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六年级作文300字汇编[4篇]
在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的六年级作文300字4篇,希望能够帮助到大家。
六年级作文300字 篇1
今天晚饭后,爸爸妈妈领着我和妹妹去街上散步,街上的人很多,走到市中心的路旁有一块空地,我们离的很远就看见了很多人在围观,我非常好奇钻了进了人群想看个究竟。
原来,是一个男孩和两个女孩在表演着什么,其中一个女孩和我差不多大,也就10岁左右,另一个女孩才七八岁那么大,那个男孩稍大一点,他们蓬头垢面,手和裤子上沾满了土,裤子已经磨破了好几个洞,而且又黑又痩,那个小点的女孩不停的翻着跟头,然后停下来钻进了旁边一个很小的铁桶里,又从铁桶的另一头蹭出来,象个体操运动员一样双手举起,动作非常熟练。大一点的女孩把一个木箱套在自己的头上,那个男孩用一块木板把女孩的脸挡上,用锋利的匕首逐一插进小木箱里,这时,我的心提到了嗓子眼,真为她担心啊!小男孩把那块木板抽了出去,哇!好神奇呀!小女孩的.头怎么不见了......?迎来了围观人阵阵的掌声。最小的女孩拿着小盆向围观人要钱,她什么也不说只是用乞求的眼神望着我们,我看着她那忧伤而又感激的眼神,把妈妈给我买雪糕的一块钱给了她,她连声说:“谢谢,谢谢”。
回家的路上我心里很不是滋味,是谁这么狠心,不让他们去上学,这正是读书的年龄啊!为什么没有人帮帮他们呢?
六年级作文300字 篇2
昨天,我们班进行了一次“包粽子”实践活动,还邀请了许多老师跟我们一起包粽子,热闹极了。
老师给我们分了组,每四人一组。并详细的告诉我们怎样包粽子。大家就纷纷包了起来,叫声、响声、欢笑声、说话声响成一片,教室里一下子变得热闹起来。
我按照老师说得去做,首先拿出一张粽叶,把它下面的一头握起来,变成一个“小漏斗”的形状。然后再往“小漏斗”里面装江米、花生和蜜枣。装好后像做手工一样把它包起来,注意要包成四个角的形状。最后用线把粽子捆住,一个形状漂亮的粽子就包好了。
我原来学过包粽子,所以包得很快,我一共包了11个粽子呢。只是,我包出来的.粽子有点像“蝴蝶结”。
最后大家都学会了包粽子,我们和老师一共包了满满一大盆还多呢。中午送到了学校食堂,下午就吃到了甜甜的粽子。
热腾腾的粽子飘着香气,吃着自己包的粽子心里比吃了蜜还甜呢。感谢老师让我们过了一个有意义的端午节,不仅学会了包粽子,还体会到了动手的快乐。
六年级作文300字 篇3
“黄澍与开,你鞋带散了!”听到这声善意的提醒,我感动得回过头去,发现他早跑了。而且,我鞋带尽然没散!当我正在思考它为什么要骗我时,他回过头来对我说:'愚人节快乐!”我才恍然大悟,并开始了我的愚人生涯。
愚人也是有方法的.,下面就让我给大家讲一讲愚人的‘’四大秘籍‘’。
愚人
愚人,顾名思义,就是骗人的意思,但他还有一种意思,简单来讲,就是骗很笨的人。我也被骗过,就是开头那段。
瞒人
瞒人,就是你被骗了还不知道自己被骗。这种方法最坑。比如你的背后贴了一张小纸条,上面写着损人的话你都不知道,照样玩。
伤人
伤人,这种方法是要有技术的,要逼真装得像。我们班今天就有一哥们,走到老师面前,哭得一把鼻涕一把泪的,说自己外公死了,那哭声,啧啧。撕心裂肺,老师连忙安慰他,可那哥们破涕为笑,和老师说:愚人节快乐!
走人
这是用来逃跑的,别人要来骗你,一个字跑!
愚人节快乐!
六年级作文300字 篇4
嗨!我长大了。我不再是那个只会向父母撒娇,说个话也是吱吱唔唔的小孩子了。现在我是一个勇敢、独立的大孩子了。
以前的我,吃个饭——要人喂,睡个觉——要人陪,就连走个路——也要人牵,简直太不像话了。对于我来说:以前的我,是“小蚂蚁”,现在的'我,是“小猫”,可到了以后,我会变成“熊”“大象”……反正就是一句话——我只会越来越强不会越来越弱。
怎么?不信吗?那我就告诉你吧。小时候,我不管做什么事,都要人陪,现在我学会了许多小时候做不到的事,例如:做饭、洗碗、洗衣服,还会画国画呢!悄悄告诉你,我小时候连国画是什么都不知道。
好了,让我告诉你我的童年是怎么样的吧!小时候,只要别人轻轻碰一下,就会哭着找妈妈,让妈妈替我出口气。可是,只要我做错了事,妈妈就会像打肉包子一样,把我打一顿。呜呜呜!
而现在,日子就好过了,别人碰碰我,我也不去计较,别人打我,不用我来告诉老师,而是我的朋友去帮我告诉老师。这就是朋友的力量吧!如果我做错了事,妈妈就会心平气和地跟我分析错误。嘿嘿,长大了,我不担心被挨打。
啊!我长大了,我不再生活在那粉红的回忆里了,我将锁上那粉红日记,向金色的未来大步前进。
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