《蜜蜂》作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的《蜜蜂》作文8篇，欢迎大家分享。
《蜜蜂》作文 篇1
小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到西，飞到东，花丛当中忙采蜜，辛勤劳动人称颂。哈哈，我就是这样的一只小蜜蜂。
春天到了，正是鲜花盛开的季节，我就开始忙碌起来。提着我的小花篮，匆匆忙忙地向花园飞去。瞧：牵牛花吹起了紫色的小喇叭，蔷薇露出了甜甜的笑容，葵花礼貌地点着头……花姑娘们热情地欢迎着我的到来。我还没来得及休息一会儿，就开始工作了。我在花丛中飞来飞去，往来穿梭。
如果看到了那些包含花粉的牡丹花姐姐，我会高兴地飞过去把身上全都沾上花粉，送回我的蜂房，然后再去采，再回去送，来来回回几十次，几百次，甚至上千次，我都不在话下，直到把那里的'花粉都采完了为止。晚上回去我就会把那些花粉酿成最最甜蜜的蜂蜜。
如果遇到漫山遍野、星星点点的小野花，我也不会嫌弃，我会一朵一朵地采集。有时我要飞过高山，我要飞过大河，即使历尽千辛万苦，我也绝不会放弃任何采蜜的机会。
夏天到了，我会不顾盛夏的炎热，酷暑的难耐，在滚烫的太阳底下，在无精打采的花朵之间穿梭，依然坚持为人们采蜜，我就是这样的一只勤劳的小蜜蜂。我还想变成若干只小蜜蜂，成群结队，为人类酿造更多的甜蜜。
《蜜蜂》作文 篇2
我走到楼下公园的花丛中，看见了一大群蜜蜂正在采蜜。
它们亭亭玉立于玫瑰花之上，在翠绿的叶子和明艳的玫瑰花的衬托下，蜜蜂显得更加引人注目。它黄黑相间的身体加上两片透明的翅膀，看上去十分朴素，但有一股勤劳的气息围绕全身。它在空中一上一下，时而飞到玫瑰花的花心，小小的屁股一伸一缩，正在把甜甜的花蜜装进自己的小篮子里，好把它带回蜂巢和自己的亲人分享。一只小家伙飞起来了，可它好像是因为神塔太过沉重，一下子不适应，飞得并不平稳。我想，一定是才的蜂蜜太多了，它可能要放弃一些蜂蜜了吧。可是我错了，只见它使出了吃奶的`劲儿，坚持飞回了蜂巢。
这只小蜜蜂不达目的不罢休的精神，使我受益匪浅，它每时每刻都在激励我做什么事都要持之以恒：全神贯注地练习吹萨克斯，一丝不苟地写书法作品等，长大以后做个有用的人。
这只小蜜蜂为我打开了奋发图强的宝箱。
《蜜蜂》作文 篇3
童年，像一颗颗璀璨夺目的珍珠，闪烁着奇光异彩。童年，又像一些零碎的星点，一闪就消失在我的脑海里。可是，那件事，却让我久久不能忘怀。
那是我五岁的.一天。下午，我照样和小伙伴们在院子里面的一块空地上玩儿。当我们玩得正起劲时，一只蜜蜂飞到了旁边的草丛中的花儿上采蜜。采蜜也好吧，这只蜜蜂却在我们中间飞来飞去，打扰了我们的游戏。我怒气冲冲地对小伙伴们说：“这只蜜蜂真讨厌，总打扰我们玩儿。要不，我们把它赶走吧！”
“用不着赶！”一个小女孩儿说，“赶了说不定这蜜蜂会扎我们呢。我们把它打死算了。”
“好啊！”我们纷纷同意了。
于是，我从家里拿来打苍蝇、蚊子的拍子，和小伙伴们一起打蜜蜂。我们对着蜜蜂使劲一打，蜜蜂就掉到了地上。打完之后，小伙伴们都又去玩耍了，只有我蹲在蜜蜂的旁边，静静地观察蜜蜂的动静。因为，这时我已对刚才的举止感到后悔了。
我本来以为它死了，没想到，过了一会儿，蜜蜂的翅膀竟然轻轻地煽动起来。“它没死！”我惊奇地想，同时开始可怜这只蜜蜂。我们为了自己一时的利益，却为这只蜜蜂打造了一生的伤痛！我为这只蜜蜂感到高兴，希望它能飞起来。但是，几分钟后，它就一动不动了。
我失望极了，心里反复想：“这只蜜蜂没死，这只蜜蜂没死，这只蜜蜂没死……”
可是，我一直观察到黄昏，小伙伴们都已经回家吃饭去了，这只蜜蜂还是没有动静。直到妈妈来叫我回家吃饭，这只蜜蜂却还是没有动静。
“妈妈，等一下！”我大声叫道。我从草丛中最美丽的花中摘下一片花瓣，轻轻地盖在蜜蜂的身上。我坚信，蜜蜂不会死的，它只是想休息一下……
《蜜蜂》作文 篇4
在花丛中，生活着蝴蝶贝贝和蜜蜂青青。青青十分勤劳，每天都辛勤地在花丛中采蜜，而贝贝呢，整天游手好闲，只顾着装扮自己。
有一天，贝贝用名牌化妆品把自己打扮得花枝招展，再穿上漂亮的衣服，然后飞到雪梨花前问道：“我美丽吗？”雪梨花说：“你不美丽。”贝贝又去问玫瑰花：“我是不是最美丽的？”玫瑰花说：“你不是最美丽的，蜜蜂比你美多了。”贝贝又问百合花：“蜜蜂是不是比我美？”百合花回答道：“当然了，蜜蜂比你美10倍。”百合花说完，花朵们异口同声地说：“我们喜欢蜜蜂！我们喜欢蜜蜂！”贝贝听了，非常生气。贝贝飞到树上问啄木鸟：“啄木鸟先生，我真的不美吗？”啄木鸟正在捉害虫，就没回答贝贝。正当贝贝垂头丧气要飞走时，忽然看见一群小朋友在唱赞扬蜜蜂勤劳的歌谣，贝贝听了就更加生气了，到处说蜜蜂的.坏话。可是人们对蜜蜂的喜爱一点也没有减少，蜜蜂听到了也不生气，还像往常一样送蜂蜜给贝贝。
有一天，青青送蜂蜜给贝贝时，贝贝终于忍不住了，就问青青：“人们为什么总是喜欢你，说你美丽呢？”青青说：“人们喜欢我，是因为我勤劳，人们说我美丽，是说我心灵美啊！”贝贝听了，终于明白了。
从此，贝贝再也不像以前那样无所事事、游手好闲了。她呀，天天都像青青那样，给花朵传播花粉。人们看见了，就不但喜欢蜜蜂，还喜欢蝴蝶了。
《蜜蜂》作文 篇5
在我生命的旅途中曾匆匆飞过两只蜜蜂。记得那是三年级的一节自习课，天空中飞舞着阵阵银丝。不知从何处传来一声惊呼，令原来静如水的教室沸腾起来，导火索是一只没头没脑飞舞的蜜蜂。
我搁下手中疾驰的笔，呆在一旁静静观战。
同学们纷纷变书本为武器——话虽是说要保卫自身的安全，但压根儿就想要蜜蜂的命啊！同学们严阵以待，以致于蜜蜂无论躲到哪儿都会招来书本的一阵狂扫。
蜜蜂慌了，在教室内上蹿下跳，横冲直撞。过了许久，才想到要逃生。它顺着墙爬上了玻璃窗。
它开始试探，一次、两次、三次，朝玻璃窗顶去，却一次，两次、再次地被玻璃挡住了去路。蜜蜂是不认识这种透明物体的。而它不远处，是一扇半掩着的'玻璃窗。
直到它被碰得头昏眼花，这唯一的出口最终为它所抛弃，开始在另外的玻璃窗上作无谓的尝试，得到的只能是失败，再加上五十双注视着它的眼睛。
它放弃了，气馁地趴在墙上，直到书本碾碎它脆弱的身躯，尽管它曾经多么努力过。
在小时我的意识中，只感觉到这很残忍。
这花香四溢的季节里，总有数不清的蜜蜂闯入我们的教室。于是，我每天都将为两三只蜜蜂哀悼。
碰巧，仍是一节自习课，仍是那阴雨连绵的天气，或许是为了躲雨，又有一只蜜蜂误入“白虎堂”。只是，比起前几只它的体态略瘦些。我笑了，一边笑着，一边叹息，也一边无奈地看着欢天喜地的同学们忙着寻找厚重的书本。
劝有什么用，无非是对牛弹琴！
书本接二连三地朝这只蜜蜂扑去。
这只蜜蜂在同学的恐吓声中渐渐有了危机感，它在头顶上空的安全区盘旋了一阵，就朝着一扇玻璃窗俯冲去。它的运气并不好，一头撞在了玻璃上，头晕目眩，却仍坚持朝这方向突去。事实证明它的选择是正确的，在这附近，的确有个逃生的间隙。可在它即将到达之时，又不知是哪个机警的同学迅猛地关上了窗户。没有比这个更糟的了！
但，它不气馁，全然不顾紧闭的门窗，仍坚持着，努力着——它坚信，自己能离开这儿！
又一次，二次，三次。我的心颤抖了。
终于，在那一瞬间，在数十次的失败后，它蹿出了教室，这个曾让它无数同伴丧命的地方。
在那一瞬间，蜜蜂的“嗡嗡”声从此定格在我心中。
其实，在我们的生命的旅途中，时常会像蜜蜂一样误入险境，四周黑漆漆，我们被坚硬的墙壁所包围，其中夹着许许多多坚如磐石的玻璃，也包括着几扇半掩着的玻璃门。在多次碰撞得头破血流之时，不要灰心，不要沮丧，不要向困难低头！坚持！因为，总有那一丝缝隙会朝你敞开！
当然，也要小心险境中那一张张企图吞噬你的大口！
《蜜蜂》作文 篇6
今天，我们学习了《蜜蜂的赞美》这篇课文，使我感受很深。它使我明白了一个道理，那就是：我们在学习上要和蜜蜂采蜜一样，不怕辛苦，持之以恒;得到了一个启示，那就是要多读书，读好书，多积累，勤消化，多运用，有创新。
这篇课文，主要讲了蜜蜂采蜜时的辛苦，采蜜和酿蜜的方法，以及人们对蜜蜂的赞美和从中受到的许多启示。
在写蜜蜂采蜜时的辛苦时，文章有这样一段话：“一只蜜蜂要酿造1公斤蜂蜜，必须在100万朵花上采集原料。假如花丛到蜂房之间的平均距离是1。5公里，蜜蜂差不多要绕地球赤道飞行11圈”。
读着这段文字，我为蜜蜂采蜜时的辛苦深深地感动了。啊！蜜蜂真是太伟大了，太辛苦了！为了采蜜，它不怕苦，不怕累，千里迢迢的把蜜采来，又要自己进行酿造。它采来的'是百花之中的精华，为人类奉献的是浓郁香甜的蜜浆。当我们品尝着那味美香甜的蜂蜜时，怎能不对这世界上既普通又神奇的小昆虫，产生由衷地赞美呢！
由此，我想到了那小小的“春蚕”。它吃的是桑叶，吐出来的是丝线。它不分昼夜的吐丝做茧，为人们奉献的是五彩缤纷的绫罗绸缎。当它吐尽口中的最后一节丝时，自己却变成了又短又小、“一丝不挂”的“裸蛹”。然后，它又变成“蚕蛾”，去孕育新的生命。
我又想到了我国著名的数学家陈景润。他20多年如一日，潜心研究“1+2”的科学难题。他不分昼夜，废寝忘食，经常通宵达旦的在图书馆里查资料、搞验算。他验算过的草纸，堆满了好几间房子，足足有一人多高，简直就跟个“小山”一样。他经常由于精力过于集中而忘记了吃饭，得了很严重的胃病;他经常走路时还在思考问题，脑袋碰在大树上，还要说声“对不起！”由于他的勤奋和努力，终于发明了著名的“歌德巴赫猜想”，攻克了这个“1+2”的世界科学难题。
我还想到了我自己。平时老是抱怨妈妈给我报的课外班太多，学习太辛苦;学习上遇到了一点小小的困难，容易打“退堂鼓”;有时只满足于完成老师布置的作业，对所学知识理解得不深不透;学习上缺乏一种刻苦钻研、持之以恒的精神等等。所有这些，相比于那辛苦的蜜蜂、小小的“春蚕”和著名的数学家陈景润来，这又算得了什么！
这篇课文，对我的教育确实是太大了。我要向小蜜蜂学习，向小“春蚕”学习，向伟大的数学家陈景润学习，学习他们那不怕辛苦，持之以恒，甘愿奉献的精神。用他们的精神，时刻对照自己、勉励自己，做一个品学兼优的好学生，将来争取为国家做出更大的贡献。
《蜜蜂》作文 篇7
春天又降临到了我们的校园。
在那一夜，校园的花儿全开了。樱花树上一串串绯红的樱花，玉兰树上那雪白的玉兰花，还有娇艳的月季，紫色的不知名的小花，满树都有，遍地都是，万紫千红，给美丽的校园增添了无限生机。
这么多美丽的花儿，免不了招来许多蜜蜂。它们嗡嗡地唱着歌，高兴地跳着优美的“8”字舞，到每朵花的家里去坐坐，喝一杯茶，出来时还不忘带着花儿馈赠的礼物——花粉。几十只蜜蜂在花朵间飞舞，身上带着香气，让你感到一种生命力。课间漫步校园时，你就会看到一片繁忙的景象。
然而，不知从哪天开始，当第一个人捉了一只蜜蜂在同学间炫耀的时候，一股“捕蜂之风”就开始在校园盛行了。
我第一次看见的蜜蜂是隔壁班同学捉的，它背部黑黄相间的绒毛，宽而大的翅膀显示出它是一只强健的工蜂。被人捉住了，
它是那么无助，那么可怜，只能在人的手心里攒动，连扇动一下翅膀都不能。它的尾刺似乎也已失效，成了一种摆设。那个同学将手心展开，蜜蜂在他手心里无助地爬着，没有依靠，没有气息，连扇动翅膀飞走的力量也没有了。那个同学不停地向周围同学炫耀着。我一开始还挺好奇，后来便心生同情了。心想，这只蜜蜂是多么想重获自由啊，但是，它被囚禁了，成了一种有生命的玩偶，任人把玩。如果它不逃走的`话，就等于失去了生命，成为一具冰冷的蜂尸。
接下来的几天里，每天都有人守在开花的树前，伺机捕捉蜜蜂。我不知道有多少这样的“囚徒”被囚禁在一个拾来的有小孔的矿泉水瓶里，也不知道有多少“囚徒”在我们看来简易而在它们看来牢固的“牢房”里乱撞一直到死。我不希望这样的悲剧再发生。
曾经有一个同学给了我一只蜇过人的蜜蜂，我将它放在桌子上，它的尾刺已没了，露出来的是它的内脏（蜜蜂蜇过人后，尾刺会留在人的身体上，而由尾刺拖出的内脏会露在体外，所以蜇过人的蜜蜂自己也会死掉）。我可怜它，但我救不了它，只能眼睁睁地看着它慢慢死去。这只蜜蜂在缓缓地爬着，爬着，我注视了它很久……突然，它扇了扇翅膀，“它不会是想逃跑吧。”我想。还没等我想明白，它就突然腾空而起，如同一道黑色的闪电，掠过我的发梢，从开着的窗户那飞走了。我分明听见了嗡嗡声！它在用自己最后的一丝力量，逃脱束缚，逃脱羁绊，奔向自由，奔向光明！虽然它在哪儿都一样会死，但它宁愿在阳光下，在充满花香与自由的空气中安静地死去。
这个小小的蜜蜂牵动了我的情思！
也许，这在蜜蜂自身看来只是一种求生的本能，但在我看来，这就是一首生命的赞歌！
《蜜蜂》作文 篇8
保护蜜蜂 在一个春光明媚的下午，我高高兴兴地来到时代广场上骑自行车。 当我骑到广场中心时，我看到有几个小朋友在抓蜜蜂，我就跑过去，从一个小朋友手中拿过一只蜜蜂，问他们：“你们知道蜜蜂有什么用处吗?”小朋友们说：“不知道。”我告诉他们，蜜蜂可以在花里吸收花蜜，然后，酿出甜甜的蜜。
你们说蜜蜂是不是我们的朋友呀?小朋友们说：“是."那你们把蜜蜂放了，好不好? 说完，我又把蜜蜂还给那位小朋友。站在一旁的小朋友说：“放了它吧。”小朋友把小手慢慢地松开，蜜蜂又飞回到自己的.家园。蜜蜂在我们的头上盘旋着，好像在对我们说：“谢谢你们。”我指着蜜蜂对小朋友们说：“你们看，我们帮助了小蜜蜂，小蜜蜂也会感谢我们。”
保护环境，保护益虫，是我们每个人应尽的责任。
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