（荐）小学三年级作文7篇
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的小学三年级作文7篇，欢迎大家分享。
小学三年级作文 篇1
我，是一个可爱的小女生。有一头卷卷的的头发，大家都说我像个“洋娃娃”。是一个爱唱歌的“洋娃娃”哦！
我从小就爱唱歌。妈妈说我还是个婴儿的时候，只要一听到有音乐，我的小手和小脚就会随着音乐摆动。还记得我四岁那年，我和爸爸、妈妈，还有朋友们一起去沙滩上唱歌。大人们唱得正欢呢，突然，他们唱到了一首我会唱的歌曲，我就拿起麦克风，一口气把这首歌给唱完了。大人们都说我小小年纪就能唱得这么好，真是了不起！从那以后，我仿佛得到了鼓励一样，每当大人们唱歌的时候，我都会让妈妈点一首我熟悉的歌来唱。因此。妈妈给我取了个外号叫“麦霸”。
经过每次这样的'“练歌”，我现在已经唱得很好了。唱歌让我明白了：坚持不懈，就会得到成功！
我每次唱歌的时候都会很快乐，我也会把这种快乐分享给其他人的。这，就是爱唱歌的我。
小学三年级作文 篇2
森林王国又要举行一年一度的特长大赛了，小猴毛毛准备参加。
小猴路过小兔家，看见小兔在全神贯注地写着什么。小猴走到小兔跟前，问：“你在写什么？”小兔回答说：“我在写作文。”小猴又问：“你能教我写作文吗？”小兔立马答应了：“当然能啦。”于是，小猴就坐下来写作文。
没过多久，小猴听到优美动听的歌声，原来是喜鹊在唱歌，小猴毛毛心想：写作文真无聊，还不如去唱歌呢！小猴练了一会儿，又觉得嗓子又干又疼，不想唱了。
忽然，小鹿像一阵风地跑来，神气极了。小猴追上去，问：“你在干什么呀？”它说：“我在跑步呢。”小猴又问：“能教教我吗？”“可以啊。”小鹿回答说。小猴跑了一会儿，就累得气喘吁吁了，也放弃了。
动物学校的.特长大赛终于开始了，小兔获得了作文一等奖，喜鹊获得了唱歌一等奖，小鹿获得了跑步一等奖。可是小猴什么也没学成，只好灰溜溜地走开了。
小学三年级作文 篇3
我最熟悉的一个人，他是我的同学，我们给他一个很有趣的小名——“章鱼哥”。他有一头乌黑发亮的头发，一双水汪汪的眼睛下长着一对小小的耳朵，一个尖尖的鼻子，一张能说会道的嘴巴，经常幽默搞怪，常若得我们哈哈大笑，他是我们班的'“开心果”！
原来他有一个缺点，就是喜欢打架，可是学校是不准打架的，我是安全督察委员也是他的朋友，我跟他说了好多次，他总不听。记得有一次，我在操场玩，忽然发现那边打起架来了，我马上跑过去看，发现是我们班的“章鱼哥”等人在和四年级的一个大胖子闹得不可开交，我马上去制止，可他们不听，最后是一位老师来了才化解了这次危机，可我们班还是被扣了一分，四年级也被扣了一分，我很生气。后来我就跟“章鱼哥”说：“你既然是我的朋友，你就必须听我的，不要和同学闹事，不要玩危险游戏，不要为我们班抹黑。”他认真地点点头，很乐意地接受了我的劝说，现在的章鱼哥变得很乖巧，很讲礼貌，学习成绩很不错，还经常受到老师的表扬。
这就是我的好朋友，一个顽皮而又可爱的人——外号叫“章鱼哥”，真名叫章韬的人。
小学三年级作文 篇4
迎着凉爽的晚风，妈妈带我去吃我梦寐以求的冰淇淋——哈根达斯冰淇淋。
进入“哈根达斯”，我看见那里的摆设很漂亮优雅：长长的舒适的沙发，每两张沙发间还放着一张玻璃桌，音乐里放着缓缓的外国歌曲，给我一种安静，高贵的感觉。
这时，我闻到了哈根达斯冰淇淋的香味，赶紧跑到冰柜前面。一看，哇！那么多口味，什么巧克力味 ，草莓味，咖啡味……我都有些眼花缭乱了。
我看遍了所有的口味，流遍了口水，最后挑了香草味。那个师父听了，拿起工具，在装有香草味的桶里麻利地挖出一个雪白的球，装在杯子里给我。我拿了过来就狠狠吃了一口，哇！味道真是一级棒！入口那凉丝丝的感觉，喉咙里冰爽的感觉，我兴奋十足！
就在这时，我听到正在买单的'妈妈和服务员的对话，“你们这里怎么这么贵？就这一个小球也要25元！”妈妈大呼小叫。“是啊，女士，我们这里的冰淇淋都是25元钱。”服务员礼貌地回答。妈妈没词了，看着我狼吞虎咽的吃完了，她只咽咽口水，就带着我离开了。
真希望我能再吃一遍哈根达斯冰淇淋，那味道我真喜欢，可惜太贵了！
小学三年级作文 篇5
在生活中，我们处处都离不开科学，处处都有着科学的身影。科学总是承载着我们许许多多的梦想，带着我们求知的好奇心在遨游。为我们的好奇心插上翅膀飞向那一个个有趣的尝试和奇妙的发现。记得有一次，我在书上看到一个令我匪夷所思的问题，那就是一张单薄的纸片在活动活动筋骨之后，竟然扛起了重于它好几十倍的玻璃杯，真是太不可思议了！这究竟是怎么回事呢？为了搞明白这究竟是为什么，我和小伙伴们就决定做一次科学的尝试。我们按照书上的介绍准备好材料，一张稍厚的纸和3个同样大小的玻璃杯，就开始做尝试了。我们先把两个玻璃杯倒扣在桌子上，中间留了一些适当的距离，跟着在两个杯子上搭上一张折成像风琴般柔弱纤纤的纸，再在纸中放第三个杯子。杯子逐渐靠近了杯子，只剩下几厘米的距离。这是我不由自主地把眼睛闭了起来，心想：“这个尝试能成功吗？失败了怎么办呢？这张弱不经风的纸真的能托住玻璃杯吗？想到这里，我心不禁紧张起来。过了良久，我终于慢慢的睁开了眼睛，不禁被眼前的情景所震撼住——杯子真的.稳稳地立在纸上了，犹如一座宝塔似的矗立着。看着这尝试的成功，我高兴地叫了起来：“成功了，成功了！”高兴过后，我想了一会儿，始终想不明白，到底是什么原理使纸承受起玻璃杯的重量呢？带着心中的“为什么”，我和小伙伴们就去问老师了。老师详细的告诉我们说：“其实是折痕分散了杯子的重量，一张纸的支撑力当然很弱，所以当然无法托住比它重很多倍的杯子。而纸经过折叠形成折痕后，杯子的重量就分散到很多个折痕上。折痕将杯子的重量加以平均分配，杯子就不会掉下来了，这就是薄纸能托重物的原理了。”听完老师的解释，我发现薄纸能托重物的原理跟握不碎鸡蛋的原理是几乎一样的，也发现了科学是多么的奥秘，是多么的神奇，科学的范围是那么广。经过这次的科学的科学尝试，我懂得了科学上的奇妙，明白了科学上的发现是在勇于做科学上的实验与尝试而得来的，我们也要拥有一颗大胆尝试和追求“未知”的心，才能在科学上发现更多的奥秘。
小学三年级作文 篇6
中国的文圣孔子有一句名言：仁者爱人。生活中你身边的每一个人都是仁者，都具有一颗美好的爱心。他们用心使你感受到人类多么需要互相关心，互相理解，互相帮助！而这种关心，理解和帮助，都离不开一个最根本的东西——爱！
书没有虚伪的说教，没有骗人的宗教式宣传，也没有任何豪言壮语或标语口号，只有人间最朴素，最真实的情感。它用朴素平淡的语言，塑造出一个个貌似渺小，但实际上却是很平凡的人物；老铁匠，老石匠，卖菜妇人，卖炭人，卖柴人，铁匠的儿子。老石匠的儿子，卖炭人的儿子，少年鼓手，“父亲的老师”，“带病上课的教员”等等。
书通过一个学生记日记的形式，记述了一个学生的`所见所闻，反映了社会各个阶层的状况，以高尚的爱心情感系在一起，组成了一幅幅生动的人生画卷，带给我美与爱的享受。
爱，无处不在，让我们在书中放飞比鸟飞得还高的梦想，比花开得还美的情感，比星闪得还亮的智慧，让我用心去“爱”生活。
小学三年级作文 篇7
五月杏黄了，爷爷家的杏又向我们招手啦！乘着假期，我和姐姐、姑姑、爸爸妈妈一大群人一起乘车向故乡——如来村出发。
一路上的美景令人目不暇接，窗外的树木郁郁葱葱，路旁是一望无际的'田野，树上的小鸟叽叽喳喳，好像在欢迎我们的到来。一股清新的树木香扑鼻而来。
“到了！”姐姐高高地叫了起来。我欢呼起来，远远地就看见爷爷家的园子“一枝红杏出墙来”，枝头的杏子个个黄里透红，香味逼人，怪不得同村的人都来品尝呢！
开始摘杏了，我们老的老小的小，都不会爬树，那就只能打啦！爷爷找出长杆子，大人打，我们几个撑着床单接杏，这样杏就不会摔坏了，杏儿就像密集的小雨点哗哗落在床单上。啊！太美了！太刺激了！看着一篮篮一筐筐的杏，馋得我直流口水，我高兴地跳了起来“吃杏喽！吃杏喽！”一口吃进去，汁水溢了满嘴，真甜啊，令人回味无穷！
太阳快下山了，我们满载而归，家乡打杏的情景还一幕幕浮现在我的脑海里。
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