成功的作文合集（3篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的成功的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
成功的作文 篇1
这样不是，那样也不行，到底该怎样写？唉！怎没也没想起来，到底该怎么写呀？......咦，试一试这个方法，YeS，我成功了！
这是我上5年级时数学老师让我们回家做的做到几道题，当时我有点不会，可又不能不做。唉！该怎么办呢？对了，我可以去问妈妈呀！说问就问，我以迅雷不及银儿的速度跑到了妈妈的身边问他：“妈妈这道题该怎么样做？”妈妈听到我的“求救”之后立即和我来解答。
进过妈妈的细心疏导我终于有点会做了，但还是有点不会做，但这是妈妈已经去做饭去了，剩下一道该怎没做呢？算了，这一道一会再做吧。
这时妈妈把饭做好了，我便吃饭去了。就在这时这是我已经把那一道还没有做完得题忘到得了九霄云外去了，吃晚饭我便去玩了。
的.2天妈妈问我做完了没有？我胸有成竹的打开做业，发现还没有一道没有做完，我赶快收拾到书包里说：“我得快点走到学校里在写着一道题吧。”于是，我就赶快把那一杯牛奶喝完了，到了学校里我赶快把作业拿出来做了起来，不做不知道，一做吓一跳。原来这道题妈妈讲的时候我没有好好听不会。唉！这样不是那样也不行，数学老师快来了，到底该怎么写，我绞尽脑汁也想不起来了？咦！对了，试一试这个方法。yes，对了我终于自己成功的做出来了。我怎么以前没有想起来呢？不管了作出来就行。
这就是我成功的经历。
成功的作文 篇2
什么是成功？我不知道，我只知道：成功能为人们带来喜悦；成功能为人们带来荣誉，成功能为人们带来财富……
记得四年级时，我趁着周末来缝“袜子娃娃”，我向妈妈要了一只袜子，一根针，还有一卷棉线，再向奶奶要了两个红色的扣子一个黑色扣子。起初，我按照说明书，把木棉小心翼翼塞进袜子里，再把塞好木棉的袜子缝住口，接着把两个红色的扣子钉在袜子左右上方，在两个扣子下面正中的位置，缝上那个黑色扣子，一个鼻子两个眼睛，“袜子娃娃”有模有样，出现在我眼前，我在她的脸上贴上两朵小红花，这样就大功告成了。
欣喜之余，我发现了不足：木棉塞得太多，使娃娃的身体变得硬邦邦的，手感不太好；两个红色扣子一上一下，成了高低眼，难看了点；封口的线不太协调，不好看，袜子娃娃还需要一张可爱的`大嘴巴。
看到这些缺点，我恨不得重新做一个“袜子娃娃”，“心动不如行动”。我一定要做出一个完美无缺的“袜子娃娃”！带着这样的信念，我重新向妈妈要了一些材料，其中多了一小块红色的布。有了第一次的经验，我再次操作，望袜子里填充一些木棉，一边感觉木棉的分量是否适中，然后用与袜子颜色相同的线，缝好了口；再把两颗红色的扣子钉在同一水平线上，按照比例，缝好了黑色鼻子，然后在鼻子下方，把剪成了镰刀块的小红布贴好，眼睛，鼻子，嘴巴完美地组合在一起，一个漂亮的袜子娃娃调皮地对我笑了。我把剩余的小红布，精心剪成一条红领巾，系在她的脖子上，嘿嘿，一个原创的袜子娃娃诞生了。她在别人眼里，也许算不了什么，不太好看，可在我眼中，她却满载着成功的兴奋。
成功就这样。它是一个人用努力换来的，用毅力换来的，用岁月换来的。因此，成功能鼓励他人，安慰他人，奉献他人。
成功的作文 篇3
世上本没有路，走的人多了，也便成了路。——题记
不吃葡萄怎知酸，不试辣椒怎知辣。任何事都要去尝试，人们在尝试中成长，在尝试中成功。
记得那是我第一次尝试，也正是那一次成功的尝试，我的人生多了一抺不甘平凡的光彩。
小学六年级，有一天班主任叫我去办公室，我一路忐忑，心情沉重，心想：我没犯什么错吧？到了办公室才知道老师想让我参加学校的“十佳少年”评选，“你一定不要让我失望啊！”班主任拍了拍我的肩，语重心长地说。走出办公室我心情更加沉重，这不是心里紧张，而是一种沉重的责任感，承诺已经出口，为了不辜负班主任的信任，也为了不辜负我自己，我开始了没日没夜的“备战”，每当我累到不行的时候耳边总会响起鲁迅先生的那句话“世上本没有路，走的人多了，也便成了路。”想到这里我浑身又好像有了用不完的劲……
评选的时刻终于来临了，我看到了竞争对手们个个都是铆足了劲，心里不禁紧张了起来。以前从未演讲过的我，这次却要对着全校三千多人演讲，这对我无疑是巨大的`考验。终于到我了，我双腿好似灌了铝一样沉重，缓缓地走上讲台，灯光刺眼得使我睁不开眼，台下三千多对目光齐刷刷向我看来，我竟忘了词。惊慌失措的我看向我们班，五十多双鼓励的眼神朝我看来，我想到了老师的语重心长，想到父母无微不至的关怀，想到同学们的鼓励，想到我的付出，心里涌进一股暖流，带回我的思绪，我开始了激情的演讲……
我幸运地选上了三名人选中的一名，我热泪盈眶内心澎湃。
这是我一次成功的尝试，亦是我人生中一抹不甘平凡的色彩。“这世上本没有路，走的人多了，也便成了路。”我也走出了属于自己的路。
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