(推荐)校园的树作文15篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的校园的树作文，欢迎大家分享。
校园的树作文1
我们院里有一排高大的梧桐树
冬去春来，梧桐树长出了新的嫩叶，在那叶中又长出了一些像铃铛似的绿色小球，如果你不仔细观察，还发现不了呢！夏天到了，树叶长得非常茂盛，它就像一把绿色的'大伞，一阵风吹来，大树就像在向我们招手呢。
秋天，树换了一件土黄色的大衣，秋风拂来，树叶就哗哗的落下来，社区成了一片金色的海洋。冬天，梧桐树就成了一位意志坚强的与冬泳爱好者，寒风呼啸，雪花纷飞。梧桐树脱下了他的外衣，勇敢的接受寒风的洗礼。我喜欢院里这一排梧桐树，喜欢它给人们带来的快乐，更喜欢他坚强的意志！
校园的树作文2
在我母校的树林中，有一棵上了年纪的樟树。这棵树紧挨着我们的教学楼，在我的心里，这棵树与别的树与众不同。
在我们的教室里平视这棵树，你会感到非常地诧异：这棵树的枝干与树叶，仿佛不是自己长出来的，而是经验老当的园丁修剪出来的。就是个规规整整的圆形，树干也直的像根旗杆，颇像个绿顶黑杆的蘑菇。它的叶子一年四季都是绿色的。
这棵树两旁是灌木与龙蛇围成的屏障。别的`树都没有，唯独他有，他对此一定感到非常的自豪。每当我为功课而烦恼时，我总会去找我的老朋友谈天，它也总会以“沙沙”声作为回应。
在聊天中，总会有那么几只厌人的蚊子前来骚扰，而樟树们总会眼疾手快地挥动着他们的树枝，替我赶走那些不速之客。
树向我诉说着一切。看到一块黄色的伤疤，我听到了老树的叹息。闻到嫩叶的清香，我领略到了生命在跳动。
夏天，我大汗淋漓时，我便听到了老友的呼唤。老树用身体为我遮挡阳光，用冰凉的树叶抚摸着我的脸。我时不时也会细细观察它强壮的身体：树干鱼鳞般的树皮，看似杂乱无章，实则错落有致，仔细分辨可见粗细不同的纹理，两相组合，你会发现，在你面前的不再是一棵普普通通的树了，而是一样巨大的工艺品。
沿着树干搜索，你就会得到意想不到的惊喜。或许有搬运蛇莓的蚂蚁，有时还能找到一两个可爱的小菌菇长在树干嫩绿的青苔上。搬运食物的蚂蚁总是慌慌张张地，触角不停乱动，生怕自己的食物被人抢走。小蘑菇则很开朗，总是抬头挺胸地把自己的躯体朝向有阳光的那一面。蝉在枝头叫着，却显得有些单调。他们总想着自己的歌声能被那个识器的歌唱家鉴赏。
可每当我入迷的时候，总会响起一阵讨厌的上课铃，把树上的麻雀都惊飞了——他们坐在巢里的样子是多么让人羡慕啊！我依依不舍地告别了我的老朋友，飞一般地跑回教室，脑袋里总回想着刚才的画面和一句话：“叶校长啊！饭后休息时间能长一点吗？”
校园的树作文3
《紫薇树》今天妈妈带我出去玩，路上看见了紫薇树。我问妈妈紫薇树的特点,妈妈叫我上网查. 紫薇，别名痒痒树、百日红。属千屈菜科，落叶小乔木，高可达7米，枝干屈曲光滑，树皮秋冬块状脱落。小枝略呈四棱形。叶对生或近于对生，椭圆形，全缘，先端尖，基部阔圆，叶表平滑无毛，叶背沿中肋有毛。花圆锥状丛生于枝顶，花被皱缩，鲜红．粉红或白色。花期7一9月。朔果广椭圆形月成熟。 原产于我国华南、华中、华东、西南诸省。性喜阳光和石灰性肥沃土壤，耐早怕涝。 紫薇是一种很有趣的花树，它有个特性：“紫薇花开百日红，轻抚枝干全树动。”故紫薇又被称为痒痒树。紫薇树姿优美，枝干屈曲，花色鲜艳，且于夏秋少花季节开花，为园林中夏秋季重要观花树种。 紫薇的根、叶、皮入药，有清热解毒、活血止血之效呢。 原来紫薇树有这么多特点啊!
校园的'树作文4
我们学校操场的东边有一排高大的梧桐树，它们有三米多高，两三个小朋友手拉手才能勉强抱住它们的树干，梧桐们站得整整齐齐，就像士兵在守卫我们的校园，静静陪伴着我们的成长。
春天，细雨如丝，春暖花开。一棵棵梧桐树长出了新的枝芽，枝头上开满了嫩黄的小花苞。过了几天，花苞变成了嫩黄色的`小叶子。再过一段时间，嫩黄色的小叶子又变成了翠绿色，绿叶背面毛茸茸的，非常可爱。
夏天，骄阳似火，绿树成荫。叶子的颜色变得更深了，一片片树叶大得像大人的手掌一样，阳光一照，就变成了金树叶，闪闪发光。一到课间同学们就跑到郁郁葱葱的梧桐树下乘凉、看书、嬉戏。
秋天，秋风送爽，天高云淡。秋姑娘一吹，树叶离开了大树妈妈的怀抱，像蝴蝶一样飞进了大地的怀抱，光秃秃的枝干变得好冷清，有的小朋友来捡地下的枯叶来做标本。
冬天，寒风刺骨，白雪皑皑。天空飘下一片片雪花，似柳絮，似鹅毛。大雪给光秃秃的枝干盖上了一床被子，瞬间变成了一个冰雪世界。小朋友们在穿着银装的梧桐树旁打雪仗、堆雪人、滚雪球，玩地好开心呀！校园里飘荡着我们的欢声笑语。
我爱校园的梧桐树，因为它们一年四季陪伴着我们的成长，我更爱培育我成长的校园，因为在这里留下了我们最美好的成长印记。希望大待我们长大成人，梧桐树们依然像现在一样屹立在美丽的校园守护更多的同学们并陪伴他们成长。
校园的树作文5
在充满生机的校园一隅，挺着高大挺拔的身躯，立定不摇地站在这里。我，是一棵椰子树。
和其他不同的树木比起来，我的腰，没有漂亮的线条，甚至没有令人心悦目的小花；但也正因为如此，孩子们喜欢围绕着我打转，拥抱我的躯干。此刻我能听到他们笑声，感受他们体温，即使寒冷的冬天里，也能感到温暖、幸福，让我忘记严冬的酷寒和孤独。
我是如此的幸运啊！我拥有爱我的孩子们，也有安全的.地方让我好好看着他们，我珍惜这一切。但像我一样的树又有多少呢？他们所受到的迫害，是我无法想像的。他们对这个环境的贡献，更是不可抹灭的。只因是人类的贪图、自私，造成无法挽回的局面。
每一棵树都有自己想要守护的土地，但是人类并不了解。这一片大地，是由谁来一同支撑呢？在四季当中，不论是寒冷的冬天、酷热的夏天，我们一直屹立不摇地在同一处，而被忽略了吧！可是我们总是能张开双手，迎接每个需要我们的人，哪怕是任何风风雨雨呢！
我们从来不要求任何回报。鸟儿在我们身上养育着刚出生不久的雏鸟；小女孩、小男孩们带着天真的脸庞在我们身边东躲西藏；失恋的女孩在树下痛哭流涕……种种画面，对人们来说是再平凡不过，在我眼里却是深深刻在印在心里，每个画面都让我如此悸动。
不管人、事、物如何改变，我会一直站在这里。我，是永恒不灭的大树。
校园的树作文6
在我们校园的后院有好几棵高大挺拔的梧桐树。
早春，梧桐树还是有些枯枝败叶，并没有完全的长出绿芽。渐渐地，几棵梧桐树长出了可爱的小绿芽，像新生的小婴儿一样可爱。我们的教室在教学楼的二楼，是看梧桐树的好地方，所以我们天天都可以看见这些可爱的老朋友。
夏天，树木枝叶茂盛。阳光照在上面，露下斑斑日影。在炎热的天气里，树木就为我们挡住阳光，像一把绿色的大伞，真是勇敢的卫士。
秋天，树木的叶子变黄了。满树的黄叶金灿灿的，像一把把小扇子，秋风吹来，小扇子摇啊摇啊，落到了地上，铺成了一条金黄色的小道。下课的铃声响了，调皮的小朋友们踩在上面，软绵绵的，舒服得很！
冬天，梧桐书叶子落光了，树雪花木光秃秃的，孤零零地挺立着，像是在守卫着我们的.校园。下雪了，雪花纷纷扬扬，下得很大。开始还伴着一阵小雨，不久，只见大片的雪花从乌云密布的天空中飘落下来。树上挂着银白的雪花，就像给树木穿上了一身银白色的服装，真像一位穿着白裙子的仙女那样美丽。
校园里的梧桐树，真是一年四季都很美丽。
身银白色的服装，真像一位穿着白裙子的仙女那样美丽。
校园的树作文7
在丹桂飘香时，初入学校的我认识了你，六年弹指一挥间，即将离开母校的我，想再好好看看你，我的老朋友——黄桷树。
你这苍劲挺拔的身躯，不知不觉已在校园中屹立了上百年了，有谁知道你的根扎了多深、多远？轻轻抚摸你饱经风霜的身躯，留下的印象是粗糙，又有谁知道你经历了多少风雨呢？望着你那墨绿的'树叶，我在想：或许是那六月的太阳太炙热，把你在春姑娘精心呵护下绿得发亮且惹人喜爱的树叶晒黑了。你的每一个年轮，叙述一个故事，每一条枝干，擎起一片天地，每一片嫩叶，象征一个新的生命。
站在这位慈祥的老人跟前，我想起无数夏天的体育课，同学们在操场上一圈圈地跑着，太阳在天空中热情地加油，每当跑过你的大伞之下，同学们都会不由自主地放慢脚步，享受着你用身体的焦灼给我们换来的阴凉。我想起下雨天，总有孩子会在你厚实的树叶下躲着，我的脑海中闪过一个熟悉的身影——老师。
那也是一个下雨天，没伞的我准备顶着书包往家跑，却被老师叫住了，让我与她打一把伞，一起回家，是啊，老师不就是你的化身吗？每天在校园里忙忙碌碌的为了我们这些莘莘学子工作，他们不求回报，把学生看作自己的孩子，默默无闻地为他们奉献……
你很安静，当我们坐在你的脚旁边热火朝天地讨论时，你总是默默地倾听，记下一个又一个故事……
你很美丽，阳光下的你，直率而又明媚，雨中的你，给人一种新亮的感觉，一年四季你的穿着打扮没有哪次是相同的……
我又突然想到了，你的记性一定非常好，能把在这里就读的学生相貌、名字记得一清二楚，或许我多年后来探望我的母校，你会对我说：“时至今日，我依然记得你哦。”
栀子花开时，是你枝繁叶茂的季节，我却要离开你，离开我的母校，离开老师，离开同学们，心中满是不舍。不知道，再次仰望你，亲近你那雄伟的身躯时，是哪一天？
校园的树作文8
在我们的校园里，有许许多多的树，有鸡蛋花树、芒果树、玉兰树、大皇椰树，可我最喜欢的就是玉兰树了！因为玉兰树非常地香！
玉兰树大约高11米左右，年龄大约有20年左右，树干有一些青苔，滑滑的感觉，闻起来，有一种非常淡的'清香，我们观察的它的花纹，有的想UFO那样，有地像八爪鱼、燕子、猩猩、海龟，我们觉得很有趣，居然是这样的！哈哈！
玉兰树上的叶子，非常地翠绿，像宝石那样，在阳光的照耀下，显得特别耀眼。在春风里，它又显得那样的柔弱。玉兰树上的叶子小小的，短短的，很可爱。
一棵玉兰树上大约有6、7跟树枝，树枝很细、很长，每跟树枝上有花纹，这花纹非常地好看。每跟树枝的顶部，都有几块白色的玉兰花，当春风轻轻地吹过的时候，玉兰花瓣就会飘下来，你别以为是整朵玉兰花掉下来，只是个别的掉了而已。花瓣非常地香，你稍微把花瓣磨破一点点，这样闻起来会更加地香。玉兰花非常地洁白，可是它又不是洁白，里面有的渗透这一点青绿色，有地渗透一种淡淡的黄色！
我每天都在玉兰树下散步，学校有4棵白兰树，坐在下面做作业，哇，那多好啊！坐在下面能闻到玉兰树的清香，还可以感受到玉兰花瓣飘落时候的美景啊！
玉兰树是很好的哟，赶快去白兰树下享受一翻吧！
校园的树作文9
依兰第三小学是省一类小学，县重点小学。那里有四层教学楼，还有一裸比四层楼还高的参天大树——古榆。
这棵古榆有三百多年的历史了，还是那么挺拔，那么茁壮，五六个成年人合拢都不能抱住它。
温暖的春天到了，榆树刚刚冒出嫩绿的芽芭儿，一簇簇、一丛丛，远看像一朵绿色的大蘑菇。站在树下抬头望，阳光一缕缕投射进来，忽闪忽闪的，好像是无数个闪烁的精灵在跳着轻盈欢快的舞蹈;再看脚下，阳光穿过枝叶在地上投下一个个光圈儿，微风吹来，光圈随着风的节奏一跳一跃、动来动去，我们就追逐那光圈儿，蹦蹦跳跳、左摇右摆....
转眼到了炎热的夏天。太阳就像一个大火球负烤着大地，鸟儿们也三五成群地躲进阴凉的树林里，再也不肯露面。这时的古榆枝繁叶茂，就像一把巨大的阳伞，撑开大片大片的绿荫。我们一下课就来到古树底下乘凉、嬉戏。
秋天到了，古树的`叶子有的金黄、有的墨绿，远远望去，像一朵郁金香在迎风怒放。深秋了，满树的叶子就像一只只彩蝶在随风起舞。古树下铺上了一层金黄色的地毯。
冬天，脱去树叶的古榆更显庄重冷峻，冬姑娘似乎也被古榆的男子汉气概所征服了，殷勤地挥舞着雪花为它送来一件银白色的铠甲。四季的古榆多姿多彩，千变万化，每种色彩、每种姿态、每次变化，在我眼里都充满了无穷的魅力、美丽异常。
我爱我的母校，我更爱校园里那棵参天古树。
校园的树作文10
我们校园的东围墙边种着一排枇杷树，一年四季都那么精神。
每一棵枇杷树的样子都差不多：一根细细的树干支撑着一个大大的树冠，像一个蘑菇的形状;枇杷树的叶子是长椭圆形的，叶子的边缘很整齐，叶子的背面毛茸茸的，摸着非常舒服，像摸毛毯一样。枇杷树的叶子在夏天的时候作用可大了!有的同学会找一些大的叶子当扇子来用。在这些枇杷树的叶子之间，点缀着一簇簇的果实，从远处看去就像有好多小灯笼挂在上面。枇杷树的果实有的像青枣一样小，有的像杏子一样大，味道酸甜可口。听说用枇杷做成的枇杷膏还能止咳呢!
最值得一提的就是一年一度的`枇杷节了!每班都分有枇杷树。在这一天每个班的同学在老师的带领下一起去摘枇杷，他们三三两两、齐心协力的摘枇杷，摘下来的枇杷都装在一个桶里，最后，摘完枇杷，每个人都能分到3--4个枇杷，吃着我们一起摘的枇杷，我们都开心的笑了。
校园的树作文11
这是到了春天啊！学校里花坛中草木茂盛，花儿竞显芬芳。
星期一我就开始留意了。每天多少次地从花坛旁来回走过，靠右是玉兰，花骨朵早也鼓在了不是很粗壮，也不是很细挑，像老人突兀苍劲手背的树枝桠上。树干深棕的颜色让我觉得仿佛还是严冬，可枝头是深绿的大叶片和纯得像雪的花骨朵。
一天过去，玉兰的花苞微微张开了口，像粉红佳人小巧的嘴，又像纯白的蝉茧轻破一个洞，里面似乎会破茧什么奇妙的东西来。
大概在星期三那天，玉兰花到了最美最高贵的时候。每一朵花都尽力地绽放，我有些惊讶它们飞速的长势，也佩服它们毫不保留地奉献自己的美。
花开得很大，别看腻了它们的白而去迷恋春天另外的'色彩，玉兰会让你因不珍惜而后悔——玉兰花期太短！开花后的第一天，我便察觉到，有大片的花辨开始掉落，大片大片的花盖上春意盎然的土地，玉兰是有点迫不及待吗？花瓣们着急着拥抱大地，它的母亲吗——当然我无从得知。
星期五，玉兰凋落了。她走过了自己最美的时刻，仅仅用了一个星期。树下堆起的花瓣，它们在等待明年的绽放吧。我抬头却惊喜地看见，翠绿的叶，在树的最高枝头上，在往上延伸，往上延伸！
校园里，这一树玉兰，对着金色温暖的春日阳光，叶与叶在低语。
校园的树作文12
我猜你一定不知道我们的校园有多美丽，我猜你一定不知道校园里那些树有多好看，我猜你一定很想知道，就让我来说一说吧。
春天，我们学校里的柳树、法桐树都长出了小嫩芽，从远处看就像是有很多很多绿色的小蚂蚁趴在上面。到处都是生机勃勃的景象。
夏天，我们学校的柳树、法桐树长出叶子了。柳树的叶子长长地拖到了地上。从远处看，就像是一个俊俏的小姑娘，梳理着一头绿色的长发。法桐树上的叶子形状像一个小扇子，当我们热的时候，就拿些从树上落下来的叶子扇风，叶子背面的纹路好看极了，曲曲折折就像蜿蜒的山脉。
秋天，秋风习习，树上的'叶开始向下落，渐渐的树叶落完了，柳树和法桐也只剩下枝条了。从远处看，就像一个高高瘦瘦的大男孩儿摸着自己短短的头发。
冬天，下雪了，教室外面一片雪白，房顶上、树上、地上都是雪。雪停了，我们跑出来玩儿。我看见柳树和法桐树上落满了厚厚的白雪，如果从远处看就好像是一个白发苍苍的老奶奶在弯腰捶背呢。
这就是我的学校，树美，把学校点缀的也美。我非常喜欢我的校园，真希望我永远在这里上学。
校园的树作文13
在校园里，有着只通天着的棕榈树，这一些棕榈树让我非常喜欢。
棕榈树他有着一片片像扇子一样的叶子，在夏天的时候，他就能给我们凉爽，也能给校园添加一份色彩，因为夏天是棕榈树生长的季节，那绿绿油油的叶子能保护好大家的眼睛，它的叶子有时后像头发，有时后像箭，还有时候像芭蕉扇。
在秋天的时候，进看，棕榈树像活了似的，再风中，叶子翩翩起舞。远看棕榈树，它就像一个放哨的`士兵在这而再站岗。更要命的是，那一棵棕榈树有时后在大风中东倒西歪，像是要掉下来的样子，但又没有掉下来，好像在吓我们一样。
棕榈树像是我们的朋友一样，有时后在听我们在教室里读书的声音，有时后我们烦恼的时候，只要看一下棕榈树，就能把烦恼忘的一干二净，有时候，我们上课累了，只要看一下棕榈树，听听棕榈树的沙沙声，我们就会把疲倦抛到九霄云外。
这就是我们学校的棕榈树，它给我们带来了无限的快乐。
校园的树作文14
在我们学校里有许多忠实的好朋友，他们从不离开校园，看着我们快乐成长，他们就是——校园里的树。他们整齐地站立着，一层一层，一排一排，有的又高又直，冲入云霄；有的又矮又瘦，装扮校园；还有的很壮，时刻守护着校园里的孩子们。但最引人注目的、惹人喜爱的'就是那杨树了。
每年的八九月份是杨树最茂盛的时期，好像要把他们的全部生命力展示给我们看。他的树干上有许多“眼睛”，大的、小的、宽的，各种各样，他的“眼睛”敏锐地观察着周围的一切，生怕每个孩子受伤。有几棵杨树的树干上有洞，像是他的“耳朵”，倾听着孩子们郎朗的读书声。杨树的树枝像他的千万条胳膊，上面长满了树叶，在阳光下闪闪发光。树叶非常多，挨挨挤挤，偶尔露出细小的缝隙，在缝隙中映衬着蓝蓝的天空。
从远处看，杨树像是在练瑜伽动作，双手举过头顶，一条腿直直地站着，另一条腿则不知去向，动作标准得不得了。这些杨树是校园和校园里孩子们的“守卫者”，他们更像战士，他们高大挺拔、积极向上，一直不停地向上生长着，欲与天公试比高的精神让我赞叹。
校园的树作文15
当岁月的步伐轻盈地迈过二十，我与我的人生，意料之中地依旧邂逅在校园里，我知道，我所有的青春热血，都该用来浇灌一棵树，一种人生。
三毛说：“如果有来生，要做一棵树，站成永恒，没有悲伤的姿势。一半在尘土里安详，一半在空中飞扬；一半散落阴凉，一半沐浴阳光。非常沉默非常骄傲，从不依靠从不寻找。”喜欢树的性格，如同喜欢三毛的文字，带着些倔强的伤感，桀骜而自然地活在世间。
校园的树，浸染着书香纸气的光环，每一寸，都捕捉着我流浪的目光，牵动着我的思绪，默默存在。我爱枫树，不仅因为它“枫叶红于二月花”的嫣然，还因为它与我性格的契合。我生长在一块并不平坦的土壤，我的性格里流淌着不羁与倔强，我埋头于自己的世界，虽然也会抬头仰望天空，我更喜欢低头脚踏实地。我不敢苟同于他们所描绘或正在演示的生活，我不敢大声说出我要如何挥毫点墨指点江山，我想像树一样，紧扎我站立的土壤，收获我的不甘和精彩，虽然我不曾流浪，但我的心曾去过远方。
我多想问那无数次站立我跟前的那棵枫树，它是否乘上过一阵风，像三毛那样，像三毛那样用心贴近过撒哈拉。你是否在雨天照映自己容颜？那并不高大却十分匀称的身躯，那伸向四周的臂膀，好像在期待，又好像在呼唤。你或许是个爱美的女子，因为你的秀发，总在变换，沾染着不同时节的气息。
捧着厚重的书匆忙路过的时候，我看到春天的它吐丝露芽，这是希望萌生的季节；夏天的它抛落阴凉，这是热烈躁动的季节；秋天的它红叶纷飞，这是浓烈美好的季节；冬天的它仅剩枝桠，这是低落沉默的季节。我喜欢这样的人生，不因苦痛而回避的人生。
我的成长，该是像这树一般的。当我踏上这样的一块土壤，当一切还陌生的'时候，年轻的悸动和恐慌占据所有原本是成熟该有的位置。当喧嚣与吵闹逐渐蔓延开来的时候，当所有的语言和表达都似乎远离了它该有的轨道的时候，我无可奈何地耷拉着一脸沮丧的情绪，漫无目的地在灯光下的马路上走走停停，然后坐下来，在一棵不高不矮的枫树旁。
我在内心挥洒着所有的情绪，依偎着那棵因我到来而沉默的枫树。正值深秋，满地的落叶并未来得及打扫，我就这样坐着，似乎在等谁开口。我终于没等到谁，但我的所有情绪渐渐平息了，我开始敬佩并学习这种无言胜有言的力量，我懂的有些东西在心里就好了。
校园的那棵枫树，用四季的变换和无言的沉默给我成长的依靠，我将我的梦想轻轻挂在树梢，想借此远望，那可爱的远方；也正盼望一阵风，载着我，到撒哈拉广袤无垠的拥抱中，去感受三毛的幸福。
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