六年级的作文必备[6篇]
在平平淡淡的日常中,大家都尝试过写作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的六年级的作文6篇,欢迎大家分享。
六年级的作文 篇1
阳春三月,春姑娘这个画家又来了。她用她那衣袖拂去了寒气,给大地换上了绿装,使这个世界有焕然一新。
这是小燕子从南方飞回来。小鸟叽叽地叫着,好像在歌唱美丽的春季。
春姑娘的步伐是多么轻迈,它悄悄的来到田野,把小草染绿了,把桃花染红了,油菜花也开了,金灿灿的,远远望去,田野里一片金黄。春姑娘又来到了小河边,水更清了,更暖和了,小鱼欢快地有着,小鸭子拍打翅膀,好像在说:“春季来啦!春季来啦!你们看,我玩的多开心呀!”
春姑娘来到校园,校园里五颜六色的鲜花都像赶集似的聚拢来,蝴蝶在花坛里翩翩起舞,学校里洋溢春的气息。同学们换上新装,快乐的在操场上奔跑、玩耍。叮叮!叮叮!上课铃打响了,同学们飞奔教室,读书声在校园里回荡,鸟儿停住了优美的歌声,风儿停住了匆忙的`脚步,细细地听着。过了一会,下春雨了,春雨浇这花儿,浇着树木。植物身上的灰尘洗掉了,空气清新,花草美丽了……校园里一片红绿。
春姑娘又来到公园,这里变得一片生机勃勃,你看,运动员围着花园跑的满头大汗,老人在草坪上挪动着脚步,轻轻的把手中的扇子扇动,连小草也跟着跳舞呢!小朋友们奔跑着,嬉戏着,脸上有着一丝真诚的笑容。春季,万物复苏的季节;春季,色彩斑斓的季节。我们爱你,美丽的春季!
六年级的作文 篇2
晚自习回来的路上,经过一个垃圾箱旁边,只见一只灰色的猫,喵喵的叫着。
这只猫身长有20厘米,高约有14厘米吧,身上的毛灰色的,仔细看,灰色的毛中夹杂着一些白毛。其实根本就不是白色了,它整个身子上的毛脏脏的。身子瘦瘦的,一看就是吃了上顿没有下顿的流浪猫。它的.眼光有些吓人,对人有仇视,一只盯着你,脚步轻轻的往后退。尾巴耷拉着。
这时,感觉有风声从耳边刮过,只见垃圾箱对面的一个人,凌空抛过来一个塑料袋,清楚的可以看出袋子的口是紧紧地系着的。可能是袋里有小猫喜欢吃的食物:鱼骨头,或者小猫能填肚子的食物吧。那里垃圾袋没有扔到垃圾箱内,可那个人却扬长而去。我心里讨厌极了这样的行为。
小猫可高兴了,它三步并做两步,急忙跑到垃圾袋旁边,有鼻子嗅嗅里边的味道。还不忘仇视的看了我一眼,怕我抢它的粮食。
只见小猫用它的尖尖的牙齿,熟练的撕坏了塑料袋,顿时,刚才还有点拥挤的“垃圾”一下子都瘫在了干净的地面上。小猫在垃圾袋中有选择的闻着,叼出一块类似骨头的东西,躲到了一边的树下。似乎借着树荫吃了食物,还可以躲避我的骚扰。
看着可怜的小猫狼吞虎咽的吃了垃圾袋中的食物,还有那对路人仇视的目光,我不知道以往的小猫曾经经历了什么坎坷,如此的仇视一切。
我家里也养猫,当我回到家的时候,我家的猫见我回来“喵喵”的叫着,似乎开心我的归来,等我躺下的时候,很乖巧的躺在了我的身边,不知道为什么,我脑海中又浮现了那只可怜的流浪猫……
六年级的作文 篇3
我的同桌叫作杨博思,他是个爱说小话的人,所以他经常会被批评,也会被常常罚写说明,唯一对他有好感的时候就是作业疏忽没做完时,写说明的时候经常问他怎么写,所以他也有一个外号-“说明高手’’,总而言之他在我心目中的地位一直不高,直到有一件事让我改变了对他的`看法。
还记得那是一节数学课,那时的课让我讨厌有烦恼,它就是分数应用题。曾老师讲完以后要求我们做练习,我看见第一题很简单就很快做了出来,但抬头一看正见同桌杨博思正埋头苦干的做着题,他绞尽脑汁都还是没做出来。就在这时我心想:“杨博思经常不专心,说不定等会曾老师要点名杨博思让他回答答案,我不如用这个机会把错误答案告诉他,说不定等会能让杨博思出个丑,这个计划多么天衣无缝呀!我于是一五一十地把先前的错误答案告诉了他,他还很高兴仿佛不知道自己蒙在鼓里,但是第二题却把我难住了我无论如何的做不出来,我顿时焦急万分,好似火要烧到我身上是的。就在这时,杨博思凑到我耳边悄悄的把第二题的答案告诉了我,我将信将疑生怕他告诉我的是错误的答案,但时间快到了,也只能相信他了。评讲时我兴奋不已希望杨博思马上出丑,但事情没我预想的那样,杨博思没有被请到,我给他说错误的答案竟然没怪我,而且还把第二题正确答案给了我,让我万分感动。
杨博思虽然很不乖,还爱说小话,但是他也有乐于助人的一面,但是他怎么都不改这些坏习惯,真是“江山易改,本性难移”啊!这就是我的同桌-杨博思。
六年级的作文 篇4
第一单元的作文是写一篇有关自然景观的文章,可以写自己游览过的景观,也可以写身边的熟悉的景物,对于这篇我没有过多的要求束缚学生必须写什么什么?放开去写,才能彰显个性,要不然文章会千篇一律的。
第二天批改习作草稿时,朱东元同学的《黄山奇景》,我读后的第一感觉:此文文笔很美,把黄山的奇石描绘的活灵活现,作为四年级的孩子一般不会去那么远的黄山的?可能是一篇例文,凭直觉我在此文后批了一句话:你去过黄山吗?
一下课,这位小姑娘来到办公室,走到我跟前柔柔地说:“王老师,你冤枉我了,这篇文章是我写的,我去过黄山。”我心里咯噔一下,由于自己的疏忽,错怪了学生,这会伤孩子的感情的。我赶紧说:“因为你的文章写得太好了,可以和作文书上的作文相比美,所以老师才错怪你了,对不起。”
“我上二年级的时候,妈妈单位去黄山,我跟妈妈一块去的,是我自己爬上黄山的,我一口气爬上去,当时不觉得累,回来后腿疼了好几天。”
“二年级,你才八岁,真不简单,难怪你记忆这么深刻。”我有点佩服眼前这个柔中带钢的小姑年。
“老师想知道:你的文章为什么写的这么好?”
“我也不知道为什么?可能是我天生的吧,我妈妈从我零岁的时候就给我读书,一直给我读,读了好多好多书。”小姑娘很幸福很自豪地对我说。
“你有一位好妈妈,你的妈妈是一位懂得教育的`好妈妈,你真幸福。”我言不由衷地赞叹着。“老师,我妈妈从没有打过我,也没有批评过我。”小姑娘有些情不自禁了,好像有说不完的话。“真的?”我反问。“真的!”最后她说了一句让我特别感动的一句话:“老师,你怎么这么相信我。”如此坦诚、自信的孩子,我怎能不相信?同时为自己的贸然下断言而自责,面对这些纯净如水的孩子们以后决不能再凭主观妄下断言。同时我还想说:“父母是孩子最亲近的人,是孩子成长路上的导师,陪伴、引领、信任、鼓励,才会培养出自信、不轻言放弃的孩子。
六年级的作文 篇5
每年元月1号我都要在电视上观看维也纳新年音乐会,那漂亮的金色大厅,或激昂或舒缓的乐曲,以及舞蹈家优美的舞姿都深深地吸引着我。每每这个时候我都会陶醉其中,似乎自己也融入到 音乐所描写的情景之中。还有那会场的气氛也使我为之感叹,每首乐曲结束,所有的观众都要报以热烈的掌声,之后他们有会以热烈的掌声邀请指挥家出场。音乐会每年都有加演曲目,最后一首往往是 《拉德斯基进行曲》,观众都会随着乐曲主动击掌,之后又在指挥家的指挥下鼓掌,那掌声高低有序,错落有致,使观众和台上的演奏家们融为一体,整个音乐会给人一种美的享受,就连看电视的我也 觉得是一种享受。我觉得观众的.热情感染着演奏家们,使他们更加投入地演绎着一首首乐曲。这就是掌声的魅力。
12月31号我也在电视上观看了咱们国家的新年联欢会,看得出这台晚会从导演到舞台设计,再到灯光、主持人、演员都付出了极大的辛苦,真是用心良苦。但是,我几次听到主持人在和观众要掌 声——”表演得好不好?能不能给点掌声。“”让我们用热烈的掌声邀请***上场“”把掌声送给这些演员“等等。当然在整个晚会中也有观众主动鼓掌的,但总感觉不那么热情。不知是我们的晚会太多 了,观众不稀罕了,还是我们的观众素质有待提高?反正我感觉不舒服。
这些冷漠影响到了孩子们。学校里有学生受表彰,学生也不会主动鼓掌,即使有掌声也不热烈。新年联欢会上有同学表演完节目,掌声也是稀稀拉拉的。
我们常常埋怨孩子们不懂得感激,不会关心人,可是我们的家长,我们成人又做得怎样呢? 学会感恩,学会欣赏,我们成人首先应该做到。
六年级的作文 篇6
今天语文老师给我们上了宝贵的一课。
开始,老师给我们读了一篇课文,老师那优美的声音与文中的美景结合令我们都听得入迷了,过了好久,我们才回过神来。
接着,老师又给我们讲了许多有趣的故事,我听着听着从中感悟出了许多!
我们现在生活这么好,有吃有喝,爸爸妈妈娇纵着我们,溺爱着我们,把我们像小皇帝一样捧起来,你要什么,父母给什么,我们反而却不像父母期待的那样,玩耍、上网都成了我们的家常便饭。
我们在不努力的情况下去羡慕别人的好成绩,也许我们稍一努力,就是别人羡慕你的好成绩了。
小蜗牛在葡萄刚开花时就往上爬,结果他吃到了最甜美的葡萄。小蜗牛告诉我们,想要吃到甜美的果实,必须付出比平常人更多的努力。
老师还告诉我们,每个人最大的敌人就是自己,只要战胜自己的.懒惰,克服了自己的懒惰就会成功。生活中我深有体会,擀面皮事件是我教训深刻的一件事。那次,我与妈妈包饺子,我看着擀皮很简单,于是我准备大显身手。妈妈说,可不简单呢。我想,别小瞧人,这不是很简单吗?看我的吧。我接过来,开始擀,不料,擀面杖掉了,我又接着拿起重新开始,擀好了,可为什么皮漏了呢?我顿时像一个漏了气的皮球,没了信心。我不想再擀了,妈妈鼓励我,“多擀几个总结经验,吸取教训,为什么漏了,是你用力不均匀,最后的时候手的力度太大。从失败中找经验,试试看,你会成功的。”对,妈妈说的太好了,我要练,一个、两个、三个、四个……终于在无数个的失败作品之后,我成功了。“我成功了!”我大呼起来。我几乎是蹦着去喊,要向对全世界宣布。我明白了,只要有信心加上自己的努力就会成功的。
老师就像妈妈,教会我们成长的法宝,她教会我体会父母的良苦用心。这宝贵的一课,我永远会铭记于心。
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