快乐地大笑,一边站在前面等他们。

  夏天,防护林的'水杉树已是格外茂盛。这时的游人也逐渐多了起来,大人们有的在树下乘凉,有的在两棵树间安了一个吊床,正悠闲地躺在上面看书呢!小朋友们呢?正三个一群,五个一伙地做着游戏呢!有“老鹰捉小鸡”,有“捉迷藏”,还有的蹲在旁边在那玩泥巴,玩“过家家”。坝上,有人在滑冰,有人在玩滑板车。我正坐在已经安好的吊床上,左一摇,右一摆地玩着荡秋千的游戏,爸爸则在旁边扶着吊床,以免我荡秋千“荡到地上”去了!我一边玩一边说:“您就放心吧,这么简单的游戏我怎么会摔跤呢?”爸爸听了,松了一口气,我这时荡得太高了,荡出了吊床,幸好爸爸机灵,接住了我,吓了一身冷汗,而我则在爸爸怀里傻呵呵地笑。

  秋天,水杉树的叶子都枯黄了,像老人的手掌长出了道道“皱纹”,从树上落下来,这时一阵清风吹过来,树叶打了个转,像一只金黄的蝴蝶,在空中翩翩起舞,落到地上。我沿着小路,把那落叶一片一片地拾起来,抱在怀里,使出最大力气,向空中一扬,树时在空中飘飘悠悠飞舞着,我看见了,高兴的喊着:“好多‘蝴蝶’啊,好多‘蝴蝶’啊!“妈妈转过头来看着我,嘴角浮起一丝甜甜的笑。

  冬天,下了雪。到处都是一片白色,水杉树上开出了白色的花——雪花。因为天气太冷,我很少去那,但每次看到美丽的雪景,我就问妈妈:“妈妈,为什么大地要穿这么厚,这么白的棉袄呢?”妈妈说:“因为它怕冷,所以要穿棉袄。”“哦,原来这样啊!”我开心地笑,还在鼓着掌。

  家乡的四季都那么美丽,我爱美丽的家乡!

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