蝴蝶的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的蝴蝶的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
蝴蝶的作文 篇1
雨后的早晨，空气里带着泥土的清香。呼吸着这清新的空气，感到说不出的舒畅，考试的烦恼一扫光。这时朋友打电话来，邀我去雨后的林中散步，我痛快的答应了。
在路上和他谈起了许多小学趣事。这时我们仿佛都变成了哲学家。雨后的路，非常泥泞，我们的鞋子已全都是泥土，我和他干脆脱了鞋，赤脚走着。朋友又和我谈起了他们中学的事。
突然，朋友叫了一声。我吓了一跳，他也不理我，慢慢抬起脚，一只蝴蝶露了出来。那是一只纯黑色的蝴蝶，黑黑的触角，黑黑的头，只不过那原本乌黑的翅膀此刻已埋在了泥里。我们停了下来，仔细的观察这只蝴蝶。
一边翅膀不停的扇动着，渴望利用它摆脱困境。可一只翅膀的力量终究是有限的。朋友弯下腰，想帮助这只蝴蝶。可这时，蝴蝶不停扇动着的翅膀停了下来。
我以为它停止挣扎是绝望了，不愿或不能再与困难作斗争了，我和朋友也开始失望。正准备离去时，那只翅膀又动了起来。
或许是因为刚才蓄足力了力量的原因吧！翅膀抖动的.频率明显加快，脚也蹬在地上，企图将那只沾在泥里的翅膀拔出来。
抽出来了一点，又一点。终于，蝴蝶飞向了那属于它的天空。那一刻，我被深深的触动了，一只蝴蝶面对挫折都能迎难而上，勇往直前，而有许多人只不过一次考试没考好，就丧失了前进的勇气。
正是这次经历，让我在面对挫折时勇敢无畏；在考试时没考好，我会说：“我只不过没成功，却并未败北。”让我在遭遇烦恼时，认识到明天终究会是新的一天。
正是这次来自蝴蝶翅的感动，让我对生活充满了信心和热情。
蝴蝶的作文 篇2
在一个阳光明媚的早晨，我拿着一本中重重的书，走在回家的路上，看到几只蝴蝶正在丛林中飞舞，心中便升起了邪恶的念头……
我一个眼神看准了一只蝴蝶，一个箭步冲过去，在离它不远时马上停了下来，伸出邪恶的小手，小心翼翼地把手伸向蝴蝶那里去，就在离它只有零点几毫米时，我一下子加速向蝴蝶捉去。“诶呀！没抓到。”我小声嘀咕到。
它也发觉自己已经被我盯上了，马上绕开我飞向别处去，我马上冲过去追它。它一个举动令我吃惊了——它转过身子，一会向前又向后，毋庸置疑，这只蝴蝶在鄙视我，一气之下，我立马冲过去。
它一个转身就冲进了一个小地方，我刚走进去，就见到一群蝴蝶飞出来，让我眼花缭乱，晕了一会儿之后，我马上寻找那只鄙视我的蝴蝶，不一会就找到了。
我立马扑过去，但又没扑到。它还飞到树上去了，当时的我已是火冒三丈还要更怒的了，可以说是火冒四丈。我将手中的字典快速扔过去，它也快速飞走了，我捡起我的字典继续跑过去，战争仍未结束。
别的蝴蝶都被我赶跑了，所以我目标十分的明确。就是那只蝴蝶，真是冤家路窄啊，我还是碰见了躲起来的.它。
我举起字典就是扔，那蝴蝶好像是猜透了我接下来的动作，每一次都躲过了，终于，在他停下来的那一秒钟，我又将字典扔了过去，这次把蝴蝶扔中了！
我顿时安静下来了，扔中了蝴蝶的我并没有很开心，我认为我有点过分了，那本字典那么重，它一定活不下来了，我捡起字典看了一眼，惊讶地发现它还没死，不过飞是一定飞不起来的，我把它轻轻地捧起来，小心翼翼放在了花上，让它在那里安居。
经过了这件事之后，我再也不捉蝴蝶了，再也不走那一条路了。
蝴蝶的作文 篇3
一个阳光灿烂，春暖花开的早晨，蝴蝶妹妹穿着漂漂亮亮的衣服，挥动着舒展的翅膀，来到了自已家的阁楼上。
那里有一架古老的钢琴，上面布满了蜘蛛网，密密麻麻的，像是钢琴老公公正在织线呢！
蝴蝶妹妹拿来一块抹布，把钢琴仔仔细细的擦拭了一遍，直到钢琴发亮为止，才停下来。蝴蝶妹妹打开钢琴的盖子，弹了起来。琴声穿过花园，穿过森林，穿过小溪。小蜜蜂听见了，飞到蝴蝶妹妹家，对她说：“你弹地真好，我也想学。”小白兔也听见了琴声，蹦蹦跳跳得来到阁楼上，说：“你弹的曲子真好听，都可以当音乐家了。”蝴蝶妹妹笑着说：“因为这架古老的'钢琴，是我爷爷的，爷爷的，爷爷的……留给我的，所以弹起来才这么好听。”
小伙伴们，争先恐后的你弹弹，我弹弹，蝴蝶妹妹在一旁跳起了欢快地舞蹈，大家开心的在一起，笑声充满了整座阁楼。
蝴蝶的作文 篇4
我有一个“花蝴蝶”妈妈，她有一头长长的黑头发，一双大大的眼睛是那么的.明亮、有神。可为什么说她是“花蝴蝶”呢？因为她超级爱美。
一天早上，我正在吃饭。突然，我隐隐约约地听到妈妈房间里有一些小声音，进去一看，呀！原来是妈妈在化妆呢。她先抹抹粉，又涂涂口红，不时还照照镜子，好像一点都没看见我似的。“嘿，妈妈，你来不来吃早饭？”我一边指着手表一边对她说。
“你先去吃，我马上就来。”
“好吧。”其实我也不知道这个“马上”是多长时间，就转身继续吃早饭了。
7：25的时候，我吃好了早饭，背上了书包，换好了鞋，一边看书一边等妈妈。过了几分钟，我见妈妈还没有出来，我便冲进了她的房间，“天哪！”我张大了嘴巴。只见妈妈还拿着自己的衣服量了又量，旁边的衣服堆成了小山。“这件不行……这件颜色不好看……”“妈妈！”我对她叫了起来，她被吓了一大跳，连忙拍拍胸。我接着说：“现在几点了你知道吗？”
“7：30。”
“不，现在已经7：47了。”
“啊？不会吧！”为了不让我迟到，她只好随便拿了一件衣服，快速地吃完饭，三步并两步，带我走了。
路上，每当红灯停下来的时候，她就照着镜子补妆，有时还问问我：“好不好看？”我当然说好看，毕竟她是我妈妈呀！
到了中午，她还特地回家换了一件好看的衣服，这才心满意足。
这就是我的“花蝴蝶”妈妈，一位纯正的处女座妈妈。同学们，你们喜欢她吗？
蝴蝶的作文 篇5
清晨，我走在去往学校的路上。沿路两旁都是散发着淡淡清香的花丛。忽然，我看见一只金色的蝴蝶正在花丛中穿梭，这是一只非常美丽的蝴蝶，我被它迷住了，可看了一会儿，我发现这只蝴蝶飞舞的姿态有些异常，它不时地会抖动或倾斜一下，似乎不能很好地保持平衡。我好奇地凑过去一看，原来这是它的翅膀有些断裂和残损，难怪不能保持平衡。
看着它，不禁让我想起一个我校三年级的一个小女孩——宋灿。
记得第一次遇见宋灿是在学校电脑室。当时已经下课，他们班其他同学都已经走了。只剩下第一排角落里一个瘦小的小姑娘还坐在电脑前进行操作，奇怪地是，她操纵鼠标地竟然是左手，而右手则绷地直直地放在桌上，五个指头紧紧攥在一起，显得很僵硬、很异常。我忽然想起，曾听说这个班有一个得过小儿麻痹症，手脚都有些残疾的小姑娘，应该就是我眼前这个小姑娘了，看着她那样艰难地操纵电脑的样子，我心里酸酸的。我向电脑屏幕看去，只见宋灿已经用电脑画了一幅美丽的画，画上有蓝天、白云、小草，还有一个在草地上快乐地奔跑的小姑娘，看着画上的小姑娘，再看看宋灿，我心里更难受了。
从此，我开始注意起这个小姑娘了，我时常看见她一瘸一拐地艰难地走在校园里，时常看见课间时她一个人坐在教室里读书和写作业，时常看见她和其他同学一样地做清洁，用两只手艰难地拿着扫把在走廊上扫地，时常听他们班同学说，她是一个学习成绩十分好的学生。
这天课间，我在走廊上玩，忽然发现走廊中间有一团废纸很显眼地摆在那里，而在废纸周围的同学都在忙着玩，谁也懒得管，我离这团废纸还有点距离，但看来我不管是没人管的，于是我不得不向这团废纸走过去。这是，一个瘦小的.身影一瘸一拐地快速从我相反的方向走过来，是宋灿，还没等我靠近，只见她已经慢慢地蜷着身子，一手扶着墙，另一只手捡起了那团废纸，接着，转过身，拿着废纸向垃圾箱的方向走过去。看着她一瘸一拐的背影，我仿佛又看见了那只断翅的蝴蝶，虽然翅膀已残损，但依然飞舞出它的美丽，不，不仅仅是美丽，还有坚强。宋灿，你就是那只美丽的蝴蝶，我欣赏你，敬佩你，愿你的人生永远飞舞出自己的美丽。
蝴蝶的作文 篇6
今天天气真好。我去外婆家玩，外婆送我了两只美丽的蝴蝶。
这两只蝴蝶装在一个玻璃瓶里。我捧起小瓶，细细的欣赏着。这两只蝴蝶很有独特之美：我捉过别样的蝴蝶，别的蝴蝶的翅膀大多数都是一个颜色，什么红的、黄的、白的，而且还有很少的图案，即使有点图案也不多美。而这两只蝴蝶，两只波扇似的翅膀，翅膀上似乎有很多美丽的图案。淡红色的翅膀下方有一小圆黄色的东西。咦？它们身上若有若无的一层粉呢，在阳光下翩翩起舞一定闪闪发光，那该多美哪！
我不禁看得入迷，这两只蝴蝶飞一定很美呦，就像蝴蝶中的皇后一样独特、纯洁、高雅啊。这时，一个声音传来：“呀，真好看，这么好看的蝴蝶做成标本一定很美！”我扭头一看，是姐姐。
“啊？做成蝴蝶标本……”我看着在瓶子里痛苦的蠕动着的蝴蝶，“这么美的蝴蝶做成标本一定很美！”姐姐的声音在我的'耳边回荡。是啊，这么好看，做成标本……
我的心中出现了这么两幅图：1。两只美丽的蝴蝶在阳光下翩翩起舞，它们这么美，一同落在一朵鲜红的玫瑰花里，真美！它们自由自在的飞呀飞…… 2。两只蝴蝶都被做成了精美的标本，被钉在了客厅的门墙上，每来一位客人都会赏赞它们的姿色……
我举棋不定的看着蝴蝶。呀，多么美的蝴蝶，没了自由多可惜；多么美的蝴蝶，不做成标本多可惜呀。对，自由最重要，生命最可贵，生命来之不易呀。一个蝴蝶标本算得了什么，它和生命比起来一文不值！
我豁然开朗，抱着小瓶跑出了小院。打开了瓶子，两只蝴蝶猛的往天上一冲。啊，身上的光亮起来了，在阳光的照射下熠熠发亮！美丽的蝴蝶，再见，自由的蝴蝶。
蝴蝶的作文 篇7
星期天，我和妈妈带着一顶太阳帽，来到我家附近的公园捉蝴蝶。
公园花丛中蝴蝶可真多啊！有大的，有小的；有黄的'，有紫的，还有带花纹的。蝴蝶在花丛中飞来飞去，我随着蝴蝶东赶西追，累得满头大汗，却怎么也追不到。急得我大喊：“妈妈快来帮忙啊！”妈妈不急不慢地把自己的太阳帽摘下来，递给我说：“用这个东西，你肯定能捉到的。”
这时，一只漂亮的花蝴蝶停在了一朵白色的小花上，我悄悄地靠近它，然后用太阳帽一盖。“哦，捉到了！妈妈快来，蝴蝶就在帽子底下，快来帮我抓住它！”妈妈跑过来，我慢慢地掀开帽子，妈妈小心翼翼地把它捏了出来。
啊！一只好漂亮的花蝴蝶啊。一对黄茸茸的翅膀上还长着两个黑点，就像两只美丽的大眼睛。
我和妈妈带着战利品高高兴兴地回家了。
蝴蝶的作文 篇8
去年夏天，烈日炎炎，太阳像火球炙烤着大地，人们都赖在家里不愿出门。我和表妹祥祥躲在空调房里玩游戏，两只蝴蝶从没关紧的窗子里闯了进来，大概是外面太热想进来凉快一下吧。“姐姐，看，小蝴蝶!”祥祥叫着想要抓住它们。蝴蝶开始四处逃窜，那只白色的小蝴蝶在屋里转了几圈，找到了室内唯一的热气来源——没关紧的窗户，轻而易举地逃了出去。另一只稍大些的黄蝴蝶却一次次向玻璃撞去，可能这小东西根本不知“玻璃”为何物，明明看见了窗外的风景，却怎么也飞不出去。它撞得头昏眼花，再爬起来，又向玻璃撞去。终于，它的动作变得迟缓，渐渐地耗尽了全部体力，像一片枯叶飘落在地上。“哈!傻蝴蝶!”妹妹笑着把蝴蝶捡起来，说：“我要把它做成标本!”
黄蝴蝶到死也没能弄明白，为什么逃不出去。妹妹的欢呼声还在我的`耳边响起，我的思绪却早已飞向远方……
也许，我们会嘲笑那只黄蝴蝶，但是，我们自己又何尝不是这样呢?明明选错了方向，还一次又一次徒劳地尝试。其实也许只要转一个弯，换一个角度，成功便近在咫尺。
蝴蝶的作文 篇9
前几天听庄周梦蝶，他梦到了蝴蝶，但是蝴蝶究竟有没有梦到他呢？蝴蝶和庄周的主客体的问题一直横亘在我的心中，久久不能释怀。
于是我漫步在花园里，漫无目的的走着。突然，一只白蝴蝶停在不远处的花瓣上，我便小心靠近，俯身拍摄，刚按下拍摄键，拍了几张照片，白蝴蝶不知是受到惊吓还是吸完花蜜，径直飞走了。看着蝴蝶飞走之后、停留在原地的花朵，像笼罩着梦境一般如痴如醉，我的心灵一下子被某种柔软的东西击中了。愣了半天，我才回过神，这不就是蝴蝶之梦吗？
实际上，庄子早就回答了这个问题。他跟惠子在濠上观鱼，感叹游鱼之乐。惠子抬杠说，你不是鱼，怎么知道游鱼快乐不快乐呢？庄子说，你不是我，怎么知道我不知道呢？惠子说，我不是你，我不知道你，你也不是鱼，也不知道鱼，搞定。庄子说，别急，你说“安知鱼之乐”，可见不管我知不知道鱼之乐，你是知道我的`意见的，不然没法反驳我呀，现在怎么能又说你不知道我呢？惠子梗。
辩论的最后，庄子总结说：“我知之濠之上矣。”这其实就是一个很好的引导，告诉我们要亲临其境去感知，而不是靠智慧和逻辑去推理甚至诡辩。可惜我们离自然越来越远，而对庄子的引导不以为然。直到今天亲自走到蝴蝶中，我才多多少少感受到一点蝴蝶的真态。
大自然是最好的老师，岂可不勉哉！
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