毕业生的作文

时间:2024-06-05 10:57:21 毕业 我要投稿

毕业生的作文

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的毕业生的作文,希望能够帮助到大家。

毕业生的作文

毕业生的作文1

  廖盈同学是我们和平小学四(4)班的学习委员。她长着一副椭圆形的脸蛋儿,上面挂着一对又细又长的柳眉,柳眉下镶嵌着两只炯炯有神的丹凤眼,宽鼻头、大嗓门,说起话来就像打锣似的。接她的电话,我得先把听筒挪开一尺。

  她不仅学习好,还特别善于帮助成绩差的同学。有一次,班里有一位成绩不太好的同学又没有完成作业,老师派廖盈去帮助他。可是这位“大爷”说啥也不愿意补做。他支支吾吾、嘀嘀咕咕、磨磨蹭蹭,还想趁人不注意偷偷地溜走。只见廖盈像老鹰抓小鸡一样揪住他的衣领,大喝一声:“不准走!快补作业。”

  “我就是不补!”这位“老油条”大声叫道“你能把我怎么样?”

  廖盈心想:硬的不行,就用软办法。于是,她和风细雨地说:“如果不补做作业,成绩就会越来越差,就更难翻身了……”在廖盈的耐心劝导下,这位同学乖乖地补写了作业,“老油条”终于被降服了。难怪老师表扬廖盈时,同学们都投去羡慕的.目光。

  这就是廖盈——一个头脑灵活、工作大胆,善于帮助同学的班干部。

  ……

毕业生的作文2

  我是个毕业生,马上就要离开母校,升入中学了。在离开母校之前,我决心做一个合格的小学毕业生。

  以前,“同学之间团结友爱”这一条,我做得不怎么好。每当同学们问我题的时候,我总是找借口说:“笨蛋,连这么简单的题也不会,去,去,去。”问我题的那个同学就只好走了。以后,我一定要改掉这个坏习惯。如果有人问我题,我一定耐心地讲解,一遍不行两遍,两遍不行三遍……,知道那位同学学会了,我再停止。

  还有,“在公共场所注意遵守秩序”这一条,我也没做好。以前,每当我去电影院买票或去买早点的时候,总是加空,只要一加空,就会受批评,我可不管那些‘坏’话,仍一个劲地向前挤。以后,这一点我一定改正。在公共场所的时候,再也不加空了。要是买东西,我就站在自己的位置上,耐心地等待这到我买东西的`时候。

  除了以上二点,我还有缺点,就是爱乱扔果皮、纸屑。不管在学校,家里,我只要一吃完水果或撕了一张纸,就把这些东西随手扔在了地上。老师和家长经常批评我,但我把这些话只当耳旁风,不过一小时,老毛病又犯了。以后,我也要把这个缺点改掉,决不随便扔果皮、纸屑了,让我自己在一个好的环境中学习。

  在以后的小学生活中,我一定要改掉这三个毛病,做以为合格的毕业生。

毕业生的作文3

  适用话题:人生,规划,就业

  20xx高考热点话题:毕业生求职要有长线意识

  春节刚过,企业的招聘旺季又来了,“跳槽族”又蠢蠢欲动。近日,麦可思研究院发布一组数据显示,超三成大学生毕业半年内曾有离职经历。发展受限和薪资偏低是主动离职的主要动因,半年内未离职群体月收入、就业满意度、工作与专业相关度更高。

  一言不合就跳槽是现在很多大学生的现状

  一言不合就跳槽,现在不少大学毕业生很任性,去到一家新单位,椅子还没坐热,就在“骑驴找马”,准备随时炒老板的鱿鱼,另择高枝。就业市场供需两旺,流动是必然的,何况年纪轻轻的大学毕业生还有大把青春可以挥霍。跳槽为了寻到更适合自己的职业,更大的发展空间,有何不可?可现实远比想象复杂。跳槽,仅有愿景与决心还不够,还必须计算跳槽成本与个人收益。

  频繁跳槽对一个人的发展未必就是好的

  若以大学毕业作为时间起点,五年乃至十年之后,再回过头来看不同人的不同就业选择,往往会发现这样一个有趣现象。第一类人,可以称为“牛人”,他们一毕业就进入了大公司或好单位,从事具有挑战性与创造性工作,能力得到快速成长,职位得到顺利提升,他们很少跳槽。第二类人,不妨称为“好人”,他们怀着对职业的敬畏,用干一行爱一行的心态,投入时间与精力,争取在自己的行业中做到最好。几年后,他们未必大富大贵,但也可算是成功者,他们很少跳槽;第三类人,不妨称为“强人”,他们有一颗永不安分的心,对自己的能力也十分自信。几年时间里,他们怀揣良好愿望,总把希望寄托在下一个职业身上,频频跳槽。若干年以后,当别人进入收割季节,他们仍走在耕耘的路上。

  跳槽过于频繁对一个人来说,未必是明智之举。有一个招聘网站对某一届本科毕业生作过一项调查表明,毕业3年内一直为1个雇主工作的毕业生月收入最高,为6487元。工作过的雇主数越多,其月收入反而越低,为5个及以上雇主工作过的本科毕业生3年后月收入最低,为6014元。这说明,频繁换工作并不能给自己带来更可观的薪酬,而从事某一职业或行业的时间越久,涨薪的可能性越大。理论上说,职业的.忠诚度可以为自己带来更好的职业声誉,以及更加熟练的职业技能,这些都是个人发展的基石。

  惯性跳槽不可取要有长线意识

  人固然不能在一棵树上吊死,但是“树”太多,也容易挑花眼。跳槽跳多了,就容易变为“习惯性跳槽”,对职业缺乏敬畏,更无所用心,到头来,根本不知道自己想干什么、能干什么。不说“干一行爱一行”这些老话,至少也应该给自己一点时间,证明新职业是否适合自己,经过充分试错之后,再作去留决定。投资理财要有长线意识,对有前景的项目放长线钓大鱼,职业选择亦当如此,不要过于计较短线收益。

  结语

  投资理财要有长线意识,对有前景的项目放长线钓大鱼,职业选择亦当如此,不要过于计较短线收益。

毕业生的作文4

  亲爱的朋友:

  您好。再过两个多月,你就要结束小学阶段的生活,踏上人生的另一段旅途,迈进紧张、有序而又充满乐趣的中学校园了。

  从小学到中学,不单单是学段上的转折,在学习的时间、科目、管理上都有所不同,我们的生理、心理方面也有所变化,不过不要因为这些变化而紧张,只要我们能够做好心理准备,就一定能够尽快的适应,能够愉快而又紧张的度过人生中这一美好的阶段,今天,我就把自己的亲身体会和做法拿来与大家交流,共享,希望能够对你有所启示和帮助。

  中学生活与小学的不同在于以下几点变化:

  一是时间上的变化。小学时我们是8点上课,7:30到校就可以了,下午是5点左右放学,5:30左右就能回到家。到了中学,上学的时间前提了,7:00就得到校,开始早读,下午6:00左右放学,到家也就6:30了。也就是一天在校的时间长了,这样在家的一些活动就需要挤时间完成,所以我们要有一定的计划,形成良好的时间观念和生活习惯,这样我们就会在学习生活中有张有弛,紧张而不手忙脚乱。我的时间安排是:

  早上:6点准时起床,洗漱完毕,读20分钟左右的语文书或英语书(学校有早读,我想把英语和语文的读书时间分开,在家读了语文,就在学校读英语)。

  中午:午饭前或饭后静静的阅读课外读物20分钟左右,并和爸爸妈妈交流读书感受,或者讲讲自己读的故事。

  晚上:回家后先写作业,认真而又快速的把作业完成。挤出时间练半个小时的琴。9点半准时休息。

  每天利用自习或午后时间练字一张。

  周末,好好放松一下,在完成作业的前提下,和爸爸妈妈一起做一顿美餐,骑车到郊外游玩一次,和爸爸打一场台球,至少练两个小时的琴。(我刚上中学时定的计划)

  每天,我严格按照计划行事,坚持一段时间后,已经形成了习惯,感觉还不错哟!

  再是科目上的变化。小学主要学习的科目是语文和数学,到了中学,增加了英语、政治、地理、历史、生物等等,科目没有主次,每一科都需要我们好好学习,熟练掌握。这就需要我们在学习上认真思考,形成自己的学习方法。为了轻松地掌握这些知识,我给自己定下了学习的要求和目标:

  语、数、外加强预习。尤其是假期期间,我定好每天的预习时间和内容。每天早上,我在6:30起床,先读语文书,然后背英语单词,遇到发音不准的,听录音纠正,并对不易记的单词反复记忆,并寻找记忆的方法,如归类记忆,就像月份,“一月”、“二月”它们的后面都是“uary”,还有一些单词,把它分成以前学习过的单词来记,如“喜剧”由“come”和“day”组成等。这样,在早晨记忆力比较好的时候记几遍,下午再熟练一遍,进行听写,及时复习,效果比较好。

  晚上睡觉之前,阅读语文书中的古文,先读一句理解一下意思,找出它的关键词语,这样就理解的更好,便于记忆。如果遇到不懂的地方,我就查找工具书,真正的理解,这样利用晚上的最佳记忆时间把课本中的古诗和文言文全部背了下来,并理解了文章的含义,掌握了一些关字词的用法。

  中午,是我预习数学的时间。预习时,我采用边读课本边练习的方法。先阅读课本中的例题和概念,理解解题的方法和步骤,掌握有关的公式和概念,抓住解题的关键,接着及时练习,做课后的习题,在做题的时候,遇到不懂的题目,再问家长,或者根据例题多加思考,直到弄懂为止。我还做了一些课外的'习题进行巩固,一遍达到举一反三的效果。

  在假期预习中,我一做到了分配好时间,二是做到了坚持不懈、反复阅读,三是通过练习,自我检测。这样坚持下来,取得了良好的效果。(我的假期预习方法小结)

  课堂上集中精力。课堂是我们学习的主阵地,在课堂上精力集中,积极参与、认真思考,能够让我们较快、较灵活的掌握所学的知识,同时也可以从老师和其他同学的身上学到一些好的方法,像政治、地理、历史、生物这些课程,我们只要课堂上认真听讲,就一定能够较好的理解和掌握,比我们课下再去挤时间背诵要好得多,这样我们也可以有更多的时间去复习旧知、预习新知,嬉戏玩乐了。

  及时的回顾复习。每周利用周末的时间,对本周学习的内容和收获进行一下回顾,这样不但可以让所学的知识系统起来,还可以锻炼自己的总结概括能力,及时发现自己的优点和不足,更快的提高自己。

  三是管理上的变化。中学的老师不像小学的老师那样天天盯着,嘱咐了一遍又一遍,讲课时也是,没有小学教师“啰嗦”,可能觉的我们长大了,应该自己管住自己了。所以要上中学的朋友一定要从现在开始,注意自我管理。就像妈妈告诉我的:抽打自己的鞭子应该握在自己的手中。只要我们能够自己管好自己,管好自己的学习,管好自己的生活,管好自己的交往,我们的初中生活一定会丰富多彩,快乐迷人。

  相信我,朋友,抓紧时间,从改变自己开始,相信你会更快的适应中学生活,拥有一个快乐的中学时代!

毕业生的作文5

  回忆仿佛就在昨天,当我第一天去上学的时候的哭泣,第一次戴上红领巾,第一次考试,第一次被老师表扬,第一次被老师打骂,一切的一切,转眼间离的那么远。我毕业了,母校的花花草草都有我长大的足迹。我长大了,不在是个稚嫩的女孩,我不会再为玩具哭泣,再为零食哭泣。我变的坚强起来,但今天,回忆起来,我却很难过。曾经单纯的友谊,变的不在单纯,曾经天真的我们,不在天真。连我们的童年也走了!

  曾经的欢笑,曾经的悲伤,曾经的教训,曾经的热闹,曾经的寂静,曾经的幼稚,曾经的抱怨,曾经的.疯狂,曾经的安静,曾经和老师们在课堂上你不让我我不让你争得面红耳赤,曾经和同学们一起在操场上为运动员助威呐喊的阻挡不助的兴奋,曾经为了争当班长而拼个你死我活,曾经很无聊的每天作着老师留的作业,曾经厌倦的让我们做得喘不过气来的试卷,,曾经让我头痛的数学,曾经让我兴致勃勃的语文,一切的一切,都随着毕业而成为过去,一切的一切,都随着我们这一群人的离开而成为学校永远都不能再打开的记忆,一切的一切,都会留住,留住在这个让人欢喜让人忧的季节。

  人总要慢慢地长大,慢慢地成熟。六年时间一眨眼,小学生活中的美好时光一去不复返。成长的七彩路上有难过和骄傲,也有挫折和遗憾,都应好好珍惜,永远保存。在这即将毕业之际,我最怀念的就是这个集体,这间教室,这班同学!

  毕业后,我懂得许多。回忆过去的点点滴滴,我懂了友谊的真贵,友谊的真诚;我懂了这时是一个终点,也是一个起点;我懂了童年的宝贵,童年的天真无邪!毕业后,我更懂了,一个人的快乐,不是真正的快乐,大家的快乐,才是最有感染力的快乐,如果人的一生欢乐短暂,那我们就要寻找今日的快乐。

毕业生的作文6

  光阴似箭,日月如梭。时间过的真快呀!不知不觉就六年级下册了,下面就到毕业、升入初中了。我感叹万千:在这六年里我从一个不懂事的小毛孩,在老师的辛勤关心下培养和同学的帮助下成为一个懂事的孩子:知道如何尊敬老师、尊重父母、与同学之间的交流。

  记得有一次,我没按时完成家庭作业,还给爸妈撒了谎,老师知道后对我说:“学习要勤奋,诚实,脚踏实地。”张老师的的声音不大但很有分量,我迎着她那充满期待的目光,用力的点点头,老师的`教诲一直铭记在我的心里。

  俗话说:“一个好的开始是你成功的一半,以前不好的行为我会改正,想做为一个合格的毕业生,我要做到:课间文明休息,不疯跑狂玩、追逐打闹;团结友爱同学和尊重师长,不说脏话,不骂人,打闹;认真记笔记,书写整洁干净;自觉打扫卫生;认真做好两操;专心听讲,开动脑筋,积极发言,不随便搞小动作或做影响课堂纪律的事情。

  新的学期要有新的学习态度,我会把朝气、阳光展现给大家,在这短短的一学期里,请老师、同学一如既往的帮助我,支持我,我一定通过自己的努力考上心目中理想的中学,做一个优秀的毕业生。

毕业生的作文7

  光阴似箭,日月如梭。转眼间,不知不觉时间已经静悄悄地离去,小学六年级的生活一眨眼就要结束了。即将开始的是一个崭新的世界??升入中学。六年级了,我意识到了自己已经是一个毕业生,大家各个都全神贯注投入了紧张的复习生活中。同学们都你追我赶,在这仅剩不多的时间里,抓紧一切时间,认真复习。大家都有一个共同的希望就是考上一个理想的中学。

  一想想,我以是一个马上要升中学的学生,回顾小学六年的学习生活,我与同学们结下了的深厚友谊时,我此时此刻真希望时间停留,就这样一直快乐地生活在这个温馨的大家庭中。回忆起从一年级时,同学们都那样的顽皮,懵懂,天真,可爱。直到了六年级,大家好像都懂得了珍惜。这六年积累的点点滴滴的友谊,就像一个死结,永远也解不开。这平凡的的友谊那样质朴,那样纯洁,那样温暖,那样真挚……

  在这六年来,我最忘不了的就是那情谊绵绵的师生之情。是教师在这漫长的六年中给予了我知识;是教师在这漫长的六年中教会了我如何做人;从一个懵懂的小孩走向成熟智慧的“我”。或许,我不会用大篇的华丽的语言来赞美教师这六年来为我付出的一切,一切。千言万语述说不清教师的恩情。我只能作为一名合格的.小学生向教师真诚的感谢教师,只能用优异的成绩来回报教师,“教师,谢谢您!”

  我是一名毕业生,我要在这仅剩不多的时间里冲刺,加油,不辜负教师家长的期望;我是一名毕业生,我要用优异的成绩老报答教师家长这六年来对我的付出与汗水;我是一名毕业生,我要为自己的理想的中学努力,奋斗!

毕业生的作文8

  我现在是一个毕业生了。做一个优秀的毕业生,实在不是一件简单的事,做一个优秀的毕业生,要刻苦学习,珍惜时间,虚心好学,讲究方法。 我们现在的时间是一样的,但发挥的作用却不一样。有人说:珍惜时间就是珍惜生命,浪费时间就是浪费生命。有些人抓紧时间复习、预习,决不浪费一秒钟,埋头苦干,这些人就是珍惜时间;相反有些人游手好闲,整个双休日作业草草完成,一有空就看电视,玩游戏,这样的人就是浪费时间。

  我要成为前者。 我一心想成为强者,所以,如果我有缺点,就不怕别人提意见,不管是什么人,谁向我提出都行。只要他说得对,我就会改正;只要他说的对我有好处,我一定会采纳。 我是一个毕业生了,为了读一所好初中,写上一个完美的句号。尽管我的成绩算得上优秀了,但是,离全校最好的同学还有距离,所以我要更努力学习。

  学习上有障碍是常有的事,但是,我要在困难的石头的阴影里,看到胜利的光明,将困难的`石头变成走向胜利的台阶。做到这一点,只有“学海无涯苦作舟”了。在加倍努力的同时,一定会有巨大的痛苦,但是想到这是为了自己美好的明天而努力,我就会感到不那么痛苦,但是,我要避免不必要的痛苦,题海战术不是完全可取的。 在以后的学习里,我一定要做到高效高质,以后不管是什么学科,在做完了一个阶段的学习后,我一定要做个总结,这样可以使知识不在头脑里像浆糊一样,做到了这些,我一定能高效高质的。

毕业生的作文9

  我看着风把你的白色t恤鼓的满满的,像帆,涨满风.我的疼爱了。

  这个夏季,咱们班搬到三楼。那天,我随意在反面坐下。我不领会你就坐我前方。

  快期末考了,你说你很烦,读不下书。你从来都是前十名,我呢,从来在第一百货商店名外遥望你。遥望我所熟习三年的你。你的笑,你的风趣,还有那我在日志了写过多数次的“痛快”。我领会你从往日发端,你都是安静地爱好着angel,以至为这个神秘的`被挖出而跟麦中断。

  上课了,你坐在我前方。领会吗?我在意底高兴。我向你问功课。你强词夺理地说quik simple,而后刻意地解题。我和你谈天,聊进修,聊情谊,聊咱们共通渡过的初级中学。固然咱们同班,但平常却少说话——你在讲堂的结果排,我在第一排。常听到你在课上恶作剧似回复题目,听着全班被你逗乐,我也浅笑。

  我买了两瓶冰红茶,你枪了一瓶。

  我倒了一杯水,你偷喝了半杯。

  我在剪指甲,你伸动手要我帮你剪。

  我打你,你也会不包容地还手。

  我说我要买书,你说你要送我。

  我领会你把我当同窗,当伙伴,仅此罢了。

  我爱好看落日,看天涯的云被橘红的光彩染出暖暖的脸色,一点一点伴随落日坠落西边。

  你爱好坐在桌子上,看操场上一群一群人打篮球。为什么你不打篮球了?

  我说我不断定青涩的爱情。一朵花被采摘,是一种鄙视,会遗失它的美,那种纯。

  你也是吗?你的天神还从来在你的内心吗?

  在公车上,我遇到你,你很宁靖地对我浅笑。宁靖地。我在后门抓着扶拦站着。到站了,我下车了。你不领会。你说为什么你在尽头站没看到我。我打了你一下,说我早就下车了。你嗷嗷的直叫,说从初级中学发端,你就创造我有暴力目标。我笑。你没有闻声我在意里说了,我只对你暴力。就像我在书上看到的一句话:我只对我爱好的人愤怒,对我不爱好的人,我对他们浅笑。

毕业生的作文10

  时间稍纵即逝,转眼之间,我已经上了初三,成为了毕业班的学生。在开学前夕,我就整天幻想着毕业班的生活。快乐幸福?枯燥乏味?千篇一律?还有什么呢?种种疑问徘徊在我的脑海里。

  终于,终于开学了,带着半分兴奋与半分期待,我步入了毕业班的生活。毕业班的生活果然不同凡响,刚刚步入就有一种紧张的气氛围绕着我,使我感到一丝凉意,难道毕业班的生活就是这样吗?每每上课老师都会提到一句严肃的话“你们是毕业班的学生”,我们知道老师是在为我们着急。可是……大概是因为我们还未适应毕业班的生活吧!不过我相信内我们会很快适应的。过了一段时间,我发现了毕业班的生活不只是紧张,它还有充实,毕业班的生活实在是太充实了,每天都过的十分……他教会了你如何在学习中找到快乐,去发现学习的美好。所以毕业班的生活是紧张充实而又快乐的,并没有自己想象的恐怖,也没有别人说的吓人,现在真正体会到了毕业班不平淡的生活。

  当然毕业班的生活固然是辛苦的,但是又时常不是快乐的呢?就像你在做一道数学题,做之前你会觉得这道题很难,但是通过你不懈的努力与思考,终于将这道题正确的解出来了,那你就会感到无比的`快乐与幸福,你也会变得十分的自信。毕业班的生活也正是如此。没有苦那有甜,种什么因得什么果。所以一定要付出。

  这是我在母校的最后一年,一定要拼搏。只要自己拼搏就不后悔,我不希望在伴随了我九年的母校留下任何遗憾,因为我只喜欢完美的结局,虽然世界没有十全十美的事,但我只奢求结局是完美的。所以我会努力拼搏,去追求完美结局,为我的母校生涯画一个完美的句号。走好毕业班的路,充分享受毕业班的生活。

毕业生的作文11

  转眼间,我六年级,以前的一幕幕仿佛就在昨天。现在,我是小学毕业生,马上就要离开母校。有太多太多舍不得,朝夕相处六年的同学;教诲我多年的老师……

  我舍不得我的班主任。因为是她的声声教诲,才让我们这些花骨朵吐蕊怒放。她的话语亲切、恳切,就像暖暖的春风吹进我的心里,时时温暖我的心。每当我失落时,她的鼓励,使我振作起来。啊!老师,您就是一个细心的.花匠,栽培着我们这些稚嫩的幼芽。老师,我会永远记住您!

  我既舍不得老师,也舍不得同学。

  我舍不得我的那些好朋友。我们的友谊是不能用任何事物来衡量的。即使我们分开,我也不会忘记她们。因为我们的回忆是吹不散的——永远不会发黄。朝夕相处的一幕幕在我的脑海里闪过,我真的舍不得,毕竟相处六年。啊!我要永远记住我的好朋友。

  因为我是小学毕业生,所以我应该严格要求自己,不要天天无所事事。也不要辜负老师、父母的期望。要考个好中学,为母校增添光彩!

  希望快快发表,多多指点

  如果有不足,就提出来吧,我会虚心接受的。

毕业生的作文12

  最近,反复听到女儿的叹息声,真是有些忍俊不禁。昨天晚上女儿说:“感觉到昨天才从妈妈肚子里出来,今天都快小学毕业了!”

  那一天女儿放学回家,只听到“咚、咚”的脚步声,没有平时的大呼小叫,“妈,我饿了!”“妈,我的文具盒又坏了!”我从书房里出来,看到女儿独自坐在沙发上发愣,一脸的郁闷。我以为女儿在学校遇到什么烦心事了,便关切地询问。女儿一副爱理不理的样子,只说声“没事”,就自顾去做作业了。吃晚饭时,女儿终于忍不住说:“妈妈,我们今天在学校照毕业照了。过得太快了,怎么一转眼就快小学毕业了呢?”

  在《特别关注》上看到一篇文章,大致的意思是把人生分成若干个星期,按照中国现在人均寿命为75岁,一共应有3900个星期。女儿现在是十一岁零四个月,就是已经度过了580多个星期。想想女儿尚且处在懵懂的年龄,就在已经认识到时光的飞逝,感叹虚度了光阴,这对于女儿来说是一个进步,说明她已逐渐懂事,开始了思考,而让我有些自惭,为过去的浑浑噩噩。

  为着今年的小学毕业典礼,女儿曾精心准备,洋洋洒洒写了一篇近千字的发言稿,言之真,意之切,看后让我都对那个不起眼的小学有了依恋之情。女儿的发言稿思路清晰,内容全面,从描写优美的校园,美丽的花坛,到表达对老师精心培育的`感激之情,对同学的依依不舍,语言幽默调皮,段落整齐,标题对称,看后让人惊叹。写到这里,我有些“王婆买瓜,自买自夸”之闲,自家的女儿,可能是“庄稼人家的好,女儿自己的优”,但是以我这种不算太差的文学功底和文学鉴赏水平,我还真感觉到女儿对即将到来的小学毕业动了真情,小小的心灵还有了一些感悟,也不得不从内心感叹现在的孩子视野的宽广、思维的成熟和眼光的深远。对比自己年少时的狭隘和不谙事,真为女儿身心能健康成长而开心鼓掌!

毕业生的作文13

  时间犹如小溪,匆匆的从我们身边流过。一转眼,六年的小学时光马上就要离我们远去。在这六年里,我收获了许许多多,比如说一个好的学习方法,就是它让我的学习成绩总是优,那我也来分享一下吧!

  要想学习好,首先就要上课认真听讲,课下再好好复习一下,课上学到的知识,这样才能不容易忘记,学到的知识也不能不用,要是这样还不就等于白学一样?在家里也可以适当的做一些练习题,来拓展一些知识,说道拓展,读书当然是是必不可少的,多读一些好书,也是有很大帮助的,书中有一些好词好句可以帮到你很多。比如说,还记得有一次考试,有一道题是这么写的:小明没想到,班里有这么多多才多艺的同学。请用一个四字词语来形容。看了看旁边的同学都皱了皱眉头,我仔细想了想,有了!昨天我在书中看到的一个好词正好用来形容他!事后,大家基本都错了那题,而我凭靠书中的好词答对了。在那之后的作文也是一样,我运用书中那些优美的好句好段,成功的拿到了满分作文,那时候,也让我意识到读书的好处与快乐。有些时候除了读书,古诗也能派上用场,那具有深刻道理的'诗句,可为文章起到画龙点睛的作用,让你的作文更上一层楼。只是看你会不会正确运用它们。

  这就是这六年来,我无价的财宝,他让我成为了一名优秀的毕业生,同时也感谢母校培养了我们良好的学习方法!

毕业生的作文14

  5月12日 的中午,强烈的地震损坏了我们心爱的校园,感恩四中。教室成了危房,板房又住不下。我们实验小学几千名学生成了无校可归的流浪生。我们该怎么办啊?就在我们无校可归的危难时刻,是南江四中——你们,向我们伸出了援助之手,在你们所有的空地上给我们搭建板房,终于让我们有了学习的教室,有了活动的操场。你们为我们所做的一切,难道不值得我们感谢吗?

  我们在板房学习期间,夏天,板房像个蒸笼,热气腾腾;冬天,板房像个冰窖,寒风刺骨。你们的领导看在眼里,疼在心里。在无计可施的情况下,你们采取压缩班级的措施,将三个班压缩成两个班,腾出了六个教室给我们。我们又从板房搬到了宽敞明亮、冬暖夏凉的土墙教室。看到这比板房好百倍的教室,我们又怎能不给四中说声“谢谢”呢?

  一年,两年,五年,六年……很多哥哥姐姐在四中小学毕业。现在,我也已经是四年级的学生了,可我们还在四中。俗话说:“客走主人安”。三年来,你们给我们带来了方便,却给自已带来不便。拥挤的人群上上下下在石梯之间穿梭,使得你们打扫卫生的次数增多;我们的家长接送孩子堵塞了校门,使得你们的执勤难度增加;仅有的两个乒乓球台和操场被我们的学生占领,你们只能上室内体育课或者让哥哥姐姐们跳校门口的台阶;为了能让我们按时升旗,你们只能提前到校升旗;花园的小草被我们其中的小调皮蛋践踏了,你们悄悄地把它扶起;墙上的瓷砖被我们打闹时损坏,你们默默地把它贴好;我们上体育课时,严重影响了你们上课,你们毫无怨言,却说:“你们的快乐,就是我们最大的快乐!”多么崇高的境界啊!

  四中,你们为我们所做的一切,数也数不尽,说也说不完。我们从你们的呵护中深深地体会到了“爱”的含义,我们又怎能不感恩你们的爱呢?

  四中,是你们让我们在灾难中看到了希望!是你们用博大的'胸怀接纳了无处容身的我们,是你们用无私的爱抚慰了我们受伤的心灵,是你们让我们重拾了欢乐、体会到了“爱”的含义!你们是我们学校的恩人,是我们全校学生的恩人!我们真诚地感谢你们!

  如今,我们的新校已经建成,我们将带着你们满腔的热情和博大的胸怀回到自己的学校上课。我决心努力学习,并把你们给予我们的“爱”发扬光大。“滴水之恩,当涌泉相报。”如果将来的我是一个开发商,我首先就要免费打造开发四中;如果我将来是一位作家,我首先讴歌、赞美的也是四中;如果我将来是一位教师,我首先要求站在四中的讲台上;如果我将来是一位医生,我保证每年来四中为全校师生免费体检;即使我将来是一位清洁工,我也要义务地为四中清扫校园……

  四中,这两个字眼将永远铭刻在我心中,因为是你在我的生命中画上了亮丽的彩虹!最后,我祝愿:我永远感恩的四中蒸蒸日上!

毕业生的作文15

  When we read newspapers, our attention is always attracted by increasing unemployment rate in young graduates who are leaving college. In my opinion, there are many causes for this disquieting phenomenon and we should try to solve the problem.

  Most companies would rather employ a low-educational specialized worker than a this-years graduate from a well-known university. For companies, they are more likely to choose the candidates with rich working experience. Apparently enough, the training for young graduates usually costs them a large quantity of time and money. In addition, the current education system brings on a lot of bookworms who are adept in theoretical but not practical knowledge. Therefore, it is hard for those graduates to complete the practical assignments successfully and smoothly. This is one major reason why many graduates find it to find suitable jobs.

  An un-mandatory retirement age is another factor leading to the youth unemployment for college graduates. Along with the improving of working efficiency, proficient employees with rich and extensive working experience get retired at a much later age. In this case, for young graduates, there are fewer chances to get access to the jobs taken up by the older and more experienced.

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