漫画老师作文

关于漫画老师作文[通用]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的关于漫画老师作文，欢迎阅读与收藏。

　　关于漫画老师作文 篇1

　　在学校教我的老师很多，性格五花八门。但我印象最深的是我的第一个小学语文老师——孙老师。

　　孙老师是一位正直公正的老师。每件事她都会弄清楚原因才会下结论，绝不会轻易了结。

　　一年级第一学期的时候，我很顽皮，但不是一个故意捣蛋的人。有一次，我不小心踩到了一个女生的漂亮橡皮。她直接哭了，我想去安慰她，证明我不是故意踩她的橡皮。可是她却不分青红皂白，直接跑进办公室，而且她的朋友们也去了。我害怕到了极点，担心自己平日里的形象让老师直接定我的“罪”。我叫上了证人也去了办公室，孙老师看见我说：“缪临沪，你是故意踩她橡皮的吗？”“不是的，我有证人可以证明我的清白。”我说完，证人说明了一切。孙老师听完后说：“虽然你不是工艺的，但却弄脏了她的橡皮，向她道个歉吧。”我主动向女生道歉，可旁边的女生不服气，带着哭腔说：“老师，他踩了我的`橡皮，你不管吗？”孙老师说：“他不是故意的，况且他已经和你道歉了。你还要这么斤斤计较吗？做人要大度一些。”女生听完之后默不作声。

　　孙老师又转向我说：“以后做错事，不管是不是故意的，都要主动道歉，记住了吗？”我点了点头，内心十分感动。这是我的“漫画老师”，一位正直公正的好老师。

　　关于漫画老师作文 篇2

　　我喜欢的老师有很多，但是最喜欢的却是石老师。

　　石老师个子很高，长长的头发爱扎个“刷子”，一双炯炯有神的眼睛时刻关注着我们，高高的鼻梁下，有一张能说会道的樱桃小嘴。

　　石老师的课讲得很生动。再难懂的知识，只要她一开口点拨，我们总能快速掌握。我们把自己对数学的喜爱都归功于石老师的`幽默教学。

　　那天，上数学课时，石老师说：“我给大家讲个小故事。从前有座山，山里有座庙，庙里住着两个和尚。有一天，老和尚对小和尚说，从前有座山，山里有座庙……”听着听着我们都笑了。石老师说：“哪位同学能接着往下讲?这个故事能讲完吗?为什么?”大家争抢着回答。

　　“这个故事讲不完，后面的话可以用什么符号来表示?”在我们兴趣盎然时，石老师引出了“循环小数”这个概念，使我们觉得学习循环小数就像听故事一样。

　　在讲“混循环小数”的定义时，石老师指着“1.63838…”说：“这个循环小数不是从小数点后面第一位开始循环的，此处的6不参与循环，是混进来的，所以我们把这类小数叫做混循环小数……”一个“混”字，把我们的学习热情点燃了。在后面练习找混循环小数时，大家争先恐后地去找有没有“混”进去的数，兴奋极了。

　　石老师不仅讲课幽默，平时和我们相处起来，也让人感到非常的轻松惬意。那个课后，小红同学不小心把墨水溅到石老师的白衬衫上，吓得赶紧低下了头，等待着石老师的批评。可石老师却说：“小红同学呀，你是怎么搞的?早知道你要奖励我墨水，我就穿上黑衣服了，下次记得早通知我呦。”同学们听了哈哈大笑。

　　石老师就凭着一张“巧嘴”，用幽默风趣的语言征服我们，让我们都爱上了数学课，喜欢上了她。

　　关于漫画老师作文 篇3

　　我们很有眼福和耳福，每天都能看见班主任吴老师穿着裙子，笑眯眯地走上讲台，用爆豆子般干脆利落的声音讲课。

　　有一次，吴老师接到了一个社区民警打来的电话，说张同学和另一个班的同学午休时间在小区中扰民了。吴老师听到了，瞪大了鸡蛋眼，握紧了拳皇手，涨起了苹果脸，好像愤怒的小鸟要发射自己一样。只听一阵“雷鸣”轰然作响：“张同学，你不但影响了你自己，还影响了我们班级的荣誉。给我站起来！”可张同学赖着一直不站，直到吴老师一字一顿地说：“1、2、3，你到底站不站？”她才不急不缓地起了身。

　　城门失火，殃及池鱼。吴老师训完台上这个，又看见台下那个在桌肚子做小动作。莫非她有透视眼？她怒目圆睁，大声呵斥：“你们别太得意，只是大家没发现，或者他们没告你们，一旦被知晓，结果可想而知！”吓得那个如寒风中的秋叶一般瑟瑟发抖。

　　还有一次上课，吴老师特意叫了几个平时比较利索的同学来回答一个问题，可那些同学像吃了哑巴药一样，个个哑口无言，老师都快晕了：“这道题我都讲了多少遍了。可你们，你们……”说完拿起直尺，往桌子上一拍，直尺顿时变成了两断。顿时教室里鸦雀无声、静得可怕。

　　别看吴老师这时像狂风暴雨，但她大多数时候像和风细雨。那次天气比较热，吴老师看我们排练满头大汗，她冷不丁买来了棒冰，亲切地说：“孩子们辛苦了，先休息会吃根棒冰。”我们拿起棒冰大口大口吃起来，看着吴老师，此时她是一个彻头彻尾的'甜心大阿姨，我们心里甜滋滋的。

　　关于漫画老师作文 篇4

　　在四年级开学之前，我就在想英语老师是不是很严格？可是，开学之后我才发现并不是我所想的那样。

　　开学那天，英语老师告诉我们她姓张，让我们叫她张老师。在我看见张老师第一眼的时候，她就让我感到了非常温暖。她有一双明亮的眼睛，还有一个小小的嘴巴。别看她的嘴巴非常小，但看着却能让我们明白所有问题似的。她一笑，就有好多可爱又洁白的小白牙。张老师看起来最多也就23岁。

　　上课的时候，张老师讲的非常生动，让我们可以快速的记住好多单词。张老师有时非常严肃，因为我们有时候考试成绩很不理想，才会如此严肃。她有一次亲自对我说：“吴雨涵，你的成绩有的时候非常高，有的成绩很低。你的成绩非常高时，老师会超级高兴，每次都会梦到你，如果你考的.很低，老师会失眠，甚至一夜没睡好！”我说：“我一定会让我的成绩非常平稳考高分！”于是张老师对我咪咪一笑。这次的笑容让我感到老师像我的母亲一样温暖。

　　当然，在下课的时候就会和我们闹成一团。有的时候，别的同学讲的一个笑话，把老师变成了一个和我们一样的10岁孩子那样笑。她笑得非常开心，看起来像我们的朋友。我们和老师一起做游戏，让别的班都非常羡慕我们班。我真希望大课间要是英语张老师上就好了！

　　虽然现在英语张老师不教我们了，但是我们不会忘了张老师的！

　　关于漫画老师作文 篇5

　　是她，又是她，又是这个中等身材，戴着黑色眼镜，每天都会戴上黑色手表的是语文老师。

　　我们的语文老师说话很快，有时温柔，但有时也很凶。

　　一个惬意又温和的早晨，五三班的教室正在上语文课。课上，语文老师拿着练习，慢条斯理地讲解着，偶尔还会开点小玩笑，画面十分祥和。谁知老师看了一下手上的手表，睁大眼睛一看，意识到快下课了，可还有两道题没有讲解完，她好像是上了发条的机器人，挺直了身子，速度不断变快，唾沫星子四溅。对于这样的情况，我们早已习惯，却依旧不敢松懈，挺直身子，握紧笔杆，生怕一走神就错过老师讲的话。铛铛铛，下课的铃声响了，我们也终于放下了手中的笔，如释重负。老师的.声音也刚刚好停下，题目也刚好讲完。老师看了眼手表，再看看试卷，轻轻的舒了口气，身子也放松了下来，带着些许惬意，那神态仿佛在无声的为自己做总结：完美。

　　语文老师身兼数职，她还是我们的科学老师。科学课上的老师仿佛换了副面孔。科学课上，老师总是喜欢笑像只小兔子一样温和，还会经常带着我们做实验。

　　老师有时候也很凶，就比如这个时候。老师气势汹汹的走进教室，身边的事物被吓倒在地，我们也害怕得不敢出声，也紧张不敢出声。只见老师皱起眉毛，眼神中充满杀气，像恶狼一样冲着我们说：“你们考的太差了！一个个上课在听什么……”说完开始沉默地发试卷。但谁也不敢因此放松，老师周身的怒气依旧在翻滚，此时最好的办法就是沉墨，等老师雨过天晴。

　　这就是我的语文老师，一个时而温柔时而严厉，语速有点快的语文老师。

　　关于漫画老师作文 篇6

　　她有一头乌黑的头发，在阳光下的照耀下散发着金子般的光辉。她有一双乌黑的眼睛，黑得像一块石头，一个黑色的眼镜架在鼻梁上，好像能看透一切，她就是我的语文老师，一个严厉的老师。

　　我说她就是一个爆炸老师呢！这个老师在上课的时候，我的脑子常常要被她教授的.知识给撑爆炸了。她十分的严厉，如果记不住她教的知识，她就会把你的家长叫过来进行一次深切的交流。有一次一个同学没有写完作业，那个同学以为就一次没有关系的，没想到老师还是直接把家长叫过来，同学们都被吓了一跳，可是我知道老师他为我们好，不然我们永远都不会记住。

　　她特别喜欢穿裙子，还特别爱打扮。她会每天换着裙子穿，有小花裙啊，红裙子啊，还有公主裙，天天换着穿。有时候打扮的我们都认不出来，有一次老师打扮的特别漂亮，漂亮的我们以为仙女来教我们读书。所以那天我们上课都特别认真，因为我们都不想惹她生气，直到她说了一句话，同学们，今天都很认真嘛！我们这才知道她还是她，就算外面美丽像个小仙子，也是我们那个易燃易爆炸的语文老师。

　　她还特别爱抬她的眼镜，每当有同学在下面说话，她就会把眼镜抬了抬说：“下面那两个同学不要说话，不然小心我不客气啦。”那两个同学吓了一跳，好像在说：“你是怎么知道的。”有的同学在下面发呆，她轻轻抬一下眼镜就知道了，有的时候我都怀疑她的眼镜有魔力。

　　这就是我们的老师，我们在她的身边，就像一颗颗的小草，在她的教导下，我们在快乐的成长。

　　关于漫画老师作文 篇7

　　“叮铃铃”，下课铃响了，其他班的同学纷纷开始狂欢，但我们班依然静悄悄的。同学们正埋头苦干着，只要是俞老师——我们的班主任上课，课余时间基本上就烟消云散了。她可真是一位严厉的老师啊！俞老师的身上充满了特点，我认为其中最“可爱”的一点是她的情绪变化，可能前一秒脸上还是乌云密布，下一秒就满面桃花，你们可能不信，那就听我慢慢道来。

　　那个下午，俞老师正批着作业。突然，俞老师的眉毛皱了起来，嘴巴也抿了起来，手用力地拍了下桌子，眼睛里好像射出了两道激光，让我们不敢直视：“小A，你都几年级了？字怎么还是写成这样？知不知道……”小A被吼得心惊胆战，踌躇不前，不知道如何拿回自己的作业。俞老师的脸火红火红的，眼睛死死地盯着小A同学。正当我以为“暴风雨”即将来临的时候，突然“叮咚”一声，手机铃响了，俞老师一边极不情愿地拿起手机，接上了电话，一边眼睛还盯着小A。

　　过了一会儿，本来“乌云密布”的脸笑逐颜开：“祝贺你，小B同学，你的作文被刊登了！”看到“多云转晴”的脸，我总算松了口气，同学们绷着的神经也松开了，“别愣着，鼓掌祝贺下！”一阵阵的`掌声响起来，小B的脸立刻变成了一个大苹果，赶紧用手遮住了脸。不过一会儿，俞老师又收起了笑容，回到了平时的严厉，教室里又是一片寂静，只听到笔唰唰的声音。

　　虽然俞老师会很严厉，但是她也非常关心同学们的生活。我们真的就像一个大家庭一样，互相帮助，而俞老师就是我们的大家长，会对我们犯下的错误表示批评，也会对我们所取得的成绩感到开心。这就是我的班主任，一个严厉却又温暖的好老师！

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