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(集合)实用的六年级作文300字
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的六年级作文300字4篇，希望能够帮助到大家。
六年级作文300字 篇1
当学生日子久了，当老师是什么滋味还没有体验过。
今天下午上语文课时，黄老师开展了“让学生教书、老师当学生”的体验活动。黄老师让每组选出一个代表，先是选出四名，最后变成五名。加塞的那个人是我，我是向黄老师额外申请的。黄老师让我们每人教一部分，最后全部教完。
我第一个走上讲台尝试教书。黑板还没擦，先得擦黑板。我个子矮，要跳起来才能擦到，结果弄了个哄堂大笑。我准备讲课了，但教室里依旧笑声一片。无奈，为了吸引大家的注意力，我讲起了关于龙的起源的传说。我给同学们讲，相传我们中华民族的图腾是一只大蜥蜴，后来吸纳了其他民族的'文化因素，在原有的基础上加上了多种动物的形态，最后才变成了龙。刚讲完，龙奕臣这个家伙就大笑起来，“变成龙，变成龙，哈哈哈！”其他同学也跟着笑起来，我感觉我的教书完全失败！
当老师真难啊！看讲台上讲课的老师神采飞扬，轻松自如，我们十分羡慕。没想到自己讲起来却如此艰难，好像吐每一个字、讲每一句话都要耗尽全身力气。好多话原本就在嘴边，可是到开口时却讲不出来。我要好好学习，多多锻炼口才，努力向老师看齐！
六年级作文300字 篇2
九月秋高气爽，正是旅游的大好时光。我校要举行一年一度的秋游活动。地点是广州岭南印象园。
从我第一步踏进大门囗起。岒南印象园给我的第一印象是风景优美、绿树成荫、瓜果飘香……许多东西都给我留下了深刻的印象：建筑、小桥、植物、技艺、酿酒……我最喜欢的岭南印象还是它的建筑和水流。
让我感到奇怪的是它的建筑岭南人为什么用蚝壳贴在墙上呢？经过我和导游的交流我终于知道了练溪村依山傍江，村民就地取材使用蚝壳建房戓建围墙。墙心采用石块，外墙用黄泥加石灰，然后把蚝壳斜着贴上，在保持美观的同时，又可让雨水排流通畅。此外，蚝壳墙因其结构材料特点更具坚固耐用、冬暖夏凉、防火防台风等优点，为村民喜爱，并成为岭南建筑特色。
我游览时，看见水平如镜的江，我的脑海里不禁想起：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”这句古诗来。
民居依水而建，或窄门高屋，或镬耳高墙。悠长的靑云巷、古朴的`趟栊门、精致的満洲窗，小溪蜿蜒，池塘清澈，处处散发着岭南水乡的韵味。从建筑、植物、小桥……我感受到了岭南人的智慧与聪明。
六年级作文300字 篇3
一头黑黑的卷卷的头发，白白的皮肤，两根柳叶下面嵌着一对可爱的'黑宝石，身上穿着一件粉红的运动服，下面穿着黑色的运动裤。你可能已经认出来了，就是我。我是一个可爱的小女生。喜欢写作文，在我们班，我可是“小作家”。
我的性格嘛，有时温柔，有时暴躁。当然，我也不是哪种疯疯癫癫的女生，我是一个很文静的女生，但有时侯也会对人发脾气。比如那次上体育课，站在我后面的一个男同学在跑步时连踩了我好几脚。
于是我当时就使起性子来了，非要他给我道歉不可。那男生躲都躲不及，一直到教室我都还在说。可我也有温柔的一面。有一次下课，我坐在位置上看书，有几个男同学在教室里追逐、打闹。一下子撞了我的桌子，我差点把牙给磕着。他们可吓坏了，连忙赔礼道歉。因为这要是换了别的女生，就又要骂他们了，但我只是微微一笑。他们马上就松弛下来了。这就是我，一个单纯的我。
六年级作文300字 篇4
小学的时光对于我们来说是美好的，是一段人生的转折。在学校里，有欢声笑语，有老师的关心陪伴。每每回想起以前的生活，总会有那么一丝丝的留恋。
我们现在快要结束六年的小学时光了。时间如过眼云烟，已经消失的无影无踪。我们仅仅还有几个月和老师、同学们相处的时间了。珍惜现在吧，试问，我们步入初中后，还会有多少欢乐的时光呢？不，不会有了，有的只是大量作业的负担，各种公式的烦恼，只想着怎样才会名列前茅，得到老师的青睐。不会再有小学的无忧无虑，欢乐的笑声了。
我多么想要回到以前，那时候，不会有离开母校的`忧伤，不会有离别的痛苦。那时候，我们都只是小孩子，天真活泼。只想着怎样玩才会更高兴。今天放学明天又会相见，总会以为会这样一直地玩下去。一直倾听着老师们有趣的课堂。我想，如今的我们应该都会留恋老师的课堂，留恋同伴的恶作剧吧。
啊！光阴似箭，日月如梭，让我们珍惜现在吧，好好的听老师讲课，和同学玩耍，做最后的告别吧。我希望能和同学在同一所初中，同一个班。尽管不是同桌，但我依然高兴，不至于带着遗憾度过每一天。
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