烦恼的作文
无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的烦恼的作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
烦恼的作文 篇1
月色真美,散发着微微泛黄的光芒,我倚靠窗台,无神的凝视着这方月亮。右手就这般无力的垂放着,一只笔在指尖被无意识的旋转,吧嗒一声掉落在了地上。这让我惊醒过来,揉了揉被枕靠着有些发麻的左手,长吁了一口气。夜晚的风有些凉意,撩动着窗帘,抚摸着我有些杂乱的头发。视线从窗外转回桌上,铺的满满当当的作业,讲述着今夜注定是个不眠夜。
夜,寂静无声。
灯,彻夜不熄。
笔尖划在本子上沙沙作响,书写出一个又一个字词。漫漫长夜何时眠,这解不完的题目,这数不清的试卷,这翻不尽的作业。从天昏黄,到星繁亮,多少个小时都在这之中被消磨。曾经期盼着成长的我,品尝到了苦涩。小学、初中、高中,成长的步伐从未停止,带来的烦恼也一直不曾消失。这烦恼,是无数个日夜里的“背诵并默写”;这烦恼,是无数个日夜里的“阅读并翻译”;这烦恼,是无数个日夜里的“改正并抄写”。如果可以,我并不想长大。我失去了可以因为受伤而放声大哭的权利,也失去了可以因为委屈而随意撒娇的权利。
我曾经羡慕大人们能如自己的意愿,吃自己想吃的,买自己想要的,可却不知道在成长为大人的路上,会面对这么多的烦恼。尽管这烦恼,只是来自于学习,来自于这作业。
家长与老师的叮咛仿佛就在耳旁,叨唠声不断的想起,让我心生烦闷。月色撩人,我本该在躺椅上吃着西瓜,吹着夜风,品读我喜欢的书籍。然而却不得不在这僵硬的'椅子上,僵硬的翻开作业,僵硬的解答着题目,僵硬的脑子想不出这僵硬的题。
漆黑的夜晚,只有月光散发着微黄的光,与高楼林立间那一盏还没熄灭的灯,遥遥呼应。
夜,寂静无声。
灯,将熄未熄。
时间已是夜半三更,疲倦的伸着懒腰,将这些课本一点点的塞进书包里,撑的满满当当。揉了揉早已发酸的手,无神的望着天花板。这样的日夜还要有多久才能够结束呢,我拿过日历,一天天的倒数。
快了!快了!
黑夜即将过去,天就快要亮了,这烦恼,也要结束了。6月那一天的到来,就将意味着这一切的结束。成长的路途,我竟不知不觉间就走到了尽头。这一本本繁杂的作业,这一册册厚重的书籍,是我在这条道路上行走过的证明。
夜,寂静无声。
灯,缓缓熄灭。
烦恼的作文 篇2
其实,在每个人的心中,我们都有那么一个烦恼,这个烦恼怎么也消失不掉,而我也有这么一个烦恼,那就是和男生的友谊。
我的.人缘在学校中挺好的,基本上一大半的同学都和我认识。和女生处的都特别好。可是一谈到和男生的友谊,我就开始烦恼了。不知为什么,从小时候开始,我就十分讨厌男生。因为他们老是仰仗着自己力气大,欺负我们女生。于是我开始变得凶巴巴的,只要有男生欺负女生,我便一个劲冲上去保护女生,把男生狠狠地教训一顿。长时间下去,班中的男生渐渐的对我产生了反感。我虽然想和他们友好相处,但又因为爱面子,我还继续装做毫不在乎,做我的英雄。
记得有一次,我们班的“调皮大王”汪培乾在和同学嬉戏玩耍,我一开始只想提醒他,谁知他非但不领情,还不听。我一发威,拿棍子打了他一下,他不服地看着我。然后翻了一个白眼,继续和同桌玩,我十分生气,说了他几句,他也装做没听见,把脸偏向一边,不理我。
我现在已经努力地学习和男生相处,和一大部分男生成为了好朋友,但还有一些男生不接受我,我会加倍努力和他们成为好朋友的,和他们和平相处,共同创建一个美好的班集体。
烦恼的作文 篇3
小明是一个不想学习的学生。他认为,学习好不好并不重要,只要身体健康就行了。
有一天,老师布置了一篇作文。题目是《我的理想》,小明心想:我的理想是做一位大老板,只要坐在椅子上就有钱收了。他虽然是这么想,可是他不会写作文。只好对着作文本发呆。后来他觉得太烦了,心想:去打一会游戏机好了。结果玩到深夜才恋恋不舍地离开,扑到书桌上找作文书打算抄一篇。可是他找来找去都找不到合适的。只好东凑一段西拼一段,马马虎虎写完了,便上床睡觉了。
第二天,作文发下来了,接着,就是了老师对小明狂风暴雨般的批评和同学们七嘴八舌的'嘲笑声,可是,小明被骂惯了。他不以为然,好像骂的不是他,是别人。
后来,发生了两件事,使小明改变了这个想法。
有一天,小明发现一向活泼的小芳抬不起头来了。一上课,小芳却变得精神起来了;一下课,小芳又变得精神恍惚。小明恍然大悟,这是小芳带病坚持上课的原因啊!可是小明还执迷不悟,依然如故。
又有一次,我们班著名的“小球迷”为了参加校园足球赛,在操场上练习。可是,由于跑得太快了,他不小心摔倒了 ,把膝盖弄伤了。小明这才翻然醒悟,才有重新拾起信心。
后来临近考试了,小明抓紧时间学习。终于在考试中取得优异的成绩。顺利进入了自己理想的中学。
小明这时才明白坚持就是胜利的基础。他知道一个人最应该具备的是毅力。俗话都有的说:只要有恒心,铁柱磨成针!!
烦恼的作文 篇4
沉重的学习压力锁住里我,父母的责怪围绕着我,同学的嘲讽囚禁着我……我何是才能摆脱这些?
我好想时间过得慢些,让我有充足的时间去看书,去探讨,去观察;有充足的时间去做题,去研究,去实践……
时间可以过得慢些吗?让我可以不再重复过去的悲伤:那是一个晴朗的上午,我们班在考试,现场一片平静,但我却满头大汗,随着时间的流逝,就要收卷了,但我还没有做完……暴风雨即将来临了。我背上沉重的书包,走在回家的.路上,平时20分钟能走完的路,现在走了40分钟。我回到房间,拿起被我藏起在书包最底层的卷子,鲜红的84映入我的眼帘。究竟是什么让我考成了这样?难道是因为我不用心?不。难道是因为卷子太难了?不。难道是因为我太马虎了?不。是因为时间对我来说太快了。时间可以过得慢 些吗?让我有更多的时间去考试,去做完这最后的一道题,让我回家免受父母的责怪,免受同学的嘲讽,免受他人的非议……
时间可以过得慢些吗?我能让你过得慢些吗?终于,我知道了。我需要勤奋,努力,谦虚,永不放弃这几样材料,把他们装进我的大脑,容忍我的心中,这就是令时间变慢的神秘配方。可是,得到这几样材料谈何容易,这是金钱,地位买不到的。这些是世上最难得到的,却又是最容易得到的。因为这些我们都有,只是你还没有“发现”!
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