尊严的作文通用【14篇】
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的尊严的作文，希望对大家有所帮助。
尊严的作文 篇1
连着好几个晚上，我都趴在床上，问着自己几句话:“我失去尊严了吗？我彻底失去尊严了吗？”这句话一直围绕在我的耳边，我的心一直扑通扑通的跳。心不由自主的飞到那天那个下午:
那天老师进行模拟考试，我复习的很好。我做完后进行检查时，老师走下讲台，不小心带落了那张掉下来的你做过的试卷，我好心帮老师捡起来，坐在座位上，并改正以了一处错误。那次发试卷时，我竟然得了100，好多同学拿去给老师改，分数都没有得100。因此同学们都骂我，“作弊家”“别看那么鲜红的`100分，却有多少黑色在里面。”“准是她看到老师的试卷才得的100分。”……我彻底被激怒了，大喊道:“我没有，就是没有。”同学们不以为然:“撒谎。”“不仅抄答案还撒谎，真不是个好东西。”面对着同学们的流言蜚语。我心里不是滋味，哭着跑出了教室，同学们都没有人管我。
每天晚上我都趴在床上，想着第二天该怎样面对同学。第二天早晨，老师的评讲课似乎很有意思，让每个人上来做一道题。在讲到我尊严的时候，嗯，提到我让我上来做题，同学们先是一惊，随即哈哈大笑起来，窃窃私语，我很自信地走上讲台，用流利的语言讲述了这道题的做法，同学们瞬间给我鼓了掌，我知道胜利就在眼前，喉咙中冲出来一种胜利的开心。老师也流出来了欣慰的笑容，知道了自己的学生没白教。
这件事情我懂，得了尊严，让我明白了，尊严是需要自信，是需要自己用实际行动来证明的，不要用简单的话语来讲述。
尊严的作文 篇2
残疾人真不容易啊！要是你在街上苦苦哀求，你有何感受？要是别人认为你这是伪装，你会气愤吗？要是有人笑话你是残缺人，你会放弃吗？这些，都是我们体会不到的，可是，我们看到了。
那是一个炎热的夏日，太阳烧烤着大地。我独自一人走在大街上，忽然，一个人磕磕畔畔的从我身边走过。我转身一看，原来是一位只有一只腿的小男孩，他正在拾行人丢掉的矿泉水瓶。他行动十分不便，我越看越觉得可怜，就走了过去，在他的面前丢了一个一元钱的硬币。
那个小男孩慢慢的`捡起那枚硬币，把手按在拐杖上，站了起来，挺直身体，对我说：“这是你的，还给你。”
“为什么？”我疑惑不解的问。
他坦然的回答道：“我虽然是残疾人，但是我不是乞丐！因为我还有一双手和一只脚，我还有能力赚钱养活自己。生活要靠自己，我不能放弃！”
听了他的一番话，我万分感动，残疾人竟然有这股阳光的力量！感慨万分的我不知道现在该做什么好。
大自然对每一个人都是公平的！我们应该用大自然给予我们的财富来创造出更多的财富,不能因为一点欠缺就放弃
尊严的作文 篇3
星期五的晚上，天刚有些发黑，我和妈妈去了银座。
车刚停下时，一个大约十七八岁的姑娘，穿着时尚，还背着一个大包，在我们的车旁停下了。嘴里好像说着什么。怎么了？难道是向我们问路？我很纳闷。妈妈也弄不清怎么回事！尊严只见那个姑娘哭丧着脸说：“我没钱啦！给我点儿钱买吃的吧！”善良的妈妈急忙从包里拿出了两元钱，和蔼地说：“给你两块钱去买包子吃吧。”那个姑娘连声“谢谢”都没有说就走啦。我感觉那个姑娘不是一个好人。奥，我终于反应过来了，那个姑娘有一个大包，穿的衣服也不错，看起来很健康。难道是自己不劳动靠向别人乞讨要钱过日子？可悲！可怜！
在我们的生活中，有许多残疾人靠自己的坚强生活，有的还能成为企业家。他们身体虽然残疾，但心不残疾。我对着妈妈大吵大闹，一定要把钱拿回来！我生气地说：“不能把钱给这个身体健康，又欺骗咱们的人。”我气得差点哭了。尊严这时候的'妈妈也才反应过来。妈妈也说：“是啊！有手，有脚，有胳膊，有腿，不自己用劳动去挣钱，而向别人去乞讨，这种人太可耻！人活的要有尊严。”我想告诉那个人的一句话：“不用手脚劳动，终究会使你后悔的！”我们知道了要帮助那些需要帮助的人。
尊严的作文 篇4
在学校门口，经常有这样一群人长发飘飘，穿着寒酸的衣服，头发看起来像是n年没洗了，已经凝固了。我面前的小罐子里有几毛钱的零钱，我不停地给行人磕头。是中小学生家长给孩子的反面教材，但并不生气。用他们的话说：“我们都跪在这里，我们需要什么面孔？”他们说话很平静，还有个官名，乞丐。然而，我见过这样一个令人钦佩的乞丐。
他是一个70多岁的老人，穿着白色军装。敲敲自制的简易架子鼓几个睡觉用的`塑料杯。唱到：“心在那里，梦就在那里。从头再来！”他喝醉了，但他已经飞到了北极。欢迎一大群人观看。这时，一个穿着奇怪的中学生挤了进来，喊道：“喂，坏老头，给我一头，我赏你一毛钱。”他没理他，只是把声音提高了。
中学生不理他，把老人的杯子砸了。他说：“你老了，不死了，我在和你说话。”
老人生气了，站起来，使劲扇了他一巴掌，把他踢到了地上。掏出一块钱扔在他脸上：“我奖励你！”
在这里我不禁要问：乞丐怎么了？他们也不喜欢被人评判；他们也有尊严；他们也会哭。它们不是为中小学生量身定做的负面教科书。他们需要的不是一毛钱，而是一颗碎玉米。你的微笑和鼓励可以给他们带来春天般的温暖。为什么不做呢？
我在他身上看到了尊严。
尊严的作文 篇5
古希腊的苏格拉底曾说过：“一个人能够有成就，只看他是否具备自尊心与自信心这两个条件。”是啊！如果一个人没有了自尊，别人又会怎样看待他呢？
在一个风和日丽的日子，太阳把光芒洒在大地上。我和妈妈在春熙路逛街。我看见了许许多多的青年乞丐在乞讨，有的跪在地上说到：“给点钱吧！……”有的立个木牌在那里，上面写着“我因母亲重病在家，没有钱治病……”还有的乞丐把自己最好的一面拿出来，靠劳动挣钱。那些乞丐各个衣衫褴褛，脸上布满灰尘，这个场面让人看了不得不拿出几元钱投到那破碗里。忽然我听到了一首优美的曲子，是天那边传来的，那一个个从小提琴里拉出的音符顺着“轨道”欢快的跳到天上去，我想被一块大磁铁吸了过去。啊！我惊呆了！
原来是一个10.11岁得小孩，他就和我一般大。他在地上铺了一张又烂又黑的纸上写了几个歪歪扭扭的几个字，看上去好像是一个没有钱都市的孩子，想要卖艺挣钱读书。我听着听着陶醉了，向他投去了一两元钱，不仅想起：他，是个孩子，更是一个有尊严的人，他知道尊严是人生的命脉，是一切价值的根基。我为什么不投给其他的乞丐？是因为我鄙视他们那些青年，他们一个个跪在第十，把尊严抛走，他们不知道人类被赋予了一种工作，那就是尊严的成长。如果他们还有良知的`话，还可以向小男孩那样的话，那就请你们站起来，做一个正直的人，来维护自己的尊严。男孩为了自己的尊严而不跪在地上，他想靠自己的实力来赚钱。
尊严的作文 篇6
席勒曾说：“不会尊重别人的人，别人也不会尊重他。”让我庆幸的是，我无心看到的一幕，帮我证实了这个深奥的道理。
星期六，我和妈妈准备到国色天香玩。涂中，我看见旁边好多路人都在围着一个乞丐，我急忙叫妈妈停车，并把目光转移到了那个乞丐身上。这个乞丐很可怜，他的左腿是瘸的，走起路来一瘸一拐，必须在人的.搀扶下才可以行走，我便对他产生了同情之心。
我看了半天，这个乞丐却还是毫不羞涩地跪在地上，一边大哭大，我以为他是一个没有尊严的小人，但我一切的猜想都是错误的。原来这个乞丐在乞讨时，一个叔叔把一枚一元的硬币扔给他吆喝，说：“喂，给你吧，我原来不想给你的，但我看你实在太可怜了，想了一会儿，才做出了这个英明的决定。”接着，这个叔叔把那枚硬币扔进了乞丐的碗里。
这时，乞丐生气地说道：“你怎么能这样，虽然我只是一个身无分文是穷乞丐，可是我也是一个有尊严的人，你怎么能这般侮辱我!”
此时，我对这个乞丐肃然起敬，因为并不是所以的乞丐都是没有尊严的，尊严是一种可贵的品德，因此，我们不能侮辱别人，侮辱别人也同时侮辱了自
己。
尊严的作文 篇7
星期六下午，我和爸爸去好又多超市购物。途中，我们发现许多的人围在一起，不知在干什么。出去好奇，我和爸爸前去看个究竟，原来是一个卖艺人在拉二胡。这位艺人拉得非常投入，似乎感觉不到周围人的存在。他白发苍苍，骨瘦如柴，衣服破旧，让人看了很难过，谁碰上都会慷慨施舍的。他坐在一把破旧的椅子上，脚下放着自己的行李以及曲目表。
他拉得非常好，很流畅。等他拉完一曲后，周围人发出一阵阵喝彩声。又一曲终了，一个中学生开始和卖艺人交流自己的感受，中学生说：“你拉得真好，我能跟你学吗？卖艺人笑着说：“只要你不嫌弃我弓着腰向地上看了看，地上已经有许多听琴者留下的零钱，我心里暗暗夸赞：”这个艺人真有本事，能靠自己的劳动获得报酬。因为我们刚学了《尊严》一课，所以我问爸爸，你觉得这个人有尊严吗？爸爸略加思索说：我觉得这个人有尊严。我应知道：这个人不像乞丐，小偷等不劳而获，而是用自己的本事来养活自己，这种人是有尊严的。
是呀，我们都要懂得做人的尊严还要努力维护自己的'尊严，不要只想着从别人那里索取。只要你做到这点，相信你也是一位有尊严的人。
尊严的作文 篇8
尊严使一个人美丽，尊严让人不再丑陋，尊严也是一个人的灵魂，人没有了尊严，就没有了灵魂。
喷水池是我去奶奶家的必经之路，喷水池好似永远是一个没有尊严的地方，因为那里让我总是觉得那里的乞丐就是一堆干骷髅，没有了灵魂。
有一个乞丐是断了一只手，总是趴在地上，前面有一个放钱的小钢碗，那个人总是对路过的人来念着“大叔大姐行行好，我已经很久没有吃东西了，帮帮我吧！”，这位乞丐，衣衫褴褛，头发乱蓬蓬的'，远远的就能闻到一股臭臭的味道，削瘦削瘦的，让人感到同情，可是他不知道，他就是个没尊严的人，将自己的灵魂放飞，不知何年何月才能找回来。
他为什么会这样，不能用自己的努力来挣钱？
我猜他当然可以，那为什么不用自己的努力来挣钱？难道有喊的力气，就没有打工的力气，就算推着小车子做点小生意，不可以吗？捡些垃圾或废纸卖，不可以吗？能做的事情还多着呢！为什么不做，要做一个丧失尊严的人？
我希望大家做事，不要做些傻事，更不要做一个丧失尊严的人。
尊严的作文 篇9
我现在读四年级，只要一翻开语文书就让我记忆犹新的课文要数那含有深刻意义的《尊严》一课了。
《尊严》一课主要讲了一个逃难的年轻人，在十分饥饿的情况下仍然坚持不劳动就不吃饭，而赢得了尊严的故事。
人，应该有尊严。你的每顿饭科都会有爸爸妈妈为你做，或是拿钱到馆子吃，但当你身无分文，身边没有亲人朋友，也没有可以吃的食物，你会怎么办呢？是去向别人要，还是通过自己的劳动所得？
如果你的处境和文中的主任公一样，你会不会像其他人一样不劳动就狼吞虎咽地吃杰克逊镇长给你的食物呢？
这个年轻人之所以拥有了一笔让所有美国人都羡慕的财富，让是他靠自己的尊严换来的.。你想想你身边和现实生活中的大富翁，难道他们拥有的钱也是吃喝玩乐，不干活，不努力，就得到的吗？
这个年轻人其实就是石油大王哈默，你们看，这么出名的人，他的尊严也是靠自己的劳动所得的，难道我们还不能警醒些吗？
那些不干活，老是让别人养活自己的人是可耻的，如果一天只知道好吃懒做，等着别人给你提供食物，这样的人难道好会让真正有尊严的人敬佩吗？
人，应该有尊严。让我们时刻记住这句话，做一个有尊严的人，让尊严带你去飞翔吧……
尊严的作文 篇10
“人不可有傲气，但不可无傲骨。”
——题记
尊严是什么？从不食嗟来者身上，我们曾仰慕“贫贱不能移”的高风；从“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的诗句中，我们赞颂过“威武不能屈”的亮节；从伟大的人民总理身上，我们敬仰着“富贵不能淫”的'贞操。
有一天，我和妈妈出去逛街的时候，我看见有一个初中模样的女生跪在大街上，她的旁边有一个牌子，上面写着：“求两元车费。”我看了她一眼，是一个非常健康的人，并没有看到她有什么缺陷。两元路费的距离应该不远，为什么不走回家呢？我在心里想着。这时，有一个人说：“她是一个骗子，上次我同学就给了他两元钱，她又换了个地方接着跪，她不是想要两元钱，而是让每个人都给她两元钱。”她顿时满面羞红。
我和妈妈又走了一段路以后，又看见了一个老人，大约60多岁，他坐在那里的街头卖艺，拉二胡。他的身旁也有一个牌子，但上面的内容与她的牌子的内容天壤之别，他写的是：“我希望我的二胡能给大家带来快乐。”从他身边经过的人都会给他投钱，他通过自己的劳动挽回了做人的尊严。
我们走了之后，我一直在思索着，一个老人在街头卖艺，比第一个跪下的女孩更有尊严。
尊严的作文 篇11
记得那一次，我找回了自己的尊严。
那天我和妈妈要回湖北老家，去看奶奶和爷爷，走到车站旁，妈妈又小声的叮嘱我：“上车验票时要往下蹲一点。”因为我1米51，只要身高在1。5米以下，就是半票，1。5米以上就是全票。
到了验票处，有很多的人。我去量身高了，量的时候我的腿弯了一下，阿姨说：“小朋友你1。49米是半票，你可以进去了。”阿姨说完，我的心里感觉很不好过。过了第一个验票处，妈妈说：“太棒了，一会上车的时候还有一个验票处，你一会儿也要像刚才一样验票时也要蹲一下。”
到了第二个验票处，我量身高的时候有一点不想蹲，我也不想看到妈妈难堪，所以我很难作出选择。可这时妈妈说：“干什么呢？心不在焉的？”妈妈一说，我就不想让妈妈难堪了，我的腿又弯了一下。
到了车上我心里在想：我这样做是不是不对呢？我想了好长时间，忽然妈妈说：“给，拿着这100元钱去买几瓶水和吃的.。”我去买了，但我要买的时候听见了验票员说：“现在逃票的人越来越多了。”我一听就觉得我做的不对了，我就拿着钱去办了一张全票，回去后，妈妈问我：“水呢？”我说：“我宁可不喝水也不愿丢掉我的尊严。”
我永远都不会丢掉我的尊严。
尊严的作文 篇12
备课有三重境界，一是备文章，二是备教案，三是备学生。备学生应是备课所要追求的最高境界。因为“文”和“案”是可以预知的，而“人”却是有独立个性的，他们的不可预知性很大。所以备课最难的也是最重要的就是要背“人”。如果某一位施教者，忽略了这一点，那么成功的几率几乎就是零。
作为一名教师，在遇到学生上课不认真听讲的时候，常常埋怨学生“孺子不可教也!”然而我以为，最主要的是要反思自己的教学，到底是什么原因使学生出现这样的情况的?是偶尔也就罢了，如果是经常出现，那老师可首先要想想，是否了解自己的学生，他们的`生活经历怎样?他们具备了哪些知识?讲授的内容学生是否感兴趣?教学方法是否得当?与学生的情感上是否能随时沟通、产生共鸣?如果不能做好这些事情，那就请先别把责任推到学生身上，也许就是老师自身的原因造成的。
教授在被邀请作报告，同教师给学生讲课，也应是同一个道理。作报告人首先要思考我的施教对象是谁?他们最需要什么?要先站在听课者的角度上考虑问题，报告的内容是否被他人接受，是否有新的思想?决不能用同一份讲稿走遍天下，这样不仅对他人不负责任，耽误听讲人的宝贵时间，同时对也有失自己的尊严。
教师的尊严、教师的威望缘自教师的态度和教师的实力。实力包括每一位施教者的综合能力。让我们认真对待每一堂课，努力提高自己的综合实力吧!
尊严的作文 篇13
尊严是不容侵犯的地位或身份，每一个人都有自己的尊严。
星期六，我和爸爸去万和城。万和城门前有大约十米的地方，围了一大群人，我和爸爸也赶忙挤了进去。我们看见了一个人，他坐在那，膝盖往下的地方已经没有腿了，看着就让人难过。他手中下在捏着泥人，有黄色的、红色的、还有各式各样的卡通人物，我问他：“这个小东西多少钱一个？”“两元一个。”他回答。我买了两个，然后继续向前走。
到了万和城门口，恰巧遇见一个乞丐，他头发乱蓬蓬的，衣服已经破旧不堪，他左手拿着一个碗，右手抱着一个纸板，上面写着：“父母双亡，无家可归，各位菩萨，行行好，施舍些钱吧！”但是，在我眼里，如果他打扮好自己，会是个刚强的小伙子，可以自己去打工挣钱，至少也不会落到这个地步。然后，我马上回头走了。
相比之下，那个没腿的人可以自己挣钱维护了自己的尊严，但那个四肢健全的人却来要钱，他这不是一件没有尊严的`事吗？
尊严使人不再丑陋，尊严让美丽成为永恒，它属于每一个人，不管你是怎样的人，都应该维护自己的尊严。
尊严的作文 篇14
这天，我正坐在家里无聊的看着电视。奶奶正坐在门口择菜，这时，走来了一个衣衫褴褛的乞丐。奶奶就像是跟见了瘟疫一样，立马撤的远远的。乞丐见此状，没有说话，可我明显可以从他的眼神中看到一丝羞意。他挑了一块正面阳光的草地，顺势坐了下来。柔和的阳光洒在他的脸上，顿时，我脑海里闪过一丝怜悯。我从口袋里掏出了2元钱，走到乞丐的身边，带有一丝藐视的语意对他说“那去吧，别让我奶奶看见，她老人家爱干净！”说完，就往屋里走去。可是，他接下来的`一句话，让我看到了一个穷人的尊严和底线！“难道我就不能像正常的人一样享受这美丽的阳光吗？我是一位乞丐，但我有做人的尊严和底线！你的好意我心领了，但我希望你以后不要再用这种语气和我们讲话！因为我们也是父母养的，我们也有尊严！”说完，他慢慢平静下来，又说“世界上有很多无家可归的人，如果你们每人捐一点爱心，我们也不会这样。”说完，他就走了！但我从他越走越远的身影下，看到了一个乞丐那崇高的人格！
是啊，每个人都有尊严，我们怎么可以去用一个异样的眼光去看一个乞丐呢？也不能剥夺一个人该有的权利。
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