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实用的二年级作文300字6篇[热]
在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的二年级作文300字6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
二年级作文300字 篇1
我家有一台液晶电视机,是爸爸去年十月一日新买的。
这台电视机大约宽65厘米,颜色大方、和谐。电视机下面有一排快捷键,共有六个按钮。第一个按钮是电源开关,第二、三个按钮是频道的转换,第四、五个按钮是音量的大小调节键,第六个按钮是菜单键。
这台电视机不但外观好看,而且用途多种多样。我们家每一位成员都对它情有独衷。每逢节假日,我们一家三口就围坐在电视机旁,吃着糖果,喝着茶水,津津有味地欣赏着电视节目,真是乐在其中。我最喜欢看新闻,爸爸最喜欢看"欢乐英雄pk赛",而妈妈最爱看"钱塘老娘舅"。我们边看边议论,有时还会因为某一个问题而争论不休,真是有趣极了。我爱我家的'电视机,因为它给我们家带来了欢乐!
二年级作文300字 篇2
我们大年初一开车来到江阴黄山,把车停好后,找了一处有台阶的,看到有好多人三三两两往山上赶,我一路往前冲去。
爸爸、妈妈在后面喊,我直当没听到,山上的风景真美,天气暖洋洋地,到处都是郁郁葱葱的树,还有一些小草,我有的也没见过,爸爸说:"这里原来有个炮台,有敌人来时可以在山上开炮,而且还有运送火药的隧道呢?"我说:"在哪呢?我没看到呀!"等你爬到半山腰就看到了,我一路可起劲了。到了那我看到有一个圆圆的大坑,没什么东西呀心里想。爸爸说:"这里以前就是放炮台的地方了,你看到前面是不是有几个阶梯,黑黑的',这里就是以前运火药的隧道了。
我们又继续爬,爸爸说:"上面有个瞭望角。"快到时,我兴奋极了,红色的瞭望角像一个灯塔,一层一层的,山上还有可以看到长江的亭子,从高处看上去风景真好,空气真新鲜,蓝蓝的天空,好美好美 。
二年级作文300字 篇3
我们要参加崇明骑车一日游的活动啦!这天,我5点就起床了。我和爸爸妈妈早早地赶到了集合地点——世纪公园。同班的小伙伴们还没来,我急切的盼望着,终于,开车前,他们都到齐了。我们在车上蹦蹦跳跳,无法控制自己快乐的心情。汽车开动了,导游拿出他手绘的地图给我们解释着崇明的所在位置和这次骑车的'路线。
不一会儿,就到了崇明。这时太阳已经露出了笑脸,阳光快乐地打在每个人脸上。大家迫不及待的到来到取车点,我和爸爸一前一后骑双人车,而妈妈则一人骑单人车。首先是在环湖公园内绕湖一周,我们骑在公园内的小道上,两旁的景色非常优美,有时齐头并进,有时你追我赶。开始时还很轻松,一会儿就感觉腿又酸又痛。大家相互鼓劲、加油,最终完成了整个赛程。
下午,我们骑行在崇明的马路上,去了农田和果园。在农田里,我们挖出了大大的芋艿,在果园里我们采摘了金黄的橘子。收获可大了!
这真是愉快的一天。
二年级作文300字 篇4
小朋友们,你们喜欢兔子吗?我就非常喜欢小兔子。
以前,我家养了一只小兔子,他有一双像红宝石一样的眼睛,一对灵敏的耳朵,还有一张小小的三瓣嘴,非常可爱。
小兔子喜欢吃白菜、菠菜、胡萝卜,他还会吃自己的便便。随着小兔子的长大,我们已经成了好朋友。我和兔子沟通的很愉快。比如:当它用后腿蹬地时,我就知道它很惊慌,觉得受到了威胁;若它头向前腿向后尾巴也向后,整只蹬直时,那就是它要准备反击了,此时你最好不要碰它,因为它随时会咬你一口;如果兔子用后腿站起来,表示它正在用视觉和嗅觉探测周围的环境;若是它用鼻子尖碰你,说明它想和你玩;有时候,它会舔舔你的手,那就表示它喜欢你;要是它吃自己的'粪便则是一种它们吸收维他命B的方法,不用奇怪。当它用下巴擦向物件时,则是告诉别人定下自己的势力范围的方法。
当我把我的小兔子养到2斤的时候,我依依不舍的把它放生了。
我喜欢我的小兔子。
二年级作文300字 篇5
今天,天气晴朗,奶奶、妈妈和我去扫墓,这时,我想起了杜牧的一首诗,《清明》,清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。今天没有雨纷纷,我们也没有断魂,但是心情还是有些沉重。
奶奶说:“先去老太公那里。”我们走啊走,终于快到了,突然,我一回头,妈妈和奶奶都不见了,后来我才知道奶奶和妈妈是往山里走,而我却延着路一直走,我赶忙跑到妈妈那里去,可我们找不到老太公的幕了,因为山上都是竹子和杂草,幕碑都被土给埋了半截,费了非常大的劲才找到了。奶奶在坟上挂了一串挂清,说是酒杯,我们还放了鞭炮和炮竹,烧冥币,烧纸钱。
接着我们去了太婆婆和爷爷的`幕上去。这时我好爷爷哦,想起他带着我玩时的场景。扫完幕,我们就回家了。要是这些老人都还在就好了,他们应该是多么疼爱我呀!
二年级作文300字 篇6
今天一上课,老师就说:“今天咱们上一堂游戏课。”同学们听了都喊:“吔!”
这时,老师拿出一副图,只见上面画着一只熊猫。那只熊猫长得非常奇怪:它的头非常大,身体非常小,眼睛还一只大一只小,而且嘴还歪着,好像生气的样子。我们仔细一看,才发现熊猫没有鼻子!这时我们恍然大悟,才知道这堂课要做贴鼻子游戏。
游戏开始了,老师先请吴沁霏来玩这个游戏。老师先用红领巾蒙住了她的'眼睛,又让她转了几个圈,吴沁霏就开始贴了。她直接就向熊猫走去,她先贴到了眼睛上,同学们哈哈大笑,吴沁霏听到笑声,觉得可能贴错了,于是她又往下挪了一下。老师让她转了过来,并问她:“你觉得贴对了吗?”她说:“不知道。”于是老师让她看了看,“噢,原来我贴得不歪。” 吴沁霏非常高兴,教室里立即传出了一片喝彩声。
接着老师让我来玩,同样地把我的眼睛蒙住,转了几圈后向熊猫走去,当我摸到墙后觉得好象吸不住了。于是我往边上走了几步,顺利地把鼻子贴在熊猫头上。老师让我转过来猜猜贴得对不对,我非常自信地说:“对了。”老师让我看了看,果然对了。我非常高兴!
今天的游戏课真好玩啊!
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