六年级的作文

时间:2024-06-01 14:04:30 六年级作文 我要投稿

(荐)实用的六年级的作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的六年级的作文6篇,欢迎大家分享。

(荐)实用的六年级的作文

六年级的作文 篇1

  30年后的我已经40岁了,我是一个科学家,我发明了许多环保、节约的东西。只要自己吹一下笔盖,就永远不会没有水的笔;只要用拇指按一下电池,就永远不会没有电的手机;怎么穿也不会脏的鞋、衣服……

  我还发明了一种多功能的机器人。它长着人一样的.脑袋、手脚、身体,它的头上还戴着一顶皇冠,每天主人穿什么衣服,它就穿什么衣服,他的手脚想变成什么就会变成什么。

  它还有几个按钮:红色、黄色、绿色、蓝色、紫色。如果你按一下红色按钮,它就是聊天机器人。在你无聊的时候,它就会陪你聊天。在你伤心、难过的时候,它就会安慰你,想尽一切办法让你开心起来。就算在你不开心的时候,他也会想尽一切办法让你更加开心起来。如果你按一下黄色按钮,它就会变成陪伴机器人。你做什么事情,只要你明令它,它就会跟你一起做:写作文、看电视、吃饭、骑单车、打篮球、看书、做游戏、游泳……但是,犯法的事情,它是绝对不会做的,而且还会抓住主人,然后报警。

  如果你按一下绿色按钮,它就会变成教师机器人。如果你在学校有听不懂老师的东西,它就会在教你一次。如果你做作业有哪道题不会,它也会教你。你写完了作业,它也会帮你检查。

  这就是30年后的我。

六年级的作文 篇2

  今年暑假,我回了一次老家,那是我第一次对五水共治有了一个初步的印象。

  那天,我兴高采烈地去好朋友家玩。记忆中原来途中有一条死水沟的,经常散发出恶臭,随处可见人们扔的垃圾,谁经过都要不禁用手捏住鼻子,憋着气快步走过这条河。可当我刚捏好鼻子,准备走过这条河时,我被眼前的景象愣住了,浑浊的死水沟成了清澈的小水溪,生活垃圾成了一只只活泼的`小鱼,枯死的植物成了一棵棵绿绿的芦苇,而过往的人们不再捏着鼻子快步走了,而是经常来这边洗衣服,洗菜。

  中午,好朋友家要做饭了,我和朋友帮忙洗米,洗完米后,我端起盆里用过的水要往水池里倒,朋友大喊一声,拦住我的手说:“老兄,要节约用水!”我听得糊里糊涂的,他就把水接去洗菜,再拿去浇到花盆里去了。噢,原来如此,不就是把水重复利用了一下吗?有什么大不了的?

  晚上,我问了爸爸这一天我看到的奇怪的变化和事。“呵呵”爸爸笑着说:五水共治有五条,其中两条是抓节水与治污水,我们村的人从身边的小事做到了这两点!“噢,我恍然大悟。

  五水共治已经影响到了偏远地区的老家人,他们从每个小事做到了,我们生活在城市中心的人们更要从自身抓起,争取创造一个更好的水环境!

六年级的作文 篇3

  早晨,我和几个小伙伴去河边玩耍,发现两岸的美人蕉已经开得很灿烂了。它们就像一个个小仙子穿着红色大衣在那儿耀武扬威呢!(比喻极生动,把美人蕉比作仙子。)

  我全神贯注的盯着这些美人蕉,慢慢的,仿佛我也成为了美人蕉家族的一员,我的双脚变成了茎,手成了两片绿油油的叶子,开出了鲜红的花。(写感觉很有特色,自己变成了美人蕉,很新颖。)

  许多颗露珠停在了我们身上,晶莹透亮,像一颗颗璀璨的小珍珠点缀着我们。使我们显得更加漂亮,更加生机勃勃。这些露珠更像一个个顽皮的捣蛋鬼,在我 们的身上乱蹦乱跳,还把我们的叶子当成了滑滑梯,从上面一滑下来,与我们玩起了捉迷藏,无论我们怎么找也找不着它们的影子。(描写露珠很生动,拟人的手 法,把露珠写活。)

  这时,来了几只蜻蜓与我们做伴,蜻蜓和我们交流的很开心,但我们只聊了一会儿,蜻蜓就继续踏上了旅游的路程。蜻蜓走后,来了两只臭美的蝴蝶在我们身 上比美,你一句我一句都说自己很美,而且越吵越厉害,我们当中的`一朵美人蕉看不贯,于是站出来说:“你们吵什么,如果你们心灵是丑陋的无论怎么打扮也是丑 的,反过来,你们心灵是善良的就算不用打扮别人也会觉得你漂亮,”听完美人蕉的话,蝴蝶羞愧的飞走了。(用童话的方式写蜻蜓和蝴蝶,想象丰富。)

  在我们身旁有两棵粗壮,挺拔的大树,就像两个士兵,在守护着我们这个大家庭,为我们遮风挡雨,让我们健康,快乐的成长似的。此时,我觉得美人蕉虽然 不像桂花一样能散发出芬芳扑鼻的清香,不像桃花那样美丽动人,可它也在默默无闻的在为大地做出贡献,使大地又增加了一道风景。(用对比的方式赞美美人蕉, 直抒胸臆,点明主旨。)

六年级的作文 篇4

  小时候,有一元钱就很高兴,给多了还不要

  长大了,就算有一百也不足为奇,

  而且买东西花的钱越来越多

  小时候,男孩女孩一起玩,纯真的感情,童年的快乐

  长大了,就渐渐疏远,各自玩自己的',男女孩不会在一起玩

  小时候,很亲密的伙伴,做什么都要在一起

  长大了,因为某些原因,联系都没有了,就算离得很近,也是各玩各

  小时候,做错事都会被原谅,况且也不会有什么大事

  长大了,做错事就是没头脑,不懂事

  小时候,天真烂漫

  长大了,要顾及很多事

  朋友不再是单纯的友谊

  会背叛自己

  钱不再闲多

  然而连个可以无顾及说话的人都没有

  所以,童年是很可贵的

  它只有你生命的百分之几

  或许连十都没达到

  长大后,要懂很多道理

  要学会很多东西

  还要辛苦学习

  朋友也少了

  如果,你身边有个知己

  有个交心,有个很好的朋友

  请珍惜他(她)

  希望友谊可以继续

  永远吗?

  不可能,没有永远的事

  不要向一个人承诺永远

  因为,你陪不起

  且行且珍惜

  还是珍惜现在吧!

  世界天天都在变

  别想永远了

  永远,是该有多远呢?

  六年级:何小雅

六年级的作文 篇5

  多少的往事已难追忆,多少的风雨已随风而逝。坎坷的人生使人向往,又使人畏惧。

  记得童年时期的那段日子,无忧无虑,天真纯洁,恍若那皑皑的雪般剔透、洁白。我认识了你,那个善解人意的你,那个即使手里只有一颗糖,也会先给我吃的你,那个替我出头教训欺负我的人的你,那个在我最伤心难过时总会默默听我诉说的你……

  不知道你是否记得,小时侯我们玩耍是一起哼唱的那首歌:

  池塘边的榕树边,知了在声声叫着夏天

  草丛边的秋千上,只有蝴蝶停在上面

  黑板上老师的粉笔,还在拼命叽叽喳喳写个不停

  等待着下课,等待着放学,等待游戏的童年……

  歌词我依稀记得,但是那强烈的旋律,动听的.音符至今深深地烙印在我的心中。

  每当我哼唱起这首歌的时候,你的笑容,仿佛又清晰的出现在我眼前;你的声音,一次又一次地回荡在我的耳边。那首童年的歌代表着我们之间那永不间断的友谊,它见证着我们的童年。

  也许你不知道,每当我一个人偷偷地哭泣,我总会想起这首歌,想起你。这首歌洋溢着生机,如此活泼。虽然你走了,去了另一个城市,但只要这首歌在,就像你在我身边一样,时时刻刻陪伴着我,直到永久。

  也许十几年后我会忘记你的模样,但是我一定会记起和我一起拥有童年快乐的你。

  一颗流星划过天际,我错过了许愿;一个故事只说一遍,我错过了聆听;一朵浪花溅上岩石,我错过了祝福;一段人生只走一回,我却不能错过你这样的朋友,否则我一定不会这首歌,不会认识你,不会拥有那美好的童年。

  童年的那首歌,当千帆过尽,尘埃落定,它依然在我心中浅吟低唱……

  岁月如歌,生命如歌。友谊是一首唱不完的欢乐之歌,童年更是一首幸福的歌。

六年级的作文 篇6

  童年像一杯醇香的美酒,使人回味无穷;童年又像一座偌大的游乐场,使人流连往返;童年更是一幅七彩的画,令人赏心悦目。每个人的童年都是不一样的,但一样的是都充满幼稚。

  我的童年趣事有:捕鱼、抓蛐蛐、打弹弓……等等。最令我念念不忘的'是捕鱼。

  在一个烈日炎炎的中午,我萌生了一个奇怪的想法——捕鱼。我准备拉上哥哥弟弟,可他们不同意,经过我的一番软磨硬泡,他们终于对我俯首称臣、恭敬不如从命了。

  来到河边,一片深绿映入眼帘仿佛一缕深绿色的丝绸,里面的小鱼更是锦上添花一点红。而河水上面有着蜻蜓盘旋而飞,形成了“蜻蜓点水”这一幕。好了,切入正题,开始我们的捕捞工作。突然,我的鬼点子不断的涌现,我想来一个“捕鱼比赛”。哥哥弟弟一组,我一个人一组。比赛开始,我像一个雷达全方位搜索,目标锁定,我不过三七二十一的冲了过去,把它吓跑了,而我成了落汤鸡,再看哥哥那已经有一条了,这是我更丧气了。所以我觉得我应该重振旗鼓,重拟作战计划。我先悄悄地走过去,以迅雷不及掩耳之势抓住它。现在捕鱼对我来说是张飞吃豆芽——小菜一碟。直到黄昏我们才意识到该回家了,大地母亲换上了金黄色的衣纱,我们和大地母亲一样换上了金黄色的衣纱,带上猎物满载而归。童年一去不复返,就好比一句名言:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”

  六年级:夏日回忆

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