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实用的难忘的小学生活作文600字精选8篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的难忘的小学生活作文600字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
难忘的小学生活作文600字 篇1
转眼间，六年了，六年的小学生活也即将画上一个完美的句号。但一想起要离开老师，离开同学，离开母校，心里便有一丝丝的伤感。毕竟在一起朝夕相处那么长的时间了，还是会有一些感情的，现在小学中发生的事情又一件一件从我的脑海里浮现出来。
春天，是一个鸟语花开，生机勃勃的季节，尤其是一场春雨过后，学校是焕然一新，学校中的松树，池塘中的小金鱼，白色花坛中五颜六色的花草灿烂绝伦，煞是好看。上课时，同学们积极发言，老师们开心的不得了。
夏天，是一个炎热的，荷花盛开的季节，同学们小跑着来上学，上课时打开电扇，老师动听而幽默风趣的句子为我们赶散了夏日的炎热，下课时同学们有的在操场上小跑，有的观赏池塘里的鱼，还有的在大树下乘凉
秋天，是一个果实累累，秋高气爽的季节，操场上的大树已落光了叶子，花坛中的花草也失去了魅力，只有操场上的大松树，叶子似针，它的叶子依然绿的那么诱人。
冬天，是一个大雪纷飞，冰天雪地的白色王国，学校里一片白茫茫，同学们，教师们在一起合力用铁锹铲雪，上课时，教室里有暖气，同学们也穿着厚衣服，老师们耐心的给我们讲知识。在冬季的某一天，我细心的做着老师发的'考试卷，同学们和我一样，思考问题，大脑在飞速的转着，我做完了，我长长地吁了口气，听见有人用急促的声音叫我，他说，让我把我的卷子借给他看一看，我马上否决了，我说：“只有自己写的自己才清楚，自己才明白自己的错误在哪。”他听后，自己又认真的做了起来，卷子发下来时，我100分，他92。5分，他冲我开心的笑了。
六年的小学生涯，转瞬即逝，却恍如昨日。亲爱的母校，可敬的老师，可爱的同学，我会永远永远记住你们的。
难忘的小学生活作文600字 篇2
小学生活，对于我们这些毕业生来说，是既有欢笑，又有悲伤的。
记得有一次 ，张老师在课堂上宣布让我与朱桢一起去参加作文比赛。我听了，顿时傻了眼，我的作文水平那么差，为什么让我代表六（1）班参加比赛呢？我心里苦苦地埋怨道。放学后，张老师把我叫到办公室，“张老师，我作文水平那么差，怎么去参加作文比赛呀？”“不要再推辞了，总之，这次你必须去！”说着，张老师便“伏案疾书”，把一张纸条递给了我。“只有在比赛的时候才能打开！”我听了连连点头。
比赛马上就要开始了，我毅然打开了那份神秘的纸条，里面是张老师写的一句话：无论干什么，都要有拼搏进取的精神，都要对自己有信心。我看了，立刻对自己充满了信心。于是，我在比赛中发挥超常，取得了第二名的好成绩。我顿时高兴地又蹦又跳，同时对张老师也充满了感激之情。
小学生活当然也有悲伤的时候。记得有一次，我们正在上音乐课，只听，老师问：“还有谁没包书？”全班大部分的人都举起了手，“谁让你们不包的？”我听了以后，这张嘴巴便又不听使唤了，“蔡天佑，班长！”我叫道。老师听了，问他：“是不是你带头的？”蔡天佑默默不语，眼泪却顿时流了下来，哭得真是太伤心了。我立刻感到十分内疚，真想找个地洞钻进去，全班人的眼睛仿佛都在紧紧地盯着我。下了课，我第一件事就是去找蔡天佑道歉。“班长，请原谅我，我不是故意的！”“你谁啊，我不认识你！”我立刻感到我们之间的'友谊已经支离破碎了，我顿时感觉十分失落，这是我最悲伤的一次回忆。
啊，多么精彩的小学生活，你给我带来多少欢乐，多少收获，我将永生难忘！
难忘的小学生活作文600字 篇3
小学的生活，是难忘的，即将毕业，眼前不禁浮现出一些画面，一起上课；一起玩耍，一起在运动会上拼搏、呐喊……
还记得六年级上学期，我们六年级组织了一次非常值得纪念、有意义的活动——汉字听写大赛！！！（虽然我只是一位观众）在主持人轻松的歌曲中第一组的四位昂首挺胸的、自信满满的走上台。
啊，第一组全部通过，我不禁松了口气，我们作为观众，也在底下认真的书写着，第二个，第三个，随着一个个安全通过，我们的心情渐渐放松了下来。
不过，我们高兴得太早，瞧，我们班的×××率先离开离队伍。“唉”，我们班瞬间想得到命令一样，不约而同的叹了口气。底下开始的窃窃私语（当然，是观众）“哎，这个字你会吗？”“应该这样写”……随着我们班离开的'越来越多，我们的心渐渐的提到了嗓子眼那里。“这个字我都会写，他居然不会！”
“你‘遨游’的‘遨’，最后一笔写成了‘捺’。”我们班又有了一个离开了。神啊，救救剩下的八个人吧。但是，我的呼喊大神貌似一点也没有听到，第一轮，我们班就下去了好几个可想而知，后面的路好坎坷。“下一个词，‘日寇’”！这个词，不会再出错了吧！哪知当第一个选手自信的举起牌子时，评委宣布“错了”下面一片哗然。不料，这凉水泼的倒是正确的——人家评委的答复是，“口”的第二笔才是横折，“日”的第二笔应该是横折钩。唉，好惨。这真是“只因一个钩，下去一大片”啊。
到了决赛，我们班只剩了一根“独苗”了。但是，尽管有四十二个人为他加油但还是刷了下来。伴随着最后一个词，汉字听写大赛结束了。
虽然我只是观看者，但我却从这次比赛中知道了汉字的重要性，要书写方方正正中国字，堂堂正正中国人！这个画面会让我终身难忘。
难忘的小学生活作文600字 篇4
教学目标：
1、学会在习作中写出自己的独特感受。
2、学会细致的观察生活与大自然，养成留心观察、乐于及时记录的习惯，提高学生的书面表达能力。
3、热爱大自然，感受假期生活的乐趣。
4、引导学生对习作进行修改，养成习作之后认真修改的习惯。
教学重点：学会细致的观察生活与大自然，养成留心观察、乐于及时记录的习惯，提高学生的书面表达能力。
教学难点：描写细致，感受真实。
教学过程：
第一课时
一、出示照片，讲故事：
（教师出示自己假期时在上海游玩拍摄的`照片）
讲述自己假期愉快的旅游经历。
二、师生交流，激发写作兴趣：
1、师：我想我们都喜欢出去游玩儿，去拥抱大自然，在假期中，想必大家也定有难忘的经历？能告诉大家吗？
生自由交流。
2、师：是呀，通过刚才的交流，让我们回忆起了难忘的假期生活，与其回忆，还不如现在就动笔记录下这一串串足迹，好吗？
三、片段赏析、发现写作方法：
1、师：我们到风景区游览，欣赏自然风光，增长见识，留影拍照，真是一件乐事。那怎样给自己最喜爱的照片配上一篇精彩的文章呢？大家相互讨论一下，一会我们来献计献策。
生讨论。
2、师：谁有好的建议，快给大家说说！
（学生初步谈到：（1）按一定顺序，也就是旅行的顺序来记，这样更清晰；（2）要围绕照片的内容来写，把那里的美丽景色生动的描绘出来；（3）可以把照片的地点和内容作为文章的一个重要部分，精彩片断；（4）要围绕快乐来写，写出旅途的难忘。）
难忘的小学生活作文600字 篇5
马上，就要到了离开母校之际。可是和老师同学们的点点滴滴我却永远不会忘记。
“看电视好处多！”
“不，看电视坏处多！”
在我们六年三班，一场关于电视的辩论会正在进行。
正方“一辩”李菲有力地站起来，说：“我方的观点是：看电视好处多。我这里有一个示例：邻居家的姐姐上高中，每次考试都第一名，可就在这次考试中有很多题涉及国家大事，而且在电视上有相关的答案，可由于姐姐没有看电视，第一次考了个不及格，她懊恼极了，她决心多看电视争取……”
她刚说完，反方“一辩”李嘉仪理直气壮地站起来反驳道：“看电视的确是了解国家大事，但要看是什么节目，你们会看新闻吗？许多同学只会看动画片！再说电视上许多节目对同学都没有益处，如武打片，只会教同学骂人、打架……”
她把李菲说的.哑口无言，幸亏正方“二辩”李然然替她解了围：“看电视会使我们的大脑得到休息，现在学习比较紧张……”
反方“二辩”--也就是我，一拍桌子，大声说道：“看电视会得到休息？它只会让我们感到疲倦，因为要用大脑和眼睛，看动画片会使你上课也想着动画片，学习一落千丈。”
“停！”老师说，“下面开始我们激烈的自由辩论。”
在我看来，自由辩论是最让人感兴趣的。同学们一个个站起来发言，嘴里发出“嗯、嗯。”的声音，显得很着急。最有趣的是王京华，他急得脸红脖子粗，活像一只大公鸡……
小学虽然即将过去，但是和老师同学们在一起的点点滴滴，已经刻在了记忆的最深处。
难忘的小学生活作文600字 篇6
令我难忘的事有很多，它们就如海边的贝壳。其中有一颗最耀眼的“贝壳”，让我永远记在心上。
那是我刚开始上六年级的时候，学校举行了一次队列体操比赛。校长刚公布这件事的时候，全班都炸开了锅。有的同学高兴地跳了起来，还有的同学在那里交头接耳。我和同学们经过了几天艰苦的练习之后，比赛终于如期而至。全校同学都有秩序地来到了操场上，找个地方坐定以后比赛就拉开了帷幕。正在同学们比得高兴的时候，天空中落下了无数雨点。这时同学们议论纷纷，有的说：“还真是关键时候掉链子啊！”还有的说：“这可怎么比啊？我看没法比了！”尽管同学们抱怨天气，但还是没有任何一个人退缩，都坚持了下来。经过漫长的时间以后，别的班都比完了，就剩我们六年级两个班了。我怀着激动的心情和同学们来到了指定位置，老师一发口令，号长便喊着“一二一”来到了操场中间。我们做了两个向左、向右、向后转的动作，做完的时候我注意到我旁边同学的眼镜上早已缀满水滴，但他仍一动不动，怕影响集体形象。此刻我仿佛看见了一棵大树站在那里，一点儿也不敷衍。经过了很长时间，我们把全部的程序都完成了，便迈着沉重的步伐走向了场外。
经过各位老师的`评判，我们班获得了第一名。我们热烈地欢呼起来，衣服早已被雨水浸湿也全然不顾。
小学生活眼看就要跟我们说再见了，但我忘不了小学生活中的点点滴滴，忘不了我与老师和同学们相处的时光，更忘不了那次队列体操比赛，那次凝结着坚韧，团结，荣誉和友谊的比赛将永远留在我的心里。
难忘的小学生活作文600字 篇7
小学，多么遥远却又熟悉的名词。曾经，我们在校园中留下了许多身影与回忆;曾经，我和好友一起在六年间创造了无数传奇。然而，如果时间不能后退，是不是就只能往前?
升上初中以后，懵懂的童年已逐渐远去，取而代之的，是看不完的自修、读不完的讲解。人总是等到失去后，才懂得珍惜，往日与同学度过的点滴，彷佛历历如绘......
记得刚进小学的我，趾高气昂，总觉得自己是最强的，睥睨群雄而唯我独尊。只是颠踬和失败总是伴随骄傲而来----第一次期中考，我竟然落到十名之外，自视甚高的我受不了这样的打击，当天晚上，大家都睡了，而我独自一个人坐在书桌前，只有一盏孤灯作伴。
三年级时，我考上了美术班，从此和美术有了不解之缘。在学习的过程中，遇到许多挫折，暑假作业也比普通班多了一倍，但是我丝毫不后悔与艺术结缘。这四年来，我用色彩挥洒出多少作品，多少画作?而我也用手中的水彩笔，绘下了属于我最缤纷璀璨的童年。
时间有如白驹过隙，转眼间，我已经要向小学挥手道别。毕业典礼当天，在台上的司仪彷佛知道我们即将怀着不舍的心情向一切挥别，所以特别用轻快的语气主持典礼，并且要我们快乐的离开校园。我尽量维持快乐的笑容，不想让其它人看见我脆弱的一面。礼堂中响起了属于我们的毕业歌，我努力的想要跟上节拍，喉咙却发不出声音，两行泪也不知何时悄悄挂上双颊。怎么了?不是说要开心的离别吗?我就这么哭着、哭着，离开了伴我六年的'小学校园。
回首小学六年，我没有半点遗憾，我完整的走完了我充实的小学生活。我站起身，走向离家不远的小学学校，向熟悉的一切说声——再见。
难忘的小学生活作文600字 篇8
美好、多彩的小学生活，我永远也忘不了。在即将毕业之时，那过去的童话般的往事依然历历在目，特别是学校举行的那场冬季运动会，就像昨天刚发生过那样。
一天，体育老师在广播里宣布了冬季运动会比赛内容和时间。这时，同学们沸腾了，有的报名参赛，有的准备比赛器具，还有的利用课间进行训练。
比赛的日子很快就到了，首先是进行踢毽子比赛，全场气氛既紧张，又热闹，参赛的同学都十分镇定。一个一个进场后，先试踢了一会儿，广播里传来“准备——鞠！”清脆响亮的响声后，大家都奋力踢个不停。只见七彩毽子忽高忽低、忽左忽右，就像是长着七彩羽毛的小鸟飞来飞去。眼看有一位同学的毽子就要落下地，但是只要那仿佛有着磁铁的脚一钩，调皮的毽子就又会在这同学的脚上飞舞。啊！一个同学的毽子踢偏了，只见他猛地伸出腿补上一脚。可那“调皮鬼”好像故意捉弄他，它只穿过头顶，紧擦着鼻尖，往下掉。说时迟，那时快，这位同学赶紧跨出一步，用脚轻轻一钩，那毽子又乖乖地回到那同学的`脚上，这一举赢得了全场热烈的掌声。全场除了“加油”的喝彩声，就是“啪、啪、啪，”的踢毽子响，还有一些同学为了数数目，而目不转睛地盯着毽子。最后，是我们班赢了，我们高兴地笑啊，跳啊。
踢毽子比赛结束了，接着进行第二场比赛——50米往返跑接力赛，这场比赛可有趣啦！结果也是我们班胜利了。在这其中我们班运气好是主要原因。其他班的同学可能太紧张了，手上冒汗，接力棒掉了，乘他们拣棒的时候，超过了他们。
欢快的小学生活犹如空中无数颗闪烁的星星真让人忘不了。
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