特别的爱作文

特别的爱作文

　　爱，这个字让很多人都向往，爱与被爱都是幸福的。欢迎大家阅读!更多相关信息请关注CNFLA的相关栏目!

　　篇一：特别的爱

　　有一种特别的爱叫——作业。也许会有很多人问，作业能有什么爱？我不会直接告诉你，但会用行动来告诉你，作业有什么爱。

　　学校发了一沓英语卷子，老师就迫不及待地把它作为家庭作业。两张卷子，并不多，虽极不情愿，但又不得不写。既然不能改变的事情就只好选择接受。

　　回到家中，我立马进入状态，遨游在题海之中，一个个选择题的完善，让我产生了成就感。不一会儿，就开始了第二章卷子的旅程，正处于与卷子并肩奋斗的'激情状态。“嘶……”第二章卷子从中分开成了两半，这可是老师要检查的作业啊！无奈地拿来胶带粘了起来，还是不整齐，重新再来，这次才让我的作业复原，继续徜徉在题海之中。两张卷子都已完成，本想去看电视的我想起了剩下的卷子，反正都要做，能做多少是多少。

　　作业束缚了我的自由，但同时给予我特别的爱，让我大量吸收其中的“营养”

　　特别的爱叫作业，在这之间或许你们明白了作业为什么能充满爱。让我们进行自我能力的提高，难道不是爱么？

　　篇二：特别的爱

　　特别的心情，做出特别的礼物，送给特别的妈妈，妈妈我爱你。

　　辛勤的“绿色”

　　今天，我回到家。我买了五条彩带。首先，我拿出那条绿色丝带。顿时让我想到妈妈辛勤的劳动者。

　　每天早上，妈妈早早地起床给我们全家老少烧饭。妈妈的手上满是一个个泡，可是她却没喊过一声累，每天，妈妈的脚磨出了泡，她却舍不得花那一点点医疗费。可是，每次都要交兴趣班的学费时，她都会豪不犹豫的交出学费。这就是我的妈妈，辛勤的妈妈。

　　美丽的“粉色”

　　之后，我拿出了粉色的彩带。它让我想起了美丽的妈妈。妈妈的手虽然不是很美，可是她为我烧过饭，妈妈的眼睛虽然不是很美，可是它为我们的不懂事而流泪过。妈妈的嘴虽然不小可是她为我吹眼睛中沙子。妈妈的'腿虽然不长，可是她背着我去过医院，妈妈虽然不美，但她为我们做过许多美丽的事情。我的妈妈是最美的。

　　温馨的“紫色”每次没放学后，我都能闻到香喷喷的香菜味。饭后，我都能吃到水果，可是妈妈每次都说不要吃，她不喜欢吃，而贪吃的我却毫不犹豫地把妈妈那份吃了。现在，我是多么幸福。

　　篇三：特别的爱

　　爱有许多种，父母的爱，同学的爱，邻居的爱……而我今天要讲的是人世间最特别的爱——老师的爱。

　　老师就像春蚕一样为我们奉献者自己的青春，就像蜡烛一样默默燃烧着自己，就像园丁一样呵护着祖国未来的希望，就像洁白无比的白云，把知识的雨露降落在我们的身边。

　　我作业做错了，老师用放学后的时间，给我评析题目，我一遍听不懂就再讲一遍，直到我听懂为止，等我全部改完，夕阳已经落下了半边脸，我和老师踏上最后一抹夕阳的余晖中，回家了。当我考试考砸了，老师并没有责备我不好好复习，而是和我一起坐在林荫小道上，和我一起分析错误的原因。在一边分析的时候，还不忘一边教给我一些学习的方法。这时，我抬头望着老师，发现老师充满年轻稚气的脸不知什么时候早已悄悄爬上了皱纹，乌黑的发丝中也不自觉的多了白丝，这时，我发现老师老了。

　　当课间活动的时候，我和老师不再是课堂上那种严肃的师生关系，而是成了无话不谈的好朋友。我们经常坐在荫凉的树底一起开心的聊天，一起玩永远也玩不厌的翻花绳，而此时，我又觉得老师年轻了。

　　老师！您用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，把您那博广的知识传授给我们，把我们培育成才。老师！您知道吗，蓝色是天空的颜色，象征着您对我们的.关怀；黄色是土地的颜色，象征着您为我们付出的辛劳；绿色是生命的颜色，象征着您赐予我们的活力；红色是夕阳的颜色，象征着您为我们的学业付出的青春！

　　老师啊！谢谢您给我们这特别的爱！

　　篇四：特别的爱

　　就在四年级，我们班换了个新班主任，她就是吴老师。他长得很漂亮，是个大美人。我本以为，她一定是个和蔼可亲的老师。可他刚上任不久，她的严厉就连隔壁班的同学也闻风丧胆，同学们都暗地里叫她“冷美人”。

　　她也是那么“不负责任”。每次上课时，我们总会多多少少遇到不认识的字、不懂意思的字、不确定读音地字可是，面对讲台下这么多双求助的眼睛，吴老师却把那张绷着的扑克脸毫不犹豫的扭到一边去，嘴巴纹丝不动。看这架势，她是不会轻易告诉我们答案的。无可奈何的我们，只得费尽九牛二虎之力去。可不一会儿，讲台下疑问的眼睛慢慢转化成得意洋洋的目光。当老师看见同学们用齐刷刷的.手筑起的那片“手的森林”时，老师那张脸会从乌云密布变成笑逐颜开。

　　我对吴老师是一万个不理解：您明明会，却卖关子不告诉我们，让我们大费周章去，这尽到老师教导学生的义务了吗？可后来，我才明白，老师不告诉我们答案是想让我们摆脱对她的依赖，从而学会有问题就自己动手去解决。老师亲口告诉我们答案，我们很快就将学到的知识全都忘了，但是，我们自己去查印象就会深刻一些。

　　吴老师其实一直用特别的方法爱着我们，关心我们，这种特别的爱，一直会伴我们走过小学生剩下的时间。

　　篇五：特别的爱

　　人们都说，妈妈的爱像泉水那么清澈，像花朵那样美丽，又像春风那样温暖。可是妈妈给我的爱却那么特别。写到这里，两年前的一件事又浮现在我的眼前。

　　二年级时，我参加了一个夏令营活动。训练的那几天，酷热难耐，汗水常常浸透了我的衣服，好几次我都险些摔倒在地。尽管这样，太阳还是丝毫没有收回它那火辣辣的阳光的念头，每天的.训练都使我疲惫不堪。

　　使我惊奇的是，在我度日如年的这几天里，妈妈竟然一个电话都没有给我打，我给妈妈打电话也打不通，我给妈妈发短信诉苦妈妈也不回。难道妈妈不爱我了吗？我百思不得其解，只能任委屈的泪水无声地滑落。

　　回到家后，我生气地质问妈妈为什么这么狠心。一旁的爸爸向我诉说了事情的原委：我走了以后，爸爸本想经常给我打个电话，但被妈妈阻止了，爸爸想给我发短信，但也被妈妈阻止了。妈妈想看我独自离开家能不能适应，她是想让我真正学会独立。爸爸说，妈妈有时候还偷偷掉眼泪呢！听了爸爸的话，我终于明白了，妈妈并不是不爱我，而是用心良苦啊！

　　过后，妈妈走过来，对我语重心长地说：“默默，稚嫩的双翼只有经历过风雨的磨炼，才能飞得更高更远，妈妈希望你有一双坚硬的翅膀！”迎着妈妈热切的目光，我使劲地点了点头。

　　妈妈对我特别的爱将会让我一生受用不尽。

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