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[经典]我的钢笔朋友作文
在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的我的钢笔朋友作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我的钢笔朋友作文1
我有一支很漂亮的钢笔。它,穿着银色的长袍,在灿烂的阳光下闪闪发光。在那银色的长袍上,有各式各样的水果图案。如:红彤彤的苹果、红艳艳的草莓、铃铛似的梨子、、、、、、看了都让人口水直流。这支钢笔是今年“六一”姐姐送给我的节日礼物。迷人的它不仅仅外表美,而且还值得我学习。因为它是那么地无私奉献,不求回报,一心一意地为我们做出应有的贡献。有一次,我们要语文考试。粗心大意的我竟然把重要的东西——文具盒忘在家里。我找遍了书包,可最后却一无所获,连文具盒的影子都没找到,我急得直跺脚,不争气的眼泪像小孩坐滑梯一样,从我红润、光滑的脸颊滑了下来。但最后经过我的仔细寻找,终于在桌子的角落里发现了被我遗忘在这里“唯一幸存”钢笔。
于是我顺利地做完了试卷,并且还考了全班第一,真是多亏了我的好钢笔啊!还有一次,我参加了现场作文比赛,由于我准备不周,正在派上用场的中性笔竟然“肚子饿了”。我见了火冒三丈,我想:臭中性笔,怎么这么水货,早不坏,晚不坏,非要现在坏,误了我的大事!但是还好,还有一支钢笔呢。最后,在钢笔的`帮助下,我终于取得了我的理想成绩——一等奖。啊!我的钢笔朋友,我那么好的成绩都是在你的帮助下取得的,我一定会好好爱惜你,永远和你做一对世上最要好的朋友。同样,我也要向你学习,做一个品格高尚、无私奉献的人。
我的钢笔朋友作文2
我的心爱之物是一支深黑色的钢笔,它头戴八卦,身披黑色石衣,脚穿金靴,手拿金刀,腹中满墨,笔头金黄,我觉得没有一支钢笔比得过它。
记得在我刚上三年级时,我在钢笔箱子里精心挑选,我觉得黑色比较高贵,而且在笔盖、笔身等方面,都需要符合我的要求。现在它已经被我用的褪色,但我依然喜欢。
我记得有一个暑假,我没舍得用它,快开学时,我认为过了这么长时间,它已经不会再出水了。但我心里又一想:要不灌上墨水试一试,看能不能写出字来。我这样一试,没想到竟然出水了,而且依然很流畅。这让我很高兴,我的心爱之物真坚强。
如果不用它,放在笔盒里时间长了它会干。然后再给它充上“能量”,会依然很好用。我觉得我用它最顺手,可以帮助我写好字,它就是我的好搭档。有一些铁笔头钢笔。出水并不顺畅,而且还很容易弄坏了笔头。有时还漏墨,沾的.我满手都是。但这支钢笔可不漏水,而且墨水还灌的满。笔头是用铜做的,不容易被弄坏,它这样的一群优点谁见了都一定会喜欢的。
这就是我的心爱之物,一支虽不好看,但却很好用的钢笔。虽然现在它已经退休。但它已经给我服务了很久,所以我精心把它放在盒子里,周围用胶带粘住,并把它放在最显眼的位置。这就相当于给他安葬了,这样一支好钢笔,我会永远珍藏着它。
我的钢笔朋友作文3
我有一支精美的钢笔。每当看到它,就会让我想起一段每好的回忆。这支钢笔是在我九岁那年妈妈送给我的,因为我的字写的歪歪扭扭,所以妈妈才会送我这支钢笔,就是想让我好好写字。
这支钢笔是白色的,钢笔尾部嵌满了各种福字,笔盖上有“英雄”二字。它有一个“家”—那就是装它的.红盒子,打开盒子,就能看到这支充满了福气的钢笔。
得到这支钢笔,我爱不释手,它也时常提醒我。有一次上课,我有点分心,东张西望,突然我碰到这支钢笔,它好像在说:“上课要专心听讲。”我就立刻聚精会神的听课了。回到家,我做作业时字写得有些难看,这时钢笔好像钢笔又说话了:“写字一定要写好才行。”我又想到妈妈送我这只钢笔的原因,就好好写了起来。
有一次,我忘把钢笔送回它“家”里了,第二天上课,我怎么也找不到它,所以一天都没心思听课,下午,我垂头丧气地回到家,再一看书桌,我看见了一个熟悉的东西,我似乎又看到了希望,那不是我的钢笔,钢笔又说了:“你怎么能这么丢三落四了?”我再也不敢粗心大意了。
每次用完钢笔后,我都记得把它送回它的“家”。它似乎很高兴:“你真棒。”
这就是我妈妈送我的礼物,但它更像是我的良师益有,时刻提醒我,让我改掉不该有的坏毛病。
我的钢笔朋友作文4
我的笔袋里有三只钢笔,到了三年级的时候我们开始用了钢笔,我们到了三年级几乎每节语文课都要用钢笔,我们写作业也要用钢笔,虽然很多同学觉得钢笔只是简简单单只能写字的工具,常常无视它,但是他可以让我们写出很美很漂亮的字来。
我觉得一支钢笔可以让我们每个人都去赞扬他,因为他对我们给一个人都有很大的帮助,但是往往有很多同学都一看钢笔不出水了,就把它扔到垃圾桶里小学作文,或者把他往地上乱扔,或者拿着钢笔去往他讨厌的人的脸上或者衣服上撒墨水。
我们也可以把钢笔比喻成那些默默奉献的人,比如说,我们的找老师,就是在为我们的学习默默奉献的人,每天早上赵老师都会来提醒我们早读,中午提醒我们午练,每天下午还要再来教室检查一遍我们关没关好窗户,拉没拉开窗帘,关没关好门,我觉得赵老师就像一只钢笔一样,每天都在默默奉献,赵老师好让我们的同学拿来一些花草,来净化我们教室的空气,让我们在一个美好的环境下上课、学习、健康成长。
世界上还有很多人都是在默默奉献的,比如你的爸爸和你的'妈妈,你的老师你的同学,或者是你的每一支钢笔,每一支铅笔。
钢笔你可以把它当做自己的朋友来对待她。
也可以把他当做你的学习工具,不要去刻意的去摔它,因为他是你的朋友。
我的钢笔朋友作文5
钢笔、钢笔,我的老朋友呀!今天是你的两岁生日,那说明你已经陪我了两年了,下面我给你们介绍一下我的老好朋友——钢笔。
我的这个小闺蜜是我8岁生日时候,爸爸给与我的生日礼物。钢笔是蓝色的,你瞧它长得细细高高身材十分苗条,在它的笔尖上有一个小小的按钮,只要按下这个按钮,钢笔整个就会亮起来,一闪一闪的`。笔根上还有一个钻石,看起来就像一支神身笔一样呢!那颗钻石好像它的眼睛正在一闪一闪的看着我呢!
每当我写作业发困时,它用它那双闪亮亮的眼睛盯着我,仿佛对我说:“真真、真真,不能睡觉,快点把作业写完,就可以安心地睡大觉了。每当我考试的成绩不理想时,它瞪着自己的大眼睛,好像在对我说:“没有关系,没有关系,等下一次考试前好好复习,考试的时候努力,就可以成功的。
我的钢笔!我整天拿着你写字,你时时刻刻的陪伴着我,是我最好的学习伴侣。每天上课铃一响,你就匆匆忙忙地从笔盒里面跑出来,只要一下课,你就又回笔盒里睡觉了。
我的钢笔朋友作文6
我有许许多多的文具,如书包、文具盒、铅笔、橡皮等等,可是我最喜欢的文具是钢笔。这是我三年级生日时妈妈送我的生日礼物。
这是一支戴着浅粉色帽子,身披深粉色衣裳的钢笔。帽子上还有一个长长的、黑色的把儿,颇像一条丝带。它有一个坑坑洼洼的身体,因为它被我摔了无数次。钢笔的.里面可以灌墨水,每当我写作业的时候,钢笔写不出字来,我就知道,它停止工作了,因为它饿了,需要吃东西。我给它灌上墨水,灌好后,它吃饱了,又开始工作了。
这支钢笔陪伴我一年多了。在这期间,它帮我写字,帮我画钢笔画,帮我做计算题等等,还是我形影不离的好伙伴。每当妈妈不在我身边的时候,看一看钢笔,就仿佛看见妈妈在对我微笑;每当妈妈不在我身边的时候,没人陪我玩,看一看钢笔,就仿佛看见妈妈在我的身边;每当妈妈不在我身边的时候,没人照顾我,看一看钢笔,好像妈妈在摸我的头;在我心情不好的时候,看一看钢笔,心情很快会变好,因为我看见它正对着我嬉皮笑脸。
这支钢笔陪伴我很长时间了。妈妈对我说:“你都用那么久了,是不是应该扔了,换一支的新钢笔呢?”我回答:“不,绝对不行,因为她是我的好朋友,我的小宝贝。”
我喜欢这支钢笔,我爱这支钢笔,更感激它给予我所有的帮助。
我的钢笔朋友作文7
我有一只黄色的钢笔,是一次英语课放学,爸爸给我买的。刚到家,洗完手,我就把它抽上钢笔水,然后用它画了一会儿画,写了一会儿字,接着我就拿着一起去吃饭。
钢笔全身都是黄色的,它的笔夹是铁做的,它笔盖上有一个黑色的平面,它的内部有一个铁做的笔尖,上面有英语字母OASO,它们的上面还有一个F,笔尖下面有一个笔杆,同时它也是一个帮助我握笔的好帮手。笔杆下面有一个抽油器,它的上面有一个黑色的小棍,还有透明的小杯,是把抽上的油放在里面。
有一天,爸爸带我和妈妈一起去和朋友吃饭,我带上了这只黄色钢笔和好几张白纸,准备吃完饭画画。我吃完饭就和我爸爸朋友的.孩子一起画漫画,我们俩漫画的名字是《二战漫画》的仿写,我要用这支我心爱的钢笔写出一些美丽的和漂亮的字,写出一些感人的作文。
我希望以后人类能发明出不用抽水,就能自动生产出水的钢笔。这样同学们以后钢笔要是没水了,也不用家长去给他们送水了,直接就能生产出水来。
我的钢笔朋友作文8
1960年是国家最困难的时期,我上小学四年级,老师开始让我们学着用写钢笔字。
那时,家里一年也见不到现金,只有父亲一个劳动力挣工分,年底能领会全家人的口粮就很不错了,有时还要欠生产队的。我怎么可能向父母提出买钢笔这样的要求呢,于是我决定自己解决。一连好几天放学我都去窜街巷捡废品,拾到了几个烂鞋底,又在生产队墙外捡到几段破绳头儿,跑到废品收购站买了几分钱,只够买一个蘸水钢笔头儿和一片钢笔水片的,买不起笔杆,只好自制了。我在自家院子里捡一根大白鹅的翎羽,收拾一下,觉得可以做一支漂亮的钢笔,就削了一小段旧筷子插进翎羽茎干,把笔头夹住,再用线缠紧,蘸上自己用一分钱买来的钢笔水片沏成的墨水,还真能用,我兴奋极了。可是,写了几个字后手也脏了,笔头也歪了,鹅翎的茎细又软,我只好再想办法。我家的大院四面是柳树墙,这让我想到了柳枝。于是,我绕着柳墙寻找,找到和笔杆一般粗细的又光又直的.枝条撅了下来,取一段如同笔杆长短,修整好,把买来的笔头的尾部小心翼翼地安插进柳枝芯中,固定好,这下好使多了。后来,我慢慢地把柳枝笔杆修得象买的笔杆了,一次在课堂上老师发现了我的钢笔,他说:“我看看。”老师拿过去看了又看,说了一句:“你这小家伙还真有办法。”我的这支笔虽几易笔尖儿,但一直陪伴我到小学毕业。
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