六年级作文

[推荐]六年级作文9篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的六年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级作文 篇1

　　春分，窗外下着蒙蒙细雨。这时，马路上堵车堵得厉害，半分钟走不了一米。

　　离回家还有很长一段时间，我闲坐在车上，无所事事，望着窗外，路上的行人稀稀疏疏，除了一些打着雨伞匆匆忙忙去上班的人，还有一些在雨伞下慢慢行走的人，还有在雨衣包裹下骑电动车赶路的人。万物在雨中静默着，也许它们也在透过某个窗口在望着这个世界。

　　收回窗外的目光，习惯性地看着手机。望着手机里的新闻，看到了这样一条：私家车撞倒清洁工。我好像突然想起什么，把头转向车外，蒙蒙雨中，仍然清晰可见有人向车外扔果皮，吐痰。

　　终于又过了半分钟，车蠕动着爬了几步，又安然停下了。我转过头望着后方，见一辆三轮车停到路边，三轮车上的人穿着橙色马甲，一眼看上去竟不知道是谁，却又这么熟悉。他从车上拿了一个夹子，走到刚才车上的人扔果皮的地方，刚刚蹲下身子，前面的蠕动了一下，后面的车按着喇叭，示意让他走开。他直起身，汽车走过去，刚好压到那块果皮。他“唉”了一声，那张苍老的脸上，写满了无奈。他只好等到下一个半分钟，谁知道会不会压到那块果皮呢？

　　我渐渐看他消失在车流中，不知不觉中到了小区。时间过得这么快。回忆起刚才的场景，我终于想起，那陌生却又熟悉的身影是环卫工人。

　　随着科技的发达，他们可能被遗忘了，遗忘在车流之中，马路之间。虽然他们被人们遗忘，但那干净的'马路永远记得他们的辛劳。不管那些乱扔果皮，吐痰的人们是否知道他们的随意给环卫工人留下了什么。

　　透过车窗看到那一幕又浮现在眼前：一块果皮从车窗里窜出来，落在马路中间，一个穿橙色马甲的人，钻入车流，弯下腰。。。。。。

　　我的心中万分紧张，疾驰的车流哟，请你放慢脚步，有个平凡而伟大的生命在为大街美容；乱扔垃圾的人们啊，请关注环卫工人的幸苦，停下你们随意的手，让世界多一份美丽。

　　窗外，雨依旧绵绵，人流车流依旧滚滚。

六年级作文 篇2

　　你轻轻的来，正如你轻轻的走。

　　你轻轻的招手，作别西天的云彩。

　　朋友，你在哪里？

　　朋友，我们那童年的记忆，你还记得吗？

　　朋友，我们的友谊还永存吗？

　　朋友，当我每一次再看到我们的照片时。

　　我明白：你还记得我。

　　我更明白：我们有缘还会相逢。

　　不管你在天涯海角，也不管你在我生活的城市。

　　卑鄙是卑鄙者的通行证，

　　高尚是高尚者的墓志铭。

　　看吧！在那我们的回忆里，

　　充满着美好和欢乐。

　　很多人都说：友谊是每个人都能拥有的。

　　我说不对！真正的友谊不是每个人拥有的。

　　友谊这两个字，难道还有东西能买得起它吗？

　　友谊，它只有一颗开阔，善良，感恩的心的`人才能拥有它。

　　我和我的朋友也就拥有了这一份珍贵的友谊！

　　很多人说，友谊不可能永存的。

　　我说不对，拥有了一份珍贵的友谊，虽然自己的朋友已经再也见不到他了，但是我们感受到了那珍贵的友谊，感受到和自己的朋友一起欢声笑语的时刻！

　　我和我的那位朋友的友谊是永远都存在的！

　　朋友，不管你在哪里？也不管我们再也见不到了，但是我们的友谊是永远存在！

六年级作文 篇3

　　每次回到家乡都有着不同的感觉，因为家乡不再是以前的"土包子"了，她正在改变……

　　我哼着曲儿走在硬生的水泥路上。心想：啊！这儿变化可真大，接二连三的。以前，一下雨，我们总是岂人忧天。因为生怕雨聚成泥土潭、泥浆一堆一堆的。一走路，鞋上身上粘满了泥土，咋眼看去，简直就是一个泥土人，那样子想起可真滑稽。现在，方便多了，都可以在路上到处奔跑了，三五人行走在雨中，倒是一番滋味。

　　又回想那泥土路的两旁---两条臭水沟，这沟两边是日夜堆积起来的垃圾和泥土。每逢吹风时，垃圾"满天飞舞"。臭味也随风漂在空中，让人感到不满。而今，这一切情况全解决了：路边栽满了风景树，可以吸收一切废气；臭水沟也填平了，装置了垃圾筒。

　　又眺望那三角桥，这桥原本是座危桥。每次一有大型卡车过桥，桥就会遥遥晃晃，让路人看得战战兢兢。如今，人们不用担心了。因为桥重新建起了，并且可承受15吨的重量。桥的右边以前是两条矮小的平房，但现在已被推平，建起了六栋商品房，休息室、娱乐场、公共厕所……并且在娱乐场前维修了一个水池，竖了一块大石头，写道：西极洞庭步行街。再回看那老街。老街原来的.电杆东歪西斜，电线左散右落，真让人有一种胆战心惊的感受。现在，电杆不再倾斜，已换成高大的电杆了。电线也不再是起起落落的了，也换成了粗大的电线。

　　这就是我的家乡，正在改变的，并将继续改变容貌的家乡！

六年级作文 篇4

　　在我的印象中，物理就是与导弹、卫星、火箭这种复杂且奇幻的机械打交道，可是，吴健雄这位温婉且优雅的女子，她在这门我心目中的“男人的学科”里当起了东方女王。

　　我原本连吴健雄是谁都不知道，可是，当我走进她的家乡太仓，当我第一次听到这个具有男人气概的名字，当我第一次看到她清婉可人的面貌，我对吴健雄这个人的印象彻彻底底地改变了。

　　吴健雄这一生的成功，最终还是因为她的父亲——吴仲裔。吴仲裔先生不仅思想开明，且敏而好学，多才多艺。唱歌、吟诗、弹风琴、狩猎，还迷上无线电。在吴健雄小时候，他自己动手装了部矿石收音机，让吴健雄听到那来自天上的声音，给她买“百科小丛书”，向她讲述科学趣闻。这一切，在吴健雄的心田播下了科学的种子。

　　我更加熟悉吴健雄，只源于朱棣文小学的一场有关吴健雄的.班级演讲比赛。我听着所有参赛者的朗诵，仿佛灵魂透过他们的朗诵，从而看到了吴健雄的身影。她坐在一棵紫薇树下，凝视着树上的紫薇花，神情祥和温柔。

　　“现在是什么时候，吴健雄小姐？”我轻柔地问道。吴健雄转过头看向我：“1986年，你唤我健雄奶奶即可。”

　　“健雄奶奶好！”我甜甜地唤了声，看着吴健雄脸上和蔼的微笑，随即问道，“健雄奶奶，你的父亲对你一生的影响……”我还没说完，吴健雄就激动地说:“如果没有父亲的鼓励，现在我可能在中国某地的小学教书。父亲教我做人要做‘大我’，而非‘小我’。”

　　“健雄奶奶的父亲真是个伟大的父亲啊！”我不禁感叹道。随后，我们静默，互相对视了一阵，直到我被掌声惊到，彻底清醒过来。

　　之后，我一直在回味这场灵魂的交流，仅仅只是说了几句话，可我似乎感受到了这位世纪老人的沧桑和博学多才。她用短短的几句话，让我彻底折服于她的温婉和懂得感恩。

　　从那以后，我开始查找有关于吴健雄的事迹，我习惯于称她为健雄奶奶，我开始对物理学感兴趣。我正在电脑面前搜索着，吴健雄坐在我对面突然开口道：“物理它不深奥，你只要拿心去学习，用心去学习，你就会学好的。”“嗯！我会的！”我笑着道。可当我再次抬头的时候，吴健雄已经不见了。

　　现在是20xx年3月9日，离吴健雄去世已经有18年之久了。她的意志力和对工作的投入，使人联想到居里夫人，“但是她更加的入世、优雅和聪慧。”赛格瑞是这样评价她的。而阿瓦瑞兹也给予了她很高的评价：“她是我知道的一个最有才气和最漂亮的实验物理学家。”吴健雄从少女时代走出家乡，一直到驾鹤西去骨灰归乡，她一生都在从事物理研究。她用一生去描写物理的奇妙，她也用一生的心血去学习研究物理。

　　吴健雄的身上不仅体现着不懈追求的科学精神，更有着“身在国外、心怀中华”的爱国情怀。

　　我只知道，与她身处异界的我，就是在她的鼓励下，爱上物理。

　　我这一生里，再见吴健雄。

六年级作文 篇5

　　美，在生活中无处不在。她可以清新自然，可以热情奔放，可以淡雅古典，可以以任何形式呈现出来。大自然中的美，更是令人叹为观止。

　　今年暑假，我带着轻松愉悦的好心情，来到了美不胜收的海滨城市一一三亚。

　　来到海边，畅望远方，我听到了大自然的呼唤。天空中悠悠飘着几朵白云，它们身后是与海面色彩相同的水蓝色天空，相互映衬着，组合出一幅和谐的画面。脚下是细软、被太阳烘烤得暖暖的细沙，捧一把沙子，柔软的沙子在一起舞蹈，翻飞着为两腿轻轻盖上棉被。翻开几块石头，你或许还可以与小螃蟹打个招呼呢！在岸边，拨开层层细沙，你可以找到许多形状各异的贝壳，有小巧洁白的扇形贝壳，有布满斑点的'螺旋状贝壳，有大如鹅卵石的扇形砖红色贝壳……多得数都数不清。

　　最令人心驰神往的便是这片大海了。第一次见到大海的我，内心此时也如大海般汹涌澎湃。世上怎能有如此广阔的胸怀呢？她包含了多少生命，多少美丽的景色啊！这片海面澄澈明净，在太阳的照耀下闪闪发光，如一面反光的镜子。从上向下望，几乎能看清水底的鱼儿。我潜下水去，一群群鱼儿色彩斑斓，像一个个彩色的绣球，从我脸颊边擦过。它们围着我，好奇的打量着，打量这个从外面世界来的、从未见过的生命。海底，这些小精灵们在珊瑚间穿梭，红的珊瑚，黑白相间的鱼儿，玩耍的无比快乐，礁石上偶尔还爬着几只海星。它们就这样，日复一日，年复一年，和谐的生活着，形成一幅大自然绮丽的画卷。

　　浮出水面，海鸟们轻点海面，浪花一朵连一朵地扑向沙滩边。椰树投下一片绿荫，人们惬意地躺在沙滩上，心中有难以言说的舒畅。闭上眼，深呼吸，略咸的海风正轻轻拂过我的脸颊，那片海，真美！

六年级作文 篇6

　　爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。过年啦！噼里啪啦的鞭炮声迎来了新年，腊月的寒冷挡不住人们心中的热情。大家除旧迎新，走亲访友，忙得不亦乐乎。

　　美 食 中 的 年

　　在响彻云霄的鞭炮声的轰鸣中，我们的年夜饭开始了。餐桌上的佳肴琳琅满目，有清蒸甲鱼，红烧鲫鱼，还有水煮螃蟹……大家欢聚一堂，说着笑着，举杯欢庆，新的一年又将到来。大人们划拳喝酒的游戏，更是将年夜饭的气氛推向了高潮。人人喜笑颜开，兴高采烈。

　　烟 花 中 的 年

　　吃完年夜饭，我就迫不及待地跑出去，兴冲冲地看起烟花来了。那一串串耀眼的光线飞向空中，啪啪啪那一束束光线突然炸开，分裂成无数小小的光点，红色的，绿色的，黄色的，金色的，像是五光十色的流星雨，逐渐降落……天空中绽放的烟花已经数不胜数，此起彼伏的烟花在争奇斗艳。我看着烟花，想着：我又长大一岁了，应该更加成熟懂事，更加认真进取，不让父母和老师担心……

　　红 包 中 的 年

　　过年最开心的便是收红包了。长辈们给的压岁包总是满载着对晚辈的期望。最让我难忘的便是姨婆的`压岁包了。已值耄耋之年、腿脚不便的姨婆拄着拐杖颤颤巍巍地走来，慈祥亲切地拉着我的手，笑眯眯地递上红包，塞进我的手里，聪慧的姨婆语重心长的对我说：姨婆红包两头空，工作学习路路通。我手里攒着姨婆的红包，还能感受到姨婆的余温。我看着姨婆的红包，那是用姨婆自己裁的红纸包的，真不愧是两头空啊！我顿时觉得姨婆的红包沉甸甸的，那里面的钱虽然不多，但是那里面包含了比钱的更重要的东西那就是姨婆对我的爱！

　　度过了一个充实快乐的年，我们又长大了一岁，说明我们更懂事了一点。我们背上行囊，向着新的征程再次出发！

六年级作文 篇7

　　我们种下的不只是树，还有我们的梦想与回忆……

　　——题记

　　风儿调皮地绕着它转，刚栽下的莞香树枝条嫩绿，从纤弱的根中，看到了小时的天真。唉，果不其然，同我们小时一般，就爱“沾花惹草”。

　　“今天我们种下毕业树，今天我们起航人生路……”这庄重的誓言，在今天，是万分别致的，它如同一块热气还未消散的火印，在我心头烙下了深深的印记，这印记，是甘甜而悲壮的。

　　风儿还未停歇玩弄它的头发，它的嫩绿在空气中万般姿态，似眼睛，恩师那为我们已微有红肿的眼睛；似双手，阿姨那为我们已老茧布满的双手；似微笑，同学们已永存记忆的微笑……

　　“你们几岁了？”

　　“12岁了！”

　　“12岁了，该懂事了！”

　　万校长慈眉善目，这略带调皮的一问一答，却意味深长。万校长的谆谆教诲慢慢浮现脑中，‘两个没有一点’、要有一颗同情心、要奋进......这些教人向善向上看似简单的要求，做起来却还是有几分困难，但我们，居然在不知不觉中养成了习惯。

　　风儿走了，树苗停止了舞动，想要歇一会儿，但它没有这样做，因为它懂，要想长成参天大树，便要一刻都不能松懈，它开始在数人目光下，吮吸着这清澈又满载激动的水，扎根在校园这片沃土之中，深深地扎入……

　　“让我们齐唱校歌！”主持人豪情壮志的声音，带着我的心，一同挥洒在这东华大地上。

　　“这里的校园美如画，辛勤的老师阿姨像妈妈，聪明的......”全场的声音不及往常大，却带有平时没有的气质；所有人姿势有些松，却拥有平时没有的专注；所有事如平常一般，却在我心中能够泛起阵阵涟漪……

　　树苗，不，应该是莞香——东华香。它承载着初到的羞涩与胆怯，记载这一路上的.欢声笑语，也蕴含着其中的泪汗同撒。它被栽下了，被一个个希望托着轻轻地栽下了；它被栽下了，被一个个欢笑摇着欢快地栽下了；它被栽下了，被同学们场场挥散不去的记忆隆重地栽下了。

　　“十年、二十年、三十年，我们再来！”

　　“一定，再来。”没有了平日的豪气冲天，没有了平日的坚强托衬，没有了平日的生气勃勃，只有，含在心里的泪。

　　十年后，它，应该长高了。二十年后，它，应该早开花了。三十年后，它，应该更成熟了吧。

　　我们栽下的不仅是树，还有我们的梦想与回忆……

六年级作文 篇8

　　初到江西，我还不知道江西的风光如何？所以，一踏上江西这块红色的革命热土，我尽情的搜寻美丽的风光。一路上，山清水秀，景色宜人。叫人好不高兴。导游把我们带到李坑，乍一听，我还以为此地是一位姓李人家的茅坑。当我真正置身于此地时，这才知道李坑那种令人心旷神怡的自然之美。

　　听导游说李坑最具特色的是小桥，流水，人家，开始我不相信，但当我亲自走入李坑，领略李坑美景时，我才知道李坑的美景百闻不如一见。

　　在李坑，到处可见连接两岸之间的石桥，桥身长满青苔，高低错落，宛如一条条彩虹，小桥饱经风霜，历尽沧桑，像一位古老的长者，向来往的游客诉说着历史的变迁，小桥连接着两岸勤劳善良的江西人，使他们更加紧密，团结更紧。

　　石桥底下，一股清澈的流水汩汩流淌，群群小鸭在水面嬉戏，他们时不时地在水中散步或者在水中争抢食物，那种悠闲，让人好生羡慕。水面上有很多船，从水面慢慢划过，船舱里有时坐满了游客，有时也空无一人，生意不好，船夫也很着急，见有人路过，就不停的问游客坐不坐船。

　　石桥的两岸，到处可以看见李坑的居民，大多住着徽派建筑，青瓦白墙，雕栏画风，古朴，自然，清晨，炊烟袅袅，如诗如画，好一派天上人家的景象，到处一片和谐景象，让人好不羡慕。

　　从李坑转了一圈，让我颇为触动，李坑的景色简直太美了，这让我想到了一首诗：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。的确，李坑给我留下了许多美好的`回忆，也有许多乐趣。它以心旷神怡的美打动了我，它以悠然的美感动了我，它以和谐的美震撼了我。

　　在回家的路上，我不断地想：李坑简直可以称作“世外桃源”,l恋恋不舍离开李坑这人间天堂，一路洒下无尽的思恋。

六年级作文 篇9

　　今天妈妈把我叫进她的房间。“真真，我想和你谈谈。”妈妈拍了拍身边的床铺示意我坐下。“我用了12年时间培养你的价值观和道德观”，她开口道：“你觉得自己有分辨是非的能力了吗？”我点了点头。“你已经长大了，也不再是小孩子了，生活会变得复杂很多。”妈妈语重心长地说，“现在是你该自己拿主意的'时候了。”

　　我很迷惑——妈妈让我拿什么主意？

　　妈妈笑了，“从现在起，你自己的规矩自己定。”我不解地问妈妈，“我不明白，您生我的气了吗？”妈妈伸手搂着我的肩膀：“每个人迟早都要自己做主。很多被父母严格管教的年轻人，往往在没有人给他们指导的时候，犯下了错。所以我要早一点给你自由。”我半信半疑地问道：“那么我做任何事，都可以吗？”妈妈好像看透了我的心，说：“家里人都在看着你，而只有你一个人要为自己的过错负责。”“您为什么这么相信我？”我有些兴奋不安。“因为我宁愿你现在犯错，我还能给你建议和帮助。记住！妈妈永远在你身边。”

　　我们的谈话结束了。我明白了，妈妈并没有彻底走出我的生活，只是给我足够的空间让我伸展翅膀，准备未来更高更远的飞翔。

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