【必备】二年级作文10篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的二年级作文10篇，希望能够帮助到大家。
二年级作文 篇1
布丁是一只小兔子，它是我们班级的新伙伴。每人轮流带回家一周。这一周，布丁终于可以在我家里度过啦！
布丁，我想对你说：“你能不能别在家里小便啊？”有一次，你在地板上小便，害的奶奶和爷爷都要拖好几遍地呢。布丁似乎听懂了，可我还是有些怀疑你，你可不要再次在地板上小便了。
布丁，我想对你说：“你可真爱运动呀！”有一次，我带你去小区玩跳远，你竟然比我跳得还远，我和你比赛跳高，你也比我跳得高，你可真棒呀！我和你六点半才回家吃饭，你可真爱运动。
布丁，我想对你说：“你可真爱睡觉呀。”有一次，我放学回家你还在睡觉，我用手摸了摸你，可你只睁开一只眼睛，然后闭上那只眼睛，又睡着了。你到吃晚饭前才起床，还伸了一个大大的懒腰，你可真爱睡觉呀。
一周过去了，我依依不舍地把你送回班级，这些就是我想和你说的.话，“我爱你，布丁！”
二年级作文 篇2
今年的年可真热闹，我们家和三个姑妈家全聚在奶奶这儿过年。今天，是大年三十，大家可忙了。姑妈们忙着做饭，爸爸妈妈和长辈们忙着接待来访的客人，哥哥姐姐们忙着贴春联，只有我和表弟王研哲无所事事。终于，一场争夺战在我俩之间爆发了，是由一个存钱罐而引起的。
刚开始，我们玩了陀螺、机器人、零速争霸，最后瞄上了一个存钱罐。它方方正正的，我灵机一动，提议道：“我们来一场存钱罐争夺战吧！谁赢了，存钱罐就归谁。”哲哲笑咪咪地同意了。我心想：哈哈，这小子肯定比不过我的`。
战斗开始了。凭着身高的优势，我抢先拿到了存钱罐，用左手高高地举过头顶。哲哲也不赖，他不甘示弱，使劲地拽着我的手，把我的手拼命地往下拖。眼看他就要拿到存钱罐了，我急中生智，连忙把它转移到另一只手里。他急了，立马扑向右手，我又连忙把存钱罐转移给左手。就这样，几个来回以后，我们都已经精疲力尽。这时，我想到了一个好办法——把存钱罐放到高处！说做就做，存钱罐被我放到了衣柜顶上。我得意极了，笑嘻嘻地看着表弟，心想：哼哼，这么高，你能拿到吗？拿得到，算你牛！
哲哲已经无计可施，他急了，便鬼哭狼嚎起来，哭声真是震耳欲聋。我受不了他的哭声，便只好把存钱罐拿给了他。拿到存钱罐，他破涕为笑了，我却苦笑着摇头：“唉！都怪我心太软啊！”
清脆的爆竹声响起来了，丰盛的年夜饭吃起来了，我和表弟的争夺战也结束了。一家人团团圆圆坐在一起，欢声笑语，和乐融融，在快乐中迎接新年的到来。
二年级作文 篇3
今天，小苍鼠玩得挺好的`，我拿着一个小糖果，塞到小笼子里面，小苍鼠闻到香味就过来了，抢我的好吃的。
小乌龟一点也不怕人，它喜欢和小鱼们一起玩。我和爸爸每天抢着喂小鱼。
还有一条小斗鱼，它喜欢各种颜色的石头。
二年级作文 篇4
春天来了，春风拂面。我们全家回老家过年。
爷爷在家养了六只鸭子。这天早上奶奶在鸭窝只拾到一只鸭蛋，于是她吩咐我：“权记古（我老家的小名），你去水田找找鸭子有没有在田里生野蛋。”奶奶给我一双他们穿的套靴，我一穿上，好大呀，都到了我的膝盖。我小心翼翼地下了田，心中有些害怕陷进泥巴中去。爷爷说：“田原来是干的，前几天才蓄了水，踩不下去的。”
我放心地往田中走，脚底感觉泥巴软软的.，像海绵一样踩上去非常舒服。我在田里搜寻起来，这边没有，那边也没有。这时奶奶在楼上喊：“权记古，往前走几步，再往左，就有一个鸭蛋！”我按照奶奶的指示，果然看到一处白色的东西。我想：这不是一片鸭毛吗？再仔细一看，果然是一只鸭蛋，它静静的卧在水中，只露出一个小小的“白岛”，我欣喜地弯下腰，像捡到一个宝贝似的捡起鸭蛋，挥舞着：“奶奶，我捡到了鸭蛋！我捡到了鸭蛋！”
我高兴的把鸭蛋拿回了家。这真是一种别开生面的田园生活啊！
二年级作文 篇5
讲文明，懂礼貌是中华民族的美德，从记事起，父母、老师就不断地教育着我，我也是这样做的。
在一个炎热的夏天，太阳火辣辣的晒在人的身上，我也不例外。那天，我打完球回家，来到了公共站点，我身上已经汗流浃背，太阳刺得人无法睁开眼睛，终于，公交车来了，我上了公交车，坐在了没有太阳晒着的靠前边的地方，我用毛巾擦了擦后背上的汗，扇了扇身子，我终于凉快了一些，到了下一站，又有更多的人上车，车里挤满了，已经没有了座位。这时，我看见了一位满头白发拄着拐杖的`老爷爷，一步一步的缓慢的往里走，我赶紧站了起来，“爷爷，坐在我这里吧，”爷爷说：“你是好孩子，你坐吧！”我说：“我已经长大了，还是你坐吧！”老爷爷这才笑眯眯坐了下来。过了一会，老爷爷看见我出了很多汗，还没有下车，就又起来了，给我让座，我说：“我就要到站了，不用了。”老爷爷又坐了下来，说：“现在的孩子真懂事啊”
我下了车，想了想刚才发生的事情，我心里美滋滋的，虽然虽然是小事，但有句话说得好，“不因善小而不为”，我做到了，所以，我满心愉快。
二年级作文 篇6
我的同桌是刘琨，他的头发黑黑的.，眉毛也是黑黑的，眼睛大的像葡萄，嘴巴一笑起来弯弯的像月亮。
他喜欢看书。有一次，下课了，他立马拿起书来看，别人叫他出去玩，他挥挥手说：“你们去吧，别扰乱我看书。”上课打铃了，他也不知道，我给他说了一声上课了，他才知道。老师和同学们都说：“你真是一个小书虫呀！”
这就是我的同学，他是一个小书虫，你想跟他交朋友吗？
二年级作文 篇7
“迟日江山丽，春风花草香。”春天里最快乐的事就是到户外踏青了。小刚、小平和小丽约好了周末一起去公园游玩。
公园里，桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳的叫着……三个好朋友都陶醉在这春天的美景中。
突然，太阳被乌云遮住了脸，不一会儿就狂风大作，三个小伙伴赶紧吃力的往家跑。跑着跑着，小丽忽然停下了脚步，原来她看见了一棵小树歪倒在一边，她想：这棵小树是怎么歪倒的?难道是那个调皮的小朋友搞的破坏?还是被大风吹倒的?看着小树无力的躺在地上，她没有过多的思考，就大声地叫小刚和小平一起来帮忙。
小刚在附近找来两块木板和一条粗绳子，他们先将木板插入小树旁松软的泥土里。然后用绳子紧紧地把小树和木板捆绑在一起，小树的身子又直了起来。最后，小丽从自己的背包里拿出笔，并在另一块木板上写了“爱护小树”四个大字。三个小伙伴看到小树在风中摇摇摆摆的'样子，好像在对他们说：“谢谢‘红领巾’!在你们的帮助下我一定长得又高又壮，等到秋天结出累累硕果是，我一定让你们大饱口福!”
三个小伙伴满意的向家走去，他们虽然没有按照原计划在公园里痛快的游玩，但却挽救了一棵小树的生命，他们觉得今天度过了一个愉快美好的一天。
二年级作文 篇8
有一天，我有了一个念头：瞧爷爷画的多好呀，可我为什么一直就画得那么奇怪呢？所以今天，我让爷爷来教我画画了。
今天我想要画的画是风景画。爷爷说：“冬天的画太简单了，要画就画难一点的`，而且难的五彩缤纷多好看呀。”于是我就爽快的答应了，画春天的森林。先画最大的老橡树。光这一棵橡树都不好画，树：枝歪歪扭扭；分叉很多，所以，我不能一笔画，只能断断续续的画，树枝由粗至细，由稀变密，由少变多。叶子用铅笔画。一提一提的，根据树冠的形状而画。奇怪，为什么我画画的声音是沙沙声，而爷爷画画的声音是咚咚声呢？原来，我只是单纯地画“提”，而爷爷是由“点”引申而来的呀！
经过了很长时间努力，我终于画出了一棵枝繁叶茂，大大方方的老橡树，其他的树也陆续完成了，看着这片树林的所有树都茂密葱绿，我的心里不仅甜滋滋的，而且还多了一片凉爽。
上学的日子，我顾不上美术方面，现在暑假了，我才发现还有这么多讲究呢！真是学不厌精啊！
二年级作文 篇9
宁波市海曙区南苑小学以“让每个学生健康和谐地成长”为理念，以培养学生成为“会学习、会合作、会生存、会开拓”的四会新人为目标，致力于发扬羽毛球文化，并开展了以“孝雅教育”为主题的特色学校创建活动。校园里到处流动着“孝雅文化”气息：“二十四孝故事”的展示，随处可见的《弟子规》，独特的“雅行角”等，这一系列校园布置，将“孝”和“雅”展现得淋漓尽致。同时学校还开展了丰富多彩的“孝雅”活动：“嘘寒问暖访长辈”“孝雅故事绘画赛”“怡情楼送温暖”……通过各种形式的活动和潜移默化的'教育，学生都自觉地加入到了“行孝雅”“传孝雅”的行列中。“孝行天下，雅泽万物”的特色教育正在南苑小学，生根、发芽、开花！
本学期，南苑小学围绕着“孝雅教育”开展了一系列丰富多彩的中队活动。通过“孝敬父母，学会感恩”主题中队会，同学们明白了平时应该如何拥有一颗感恩的心，感谢父母的点滴付出，并愿意为他们做自己力所能及的事情；通过“做个乐观向上的好少年”主题中队会，同学们认识到了树立自信是打败一切的基石；通过“让我们携起手来，共建绿色家园”主题中队会，同学们纷纷加入保卫家园的行列……整个校园都是孝雅文化的气息。多姿多彩的中队活动，将“孝”和“雅”深入孩子们的心灵，让孩子们的心灵始终向上、向善、向美！
二年级作文 篇10
我们沿着蜿延的山路向上攀登，山上有许多高大青翠的树连在一起，像一道道绿色的屏障。我们爬呀！爬呀！一路上，可爱的蝉儿也从四面八方赶来凑热闹，它们停在树梢上开歌唱会，美妙的歌
声彼此起伏，惹得行人们也情不自禁放声高歌。我们不知不觉到了山顶。新鲜的空气、清凉的风欢迎我们的到来。仰望头顶：白白的云覆盖着青青的山，还能看见太阳向我们招手；俯视山脚：都江堰的水像盘旋的.长龙，望不到边际。
在山上休息了一会儿，我们唱着欢快的歌儿下山了。一路上树阴挡住了太阳，好凉爽啊。爬完山，我知道我们要爱护大自然，更应该植树、造林，给自己，也给人类造福，让大家共享这美丽的世界。
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