六年级作文锦集9篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的六年级作文9篇，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
在学校里，生长着一棵棵茂盛的榕树，它们有小叶榕和大叶榕。这些榕树主要生长在热带和热带雨林地区。福建的福州被称为“榕城”，那里有很多榕树，其中的一棵有几个足球场那么大，他们还是小寿星呢！寿命一般都是几千年。
清晨，我漫步在僻静的公园里，一棵棵浓绿的榕树便映入了我的眼帘。
一阵凉风轻轻地吹来，有些榕树叶飞离了自己的家，悄悄地飘在地上；有些叶子伴随着“哗啦哗啦”的舞蹈之声，摇摇摆摆；有些叶子则展示着自己美丽的身躯，仿佛在说：“看，我多美！”榕树的叶子是椭圆形的，许多条脉络勾勒出叶子绿色的轮廓。绿色使春天充满诗意般的美。
我摸了摸粗糙的树枝，它就像一条珍珠线，而叶子就是串在线上的珍珠，显得格外耀眼。我轻轻地抚摸着它棕色的主干，仿佛能听到有血液在榕树里流淌的声音，这是一棵有生命力的大榕树。
榕树生长了一年又一年，它的树干有些驼了，犹如一位老爷爷，长了长长的“胡须”。而它的'黑灰色的气根都向下垂着，像少女轻柔的长发，像哗哗流淌的瀑布……
榕树有旺盛的生命力，它的根茎深深地抓着泥土。不管有多大的风，它都安然无恙地茁壮成长，吮吸着雨露和阳光。榕树真像一位英雄，面对困难不屈不挠，坚强不屈，去迎接最后的胜利。
榕树虽然没有樱花那么艳丽，没有垂柳那样多姿，但它朴素的精神却深深地影响着我，直达我心灵的深处。
六年级作文 篇2
不懂诗词，怎能知春秋事迹？不懂诗词，怎能品文化精髓？不懂诗词，怎能感天地草木之灵动？不懂诗词，怎能见流彩华章之精美？
“剪不断，理还乱，是离愁。别是一番滋味在心头。”你孤身一人站在楼上，看着那道弯月，内心深处的痛苦与孤独全都溢出来。满园的秋色被锁在了院子里，就如同你降宋后的不自由。天下人都在怀疑你，猜忌你，可谁又能体会到李煜你的哀愁。
“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”是你，荆轲。你那坚决的背影越来越谈，但却是那样笔直。易水河畔站立着燕太子和老百姓，他们在为你践行。刺杀秦王的任务如何艰巨，其实在你心中早已有答案了对吗，不然你怎会走得如此决绝。
“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”岳飞你终于赢了，你那国家河山破碎的奇耻大辱终于报了。你的.气势磅礴、出语不凡的壮志豪情深深地感染着我们。那种畅快淋漓，气势不减，余响不绝。
豪迈奔放的唐诗，委婉缠绵的宋词，悲哀真切的元曲，如火焰熊熊，如明月皎皎，如星辉灿灿。品读诗词，让我们与慢慢长河中的人物，来一场完美的邂逅。
六年级:灵之幽梦
六年级作文 篇3
此心安处是吾乡。
——题记
高楼大厦，车水马龙，人来人往，川流不息，这些带着繁华气息的词，都不能形容我的家乡。是啊，一个三线都不算的小县城，又能有多么发达呢？可就是这样一个小城，如最寻常的白开水一样，平淡而真实，温暖而必需。
家乡是水，包罗万象。
小城里，不知不觉就修起了许多现代化建筑。连锁酒店，高档小区，大型购物广场……它们的到来并未使其它建筑黯然失色，反而带动周边都活跃起来。同样，山坡上星星点点的民房，虽然低矮，也未使小城灰头土脸。在夜晚，山坡上亮起一盏盏灯，小城就像融进了星河里，格外美丽。无论是什么样的事物，小城总能像水一样，包罗其中，不见突兀。
家乡是水，温柔可亲。
每年，我总要从家乡去往他乡，见识不一样的风景。可每每出门，晚上在酒店住下后，最想吃的不是自助餐，而是用家乡的小米和黄豆熬成的米汤。可能有些没出息，但米汤，真是最能让我感到离家近些的食物了。
每次旅游归来，往往已是深夜。还未下高速时，只要看见，哪怕是远远地看见了高速收费站顶那两个亮亮的红色大字，我的心儿就逐渐放松下来，不再有游子在外无所依的空洞了。一过收费站，妈妈肯定关掉了导航，坐在副驾驶上略有睡意——一看就是高悬的心放下的表现。爸爸也终于不用害怕走错了路，拐错了弯，因为天下哪还有比这里更让他熟悉的地方呢？
连接线上的灯光不断地亲吻着我们的车子，就像母亲在亲吻从他乡归来的`游子。到了小区，停好车。推开车门的一瞬间，我总觉得带起的风也那样亲，那样软，丝毫不像异乡的风又硬又冷。无论离家多远，小城总像水一样，温柔可亲。
家乡是水，上善若水。
走在小城的街头巷尾，到处都很平和，我从不曾见过小城里有乞丐一类，这是大城市中绝对见不到的。我不知道没有流浪汉光顾的原因，但我想，即使有，也一定会被人温柔以待。小城里的人，上善若水。
有一句话叫“看遍他乡，更爱故乡”，有一句诗是“此心安处是吾乡”。我的家乡像水，包罗万象，温柔可亲，上善若水。无论我离乡多远，她都像水一样，牢牢包住我的心，令我魂牵梦娆地思归。
六年级作文 篇4
在我八岁的时候，妈妈希望我能学习一样乐器，所以带我来到琴行。琴行里有许许多多的乐器，看得我眼花缭乱。最后，在我精挑细选之下选择了“钢琴”。
我被它那庞大的外型、精美的翻盖、洁白的琴键，深深地吸引。看到第一眼我就爱上了它，从此我踏上了学习钢琴的道路。 钢琴摆在我家最显眼的位置。每当坐在钢琴前，翻开它那精美的翻盖之后，心中总会产生一种自豪感。钢琴上有五十二个白琴键和三十六个黑琴键，像是八十八个淘气的精灵，在我双手的指挥下听从我的命令，跳出悦耳动听的声音。 从当初的单手练习，到后来的双手配合，我渐渐地发现，原来这八十八个精灵真的很难对付。
我开始退缩了，坐在钢琴前，皱着眉头，撅着嘴巴，狠劲地砸着琴键，弹着支离破碎的'钢琴曲。妈妈看到我这个样子非常着急。她语重心长地对我说：“孩子，只有你不想努力做的事，没有你做不成的事。不要因为一点困难就选择放弃，只要努力克服现在的困难，将来一定会成功。”我听完妈妈的话，从新唤起了对钢琴的热爱。开始加倍努力，遇到不熟练的曲子，我会反反复复地练习，直到弹地流畅为止。
现在听着自己弹地动听的钢琴曲，仿佛自己像是天空中那自由的小鸟在蓝天里愉快地飞翔。心情格外地愉悦，格外地兴奋。 通过学习钢琴，磨练了我的毅力。使我在做其他事情的时候也会坚持不懈，努力克服困难。我更加热爱钢琴了，我会沿着钢琴之路一直走下去。
六年级作文 篇5
水是生命之源，从小我就与水结下了不解之缘。
我特别喜欢下雨的天气，我认为雨是最浪漫的，也是最具有诗情画意的。下雨时，我总会合上伞，让雨落在我的身上，尽情的享受它给我带来的快乐，虽然全身都湿透了，但是这对我的心情却没有任何的影响。我喜欢雨，喜欢那种湿漉漉的感觉。雨下的很大时，我会静静的坐在窗前，默默地看着它；雨停了，天上出现了一道美丽的彩虹，犹如雨沐浴后换上的新装。
小时候，我很喜欢和伙伴们一起在夏天打水仗，在骄阳下的我们，丝毫没有被太阳打倒，若无其事的玩着。玩累了，我们就躺在门前的草坪上说笑，然后继续享受着水给我们带来的欢乐。每次都是湿淋淋的回家，从那时我便发现我已经深深的爱上了水，从此我的生活再也离不开水了。
一天又一天，我渐渐的长大了。不知为什么，无论我受了什么委屈，都不愿对别人说，只是会到一个安静的地方默默的流泪，这时水又悄无声息的靠近了我。
万事皆有灵，水也是一样。科学家曾做过这样的实验：当我们给水以感谢、赞美、关爱等美好的语言时，水的结晶体是既美丽又规整的六角形状；但当我们给水加以讨厌、痛恨及悲哀的信息时，水就变成了十分散乱、难看的`结晶体。更奇怪的是，当科学家不用语言和文字而只用意念给水试验时，水依然能够感受到给它的好坏信息。
水是流动的，仔细看它，你会觉察到一种生命感，那是大地母亲的血脉，水流动的潺潺声又仿佛是大地母亲的脉搏。水流动时给人的感觉总是欢愉的，我的烦恼也常常会随着水而流走，消失不见。
我相信，你们也已经爱上了这可爱而美丽的水了！亲爱的朋友，每年的三月二十二日就是水的生日——世界水日，让我们一同为水准备一份惊喜吧！从现在起，珍惜我们身边的每一滴水！
六年级作文 篇6
在一个阳光明媚的上午，我带着六个“宝贝”——鸭宝宝，在温哥华的街头漫步，走着走着，我们来到了一条马路。
正要过马路的时候，我的两个“宝贝”突然失足，跌入了旁边的下水道里，我还稀里糊涂的，什么都不知道。
这时，我的孩子们突然嘎嘎嘎地大叫起来。我一回头，看见我的两个孩子不见了，其余的孩子示意我到下水道旁边去。我往下水道一看，我的'两个孩 子竟然在里面，并且还在不停地挣扎，它们用翅膀不停地拍打水面，好像在说：“妈妈，妈妈，你赶快来救救我们！救救我们！”
看到这惊险的一幕之后，我惊慌失措。不过，我很镇静了下来，不停地在想办法。突然，我灵光一闪，想到了一个好办法。我急忙地跑向一个正在巡逻的巡警，我叼着他的裤腿，把翅膀指向下水道那边。巡警似乎意识到了什么，跟我来到了下水道旁，他一看，几只鸭宝宝正在拼命地挣扎。“不行，得想办法马上把它们救上来，要不然它们就被水冲走了。”巡警急得额头上都渗出了汗珠。正巧，附近有一个商店，巡马上拿 来一个鱼网，把我的孩子给捞了上来。
我的孩子得救后，我走到巡警身边，嘎嘎嘎地叫，轻轻地拍动翅膀，好像在说，巡警，谢谢您，要不是您，我就再也见不到我的鸭宝宝啦。
过后，旁边的路人和巡警目送着我们一摇一摆地上路了。我们时不时地回头，看着那些帮助、关心我们的人，我们的心中有一种说不出的温暖…….
六年级作文 篇7
一觉醒来，我发现我变成了一只身长满黑毛的猴子。我抬起头，看见我那长长的手和尾巴，还有一双大得吓人的脚，我翻过身，用手支撑起身体，用后腿站起来，可没有保持平衡摔下了床。
我摸着被摔疼的脑袋，“希望没吵醒我妈妈。”我想。我又爬起来，手脚并用，模仿着人猿泰山的样子爬行，我竟成功了，我走出门，忽然听见爷爷迷迷糊糊的说：“谁？谁在那里？”我轻声说：“是我，爷爷。”没想到我的声音略微变得有点像电视里那些猴子嚎叫的声音。我又说：“我去晨跑了。”“哦——”
我总算出了家门，我走到街上，街上空无一人，我心里暗暗高兴。我从树上往下望，“咦？我怎么到树上来了？”我十分好奇的想着，我跳下树，突然一个人走了出来，我马上躲进了树丛里，我自言自语的嚷嚷道：“我今后怎么办呢？莫非要一直躲下去吗？”我原来的`好奇，逐渐变为了担忧。我迷迷糊糊的睡了过去。
我睁开了睡眼，发现已经中午了，我打算下午去保护林去找那些山里的猴子。
下午，天气炎热，人们便都回家了，我开始行动了，我在树丛的阴凉处向保护林的方向爬去。不料，我被巡察的警卫电晕了过去。
六年级作文 篇8
荷花，开放在夏季，它亭亭玉立，是纯洁的象征。暑假我和舅舅一家去植物园赏荷花。
首先映入眼帘的是一望无际的荷叶，远远望去，就像一条碧绿的毯子，还不时有阵阵清香扑面而来。走进细看，或许是因为前一天下过雨的缘由，呀！荷叶上居然还有一些晶莹剔透的小露珠在蹦来跳去，像一个个淘气的孩子。这时我发现，那朵朵荷花都躲在荷叶的背后，像一个个害羞的少女。看！这些荷花有的才冒出一点嫩尖，可爱极了；有的已经长得手掌般大。一阵风袅袅吹过，荷花随风而舞，似舞又静，妙之无语。还有的已经全部绽放，一副生机勃勃的样子，一旁的荷叶围得紧紧的，好像是忠诚的卫士时刻保护着她们的荷花仙子！
再细看荷花，它们颜色淡雅，千姿百态，有的'洁白无瑕，像云朵一样纯洁；有的粉嘟嘟的，像孩子的脸一样可爱；有的只是一个青里泛白的小花苞，含苞欲放；有的已经盛开，花瓣全部簇拥在花蕊边；更有一些开得早的荷花，花瓣已经脱落，露出碧绿碧绿的莲蓬。
此时此刻，我不禁想起了杨万里的名句：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
啊，我爱这纯洁的荷花，爱它的亭亭玉立，更爱它那“出污泥而不染，濯清涟而不妖”的精神！
六年级作文 篇9
我有很好的环境可以研究蝉的习性。一到七月初，蝉就占据了我门前的树。我是屋里的主人，它却是门外的统治者。有了它的统治，无论怎样总是不很安静的。
每年蝉的初次出现是在夏至。在阳光曝晒的道路上有好些小圆孔，孔口于地面相平。蝉的幼虫就从这些圆孔爬出，在地面上变成完全的蝉。蝉喜欢顶干燥、阳光顶多的地方。幼虫有一种有力的工具，能够刺透晒干的泥土和沙石。我要考察它们遗弃下的储藏室，必须用刀子来挖掘。
这小圆孔约一寸口径，周围一点土都没有。大多数掘地昆虫，例如金蜣，窠外面总有一座土堆。这种区别是由于它们工作方法的不同。金蜣的工作是由洞口开始，所以把掘出来的废料堆积在地面。蝉在幼虫是从地下上来的，最后的工作才是开辟大门口。因为门还未开，所以不可能在门口堆积泥土。
蝉的隧道大都是深十五六寸，下面较宽大，底部却完全关闭起来。做隧道的时候，泥土搬到哪里去了呢？为什么墙壁不会塌下来呢？谁都以为幼虫用有爪的腿爬上爬下，会将泥土弄塌了，把自己的房子塞住。其实，它的动作简直像矿工或铁路工程师。矿工用支柱支撑隧道，铁路工程师用转墙使地道坚固。蝉同他们一样聪明，在隧道的墙上涂上灰泥。它身子里藏有一种极粘的液体，可以用来做灰泥。地穴常常建筑在含有汁液的植物根须上，为的可以从根须取得汁液。
能够很随便地在穴道内爬上爬下，这是很重要的。它必须先知道外面的气侯是怎样的，才能决定可以出去晒太阳的日子来到没有。所以它工作好几个星期，甚至几个月，做成一圈涂墁得很坚固的墙壁，以求适于上下爬行。隧道的顶上留一层一指厚的土，用来抵御外面的恶劣气侯，直到最后一刹那。只要有一些好天气的消息，它就爬上来，利用顶上的薄盖去考察气侯的情况。
假使它估量到外面有雨或风暴——纤弱的幼虫脱皮的'时候，这是一件顶重要的事情——它就小心谨慎地溜到温暖严紧的隧道底下。如果气侯看来很温暖，它就用爪击碎天花板，爬到地面上来。
它臃肿的身体里面有一种汁液，可以用力抵御穴里的尘土。它掘土的时候，将汁液喷洒在泥土上，使泥土成为泥浆，于是墙壁就更加柔软。幼虫再用它肥重的身体压上去，使烂泥挤进干土的罅隙。所以，它在地面上出现的时候，身上常有许多潮湿的泥点。蝉的幼虫初次出现于地面，常常在邻近的地方徘徊，寻求适当的地点——一棵小矮树，一丛百里香，一片野草叶，或者一根灌木枝——脱掉身上的皮。找到就爬上去，用前爪紧紧地把握住，丝毫不动。
于是它外层的皮开始由背上裂开，里面露出淡绿色的蝉体。头先出来，接着是吸管和前腿，最后是后腿与折着的翅膀。这时候，除掉尾部，全体都出来了。
接着，它表演一种奇怪的体操。在空中腾跃，翻转，使头部倒悬，折皱的翼向外伸直，竭力张开。然后用一种几乎看不清的动作，尽力翻上来，并用前爪钩住它的空皮。这个动作使尾端从壳中脱出。总的过程大概要半点钟。
这个刚得到自由的蝉，短期内还不十分强壮。在它的柔弱的身体还没有精力和漂亮的颜色以前，必须好好地沐浴阳光和空气。只用前爪挂在已脱下的壳上，摇摆在微风中，依然很脆弱，依然是绿色的。直到变成棕色，才同平常的蝉一样强壮了。假定它在早晨九点钟占据了树枝，大概要到十二点半才扔下它的皮飞去。空壳挂在树枝上，有时可达一两个月之久。
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