同学的作文
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的同学的作文4篇，希望对大家有所帮助。
同学的作文 篇1
当我危机重重时，你会为我加油打气，让我勇敢坚强，打起精神；当我无助难过时，你总是会在我身边为我分担难过的事情，让我不再寂寞。
当我被欺负时，你会为我出气，你总是支持着我，让我温暖愉快；当我出糗时，你会伸出援手，让我精神充沛。你会跟我一起聊天、看书、玩耍，让我好快乐！
你是我最好的同学，我有困难的事情时，你从来没缺席过，你从不让我灰心；你就算是天塌下来还是会保护着我，让我突破危机重重的难关。你就像我的灯塔，指引我的方向，你让我的`生活缤纷多彩。
如果生活中没有你，我会灰心丧气、无助、无聊、失望、提不起劲，你是我生活中最重要的部份，如果失去了你，我的生活会非常无聊；你是我生命中最重要的光芒，赵量我的希望，以及给我温暖愉快。有你真好，你让我生命中充满活力，让我很快乐，世界上我再也找不到这样的好同学。
同学的作文 篇2
我是一名中学生，我们班有很多同学，和我关系很好就有几位。我们几个经常在一起玩，闹起来那简只就是几个“活宝”。
李昶——绰号“毛栗子”，是一个非常阳光毛头小伙子，整个是一个打不死小强。我们曾经是同桌，他喜欢整天咧着嘴笑，性格十分开朗。一次我们扫地，因为他为了和我们几个一起走，所以帮我们这一组扫地，但一开始他不好好扫在那玩，所以老师上楼来检查时看见他在玩，就训了他一顿。我俏俏地对老师说：“报告老师：李昶是帮我们扫地。”老师听了说：“嗷，我错怪他了！”这时李昶说道：“老师我本来就是冤枉！”还有一次他上黑板默写词语，结果身为语文课代表他错不堪入目，错一个词语被罚写十遍，整整要写完一个练习簿啊！身为男子汉他竟没有承受住打击——哭了。可是，刚一下课，他又变成笑嘻嘻了。我对他说：“毛栗子，你死好惨啊！”他听了使劲地点了点头。
李佳亮是我现在同桌，人送绰号“上好佳”，李昶最爱喊他“上好佳食品，加量不加价”。他是我们班数学课代表。他虽然是个男子汉，但十分像一个女，连声音也像，甚至还有人叫他“大妹子”。他也十分贪玩。有一次我、李昶和他一起去捕蝴蝶，我们在一个大院里捉，因为那儿蝴蝶多，而且十分好捕。我找来一个破菜罩，用来捉蝴蝶，蝴蝶一个个地落在我手上。他看得心里痒痒，就向我要菜罩在那捕，他捕方法十分奇特，他把菜罩当飞盘扔过去，想把蝴蝶给罩住，但连一只蝴蝶也没有捉到。我见了站在树阴里对他喊到：“佳亮，跑过去罩，像你那样是不行！”他听了便换了方法，很快罩住了两只，他高兴地直蹦，然后把蝴蝶夹进了自己书里，做成了蝴蝶标本。
李成虎是我们班政治课代表，十分爱玩，也很喜爱做手工，我们也曾经是同桌。说起他爱做手工，简直到了痴迷程度，因为无论在何时他都做，有一次上英语课时，他突然拿出纸在那做起了手工，而且他离老师讲台很近，真是胆大包天。他除了爱做手工、爱玩外，他还十分倔强，一次老师让我们讨论一个问题，我们俩答案不一样，我给他讲道理，他说：“不对，我问问同学和老师。”他问了一圈人，他们答案和我一样。我问道：“谁对了？”他说：“我，你错了。”他就是不改，真是个倔强家伙！……
这就是我同学们，大家各有各长处，各有各缺点，我们在一起，组成了一个和谐大家庭，在这个大家庭里我们一起学习、一起生活、一起成长。
同学的作文 篇3
在我们班上，有一个 性格十分内敛的女生——王xx。
她扎着毫不起眼的马尾辫，说话嗡声嗡气的，圆圆的脸蛋肉肉的，穿着朴素干净的衣服，是那种放在人堆里再也找不到的那种普通的女生。
有一次上语文课时，老师让王xx回答一个问题，只见她先是愣了一愣，接着慢慢地从座位上站了起来。教室里立刻变得出奇的安静，同学们把目光都投向了这个平时素不爱说话的女生。只见王xx的脸红红的`，像喝了酒的醉汉的脸一样红。一分钟...三分钟...五分钟过去了，她还是一声不吭的呆站着。老师耐心地对王xx说：“不要着急慢慢来，你一定能回答好这个问题的”。
可是同学们都等得不耐烦了，齐刷刷的举起了手，有的都站了起来，有的嘴里一直叫着：&“老师、老师”，有的急的额头上都出了汗。同学们迫不及待地要回答问题，好像不回答这个问题就要吃大亏似的。
但老师谁也没叫，而是继续鼓励王xx回答这个问题。只见她脸色发青，仿佛受到了很大的惊吓。在老师的鼓励下王xx带着哭腔用蚊子般的声音回答了这个问题。李老师让她声音在大一些，王xx结结巴巴的说：&“表...表表...达了作者对对...草草原的热爱”。老师这才满意，让她坐下。坐下后她脸色发白，眼泪像断了线的珠子落了下来。
还有一次，她忘了带笔，语文课上默写的时候，她不敢跟别人借，就只好呆坐在那里，东望望，西瞧瞧。同学们都在埋头默写笔记，只听见笔与纸摩擦的&“沙沙”声。这时同桌轻轻地小声地问她为什么不写，是不是没带笔？她红着脸如小鸡啄米般点点头低声细语地说”嗯..嗯&“。同桌把笔借给了她，她把头继续地低了下去，却连句谢谢也不敢说。
她就是这样一个极其内向的女生，作为她的朋友，我多么希望她能亮出自信，露出灿烂的笑容。
同学的作文 篇4
我和罗若峰既是亲戚也是同学和朋友，我们从小在一起玩，照理说我应该对他早就非常了解了，其实不然，我是经过了很长的时间，经历了很多事情之后才了解了真正的罗若峰。 罗若峰是我的表弟，他比我小半岁，我们是同班同学。 罗若峰很胖，圆圆的脑袋、圆圆的脸、圆圆的眼睛、圆圆的鼻头，连四肢也是圆滚滚、肉乎乎的。他性格开朗、活泼，特别喜欢笑，对一切事物都充满好奇心。 我和罗若峰既是亲戚也是同学和朋友，我们从小在一起玩，照理说我应该对他早就非常了解了，其实不然，我是经过了很长的时间，经历了很多事情之后才了解了真正的罗若峰。 最初，罗若峰给我的印象就是爱出风头。每一次老师请小朋友起来回答问题，他总是举手最积极的人之一，只见他把手举得高高的，仿佛屁股都要离开凳子似的，手里还叫着：我、我、我&&，其实他的成绩在班上不算很好的，有时他会回答错问题，甚至引得全班大笑，但这从未打击到他的自信心。以前我对罗若峰的这种行为很看不惯，我觉得他太爱出风头，明明不懂还起来乱回答显得很。我自己就很怕在众人面前回答问题，害怕答错被同学笑话，所以我上课从不举手，谁叫我样那种爱面子呢？ 现在我的想法渐渐改变了，我意识到罗若峰的.这种自信心是很可贵的，他的行为也是对的，因为这样不仅可以活跃课堂气氛，提高学习的互动性，还可以让老师知道我们到底学得怎么样，也可以让我们把不懂的弄明白。如果大家都像我一样，课堂会变得多沉闷啊。学生全部一言不发，只有老师在上面讲，学生肯定有许多不明白的地方，而且老师也不知道学生到底懂不懂，教学效果就会很差。 除此之外，罗若峰给我留下深刻印象的就是他的乐于助人。罗若峰很喜欢帮助同学，只要有同学找他帮忙，他都来者不拒，尽力而为，所以现在我们班的同学有困难，通常都会去向他求助。班里搞什么活动，罗若峰也很积极。有一次，詹老师来我们班选几个人去打扫实验室，罗若峰一听，连忙举起手来，嘴里不停地喊着：我！我！我来。唯恐请不到他，而与此同时，我却在一旁做我的事，完全没把这事放在心上。现在想起来我都觉得好惭愧。 随着我对罗若峰了解的逐步加深，他在我心里的印象也越来越深刻。
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