分享的作文12篇（优）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的分享的作文，欢迎大家分享。
分享的作文 篇1
分享快乐作文600字
怎么才能快乐？也许有的人说：快乐是一根棒棒糖，一件美丽的新衣，一本期待已久的图书……
大家说的这些东西是能让人感到快乐，可感觉到的快乐只是一时的，比如棒棒糖，吃完了就没有了，有什么乐趣呢？
那么，什么方法才能让自己在感受快乐的同时，也能让别人感受快乐呢？
答案只有一个：分享。
假如给同学们一大堆好吃的食物，你是选择独享还是分享？是选择独乐还是众乐？
有的同学可能会说：这么一大堆好吃的，恐怕能吃上好几天，干嘛要给别人呢？
但换作会分享的同学，结果可就大相径庭了。那个同学一定会说：“这么多的好东西，自己吃了有什么意思？我还是去喊我的朋友一起分享吧。”结果呢，这位同学不仅自己吃到了好吃的食品，而且他的伙伴也加入其中，这个同学一定会收获一份真挚的友谊。
那个自己吃独食的同学虽然美餐了一顿，可是他不但没有收获友谊，还可能觉得有些冷清。
这下知道了吧？快乐其实很简单，只要你分享给别人一点，收获的就是友谊。
高尔基曾说过：“给”永远比“拿”愉快。这句话说得很好，你从别人那里索取自己喜爱的物品，倒不如把自己心爱的'物品给别人，那时，你一定觉得心里像吃了蜜一样的甜。别人也会对你投来赞赏的目光，你能不快乐吗？
我听过一则故事：有一个国王，他很小气，天天命百姓们干活儿，却不给一点儿钱资助，几年过去了，国王的钱攒了好多，他又害怕别人来偷抢，便藏在了一个隐秘的地方，但每当他见到好人捐钱时，心里就不是滋味。后来，他彻底悔悟，做了一个英明的君王，很体贴百姓，他也渐渐受到了人们的爱戴。你看，如若不分享，心里就有点不是滋味，希望大家能学会分享，学会快快乐乐地度过每一天，让心灵得到充实。
举了那么多的例子，同学们应该明白分享的乐趣了吧，现在，还没学会分享的同学要赶紧行动，学会分享的同学呢，要争取做得更好。
我真心地祝福大家能学会分享，分享快乐！
分享快乐作文600字
一份快乐如果乘以十三亿，就是更大的快乐。一份悲伤如果除以十三亿，就是渺小的悲伤。这就是分享的真蒂！分享是一种神奇的东西，它使快乐增大，它使悲伤减小。分享是一道简单的公式，只要你解开了，便得到了成攻的喜悦。分享是一座天平，你给予他人多少，他人便回报你多少。相反，如果你是一个自私的人，那么你就永远也不会得到真正的快乐，永远交不到知心的朋友！分享与奉献是一对双胞胎，性质是一样的，也可以说奉献是分享的前提。
你奉献了一份爱，便等于多了一个人与你分享爱。你奉献了一份快乐，便等于多了一个人与你分享快乐。在生活中，你可以奉献之后再分享：比如，捐书活动中，你捐出了一本书，你奉献了知识，此后，便有更多的人与你一起分享知识。或者在抗震救灾中，你捐出了一件棉衣，奉献了温暖，那么灾区的小朋友们便和你一起分享温暖。无论你奉献了什么，分享的什么。在这之后，你也会感受到快乐。所以，分享和快乐也是好朋友。你与他人分享了知识后，填满了精神的苍库，得到了快乐。
你与人分享快乐后，赶走了严冬得到了快乐。这一切的一切证实了，分享是快乐的前提。世上有许多人是快乐的，歌手，他们与全国人分享了音乐，得到了快乐。厨师，他们与客人分享了美食，得到了快乐。老师，他们与学生分享了知识，得到了快乐。分享是奉献的果实。分享是快乐的前提。从今天起，从现在起，让我们与他人分享吧！
分享的作文 篇2
1、集思广益再做主——“二作文”
对自己的作文，如果不是胡乱完成，那么他们应该知道爱惜自己的劳动结晶。自己的作文，自己应该最为了解。再加上同学们的评价和指导，应该有了完善和改善的所思和所想。如果是胡乱之作，相信经过多次的互评，自己也会不由自主的拿出自己的得意之作。因为你要评阅他人的，你自己当然也要有自己的一番表示——自己的佳作，不然也不好意思啊。这样，对懒惰者，也有促进作用。对这些人来说，认真作文就是对自己最好的评价。因此第二次重做作文应该会有很多的收获和长进。
2、师之解惑——教师点评
有了前面的两个回合，交到我们这儿的作文，应该是得意之作了。因此我们在评价时，要赏识评价，“蹲下”评价，找亮点评价。只要有生活的真实，有认真的思考，无论文笔多么的稚嫩，章法多么的紊乱，我们都要千方百计地肯定。不光是小孩，就是大人也是渴望得到肯定和赏识的。因此我们要毫无理由地赞赏他们。让他们得到自豪、羡慕和写作的激情。当然赏识之余，我们还是要给出适当的指点的。这样，在我们的指点下，他们就会乐意再一次完善作文。
3、“水涨船高”成品文——“三作文”
文不厌改，有了前面两次的写作经验，相信这一次肯定能够写出好的作文，这首先是信心的建立，其次是能力的提升和经验的累积。再加上兴趣的促使，因此我们要力挺他们。因为通过自评、互评和师评等形式，让学生在反馈中得到了教育。让他们自己在推介朗诵自己的作品时，获得了一批很忠实的读者听众，当然他们会很重视读者听众的反应。这将是他们这次作文的最大动力。同样他们在评价他人文章的过程中，也明白了一些作文的章法和技艺。他们这样要求别人，自己能不会做到吗？所以此次的作文肯定能够成功，最起码对他们自己来说是成功的。正如本文前面说的那样，他们把自己的内功发挥到了极致，这对我们语文老师来说就够了。
4、佳作共欣赏——共享成品作文
每人都有了自己的佳作，对于自己的心血结晶，我们还是要给他们展示的机会。以方便下一次作文活动的一路顺畅。展示的平台有朗诵、黑板报、墙报，甚至手抄报，更甚者推荐发表。当然我们也可选择在班级为他们朗诵，当做范文评析。记住，不是拿某个学生的.一篇文章自始至终的评析，而是针对不同章法的特点选取不同学生的文章闪光点来评析，再说评析也是一种认同和鼓励。这样，对自己来说优势展示了，对别人来说，他人长处学到了，几节作文课，其乐融融，何乐而不为哉？
以上几步就在于最大限度的调动学生写作文的积极性，做到了学生每写一次作文就有了一次质的提高，在有限的作文时间内保证了高水平的质量，使学生不再以作文为苦，充分享受到写作的乐趣，真正做到“我手写我口，我手写我心”，从而达到新课标的要求。所以新课改下的写作教学，我认为教师必须转变一些陈旧的观念，摒弃偏于程式化的训练方式，鼓励和引导学生自由阅读、自由交流，让学生养真性，动真情，说真话，写真文，真正成为写作的主人。
分享的作文 篇3
分享是传递，分担是传授，对于美好的东西或事物自然而然要学会分享，而分担则是我们做人中相处与关怀的基础。
有付出总会有收获，有分享才会有快乐。而在当代，又有什么比快乐重要呢？分享既是相互的，也是彼此的，一方收获了快乐，另一方收获了欣赏与尊重，彼此都是满足的，人不能是自私的，自私的人得到的只会是自我安慰的空虚的快乐，这种人不懂得分享，眼里只有自己，然后逐渐地迷失自己从而丢掉自己，这将有多可怕。所以，分享在我们待人处事中是多么重要又快乐的奉献，收获了彼此也促进了彼此，学会分享也是学会善待。当你看见街边挨饿或残疾的老人在街边匍匐乞讨时，你是否会愿意将自己积攒已久的零花钱分享给她，让她感受到你通过分享而带给她的温暖，就这样一个小小的举动可让多少频临死亡的灵魂重新得到生命的复苏？或许这些是有些微不足道但却让社会有所体会。当你看见流浪的小动物在路边哀叫的时候，你是否愿意蹲下身来轻轻的抚摸它，使它颤抖的身体平静下来，将它带回家好好抚养它，用你的分享去换来它的陪伴。看过这样一则故事：一对年轻人得到一把银斧子，正愁着两个人该怎么使用，乙就说道：“先给我用吧，我正缺，况且这是我先发现的。”甲有些不服道：“这是我们俩一起得到的，我们该好好想想怎样分配。”话音刚落，不远处一个农地里传来一声：“我的银斧子’怎么不见了？”甲乙听了之后看了看彼此，甲说到：“我们好像闯祸了。”乙摇了摇头说：“不是‘我们’，是‘我’。”这个故事使我一直印象深刻，一个人不能与朋友分享所得，就不该指望别人分担风险，不是吗？
在人生的路途中，有很多的困难与忧愁需要更多地伙伴去分担从而以更好地状态去面对去解决，独木不成林，而我记忆里的一对长寿老人便是因为彼此的分担而走到了现在，当记者问道他们这么长久的原因时，一位老人说是有另一位老人的陪伴与分担，走过了大半个世纪，为彼此的分担还真没少过，长期的.彼此分担也使他们生活的更加默契，相处的也更加融洽。而另一篇故事却丢掉了这种分担美：一个高个子跟一位矮个子走在森林中，高个子对矮个子说：“野兽来了也不要怕，我会保护你的。”矮个子感激的笑了笑，突然就从丛林深处奔来一只大黑熊，高个子拖着矮个子拼命的跑着，或许是觉得累赘，跑着跑着高个子措不及防的就甩开了矮个子的手，自顾的爬向了路旁的一棵大树，矮个子茫然许久，身后的大黑熊咆哮的吼声越来越近，就在那千钧一发之际，矮个子突然倒在了地上，大黑熊停了下来，俯在矮个子的耳边嗅了嗅便离开了，树上的高个子问矮个子：“嘿，黑熊跟你说什么了？”矮个子答：大黑熊说那种在危难之际不能替朋友分担而选择自己的朋友不是真朋友。”分担，看似简单，但在真正需要的时刻却真的能让人看清楚很多，学不会分担也真的会失去很多。这两则故事不是形成了一种鲜明的对比吗？其实啊，分担是一种感动，当你还措手不及的忙着工作时，有一双温暖的手愿意帮你解忧，这是雪中送炭也是弥漫于人世间的温暖，是它让我们更能快乐地与朋友相处，是“你难过时我不能让你笑，但我可以陪你一起难过的”心态，多么美的分担。
无论是分享还是分担，都能让我们体验到更好地人生，开拓更广阔的天空，这都是一种美德亦或是一种感动，都能使我们得到快乐而这种快乐是心灵上的快乐，以它们为基础的相处一定会是成功、难忘与深刻的，去学会与懂得分享与分担吧，它们是多么的美好以至于多么珍贵。指导老师：李剑霞
分享的作文 篇4
课本要“预、做、复”。
昨天下午我引导学生针对第一单元习作进行了训练，因为课堂上说的过程超过了预定的时间，因此有一部分同学当堂没有完成，于是我决定第二天早上收草稿。今天早上我在批改的过程中发现绝大部分这篇习作完成很好，特别是有一篇习作构思巧妙，立意新颖，一看竟是出自一个作文水平一般的同学的笔下，我兴奋不已。当时我决定一会儿一定表扬他并把他的文章当范文念一念。
课堂上我一边念一边瞟了那个同学，他坐得比以往哪一天都要规矩，眼里溢满了骄傲。谁知我把作文一念完，下面就有同学轻声嘀咕：“这是抄来的，《英材教程》上面的。”渐渐的，学生的议论越来越响，并把目光投向了那个同学，有的还把《英材教程》举得高高的让我看。那位同学低下了头。顿时，我很生气可又不知所措。批评？罚写？这样不是既伤了他的自尊又灭了他的自信？问问他为什么要这样吧。“真是抄的吗？”“……”“是抄的还是背下来的？”我很想给他一个台阶。“不全是抄的，用的是上面的开头和结尾，中间的大部分是我自己写的。”“你可以把你中间的`内容给大家讲讲吗？”“可以！”
听完他的讲述，我突然一下子觉得，这何尝不是一种写好习作的思路？这比起拿着作文题目愁眉苦脸、抓耳挠腮无从下手要强多了，这比有自己创作的一篇语言苍白的说白好多了。我们做任何作业不是从抄开始吗：抄拼音字母，抄字词，抄优美的段落，为什么这些就可以抄，而作文就不可以？而且，仿照别人的文章内容或是运用文章中的优美此举来写本来就是一种提高写作的方法，课堂上老师不是提倡可以仿照哪篇课文来写吗？为什么学生自己仿照就不可以？
经过短暂的思考，我说话了：“同学们，首先，我们应该感谢他。”“啊？感谢？不是批评？”我笑了笑说“我们应该感谢他，他为我们写好作文提供了一条新的思路。当你为不知道写什么烦恼的时候，可以模仿这位同学的方法，看看课外书，看看和我们生活经历相似的内容，我们是可以仿写的。上次我们不是模仿《草虫的村落》写了一篇篇优美的游历吗？《窃读记》一文也告诉我们这样做会有效提高我们的写作水平。”有几个同学频频点头。“不过，老师要强调的是，模仿不等于抄袭。完全一字不漏的抄下来，这就和做贼没有什么两样了，是一种不良行为。可以摘抄别人优美的词句，也可以把自己要说的话仿例子去写，只要不原文照搬就可以。当然，对自己写的什么要了然于心，不能机械的变化没有了自己的感情。我相信，这种方法为那些语言苍白的同学送来了春风。”好多同学听到这都是一脸轻松了。但愿他们在“抄”的过程中有所思考、有所创新，逐步盘活自己头脑中积累的语言。
我记得苏教版小语编委高林生讲过：我们现在穿的裤子应该说式样翻新，颜色各异，但无论裤子如何变化，始终是两条腿，它有着自己始终不变的特征。所谓万变不离其宗。学生的习作也是如此。无论怎么教学，首先应激起学生强烈的自由表达的欲望，培养他们长时间记忆优美词句的良好习惯。其实让学生抄名篇名句，无非就是引导学生在头脑中储存大量的言语形式，一旦他们遇到相似的语境就会进行倾吐。时间长了，学生头脑中储存的语言成了系统，有了“库存”，就可以真正做到情动而辞发了。无论哪种习作的方法，都是老师在不断的摸索中积累的适合自己适合自己学生的经验，不管哪种方法，坚持了才会有结果，学生也才会有提高。我相信，对于缺少素材、语言苍白的学生只要能够坚持这样“抄”，会有柳暗花明又一村的那一天的。
分享的作文 篇5
攒足“精米”好“下锅”
作文来源于生活。面对中考，每个考生都应该有一缸属于自己的“精米”。十四五岁的花季少年不乏缤纷的童年，却由于活动的圈子较小，谈不上丰富的人生经历，但只要用心采集生活中闪光的珍珠，摄取有典型意义的特写镜头，并用心去感受去思考去整理，同样能写出好文章来。攒“精米”不妨和亲人一起翻一翻老照片，或许可以唤醒许多沉睡的记忆；读一读旧作文，或许就能找回不少珍贵的写作灵感；看一看新报刊，或许还能注入源源不绝的“活水”。值得一提的是，在紧张的'中考备考期间，即使再忙也不要放弃阅读报刊这一习惯。阅读报纸杂志，取其中富有时代气息的例子作为素材，作文会因增加了时代元素而令人耳目一新。阅读报刊里的精美小品文、小小说等可以引发情感共鸣，也能激发写作灵感与写作欲望。古人云，厚积才能薄发，攒足了“精米”中考就好“下锅”了。
借鉴范文巧“学艺”
不妨选择一些中考满分作文细加品味，仔细揣摩。因为既然是满分佳作，一定有其独特的亮点，要有意识地揣摩其新颖独特的选材视角、别出心裁的文体构思、精心安排的开头及结尾的方式、风趣诙谐的语言等。佳作内容的选择可以从“三大块”“四小类”中找。“三大块”指学校生活、家庭生活、社会生活。“四小类”即“自我与成长、素质与情感、社会与生活、想象与创新能力”四大方面。
在中考作文的批改中，由于时间紧、天气热、任务重，阅卷老师很难把每篇文章看得很仔细。一般是先看是否按要求写作；其次看语言和构思。许多佳作之所以脱颖而出便在于别出心裁的构思，比如小标题式、日记体、电视访谈式等。要注意的是，文体创新要把握好度，如果没有合适的内容而东施效颦就会适得其反。
最能引起阅卷老师注意的，是文章的开头和结尾。精心地安排好开头和结尾，适当地采用倒叙、衬托、、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情等方法，在“视觉疲劳”的阅卷中能给人清新脱俗、耳目一新的感觉。
常试笔头宽“文路”
俗话说，刀不用不快。纵有满腹经纶如果不经常实战演练，难免会生疏；别人的佳作再妙若不学以致用也还是别人的。因此，在紧张而繁忙的复习中，也要常练笔头，拓宽“文路”。
可以回顾和梳理一下自己的作文，找出自己的闪光点，有针对性地强化训练，力求在某一点上有所突破，努力使长处变得更长。比如你善于叙事，不妨在细节上多下功夫；如果你富于想象和联想，可以营造优美的意境；如果你语言诙谐，格调轻松，不妨把风趣发扬成自己的写作风格。如果时间紧迫，也可以采用列简单提纲的方式练几篇往年的中考作文真题，练完之后对照同题优秀作文，定会感悟到更多写作之道。
拟提纲可侧重于三个方面：选材(选用哪些人、事、物、景或理去表现主题)、结构(先写什么后写什么，详略如何安排)、中心(抒发什么感情，表达什么看法)。提纲可以用符号、词语或句子标示，不必讲究句子的连贯和完整。最好再精心写一段开头和一段结尾就更完美了。
总之，考前应当多整理、多接触、多借鉴、多体味、多练习，否则纸上谈兵，难以实战。
分享的作文 篇6
大雁啼声南迁，雄鹰扑打着翅膀，翱翔天际，它们同一片蓝天飞翔，分享着同一片蓝天；绿草青青，
树木成荫，花香遍地，草木在同一片土地汲取甘露；行人匆匆，旅人闲来无事，人类在同一片土地生活。分享着整个世界的居所，分享是个具有魔力的东西，给我们以快乐，更给我们成熟的处事能力。
分享能带给人们精神上的快乐。分享是一种独特的哲学，独树一帜。只有懂得分享的人才能够明白蕴含其中的快乐，
因为，当他们在分享的时候，会感受到精神上的愉快。比尔·盖茨曾说：“每天清晨当我醒来，我便思索着如何与他人分享我的快乐，因为那会使我更快乐。”世界首富都如此，比尔·盖茨也的确如他自己所说做到了与别人分享他的快乐：他与世界上的人们一起分享着他最新钻研出来的成果；
他与社会分享自己的财富，将自己大部分的资产，用作了慈善事业；他与世界分享他的骄傲，他发明了完美无缺的`“Word”，苦苦和员工熬夜了三天，却毫无怨言。他在分享中得到了人们的敬重，得到了世俗所不能及的光环，但是在这充满了真诚敬重中，他获得了更多的快乐，
因为，明白了如何去快乐的分享。不会分享的人只能在自我为中心的圈子中自以为是“幸福”地度过每一天，他们不明白也从不会容乃别人的意见，别人是对的，他也是对的，别人错的，他还是对的，总归到他那里，别人就没有理了。没有分享，没有开阔的心胸，而心胸狭隘如何能有真正的快乐？分享就似一种润滑油，有了它便可以磨平棱角，更好的与周围的人相处。
分享能够提升人生的境界，它可以使你更加高尚，赢得人们的尊敬，赢得名誉。竹林七贤徜徉在山水之间，
吟诗作对，在分享彼此的志趣之时升华了各自的情谊，却最后因为互相猜忌，下场凄惨，由此可得，他们根本就没有悟出分享的真谛；居里夫妇毫不吝啬，并没有申请专利，而是将镭的冶炼方法公之于众，无论是否有关于富有抑或是贫穷，他们最后落魄到，要由人捐赠一克由自己发现的镭，
这是多么讽刺，但是他们与世人同享，所以他们成为了我们教科书上，要学习的科学家，学习精神的科学家……因为有了分享这个词，
又有了分享的事情，所以人与人之间深存的隔阂渐渐消失，使他们有了人性，架起了友谊的桥梁；因为有了分享，他们播种下一颗小小的种子——乐于分享，所以，他们在收获的季节，收获了双倍的幸福；因为分享，他们虽不一定名留青史，但是他们得到了尊敬，这是他们应得的。
分享能使我们更好的沟通交流，使我们小集体的关系更加融洽，有可能也会使国际的关系更融洽。世界是一个大家庭，
各国文化，都很灿烂，需要人们共同分享。回想那中国古代闭关锁国的历史，那个因为问别的国家而出丑的皇帝，
我们不难发现，封闭锁国，使我们落后，以为不分享，所以我们的进程慢了一拍，再想想，各个国家对科技的吝啬，无不令人汗颜。现代社会需要分享，我们应当学会分享。因为分享可以让文化逐渐趋同，攀登到另一个新的高峰，分享能创造一个和谐宁静的世界，一个充满了快乐与关心的温暖世界，它将有的是温暖，而不是冷色调。
在某个地方，有一种鸟，它拥有者很难听的叫声，但是，只有在树枝刺扎进它的心脏，它便可以发出凄美的叫声，令人断肠，而那树枝扎的越深，叫声就越动听，但是，见证它的叫声的只有两者，一个是树枝，还有一个便是自己。
学会分享吧，学会架起桥梁。这个世界需要分享，因为它需要爱，因为因为需要爱，所以，它才需要分享。
分享的作文 篇7
俗话说：赠人玫瑰，手有余香。我一直没能够理解这句话的含义。但是后来发生的一件事让我知道了，原来给予他人也会得到快乐的种子。
我有一个小表妹。长得很秀气，生气时喜欢嘟起嘴巴，让人觉得她很可爱。可是我不喜欢她。因为只要她看中了我的东西，不管三七二十一，都会找我拿。虽然我不是小气的人，但是我还是很讨厌她的这种行为。
有一次，她来到我家，看见了放在我桌上的明信片，哭着嚷着要。天哪，这可是我最喜欢的明信片。姐姐从厦门鼓浪屿带来的，我们这边的商店是没有卖的啊。我严肃地对她说不行，她机智地跑到妈妈那里，把身上的鼻涕往妈妈身上蹭。委屈巴巴地说她想要我的明信片。妈妈受不住她的撒娇，进来我的房间让我把明信片送给她。每次都是这样，都是妈妈惯着她，她才会有恃无恐，想要什么就要什么!我生气地想。我朝妈妈吼道：“我不给!有本事让舅妈给她买啊!”妈妈悄悄地在她耳边不知道说了什么，小表妹竟然擦擦眼泪离开房间。好嘛，我坚持一下，她就不会拿我的东西了。就是妈妈惯得她现在如此“胆大包天”!
但是我不知道的是，原来妈妈跟她说的是，等我离开我的房间的时候，表妹就可以进来拿走明信片。难怪表妹变得那么乖!那明信片就那么到了表妹的手里，再也拿不回来了。从那天起，我就生表妹和妈妈的气，很少和她们讲话了。
有一天，我正在家里写作业。“铃铃铃······”门铃响起了。我走过去打开门，原来是表妹。我脸上的表情马上从笑脸变得严肃。看见你我都笑不起来了!我心想。哎!表妹又要来我家拿东西了。
表妹拉着我得手，我不满地甩开了。“小小，你怎么这样啊?表妹好心好意的，你做姐姐的'好好好对她!”妈妈说。好啦，好啦，母命难违!我拉她的手就是了!表妹拉着我的手往我的房间里跑，进去后又神神秘秘地关上了房间门。“姐姐，我告诉你，我偷偷地藏了一块巧克力给你。这很贵的，我舍不得吃，留给你吃了。”说着，她从口袋里掏出巧克力。当她把手拿出来的时候，我看见她的手上黑乎乎的，还散发着巧克力的香味。
“呜呜呜······巧克力怎么变成这样子了!”表妹哭了起来。表妹不知道巧克力不能放进口袋里，口袋那热乎乎的环境会把它融化的。我安慰她：“没事的。”“姐姐，我本来想给你吃的，现在巧克力怎么变成这样了，对不起······”她抽泣起来了。“没关系的，我闻到香味也很开心的。这甜甜的香味很好闻，比你的巧克力更好，不是吗?有一句话叫‘千里送鹅毛，礼轻情意重’你知道吗，就是心意比礼物更重要。姐姐现在感觉很开心!”表妹似懂非懂地说：“对对对，我就是给你送鹅毛了!”然后她破涕为笑了。看着表妹笑了，我的心中感慨道，我平时都不想把我的东西分享给她，她现在竟然舍不得吃那美味的巧克力，还留给我吃。是不是这就是“赠人玫瑰，手有余香”?我把我的东西送给了表妹，表妹感到很开心。表妹现在把她的东西送给了我，我也感到很开心。
从这件事里，我知道了，我们要学会分享。赠人玫瑰，手有余香!
分享的作文 篇8
每个人都有自己的父母，他们用心照顾我们、用爱呵护我们。在我的心中，我最爱我的父母。他们是我在这个世间上最亲最爱的人。我对他们的爱无法用任何东西来代替!
母亲是儿登天的梯，父亲是儿拉车的牛。我觉的父母太辛苦了，他们在我生病的时候用心照顾我、在我悲伤的时候安慰我、在我失去信心的时候鼓励我。总知，他们无微不至的关心着我。但是，在我不懂事的时候，也伤过他们的心，现在想起来我十分愧疚。我的爸爸是一名工人，他在工地上盖楼房。夏天他每天在火辣辣的太阳下都是满头大汗。他的手长满了老茧，也裂开了几道裂。裂开的地方，他也只是用医用胶布裹着，从来不怎么医治。我的妈妈是一名农民，她也是和爸爸一样辛苦。我知道他们这样辛苦是为了让我过上好生活，是为了让我安心学习。可是他们不知道，这样会使我更不安心。小时候爸爸打我，我就说他不是我的亲爸爸。我写错字妈妈骂我一句，我就说妈妈不爱我，只想打我。现在我长大了，也明白了。其实不是我想的那样,俗话说打是亲，骂是爱。他们打我骂我，是恨铁不成刚，是想让我学好，以后做个有用的人。
在此我向同龄人说一句话：“父母是我们最亲的人,他们所做的一切都是为了我们！”我也对我的父母说一句：“你们辛苦了！”我爱我的父母作文 第七篇：我爱我的父母，我爱我的家
家，是我们成长的摇篮，记载着我们一路上的欢喜悲痛，收集着我们追梦旅途中的坎坷经历。那些童年的天真，青春的热情，全都定格成照片，贴在我们的'心房。那些风雨无阻的彩虹，那些坑坑洼洼的泥潭，是我们人生的课堂……
我是在父亲强壮的肩膀上长大的：小时候，父亲用肩膀扛起我，我觉得爸爸的身体真健壮。我是在母亲的怀抱里长大的：小时候，我常在母亲的怀里，听她讲《丑小鸭》、《小红帽》、《青蛙王子》……感觉妈妈懂得真多。
我感叹到：“有家真好！有爸爸妈妈真好！”
渐渐的，家好像离我越来越远。爸爸的目光变得严肃了，我成绩不理想时，他会狠狠地训斥我。妈妈那些动听的故事也渐渐被烦人的唠叨所取代……
我感觉，我对这个家来说，似乎已经不重要了。我常常想：“家是什么？难到就是吃饭、睡觉的地方？”我对家有些怀疑了。
懒懒的夕阳西下，懒懒的我懒懒地躺在沙发上。邻居家的叔叔阿姨正领着他们年幼的孩子在楼下悠闲地散步，他们的欢声笑语洒满一路。望着这个温馨的家庭，我的脑海里涌现出许多片段：生病时，妈妈不分昼夜地照顾我；遇到难题时，爸爸耐心地给我讲解；天冷了，爸爸妈妈叮嘱我多穿衣服；我获得荣誉时，他们自豪地称赞我……
我的眼眶湿润了，回想起来，爸爸的眼神好像不再那么严肃了；妈妈的唠叨声也不再那么烦人了；我对家的怀疑，也消失得无影无踪了。门开了，是爸爸妈妈回来了！“爸爸！妈妈！”我高兴地喊着。
家是大树，也许它无法给予你甜美的果实，却永远可以为你遮风挡雨；家是港湾，也许它无法带给你丰富的捕获，却永远可以为你挡住外面的风暴。
我爱我的家，那是我成长的地方。我爱我的父母，是他们引领我成长。
分享的作文 篇9
主人，您赐予了我的生命，我将永远感谢您，为您服务。”“影子仆人”因为有人脑基因，所以说话也与人非常相似。看着这个自己一手创造的“影子仆人”，科学家们情不自禁地笑了。
每天清晨，“影子仆人”又是扫地，又是擦窗，把家中扫描得干干净净、窗户擦得一尘不染。中午它又忙着买菜、烧饭、做菜，那美味佳肴，真令人回味无穷。晚上，它帮着洗碗、擦桌子、倒垃圾，让科学家全身心投入到浩瀚的科学实验中云……
过 了几年，千家万户都拥有了这种“影子仆人”。大街上，一个个“影子仆人”来回走动；走廊里，一个个“影子仆人”亲切地交谈着……“影子仆人”们成为了朋 友，而人们呢？则变得衣来伸手，饭来张口，不再出门，不再交友，也越来越不了解这世界。科学家开始担忧了：这样下去，世界岂不是变成“影子仆人”的天下？ 如果有一天“影子仆人”奋起反击，人们根本就没缚鸡之力了！
政府发出紧急通知，召集所有的人参与锻炼，加强交往。这一招果然有用，人们又恢复了原本的面貌，“影子仆人”也只用来做一些比较繁重危险的活儿。人们继续从事正常的工作、生活，世界又显出一派欣欣向荣的景象。
儿知道没有大地就没有它的艳丽，所以它开过之后便将花朵回送给大地，它知道感恩。等到来年，大地再将花儿要的`养分送给它，大地也知道感恩。你，我知道感恩吗？
面对父母无微不至的照顾，你是否想到过要感恩？面对老师苦口婆心的教育，你是否想过感恩？面对朋友真心诚意的帮助，你是否想过要感恩？或许我们在被爱和关心中生活得太久了，我们总认为那是别人应该的。试问，如果这些都是应该的，还有什么不是应该的呢？
其实，感恩并不难，在父母眼中只要你理解他们，甚至只是当他们与你说话时你能着着他们而不是老盯着电视，
当他们关心你时只要跟着答应而不是一味的顶撞，可我们连这点儿根本就算不上是感恩的要求都达不到，还何谈感恩。
我想学会感恩，却找不到老师。后来我才了现，我的父亲就是我最好的老师。
奶奶本住在那间破旧的老屋里。她说一个过自由，比跟着我们要舒服多了，可是，她那屋子一到下雨天，外面大雨，
里面便是小雨霏霏，父亲见状多次要奶奶搬过来一起住，却不知奶奶执意不肯，父亲只好一次次地帮奶奶修补房子。去年，奶奶连自己做饭就有困难了，最后在父亲的反复劝说甚至还有点强迫意思之下终于还是搬了过来。
我不太明白父亲为何要这样，为何非要让奶奶搬过来，而正在此时，又发生了一件事让我迷惑。
每天饭做好后，父亲就赶紧去叫奶奶。天天都是这样，而且是每顿饭都去叫，只到有一天奶奶要求自己做饭，
说是她自己做饭随便些，什么时候饿了什么时候就可以做了吃，父亲便不再说什么，还给奶奶搬了袋米过去，我看着父亲，不知道他为何要这样做。只到有一天……
那天早饭之后，我夹着一片菜叶说真难吃，父亲便说我奶奶那个时候哪吃过菜，完全就是艾蒿草，
有时甚至还过树皮。听了这话，我顿时明白，父亲为奶奶所做的一切都 是为了感恩。我们都应该学会感恩，因为父母寻我们无私的关爱而感恩，因老师的教诲而感恩，因朋友的帮助成感恩。
点评：文章还虽润色，只是觉得你读懂了父亲对奶奶的爱，你的心中也已经种下了感恩的种子
分享的作文 篇10
今天我和你爸爸无意中分享了你的作文，我和你爸爸感到欣喜不已，在你的作文里我们看到了你的成长，看到了你的进步，看到了你积极认真学习的态度，看到了你阳光洒脱的性格，也看到了你的烦恼。
通过与你“对话”我了解了你喜欢读书，书是你的密不可分的伙伴，你在树上学到了爸爸妈妈都不了解的知识，你通过读书了解了做一个正直人应具备的素质，做一个成功的人的素质首先要具备的是她的勤劳和智慧，你喜欢的作家杨红樱和郑渊洁，他们喜欢看更喜欢写，他们把自己看到的，想到的，听到的，把自己的感受写了下来，就成了你爱不释手的书，你说是不是吗？我还发现你遇到不顺心的事也喜欢看书，我觉得这很好，一本好书就是一位益友，一本好书就是一晚心灵鸡汤，他可以帮助你克服困难，让你变得坚强，勇敢的面对一切。当然随着你年龄的.增长，你会更多的接触社会，一些不良的书籍你要用你智慧头脑来分辨。比如你班举行的“开卷有益和开卷未必有益”辩论会里说的一些书，武侠类和言情类等，里面描写的一些打打杀杀，使用暴力手段和不健康的词汇，我和你爸爸都相信你的智慧和你的控制力，女儿一定会与好书为有，与好友为伴的！
读了你写的《小小唠叨见真情》和《母爱深远》，我既高兴又内疚，高兴的是你是一个懂事的孩子，学会了感恩，学会了从“唠叨”中汲取营养，这难道不是你的进步吗？妈妈作为一个妻子，也是一个妈妈的女儿，身上承担了很多角色，每一个角色我都想做好，但是这也想学习一样，必须积累知识，增强这方面的能力才能做好啊。有时候你放学回到幼儿园的时候，也是妈妈最累的时候，妈妈对你发了脾气，我想对你说声“对不起”。在我们这个家庭里面每一个人都是我的最爱，谁都是唯一无可替代。从早上你听到第一声叫你起床到晚上我们说晚安，都伴随的是爸爸妈妈对你的唠叨的爱，那天我正在做晚饭，你跑到我跟前给我念了一篇文章《妈妈的爱有几斤》，我非常感动，是的，对就像你所写的妈妈的爱是深远的，等你长大了就知道了。你的爸爸我认为也很了不起，要不我怎没会嫁给他做新娘呢，他为人正直，很有责任心，虽然这几年身体不太好，但是为了你，为了我们这个大家庭的每一个成员，爸爸很卖力，给我们提供“后勤保障”比如爸爸给家里买了车，爷爷奶奶出行很方便了，我们上学时候不会变成落汤鸡了，还有爸爸还给家里买了大房子，等爷爷奶奶年纪大的时候，我们会住在一起照顾她，你也会有一间明亮的书房，另外，为了让你有更多的本领，给你交钱学音乐，学一门外语课，这可是爸爸的辛苦钱。有时候你爸爸晚上睡得很晚，所以你看到爸爸起床晚了。爸爸十分重视对你的教育，有时是非常严厉的，希望你多理解他的苦心，爸爸爱你，父爱如山。你爱爸爸，就像老鼠爱大米。
通过阅读你的文章，我还发现你特比喜欢你们王老师，对数学的兴趣也越来越浓，那就把王老师教的数学课学好，遇到难题不要绕过去，拿出愚公移山的精神，实在没有办法还有老师和其他人，只要能帮助你都是你的老师，教育家孔子说的好：“三人行必有我师”。只要别人帮助你解决了难题，都是你的老师，那样你的路会更宽，你说对吗？要记住比别人多做一点挺好的。安然，加油！你会做得更棒！
由于时间关系我就写到这里，我希望你能写出更好的文章，克服更多的难题，就像你的偶像刘翔，姚明。
分享的作文 篇11
一屡屡阳光穿过大气层照在身上，空中飞着一对对的风筝，各自争其斗艳，只见一只粉色的花蝴蝶和一只嫩绿色的蜻蜓在那里比高呢！顺着那根线望去，有两个小朋友在那又蹦又跳的在那放这。远远望去看到那个年龄小的男孩，帽子和手套全摘下扔给了他旁边的女人，那应该是他的妈妈，身材很棒的女人就在旁边哄希望能戴上帽子，但好像于事无补。结果是气愤的坐在了旁边的石凳上，看着自己的孩子在那又蹦又跳，马上就又露出了笑容。
扭头看去，身后是假山，大人、小孩都在攀爬，有上的，有下的。一个穿着蓝色吊带裤，上边还绣有奥特曼图样的小男孩也在那努力的'爬着，不停的向上望，此时爬上山顶以成了他的目标，突然脚下一滑，从半腰摔下来，落在枯死的草地上，只听“碰”的一声，两行泪珠不由自主的落下来，一个很阳光的大男孩跑到他跟前，还没等他扶起，小男孩带着泪花硬要站起，大男孩帮他揉着膝盖，可能是想掀起裤子看看，可他却硬按着不让看，大男孩没办法只是继续帮他揉，泪水还没擦干净，那脚就不禁往假山那边挪。接着就是又站开了挑战。我目不转睛的看着，心中有些不安，应该是怕他会再度摔下来，所以视线不敢离开他。有了上次的经验，这次大概十分钟左右，他顺利的爬上了那座高峰，小男孩站在那上边，欢呼着，雀跃着，腿上的疼痛也当然无存，此时的他就像一个成功的勇士，我想我现在如果拿一大包好吃的糖果换，他都不会答应吧而那个大男孩两只手一会儿上，一会儿下，紧张的他生怕小男孩会摔下来，而自己可以接住，不让他受伤！直到他安然的下来，这才安心。当然旁边的我也松了一口气。我发现我又一次不由自主的笑了！
独自一人坐在广场上的石凳上，现在好想有部像机，照下这个场景！情侣照、兄弟照、母子照还有全家福，都是很好的题材！成双成对的，成群结对的，顿时我发现一个情况，那就是他们的眼睛都好小！再仔细观察原来是笑容把眼睛挤小了！每每都是快乐得！自己坐在那细细的北风吹拂着长长的头发，阳光照的后背暖暖的，感觉很温柔，此时肩上好轻，什么责任，什么压力，什么得失，显得以不在那么重要！以前总认为自己是一根蜡烛，燃烧着，流着泪，那种委屈不言而喻。而此时我决定要做一根无烟无泪的蜡烛，没有委屈，没有报怨，放松心情，净化心灵，让自己以平常心去挑战自己不凡的人生。
一个广阔的广场，里边到处扬抑着欢声和笑语！空气中弥漫着幸福的味道，甜甜的，美美的，被这种味道熏染着，体会的只有一种感觉，那就是幸福！最简单最温馨的幸福！孤独得以驱赶，分享的是幸福！
人真是奇怪！物质水平提高了，心情愈忧郁；生活愈丰富精神愈空虚，愈没方向感和安全感，许多种美的诞生是以另外多种的毁灭为代价。人类生活中最温馨最富有诗意；能使人类情感得到净化并趋向美好的部分，源于心灵的净化。人性似水，似天下之水的无穷变化。但是水啊！它有多么美好的一些状态呀！人性也可以，如果一个人纯粹自我一方向的感受并去追求所谓人生的意义，那么他或她到头来一定所得极少，而我们的人生，有无数的选择，无数的道路。有宽广大路，可以左右逢源，有狭窄小巷，则是四面碰壁，小巷是我们的误区，当不甚埋入小巷后，我们有时失落，有时感伤，如果不能后退，那就只能前进，寻找光明，寻找出路，寻找新的道路和幸福的人生。
分享的作文 篇12
那个居住了整整十个年头的家，我的故居，如今已与我们告别八年之久。现在每一次回去，都要刻意在曾经的“家”门前走过一下，或若有所思地向里面观望，或干脆走进去再一次感受一下那使人怀念的温情。虽然那间房早已寥落不堪，但家的感觉依旧还在，每一次立足于此，都会使我忆起那十年岁月里的辛酸与幸福。
我将友带进这间饱经风霜的故居，她惊讶于我这样娇情的弱女子怎么会在这样艰难的环境里忍受十年之久。
是啊，的确很苦，冬冷夏热是这房子独有的特点。因为胆怯，后面唯一的一扇窗被砖头堵死了，密不透风。前面唯一的一扇窗被对面的一趟商店瓦房阻碍了风的流向，使整个屋子一到夏天像蒸笼一样，把人热的叽叽歪歪。这样的风吹不进来，可是冬天的冷风却在窗户的缝隙中争先恐后地无孔不入了，有多么的冷啊，晚上睡觉的时候不把脑袋蒙在被窝里是要冻嘴巴的，一层厚厚的棉被上还要再压上一层棉被，压得人呼吸困难。美其名曰地在水泥地上铺上层地板革，每每用拖布擦完，紧跟着地面就冻成薄薄的一层冰，宛若滑冰场。厨房的水缸里每次用水，要先用水舀在一层冰中磕开一个窟窿，顺着冰茬舀进去，才能舀出水来。后墙上，积了厚厚的.一层雪霜。
友说，那铺一米半宽的小火炕，怎么睡得下两个人啊。
然而，我结婚的初夜就是在那一米半宽的小火炕上完成的，直到婚后半年之久，才辛辛苦苦积攒下买床的钱来，甚至连饭桌也没有，每顿饭都是打地铺，在那窄窄的小炕上铺块塑料布，就那样子，我与夫面对面，盘膝而坐，有一回丈夫改善生活买了一斤驴板肠回来，如过年一样，把我香的要死。
为了冬日取暖，从房门到房山的位置，被夫砌起了一溜火墙，墙面夫用红色的油漆染上了颜色，又用白色油漆勾了缝，犹如红色的城墙。可是由于我一直生不好炉子，那这美丽的城墙也就成了一种装饰一种摆设。
由于家里干净利索，我又热情好客，家里便常常会有一些如我一样的妇人带着小孩子来玩了，一玩一整天，小孩子们玩他们的，大人聊大人的事，都不亦乐乎，疲了倦了就留在家里一起吃饭，不见得有大鱼大肉，家常便饭感受的是邻里们在一起的热闹。或者在夏日闲暇时，聚在下屋风风凉凉的走廊里，坐着小马杂，打扑克牌或织毛衣片，条件虽然不够奢华浪漫，但总能从这个院子里传出朗朗的笑声，传遍整个街道，而后又引来无数在我家门前经过的认识的和不认识的人驻足，侃几句家常或俯下身去看玩牌人的热闹，有好事者再在旁边支上几招，招支对了，玩牌的人皆大欢喜，支错了，落下埋怨，好事之人仍不痛改前非依旧我行我素，恨不得亲自上去操练几下子，似有人均不如我之气势。
就这样的一间贫穷而简陋的红砖房，我在这十年里吃尽了苦头也享受了我如今已不可能再拥有的欢乐。它使我而今居住在这楼蚁般的钢筋水泥盒里，常常忘记平房的苦楚而更多忆起的是它的美好，使我忆起小平房里的自由与左邻右舍的大姨大妈兄弟姐妹们的天真单纯与热情，这种奢侈的感受如今已不再有。
我于是，在偶尔回归一次故里时，便要顶着头上的蜘蛛网，望着家宅粉壁上一幅幅斑驳的画面，一脚踩在尘土里，一脚踩在回忆里，用心，去念那些美丽的往事。
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