叙事作文9篇【精华】
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的叙事作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
叙事作文 篇1
檐子和勤子是一对很要好的伙计，俩人从小光着屁股一起玩，一起上学，十几年过去了，虽然有时免不了磕磕碰碰的，但是俩人的关系还是说的过去。
檐子和勤子家的自留地是挨边的，在去年犁地的时候檐子把田埂个犁了，而且还往勤子的地里挪了一锨。勤子不依，要把田埂挪回原处，檐子就是不挪，勤子无奈就请了村支书喝了一顿，由村里出面这才把问题解决了。
今年刚开春的时候，村里来了一个卖小鸡的。勤子和檐子两家个买了20只小鸡，这样就不用为家里来了客人到处借鸡蛋了。这天勤子还没起床就听见檐子在骂街，勤子穿衣蹬鞋赶出去，原来檐子家的小鸡少了一只。勤子也就没当回事，吐了口唾液，转身回家了。不一会儿檐子就来了，想看看有没有跑到檐子家来，勤子说那你就去找吧！檐子来到鸡棚，忽然他指着一只小鸡说：“这不是我们家的小鸡吗？你怎么说不在啊？”勤子一听他这么说，心里想就是是你们家的鸡我也不会给你的！更何况又不是你家的鸡！“什么？是你家的？这可就怪了，在我家的鸡棚里怎么回是你家的.鸡啊？你叫它看它会不会答应？”檐子听他这么一说脸都气绿了，非要把鸡要回来，可勤子就是不给，俩人就这样闹别扭了。
村里的人都知道檐子是个爱占小便宜的人，勤子；是和他从小玩到大的，他更知道檐子是个什么样的人，所以他不想因为这点小事让大家看笑话。于是勤子也没有往心理去。就这样过了几天，勤子还在吃饭，就听见檐子又在骂街，而且骂的还听凶的把什么都骂上了，把娘都给骂上了。亲自出门看，原来檐子家的鸡也让人给偷走了好几只。檐子就这样一路的骂着，看都没看勤子一眼。勤子想活该！转身回家了，但是回到家里勤子就决的有点不对劲了：要是檐子怀疑我怎么办啊？我们以前闹过矛盾，我想檐子肯定会怀疑我的！这可怎么办啊？！勤子猛然想起这个问题，他就坐不住了，来来回回的走，烟一支接一支的抽。“不行，我得给檐子解释一下！”勤子扔下烟屁股，走到院子里。隔着墙喊过檐子，递说一根烟。檐子的脸很难看：“啥事？快说，我还要找鸡呢！”
“听说你家的鸡丢了？”勤子笑着说着给檐子点上烟。
“嗯。”檐子哼了一声。
“哎！你说这年头还有偷鸡的人，你说气不气，我们养只鸡也不容易，可又被那些不要脸的给偷去……”勤子气愤的说。
“嗯。”檐子只顾低着头吸烟。
“檐子，你看我们是从小玩到大；朋友，我的为人你也是知道的，别的咱不说，对朋友那可是说一不二，极其忠心，你说是吧……你看你家的鸡丢了吧，我也很气的不是？这两天吧我一直在家里看电视，就没出过大门……我就是和你说啊，你家的那鸡他可不是我偷的啊！”勤子说玩这句话觉得心里很舒坦，压在心上的大石头终于落地了。
檐子猛的抬头看着勤子，那脸色比猪肝摸了酱都难看，他猛的吸了口烟，仍掉烟屁股，半天才说了句话：“我知道！”“你知道就好，知道就好！我就是怕你误会，我才给你……”“我知道！”还没等勤子说完，檐子就打断了他的话，然后扭头走进屋里。
勤子终于舒了口气，心想这下你要是再少了鸡，也和我没关系了！
勤子刚回到屋里还没坐下，就听见檐子又在骂街的声音，骂的很难听，把什么都给骂上了，把娘都给骂上了。勤子听见了心里却有一种说不出的滋味。
叙事作文 篇2
下雪了，家里人有欢喜有忧愁。我与弟弟是最高兴的，瞧着外面飘起的雪花，我们拍着手掌欢快的跳了起来。比起我们毫不掩饰的高兴来，奶奶则是叹息了一声，带着忧虑：“门前的路又得封了。”
我与弟弟不以为然，可是在感受到奶奶的叹息时，我忍不住的插嘴道：“不打紧，奶奶我去扫雪。”“还有我，还有我！”弟弟也插嘴，一脸好玩的样貌。
等到这场大雪停了后，我与弟弟拿上扫帚就出了门。门前果如奶奶所担心的那样，这一条小道已经被雪花封的严严实实了。我踏出去，雪地上瞬间就踩出了一个深深的脚印来。这场雪下的`可真大，就在我与弟弟不明白从何下手的时候，奶奶拿着铲子从屋里走了出来。
之后，我们三人就在门前的雪地里劳作了起来，奶奶打头阵，将厚厚的雪层铲开，我与弟弟紧随其后。三人的效率很快，不一会儿，家门前的小路就露出来庐山真面目。
就在最终快要扫完的时候，调皮的弟弟突然用竹扫把挑起白雪扑了我一身。猝不及防，我被弟弟弄得一身的雪花，弟弟偷袭成功，瞧着我哈哈大笑了起。我咬牙切齿的瞪向弟弟，最终也学着弟弟之前那一招做出反击。
我与弟弟在后面玩的不亦乐乎，在前头铲雪的奶奶回过头瞧了我们一眼，只是摇头作罢。在我与弟弟玩累了后，突然意识到原本被我们扫干净的雪花又被我们弄的到处都是。这一下，我与弟弟一致看向了奶奶。“扫干净。”奶奶说完这句后就回了屋子，留下来的我与弟弟面面相觑。最终，拿着扫帚又重新扫了一遍。
这一次的扫雪很趣味，可是也很累，我与弟弟扫完第二遍了后，立马就回了屋子烤火。
叙事作文 篇3
记一次辨论赛 作天，老师布置了一个特殊的作业，回家准备开卷是否有益的资料。老师指定我和陈丽丽，余志颖，钟超，四人为反方文文。我很苦恼因为反方是比较难的，可我又再次打起精神。晚上我拿着本子和笔来到丽丽家，以最佳速度找到开卷未必有而益的资料。我们兴奋至极，因为以有许多‘宝贝’，想，哼，明天一定把正方打个落花流水。漫长的夜晚，一下子变得很快，好像一眨眼就到了早晨。我迫不及待地赶到学校，以早最快的速度跑上楼【一至三楼】。可惜第一节不是语文，而是数学，可悲我有觉的时间过得很漫长，终于盼到第二节课的辩论赛。辩论赛拉开了序幕老师郑重其事地说；‘请8位代表上台。这是我们五【1】班有生以来的`辩论赛。首主题为开卷是否有益’哇，教室里真够热闹的啊。首先是正方刘玉欣讲话。我想，她平时就伶牙俐齿，这回会不会正方赢呢只见刘玉欣慢吞吞站起来，显然很羞涩，讲话时，时不时地吐舌头或用拳头捂着嘴。这个刘玉欣来了个名人名言，来了个下马威。哼，本小姐可不吃这一套，看我怎么反驳你，我也使用了一个名人名言，‘不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你伤害’。嘻嘻嘻嘻，怎么样？我便用食指左右摆动，意思是：你太小瞧我了台下的同学不时伸长脖子瞧瞧两组的气势，有的在窃窃私语，大概在猜测哪一组会赢以前我总觉得时光老人走得太慢，可能老了吧，这回走得很快，肯定换了一 个小伙子吧。一场别开生面的辩论赛拉上了帷幕。
叙事作文 篇4
暑假生活像一个五彩斑斓的梦，使人留恋,使人向往，暑假生活中发生的一件件有趣的事,常常把我带进美好的回忆中，下面就由我讲一段给你听听。 记得上个月的一天，叔叔突然心血来潮，告诉我今天要去钓鱼。我一上车就特别兴奋，一直闹着司爸爸开快点，脑子里还一直幻想着自己钓鱼的场景。我们沿着崎岖的山路开往目地的，虽然过程十分艰难，但还是没有影响我们的兴致。终于到达了，我一下车，便情不自禁地赞叹大自然神奇的美景，池塘里的水澄清得如同镜子一般，与蔚蓝的天空形成了鲜明的对比。来到池塘边，我便把手中的鱼竿放入水中，“耐心”地等待大鱼上钩。啊!
浮标动了一下，心想：虽然我是第一次钓鱼，但是我还是很聪明的啊!
我用手轻轻一提，却觉得好轻，难道是条小鱼?可当我把鱼竿提起的时候，映入眼帘的是空的鱼钩。我没有难过，反而更下定决心要钓大鱼。第二次把鱼钩放进水中。唉，怎么浮标又下沉，这次我学了聪明，等了一会儿，可还是管不住性子，可谁知结果不如人愿，是树根。看看在我旁边的叔叔，像是一个所向披靡的大军，早已硕果累累。不出几分钟，我就看见叔叔钓上了一条银光闪闪的大鱼，令我大吃一惊。叔叔瞧见我的'心思，便放下鱼竿，专心致志地对我说：“你是第一次钓鱼，有没有成果不要紧，最重要的是考验你的耐心。
你刚才就像是《小猫钓鱼》里的小猫一样，不专心，动不动就吹胡子瞪眼开小差，怎么能成功呢?听了叔叔的一番话，我明白了做什么事情都要持之以恒，便又一次把鱼钩放进水中。鱼标在水中动来动去，一会儿下沉，一会儿漂浮，叔叔告诉我有大鱼了，让我提竿。果然，我钓上了一条大鱼。 晚上吃饭时，望着碗里美味，心里有一种说不出的高兴。心想：这次钓鱼使我大开眼界，以后一定多多参加此类活动。 这就是我暑假里发生的一件最有趣的事——钓鱼。
叙事作文 篇5
过去的事随着时间的流逝悄悄溜走，我抓住时间的尾巴，回忆起初二（10）班的那点事……
记得那是上语文课的时候，老师教我们《过零丁洋》这首古诗，我们朗读的时候，当读到最后一句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”班上立马就有人叫道：“人生自古谁无屎，有谁拉屎不用纸！”我们听后，大笑，虽然老师没听见……这种玩笑，虽然在课堂上开不得，可是，这恰好能给在奋斗阶段的我们放松心情，让我们在努力奋斗中找到一丝欢乐！
还是在语文课上的一次，语文老师让女生与男生比赛。当我们女生听见了，都在想：“啊！怎么可以？男生那么多，女生少的`可怜啊！再加上有的有不敢举手，肯定输定了！"可是，到开始比赛的时候，女生大部分都举起了手，虽然心里还是害怕，可是她们也许会想：“一定能赢的！不能输给男生！”抱着这样的信念，我们与男生打成了平手。虽然有点不服，可还是会很开心，因为我们证明了女生没有比男生差。
瞧！这就是初二（10）班！一个永远充满欢笑。坚强的十班！虽然，有些事会随着时间的流逝悄悄溜走，可是，我坚信，同学们一定不会忘了发生在初二（10）班的那些事！那些宝贵的回忆！
叙事作文 篇6
这么热闹！
就在我和王觅伽争吵着据理力争之时，王亭之走了进来。
我看到是这个讨厌鬼，转过身去不看他也不理他。哼，自从姐姐死后，我就开始恨他。再也不当他是朋友了。
他见我没给他好脸色，便对旁边的王觅伽说道，觅之，你先下去吧。
一阵寂静。
好长时间没动静，我疑惑地微微抬眼，却看到王觅伽朝着王亭之挤眉弄眼的，突然看到我的视线，赶紧收起了不自然的表情。
他低下头对王亭之行了个大礼，大声道，主子，在下告退。
王亭之疑惑地看着他半晌，直到他走出去掩上门，王亭之豁然笑道，这小子……
我飞快地向门口跑去。他在我身后叫我，慕婷。
我头也不回地说道，我才不要和你这个伪君子共处一处。放我出去！
当我挣扎不开这个破门的时候，才明白，原来是从外面掩住了。
反正逃不走，我索性转过身来靠在门上，抱着膀子，仰起头看他要唱什么好戏。
他从怀里掏出一张纸来，缓缓走近我，低沉地说，慕婷，对不起。
我冷哼道，你对不起的人是姐姐。
他继续道，我知道因为这件事情你不肯原谅我。
我继续悠闲插嘴道，什么事情都不会原谅你。
他愣着沉默地看了我一会儿，我讪讪闭嘴。听他先说。
他见我不再插嘴，继续说道，但是，慕婷，请你看着我们曾经饮酒猜拳也曾为知己的份上，请你……
我翻了个结实的大白眼，继续插嘴道，想让我原谅你，门都没有！
他不再看我，垂眸看手上的纸，仿佛在看一位恋人一般温柔，他缓缓说道，这是晴儿交给我的，酿造梅花落的秘方，她让我有一日能亲手交给你，让你学着酿造。
我不可思议地迅速接过，打开，大吼道，这是姐姐创的独门秘方，怎么会在你的手上？
他道，晴儿说以你的性子是懒得学的，所以交给我让我劝你。如今，想必你……
我静静说道，我会好好学的'。
又想起姐姐平日里温柔的模样，教我酿酒时苦口婆心地劝导，看着王亭之时羞怯娇弱的模样……
眼泪又禁不住夺眶而出。
王亭之看了我一眼，默默地转过头去，装作没看见。却在不经意间，自己眼角也划过一滴闪亮的泪钻。
我擦干净眼泪，收敛了一下平日里粗里粗气争锋相对的模样，对他说，我可以走了吗？
我抬头看他，他缓缓点头，嘴角扯出一抹若有若无的微笑。我忽然发觉，这个平日里温文尔雅玉树临风的王亭之，今日竟然也如此沧桑，仿佛历经风霜，像我阿爹一样……
或许，他还有点良心，没真正忘了姐姐。
叙事作文 篇7
有一次，和我同龄的妹妹来我家，正好大人们都在客厅，我把妹妹领到我房间，也不知为什么，看着妹妹的头发，手里总痒痒，对妹妹说：“妹妹，我给你剪头发吧？”起初妹妹推辞，不敢，但是在我的再三劝说下终于同意了。
于是，我让妹妹坐下，给妹妹系上我的倒背衣，再给她一面小镜子，我一面搬来凳子一面和妹妹说话：“妹妹，在我这里理发不用钱的，你不要紧张，我的技术是‘一流’的，你要什么发型呢？”妹妹想了一会儿，说：“随你便吧，好看点的`。”
我爬上凳子，拿着自己的手工剪刀正要剪时，却不知道从何剪起，我想了一会儿，就自我劝说：“汇，别紧张，你的技术不是‘一流’的吗？那想怎么剪就怎么剪，随便剪好了。”
“恩，想怎么剪就怎么剪！”我为了不紧张，自己对自己说。
可是，我从没见过头发呀！
“怎么还没剪啊，快点！”瞧，妹妹来催了，于是我镇定下来，又重新拿起剪刀，左一刀右一刀地剪起来，我不怎么紧张了，一块块蓬松的头发掉了下来，我嘴里还哼着：“啦啦啦，啦啦啦，我是理发的小行家，左一刀，右一刀，漂亮的发型就要好了，你看到底怎么样！”
“嘿，这个真漂亮！”妹妹夸奖我。但是我左看右看，剪是剪得差不多了，总觉得好像缺了点什么，对了，我用洋娃娃的梳子给妹妹梳了梳，再用我最心爱的发夹夹在妹妹头上最显眼的地方，帮她解下倒背衣，说：“OK，妹妹，这个发型怎么样？”“挺好的。”妹妹称赞地点点头。
这时大人们把门打开了，看见妹妹的新发型——左右不平整，有的地方秃了，如果外人来了，把她的头放大，以为这是坑坑洼洼的月球呢！大人们哭笑不得，姨妈把妹妹带回家了，我却被妈妈训了一顿。
当天晚上，我家就传出了杀猪般的嚎叫声，我边哭边含糊的叫：“妈妈真没眼光！”
叙事作文 篇8
今天我们玩了一个游戏，这个游戏的名字叫“盲人摸号”，这虽然只是一个游戏，但也告诉我们很多道理。
游戏的规则是这样的：老师设定几个号（依人数而定），如：1，2，3，4，5，6／a，b，c，d，e，f打乱后一人摸一个，不能让别人看见自己拿的号，然后闭上眼睛，不准说话，不准随处走动，而是通过触摸来辨认你面前的.这个人是谁，用任何方式（但不许说话，睁眼）来告诉你面前这人你的号是多少，然后依照自己知道的所有人排成一排，报数，看看是否数列从小到大正确，如果正确，就成功了。
我们玩了很多次，从一开始试着睁眼玩到完全蒙眼玩，成功过，也失败过，同学们也在玩的过程总结经验和教训。整个游戏过程大家都玩得很开心。
这个游戏主旨是要遵守规则，如果谁给谁看了自己的号或睁眼或说话了，游戏就变得简单但就没有意思了，一开始我们因为不会玩，多少都有点不遵守规则，后来渐渐地会玩了，成功的次数就越来越多。
一个游戏一个道理，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！”让我们一起尝试，一起玩吧！
叙事作文 篇9
星期天上午，我和母亲一起带3岁的女儿秋秋在小区的小花园里玩。桃树下星星点点地落满了粉色花瓣，秋秋显然被这美丽的春景所吸引，她从小推车的网兜里拿出玩具：一只塑料小桶和一把长柄小铲子，兴奋地将地上那些凋谢的花瓣用小铲子拢成一个小堆，然后收进小桶里。
就在秋秋一个人自得其乐时，一个和秋秋差不多大的小男孩径直跑过来。母亲看见那小男孩，就冲他喊“铜铜”，又热情地和跟在后面的铜铜奶奶打招呼，显然，两人早就熟识。铜铜先是站在一旁看秋秋拣花瓣，很快便也加入其中，开始用小手拾拣。
就在我们三个大人站在一边闲聊之际，两个小朋友突然发生了争执，铜铜一把抓起秋秋手里的小桶，将里面的花瓣全部倾倒在地上。秋秋顿时被激怒了，小脸瞬间涨得通红，冲过来奋力夺自己的小桶。但铜铜却紧紧抓住小桶，死活不松手。这时，铜铜的奶奶走上来，极力劝他将小桶还给秋秋，但执拗的铜铜根本不理会奶奶的劝说，还做出要动手打人的姿势。
为了避免矛盾升级，我只好上去拉住秋秋，安抚她因深感委屈而异常激动的情绪。母亲也在这时参与进来，她劝秋秋说：“秋秋乖，哥哥玩一会儿就还给你。你先玩小铲子，让哥哥玩一会儿吧。不要那么小气。”听了母亲的话，刚刚还在奶奶的劝说下犹豫着是否要将小桶还给秋秋的铜铜，迅速将小桶往自己怀里一揣，逃也似的往另一条小路上跑去，脸上流露出一副理所当然的表情。
秋秋望着铜铜远去的背影，哇地一声大哭起来。
我蹲下身，将秋秋抱起来，安慰她说：“秋秋乖，小桶还是你的，铜铜一会儿就会还给你。走！咱们去捉蝴蝶！
秋秋听着我的话，并没有停止哭泣，对我提出的捉蝴蝶的主意也丝毫不感兴趣，而是哽咽着说：“爸爸，我不乖！我就要我的小桶！”
女儿的话顿时提醒了我，我开始重新梳理事情的`经过：小桶本来就是秋秋的，她自己正玩得开心，突然被别的小朋友夺走，秋秋生气、伤心是正常的，可母亲和我在面对这件事情时，说出来的话语却惊人地一致：劝孩子先玩别的，玩具不会丢，一会儿就会被小朋友送回来。并用一个“乖”字将孩子牢牢拴住，因为乖，你就要表现得大度，纵使玩具被抢也不能乱发脾气，就应该乖乖等着抢玩具的小朋友把玩具送回来……然而此时此刻，女儿哽咽的呼声却让我开始重新审视自己：刚满3岁的秋秋能懂得我们这些成人思维里“还回来”的意思吗？或许，对于她来说，玩具被抢走了，就意味着彻底失去。
原来，只有当我们站在孩子的视角，以一颗同理心去感受孩子面临的麻烦和挫折，然后再去劝慰他，孩子才能真正感到我们是和她站在同一条战线上。
想到这里，我赶紧抱起秋秋，快步朝着铜铜奔跑的方向而去。我想，此时此刻，以一场策略性的谈判主动追回小桶，比让女儿等待那个莽撞的小子还回来，不知要明智多少倍！
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