老师我想对你说作文

时间:2024-05-30 08:59:56 老师 我要投稿

(精)老师我想对你说作文15篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的老师我想对你说作文,希望对大家有所帮助。

(精)老师我想对你说作文15篇

老师我想对你说作文1

敬爱的董老师:

  您好!马上就要期末考试了,在这紧张时期,您为我们付出了多少,大家都看在眼里,记在心上感谢您对我们的用心栽培,可是,董老师,我还有一些心里话想要对您说。

  也许是太着急了吧,最近,您不仅上课时为我们布置很重的任务,就连下课是短暂的十五分钟也不肯留给我们,听着其他班的同学的欢声笑语,我们的心中难受极了。上学时的劳累已经使我们筋疲力尽,下学后您仍给我们布置一大堆一大堆的`作业。我明白您是为了我们好,可实际上,您也在无形中为同学们施加了很多压力。

  今天,学校规定要在两节课以后放学,可是您却将我们留下来上数学自习,有几个同学忍不住嘀咕了几句,您就大声呵斥了他们,我们的心里都很难受,最后还是赵老师让我们下了学,您又规定我们今年暑假必须上语文艺校,当时我清楚得听见有几个同学不满地说:“凭什么呀?哼!”

  董老师,就要期末考试了,我知道,您也有压力,也为我们着急,也想让我们有个好成绩,可是,您忽略了:如果不给我们一个轻松愉快的学习氛围,让我们用良好的状态迎接期末考试,成绩还会很好吗?我希望您能尽快让我们放松下来(当然了,放松不等于放纵),用最棒的状态迎接考试,好吗?

  感谢您对我们的栽培,我一定会好好复习,不让您失望。

  祝

  身体健康!工作顺利!

爱您的学生——范昕

  2008年6月19日

老师我想对你说作文2

  刘老师,一年过去了,我很高兴来到二年级,不幸的是依然是你做我们的班主任。看来以后,你上课时还会罚我站门口,放学时还会留我抄课文,回家时你还会在我爸妈面前说我坏话了!

  刘老师,还记得刚入学的时候,同学们都很陌生,都不太敢说话,是我用调皮的行为带动了课堂气氛。激活了同学们的欢声笑语。但很快就被你用“不遵守课堂纪律”的罪名无情地镇压下去了。是我为了建立同桌间的深厚友谊,上课期间与同桌窃窃私语。却不料我被你调到另外一组去了。害我之前付出的努力成为了白费。是我为了像电视广告那样:“多,快,省”草草地完成了作业,却最后被你批评为“字体不工整”,还要我留堂重做作业。老师你怎么就这么狠心呢?一年过去了,老师你讲的大道理我们都听腻了。你的大声责骂,我们也领教过了。新学年你该不会又想出什么办法来对付我们吧!

  老师,其实我感觉你对我们很严厉,但有时候也很可爱。我是很害怕你用力拍打讲台,提醒我们上课不要开小差。但每次当我回答对了问题,你就会和同学们一起对我说:“棒,棒,棒,你最棒!这时候我心里是最开心最骄傲的。我承认,我有时候听课时不够认真。你在讲台讲课,我在下面开小差,跟同学讲话。这样的结果也导致我回家,部分作业不识做。最后面对的又何曾不是爸妈的严厉的责备呢?老师我还感谢你把我推荐到学校的'体育兴趣班。在那里我可以认识到更多体育成绩好的同学。

  老师,你上个学期给我的评语是:十分活泼,但活泼得来却总不分场合。我现在明白你的用心良苦了。我会努力的了,我争取这个学期在体育方面为班争光。在课堂上认真听课。做个全面发展的好学生。

老师我想对你说作文3

  蔡老师,我们曾经的数学老师,我是多么想念您啊!

  还记得四年级下学期期末,您为了让我们考试考得更理想,您每天让我们做卷子。大家烦得受不了了,边写试卷边埋怨着您。一位同学甚至在背地里直接喊您的名字,还把您的名字编成歌。您听说后,感到非常气愤。但想不到,那竟是我们最后一次气您,您被调到其他学校教三年……

  现在,我们有了新的数学老师。她虽然很好,我却一直忘不了您。您是多么的温柔,您对我们班所有同学都很好;您是对么的宽容,那位同学用您的名字编成歌,您只是教训了他一会而已。要是换作别的老师,把他拉到办公室一节课都说不定哩!你还那么的'漂亮,您有着高挑的鼻子,明亮的眼睛。您的皮肤是那么白,您也很高。您的颜值在全校所有老师中也是数一数二的。

  您对我也是非常好。从第一眼看到您时,我就喜欢上了您,每一堂数学课我都上得十分认真。您还会奖励课堂作业本写得好的同学一颗糖,我便也在其中。您每次看见我,都是笑眯眯的,我便更喜欢您了。

  可是,您还是离开了我们。我们没有好好珍惜您在的时光。现在,我们都要毕业了,进入了紧张复习的状态。老师讲着以前的内容:加减乘除的意义,小数的乘除法……我又想到了您,是您教给我们这些知识的啊!

  以后,我可能再也见不到您,但我会一直记着您。亲爱的蔡老师,您再回来给我们上一节课可好?

老师我想对你说作文4

  不会遗忘是谁教会了我思想;不会遗忘是谁在迷茫里指引方向;不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅;不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。

  有人说:您是春蚕,吐不尽那绵绵的情丝至死方休!有人说:是您蜡烛,洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空;也有人说:您是朝露,常在黎明到来之前,默默滋润着大地万物;还有人说:您是晚霞,当太阳回归之后,用最后一丝光亮燃烧苍穹。

  老师,您总是为我们操心、为我们担忧。我们对不起您,是我们不好好学习, 其实,学习本来就是我们自己的事。

  老师,您就像勤劳的园丁;我们就是花儿。是您用汗水把我们灌溉,是您用泪水滋润我们,是您用笑容陪伴我们!

  老师,夜深了。星星也困得眨眼了。您休息吧!不要再为我们批改作业了。我想告诉老师一件事:老师,您休息会吧!

  您是启明星的迎接者,北斗星的陪伴者;您是三尺土地的耕耘者,三寸工具的驾驶者;是您人类文化的传播者,世界前进的推动者;您是人类灵魂的设计者,社会乾坤的扭转者。您是春风,吹绿了一座座山头, 您是阳光,照亮了每个角落;您是灯塔,引导迷茫之舟驰骋知识海洋, 您是红烛,把光热毫不吝啬地洒向人世间;您用火炭的心情,染红了腊梅的枝头,燃烧了自已,给了我春的.向往,一片希望的绿叶;您将书砌的冰山,飘做了雪花 ,花白了头发,给了我纯洁的梦想,一双寒风中坚强的翅膀;您从知识的海洋走来,手捧一掬甘泉,洒下一路汗水,滋润了我干渴的心田,一种孜孜以求的愿望。当蜡炬成灰时,您就是不朽;当蚕丝吐尽时,您将会永恒!蓦回首!串起春秋的脚步,我的人生,在您的期待的目光里,继续向前、向前……

老师我想对你说作文5

  老师总是用责怪的口气说:你呀,这么简单的问题都做错。要不就是对我横挑鼻子竖挑眼,我不希望老师这么置问我。这样我会很迷惘,因为我真的不懂得所以才做错,我希望老师能够给我讲解正确做法的过程,直到我领悟为止,而不是责怪我。

  今天的语文第一单元试卷发下,全班我倒数第五,老师因为我开学以来一直不怎么听课非常恼火,看都不看我一眼。成绩下滑了,其实是我不想学了,老师三天两头点我大名,什么像个二流子、嘴多等等,在老师眼里我就是一个坏学生,有时候还告状到爸爸那里,爸爸每一次都要不问青红皂白,把我给批得眼泪禁不住的流,说不好好读书就完蛋了。看到爸爸伤心,我真的不知道该怎么办,在学习上不管我怎么努力都得不到老师的认可,有一点点错,老师就把我看成是全班最坏的,最难教的,我知道,许多时候我是因为老师不喜欢我而变得有点判逆,故意让老师生气,既然老师都这样对我,我干吗还听他们的课,我心里确实是这么想的。

  其实我很想对老师说我想说的话,但老师从来都没有给我讲话的`机会,我只能永远像个做错事的孩子,任由老师批评。我真的很想努力学习,对自己成绩不好,我心里也非常难过,但是我不知道该怎么去努力,老师,在您的心里我是不是到了不可救药的地步,我希望听到你的真心话。

老师我想对你说作文6

  候老师,在我三年的小学学习生活中,你一直担任我的班主任,也一直对我很严格。我知道你是为我好,可是,有几件事你做的都伤了我的自尊。

  那是小学三年级下学期的事了。有一次,你抱着一大堆我们的练习本,看起来你很生气的样子。我想,肯定是我的作业错了,你还说:“如果下次再错的.话,罚你抄20遍。”老师第一个念的就是我的名子,并把本子扔了过来。当时就算脚底下有个裂缝,我都想钻下去,我一看,不是我的而是李天娇的,我的同桌张雪儿看见了,报告你说:“这不是戴天娇,而是李天娇的。”

  第一次你冤枉我,我还能原谅你,可你接着又有了第二次、第三次。那次,我和张雪儿一起去你办公室喝茶,张雪儿不小心把你的茶杯打烂了。但你没看见真相,非说是我打烂的。我说:“这个不是我打烂的。”但你不相信,非说是我打烂的。我说:“这个不是我打烂的。”但你不相信,非说是我打烂的。直到张雪儿说:“是我打烂的。”老师才相信,是张雪儿打烂的。

  在我四年级上学期时,我们班举行了一次测验。我有一题和别人写的一样,可是别人都对了,我却错了。最后我才一再坚持,你才给我改过来的。

  这三件事你虽然对我说了对不起,但是老师你还是伤害了我幼小的心灵。

老师我想对你说作文7

  亲爱的张老师,你是我们的班主任也是我们的语文老师。我觉得你是一个很好的老师。您是一个不爱笑的老师,但是我记得在一次作文课上,你教我们微笑的作用,让我们多对身边的人微笑。可是我却很少看到你笑。

  你关心我们但更关心我们的学习。所以在学习方面你对我们的要求十分严厉。我知道你是为了我们好。我很感谢你对我们的付出和辛勤教育。但是我也有很多建议想要对您说。

  张老师,每当你生气的时候,我们总是感到有点害怕。你讲的课也不那么入情深刻了,我们也听得不是那么入耳了,班里阴沉沉的,一点儿生气也没有。你开心的时候,同学们十分活跃,各抒己见,学习气氛也十分浓。你知道吗?你的笑对我们有多么重要呀!

  张老师,我想对你说。咱班的班队会能不能改革一下呢?我觉得我班的班队会有些死板。主持人次次都是陈如歌,表演的'同学也只有张鑫豆等几个人。我觉得主持人每次都应该轮换,这样能锻炼同学们的组织能力和语言表达能力,活动内容应该丰富多彩,这样队会才能变成施展同学们才能的舞台。

  张老师,我想对您说。日记的字数能不能少一点,我觉得日记只要把自己看到的、听到的、想到的写出来就可以了。只要求字数,文章就可能拖泥带水,记成流水帐了。

  张老师,我想对你说的话还有许多许多……

老师我想对你说作文8

  六年的时光,转瞬即逝,回忆起六年前刚刚入学的情景,仿佛就在昨天。

  在这即将告别母校的时刻,老师,我有好多的话想对您说。

  老师,我想对您说:“感谢您六年来给予我的关心和爱护。”

  记得刚刚上一年级的`时候,我胆小又内向,您总是温柔的跟我说话,上下楼的时候,您总是拉着我的手,当时没有想太多,但是您的手让我感到了安全,回想起来,至今感到很温暖。

  还有一次我过生日,一向不爱说话的我大胆的对您说了,您高兴的对我说:“生日快乐!”还特意买了一支钢笔送给我,鼓励我好好学习,我真的好开心,暗暗告诫自己,一定不能辜负您的期望。

  老师,我想对您说,最让我难忘是那个烈日炎炎的下午,全校师生在操场开会,那天天气格外炎热,太阳烤得脸上火辣辣的,您把仅有的一把伞给了我,自己却顶着炎炎烈日,当时我虽然什么都没有说,但内心却充满了对您的感激。

  老师,我想对您说,您不仅善良,更有一颗宽容的心。

  五年的时候,我对您有了误解,说了一些不该说的话,可是您不但没有计较,反而更加关心我,是您用爱化解了矛盾,让我重新振作起来!

  老师,我想对您说,您辛苦了,六年来给予我们太多的爱,我深深地感谢您,亲爱的老师,无论将来走到哪里,我都永远把您铭记在心!

老师我想对你说作文9

  我们向往人们所称颂的“白衣天使”,更崇敬老师这一神圣职业。人们常常把教师比作辛勤耕耘的园丁,比作照亮别人燃尽的红烛,比作人类灵魂的.工程师。是老师您把无知的我们带进了宽敞的教室,把我从一个毛小孩培育成一个彬彬有礼的学生。老师,我想对你说:您辛苦了!“

  我的语文老师是章老师。在四年级时,章老师肚子里有宝宝了,虽然章老师已经是孕妇了,但她每天都挺着一个大肚子来上班。她丝毫没有因为自己是一个孕妇就教课草草了事,还是和以前一样十分认真。

  四年级时,我们班里有些同学不懂事,常常上课来不及做作业,放学了还要被老师留下来。有一次,我和其他同学都留了下来,大家都已抓紧做完作业回家了,只剩下我一个人还没有完成。章老师看到坐在角落里的我,问:“周子钰!你还没好?”我低下头,心中涌起了一股羞愧。天哪!我是最后一个!章老师走到我身边,仔细地看了看我的导学与测试说:“你不会?”我低下头,又点了点头。章老师便耐心的教我,还问我有什么不理解的。到最后才和我一起走出校门。望着章老师的背影,我突然觉得自己是多么不懂事呀!

  章老师不仅在学校关心我们,甚至生了宝宝后还经常来看我们,向代课老师了解我们的成绩有没有进步?有没有不听老师的话?

  唱不尽的“园丁之歌”,抒不尽的“红烛颂”。再让我对您说一句我一直想说的话:“老师,您辛苦了!多留点时间给自己吧!”

老师我想对你说作文10

  夜己渐深,千万扇的窗户,只有您那扇窗还亮着灯光,一个疲倦的身影还在专心备课。老师,我想轻轻对您说:老师,您该休息了。多少个不眠之夜,您总在办公桌前为我们批改作业,作业本中一处处修改和批阅的笔迹,都饱含您对我们的关爱。有些人把您比作一盏指航灯,用自己的光芒为过往船只指引前进方向。这不仅仅是一个简单的比喻,而且包含大家对您由衷的赞叹。

  您像亲爱的母亲,那样和蔼、可亲。每当我做错了事,您用亲切的话语,使我改正错误。给我身躯的是父母,滋养我灵魂的是辛勤的老师。

  老师,我想感激地对您说:谢谢您对我的谆谆教诲,每当我犯错误时,您那一句句肺腑之言,让我懂得了许多,自从你来到我们身边,您就如慈母般地关怀我,让我们在您的关怀下茁壮成长。

  您的教诲,给了我无穷的力量,您那循循善诱的教导,如甘泉般滋润着我们干涸的心田。这时我才真正懂得了什么是用心良苦。

  老师,我想对您说:您那双眼睛给了我们很大的`鼓舞和支持。瞧您那双清澈的双眼,我们在课堂上的一举一动都逃不过您的视野,也正因为您这双美丽的双眼,使我们改变了不专心的坏习惯,您眼中鼓

  励的目光,让我们明白了许多,肯定了许多。您严厉的目光注视过我,体贴的眼神关注过我,每一次的无声话语铭记在心,时常他会冒出来激励我,激励我努力学习!

  老师,我还想对您说:谢谢您的教导,谢谢您为我们的付出,我们是您的莘莘学子,一天天成长,输送到祖国需要的地方。

  桃花潭水深千尺,不及老师育我情。

老师我想对你说作文11

  有一首古诗句是这样赞美老师的“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是这样一句话伴随我的成长,使我明白了许多道理和对我们无私的爱。

  记得小时候,我刚来上学,因为年龄小,所以我只想找妈妈,每天刚来到学校,就哭,望着妈妈离去的背影,我哭得更加厉害了,哭的一发不可收拾。上课,我没有听讲,只有趴着小声的哭泣。下课以后,你牵着我的小手,我们一起走向办公室,当你牵上我的手的那一瞬间,我感受到了母爱。你问我:“是不是想妈妈了。”我回答:“是,我想。”您思考了一会说:“不如,不如我做你的学校妈妈,怎么样。”我回答:“好呀!”我向您叫了一声,您当即笑了,笑得好灿烂。在我的心里深深地刻上了。从此我在学校里就没有哭过。因为在学校里我有一个妈妈和我感受到了母爱。

  不知多了多少个春秋,我慢慢长大了,成为了一个大女孩。面对的不再是您那慈祥的.脸,而是那为升学作准备的您。在这段期间,您为我们改作业,从晚上十点到凌晨五点,我们是看在眼里疼在心里呀!时间感染了你的黑发,使而长出许多白发来,精神也没有以前那么充沛了。当我们遇到不会做的题目,找您问,您不会立即说出答案,而是先说出一个突破口,然后再让我们自己写,这样是为了我们好。眼看考试的时间越来越近,您就从网上寻搜好题给我们做。我们知道,这段时间浪费了你许多的精力和时间。

  小草在水的培育下是要长成参天大树的;小花在阳光的沐浴下是要绽放的;而我是在老师的关爱下成长的。最后感谢天下的老师,如果没有你们,我们不会发芽生长,感谢你们的教导有方,你们的工作是太阳光底下最光辉的事业。

老师我想对你说作文12

  我的老师身材高挑,留着一头乌黑的长发。一双浓黑的眉毛下,有一双炯炯有神的大眼睛。平时,她的.嘴角上总是带着甜蜜的微笑。

  老师,我想对您说:“您对我们的关爱就像慈母一般。”平常,我们班上的同学生病了您总是掏出钱让他们看病、拿药;天气转凉了,您总是提醒同学们增加衣服,放假时,您总是少不了告诉同学们,在回家的路上要注意安全;老师,我想对您说:我们若是树,您将会是最好的园丁栽培着我们。

  老师您知道吗,记得有一次,在一次默写中我看到1后面的两个0在向我“微笑”,我高兴极了。可是我突然发现我把一个字写错了,我纠结着要不要给您批改这时我左右两边都出现了一个小人,右边的小人告诉我:“张俊晶,你要做一个诚实的好孩子啊!快一点告诉老师,让老师修改过来,你在订正吧!”而左边的小人却说:“张俊晶,你别听她胡说。一百分来的不容易。你还是不要告诉老师,自己修改过来吧。不然一百分可就没了!”我两边的小人争吵了起来,我经过了左右两边的思想争斗后还是决定听右边的小人说的给您批改,可是因为我的胆怯,还是不敢对您说。我也因为这样没有去加分。今天我在这里写给您。

  千言万语汇成一句话,那就是我的心声:“谢谢您,我亲爱的老师”

老师我想对你说作文13

亲爱的老师:

  您好!最近身体好吗?新年过得快乐吗?我想借此机会,向你诉说我的心声。

  老师,您是辛苦的园丁,我们是祖国的花朵,你用你那辛勤的汗水来浇灌我们,老师,你是默默燃烧的蜡烛,我们就是那渴望光明的人们,你自已偷偷流泪,却把光明奉献给我们。老师,我承认,你为我们付出了很多,但我又不得不问您:您难道不曾偏心过吗?

  上学期,有一次您布置了很多作业,我一不小心抄漏了一份作业。第二天我到学校才发现我写欠作业了,就像一只逃窜的兔子一样,不知如何是好,就在这时,有人告诉我语文科代表也写欠作业,我觉得有个伴,心里踏实多了,但还是很不安。上课时间到了,您走进来,当语文科代表向你汇报作业完成情况时,你的目光顿时落到我身上,我全身火辣辣的,血沸腾了起来,您把我叫到讲台,批评了我一顿,还打了我手掌,并叫我把作业重抄一遍,再交给您。顿时,我的眼泪在眼眶里打滚,为什么?她也写欠作业呀!而她确可以平安渡过,而我却要受罚。我虽然是中等生,但我从没写欠作业,这是第一次呀,我平时并没有惹您生气,也没有讨您欢心,我只是安安分分地做学生。我并不是想请你也惩罚语文科代表,而是想让您能平等地对待我们。

  老师,我的成绩虽然不好,并非我就是朽木,拂去覆盖于上面的灰尘,也会闪光,耐心雕琢也能成为美的.形象。老师啊,您改那些优等生曾开过“小灶”多次,惟恐他们吃不饱,穿不暖,却为何不能多给我们一点精神食粮?老师,请您把您的玉液琼浆平分给每一个同学,请您以一种平等的态度对待我们,好吗?

  老师,我希望,在下学期里,您能听取我的意见,当然,我也会好好学习的。

  您的学生

老师我想对你说作文14

  老师我爱您在这秋高气爽,丹桂飘香的季节里,一年一度的教师节到了,我的内心似乎也有很多话想对老师您说。

  老师多谢您的微笑和慈爱。记得一年级刚上语文课的时候,你提问题,同学们都纷纷举手回答问题,我由于胆子小,不敢举手回答问题,你似乎发现了我的胆怯,就点名叫我回答问题,我战战兢兢地站了起来,脸涨得绯红,始终害怕开口,正当我犹豫和顾虑之时,我看见你微笑和鼓励的眼神,那时我感到一股暖流涌上心头,于是我鼓起勇气大胆的回答了你的提问,自那以后我也克服了胆怯,害羞的毛病,上课的时候踊于发言。

  老师多谢您的严格和执着。记得刚上一年级的时候,还是刚学拼音的.时候,你就布置我们全班同学每一天都要阅读课外书,可那时我的识字量也不是很多,有些语句里面的词语都不懂意思,你教我们查字典,后随着识字量的增多,一年级下学期就很简单的会自我单独看课外书了,正是由于您严格的监督,我每一天养成了阅读课外书的习惯,透过阅读课外书我的知识面大大增加,同时还提高了我的写作潜力。

  老师,在节日之际,我想对您说:老师,您辛苦了!多谢你这四年来对我循循教导和耐心教育,是您把我从一个对什么事都似懂非懂,天真幼稚的儿童培养成了一个自信、自强、热爱学习的少年。

  人们都说:“教师是人类灵魂的工程师”是辛勤的园丁。古代有一句诗“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,这些都是表达您无私奉献的精神,但我心窝里最想说的话还是老师我永远爱你,我会以优异的成绩报答你的恩情。

老师我想对你说作文15

  每当我翻开相册时,一个熟悉的身影就会映入我的眼帘。长长的卷发,水灵灵的大眼睛,个子不高,就像是我的大姐姐一样,她是我在展飞小学就读时的英语老师---郏老师。郏老师非常活泼开朗,经常和同学们打成一片。她是我们的好老师,更像是我们的大姐姐一样关心和照顾着我们,同学们都愿意和她促膝谈心,你是我们的良师益友。

  郏老师,我想对你说:“我真的'非常想念你和我们度过的日子,每当我有忧愁和委屈的时候,都愿意向您倾诉。老师,您还记得吗?在我刚入学时,父母为了锻炼我的自理能力让我住在学校里。有一天早上,我的牙刷不见了,这使我十分着急,可是我胆小又不敢说,只好一个人在那里流泪。您看见了,关切地询问我发生了什么事,您那关切的眼神和亲切的话语,使我顿时平静了下来。我就把事情的来龙去脉说了一遍,您一边安慰我,一边让我等一等。过了一会儿,您微笑着走到我面前,送给了我一把崭新的牙刷,我顿时云开雾散,非常感激地说了声:“谢谢!”,而您只是微微一笑。

  在平时的教学中,您经常绘声绘色地给我们讲解,还会结合每一单元的教学内容,用形象的肢体语言让我们更容易理解并记住。经常一有机会,就让我们练习英语会话,加强我们的英语口语能力。

  ……郏老师,我想对你说:“您是我人生路上的一个很好的启蒙老师,您那爽朗乐观的个性,无时无刻不感染着我,和您度过的三年美好时光,将永远在我心间回荡。

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