关于考试的作文3篇
写作能力是人的语言表达能力的重要组成部分，所以,在汉语教学过程中，对于学生写作能力的培养十分重要。下面小编为大家带来关于考试的作文，仅供参考，希望能够帮到大家。
关于考试的作文篇一：
“叮铃铃……”随着铃声的欢唱，紧张的考试开始了。考试是对我们学习的一个检测，我们就象(就像)一个个士兵一样，试卷是我们的战场，笔就是我们的武器，我们奋勇向前，向一个个关卡(发起)进攻。
我仔细地读着题，生怕被“敌人击中”(，)一点也不敢怠慢。当我顺利的(地)答完了一道又一道的.题，满以为这张英语试卷再简单不过了时，拦路虎——辨音题来了。
我在学英语是最大的困难就是辨音题，可谓是谈“题(音)”色变，我慌慌张张的(地)扫了一眼上面的四个单词，想放弃，可我连读也没读，就准备放弃，不，不能不战而退!我认真地读着题上的每一个单词，反反复复读了好几遍，还是无法确定，便有些心浮气躁，还萌生了随便蒙一个答案算了(的)念头，当我准备将蒙得答案：“B”写上时，内心深处的一个声音对我说：
“面对这张试卷，你应该尽可能地做对每一道题，而胡乱蒙一个答案，就不能保证它是正确的，蒙答案只能靠运气，是没有把握的，这样，便有可能丢掉这一分，所以便等于放弃机会!”
于是，我又重新抖擞精神，一遍一遍地读着每个单词，渐渐的我的额头冒出了细细的汗珠，可我依然不放弃，因为只有努力了，才会有回报!
这时，铃声又欢快的(地)唱了起来，考试结束了。我胜利了!这铃声为我的胜利而欢唱!
关于考试的作文篇二：
每个人都有令自己难忘的第一次，可能是第一次登山，第一次做饭，也可能是第一次收礼物。但令我难忘的第一次却是不及格。
那天上午，我的心情格外好，看看天，天是那么柔和自然;看看树，树是那么苗条优雅;再看看同学，同学是那么友善和蔼。外出活动回来以后，发现老师站在桌子前，手里捧着一大摞考卷，不说一句话。我心想：“肯定是老师为了我们考得这么好而说不出话了吧?
但是，这种想象很明显是错的。老师阴沉着脸，开始读我们的成绩：“小豪，76分;小史，82分……”我心里美滋滋地想：原来我的成绩这么高呀，90分都没念到我的名字!我越想越开心。“小卢，94分;小单，94分;小瑞，98分……”
听到这，我还以为自己得了100分呢，比刚才更高兴。“及格以上，结束。”说到这里，老师瞪了我一眼，皱了皱眉，“最让我痛心的是小郭，连及格都不到，35分!”什么?我才35分?怎么会这样?这句话像一记重锤砸在了我的心上，像一颗子弹射在了我的胸膛。
我脸上火辣辣的.，那温度就像能把鸡蛋煮熟一样。周围的人盯着我，老师也伤心地望着我，我不敢与同学和老师的目光相撞了。顿时感觉天黑了，树枯了，人没了。
但我不想被落下，所以，上课我不敢再溜号了;下课不敢再疯玩了;自习课也不敢再浪费了，因为我知道我已经不能再无知了。所以，我为成功积累了经验。
终于，我在一次英语考试中得到了第二名的好成绩。
关于考试的作文篇三：
考试，本应该是纸和笔的事情，但那次，也就是最刻骨铭心的考试，却不是纸与笔的事情。
那天，就快要放学了。我看了看表，又看了看门外，没有发现爸爸的踪影。我有点生气，不过仔细想想爸爸肯定会来接我的，只是没露面而已。可是我猜错了，我在门外等了10分钟还没见爸爸。那是是冬天，天气很冷，在这10分钟里，我都要快冻僵了。我生气地想：哼，不等他了，我自己回家，等一下他来了，也让他尝尝挨冻的滋味。于是我生气得走了。
才走一点点路，我突然想起万一我忘记了回家的路怎么办，我真恨自己的冲动。唉，只能走了，大不了不行我再原路返回。于是我有壮着胆子出发了。突然，我看见一个人影在跟踪我。我走快，他也走快;我走慢，他也走慢。我心里咯噔了一下：怎么办会不会是坏人?怎么办?原路返回?不行，万一被他抓到怎么办?我只好硬着头皮出发了。当我又看见那个人影的时候，我再也忍不住了，一下子瘫在了地上，双腿发软，再也走不动了。咦?这好像是家。我仔细认了一下，终于认出了这是家。我马上起来，推门而进。
我进去了之后，吓了一跳：爸爸在笑眯眯地站在门口。我看见爸爸，气又不打一处来，我连忙问他：“你怎么不来接我?”“这次你自己回来应该是100分。”爸爸的话令我二丈和尚——摸不着头脑。爸爸仔细地向我说明了他的'计划，现在我终于知道了那个人影原来是爸爸。听见这个答案，我满意的笑了。
考试也是可以不用纸笔的。那次考试，是一次难忘的考试，也是证明我勇气和胆量的考试!
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