老师有您真好作文

时间:2024-06-05 15:39:45 老师 我要投稿

老师有您真好作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的老师有您真好作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

老师有您真好作文

老师有您真好作文1

  在我小学的六年之中,有一个人像天使一样,关怀着我。您在黑暗中指引我走向光明,在我做了错事后原谅我,在我的错没有改完的时候提醒我……李老师,我十分感谢您,是您没有放弃我,让我有尊严地学习。

  一年级刚入校时,我十分调皮。由于我经常捣乱,所以班上的同学都不和我玩。我感到十分沮丧,更加肆无忌惮地犯错。您见我这样,心里十分着急,不但没有因为我的多动症嫌弃我,反而想方设法地教育我。您每天都要为我写观察日记,每一天都在改变我。作业我不会,您耐心地为我讲解;我被高年级的人欺负了,您便去教训他;同学不理睬我,您就创造机会让大家尊敬我。您对我的照顾是无微不至的,可我的表现变化确不如您的心意,可您没有露出一点不耐心的表情,仍然不屈不地对我重点照顾。

  二年级时,您发现我喜欢做手工,于是想出了一个绝妙的主意。您为了我一个人,特地举办了一场别开生面的拍卖会。您先夸我手工做得很棒,引导我做出几把很漂亮的枪。然后,您大张旗鼓地宣传我的'作品,还把其中一把枪定为班级拍卖品。那段时间,我的热情高涨,做得很带劲。

  等到拍卖会的那天,现场围满了家长和同学。第一件拍卖品就是我的那把枪,大家热烈鼓掌。您亲自上台,为大家介绍我的作品,说得激情澎湃,仿佛将要拍卖的一件名满世界的艺术品。当大家争先恐后地出价时,您的脸上露出了胜利的微笑。此刻,您就像一位天使,用自己的力量帮助我找到了自信!

  一眨眼就五年过去了,我也不是那个不懂事的小孩子了。您仍然十分关心我,我一定会在这剩下的一年之中好好学习。

老师有您真好作文2

  刚上小学的时候,性格内向的我十分胆小,也很自卑,上课时从来不敢举手发言,被老师叫到时,总是紧张得头脑一片空白。

  那时候,我的成绩不好,大部分的同学不费吹灰之力就能拿到“优”,而我只能得到“良”,有时甚至“及格。我十分羡慕别人,同时也很自责,总觉得是自己太笨了,根本就不是一块学习的料。

  一次课堂小练习,我又只得了“及格”,一想到回家后母亲的责备,我就忍不住哭了起来。您看到后,把我带进了办公室。一路上,我忐忑不安地想:老师肯定发现我考得特别差,把我叫进办公室训斥我的,唉!可让人意外的是,您让我坐下,语重心长地对我说:“别怕,我不会责骂你的,我知道你不笨,你是个有潜力的孩子,就是学习习惯不太好。”随后,您又拍了拍我的肩膀,说道:“自信一点,只要你踏踏实实地学习,一定会有所长进,让我们一起努力,好吗?”我点了点头,您那和蔼可亲的面容深深地印在了我的脑海中。我在心里暗暗地想:原来老师也是很看好我的。当时我就下定决心,以后一定要努力学习,不辜负您的期望!

  从那以后,我奋发图强,并在您的.引领下,爱上了阅读。过了一段时间,成绩果然提高了不少,原本自卑的小男孩,蜕变成了一个勇敢的男子汉。

  上个学期,我迷恋上了电子游戏,每天魂不守舍的,无论干什么都想着游戏,成绩也一落千丈。虽然妈妈没收了我的电子产品,但我依旧不改。为此,您多次找我谈话,可我却怎么也听不进去。可是您依然没有放弃我,再次苦口婆心地劝导我:“不要总自以为是,即使是天才,像你现在这样挥霍自己的时间,最后也会成为一个废人。”随后,又向我举了自己以前的例子。您的这番话语,我全都听进了心里。最近,我把落下的功课补上了,成绩又上去了。

  东老师,您是一盏明灯,在我灰暗的时候为我照亮了前进的道路。谢谢您,老师,有您,真好!

老师有您真好作文3

  老师,如果您是一棵大树,那我们便是树上的小鸟,您总是给我们最温暖的城堡;如果您是一汪清泉,那我们便是河中的鱼儿,您总是给我们最炽热的拥抱;如果您是一座高山,那我们便是山后的青草,您总是给我们最安心的依靠。老师,有您,真好!

  还记得六年级开学时的初见,你那炯炯有神的眼睛,搭配上一头乌黑透亮的头发,一脸严肃的表情,使我认为您是一位严厉的人,同时也很不好相处。但与您相处久了后,我发现您是一位慈祥、友好、可爱的人。您已经快教我大半年了,您对我的好,给予过我的帮助,我统统记在心里,并心怀感激。

  老师,您还记得那次评选金质少年的事吗?那次我没有被评选上,内心有些许的小失落,虽然并不甘心,可事实也就摆在那里了,我又能怎么办呢?回到家后,即使不甘心,也是要投作文的。不曾想,刚投完稿,您却跟我说了一番话:“老师相信你,你一定会取得比金质少年更好的称号,只要努力了,你就会有收获。”听到您这一番话,一股暖流涌上了我的心头,那感觉可真温暖。我的心头不禁一震,这短短的一句话使我幡然醒悟,内心的阴霾已经消散:可能是因为我还不够优秀,看来,我还要继续努力,得到同学们的认可。老师,有您真好,如果不是您,我永远也不会明白您对我的期望有多大。

  您对我的帮助不仅仅是这一件小事,还有那次月考,是您那一句话语,使我深受鼓励,使我记忆犹新。记得那次月考,我考的.成绩不是很理想,那时,您把我单独叫过去询问,我的内心是无比的忐忑不安啊!我小步小步的走了过去,双手紧握着,无处安放,甚至不敢直视您的眼睛。本以为会换来您一顿劈头盖脸的责骂,没想到您却一脸慈眉善目地说道:“你对这次的考试成绩满意吗?”听着您的询问,我的头皮不禁一阵发麻,内心就像装了一只小兔子一样——蹦蹦跳跳的。

  您看着我紧张的样子,一脸平和,微笑着说道:“放心,你只管说,我不会怪你的。”听了这番话,我下意识的摇了摇头,您看了看我的反应,继续发问道:“那你认输吗?”我心头一惊,答道:“我输了,而且输得很惨。”“那你认可自己吗?还是觉得自己很没用?”您那一句句犀利的发问使我哑口无言。“如果你对自己充满信心,那你就会成功,如果连你自己都不认可自己,那你便会一事无成。”你那一番铿锵有力的话语,使我对自己充满了信心,对自己下定了决心:无论何时何地,相信自己,我就是最棒的!老师,有您真好,是你让我学会了失败时也不放弃的精神。

  老师,是您让我懂得了很多——有您真好,让我在孤单时也不说寂寞;是您让我坚强了很多——有您真好,让我在失落时也不会彷徨;是您让我成长了很多——有您真好,让我在失败时也不言放弃。

  老师,有您真好!

老师有您真好作文4

  席老师,有您真好!您就像一位辛勤的园丁,给我们知识的甘露;您就像一根蜡烛,燃烧自己,照亮我们。

  席老师,有您真好!您坚持辅导学生写作,发表文章,仅仅这两年就有几十篇学生作文在《郑州日报》等各级各类杂志社发表,看着我们的一篇篇作文变成了方块字,您脸上露出了欣慰的笑容。

  席老师,有您真好!您讲课时一丝不苟,时不时提醒同学们不说话,专心听讲,认真记笔记。您布置作业有许多次都是让我们当堂完成,当我们写完后,在您讲的过程中,也加入了许多我们的疑问,加强了我们对知识的.理解记忆,也让课堂变得不那么死板,变得更加生动,有趣。在您对我们又严厉又风趣的指引下,开拓了我们的思路,为我们的人生铺平了道路。

  席老师,有您真好!当同学之间发生矛盾冲突时,您总是第一个给我们化解矛盾,让同学们还可以好好的相处,您曾经也说过:“我们在一个班级里就是一家人,一家人就要和谐,不要因为一些小事而破坏了我们一家人的和谐。”帮我们扫去了我们内心的一切阴霾,让我们学会了团结友爱,美好相处,懂得了很多人与人之间的沟通和交流,让我们感受到了集体荣誉感。

  席老师,有您真好!我们为有您这样的老师感到自豪,感到荣幸,在以后的日子里,无论什么时候,无论我们走到哪里,我们都会永远记着您,爱着您!

老师有您真好作文5

  都说父爱如山,母爱如山,而师爱则犹如那一抹有光。在我的成长历程中,师爱一直伴随着我,给我鼓励,伴我成长。我想对您说:有您,真好!

  您的爱是严格的。记得在上学期的一个下午,我正玩得开心,您突然叫住我:“把你的课堂作业给我看看!”我极不情愿地把作业递给您,看完后,您摸着我的头,语重心长地说:“别因为贪玩而忘记写作业了哦!”听了你的`话,我心中的不满瞬间消失了。我想,一定要努力学习,不辜负老师的期望。

  您的爱是宽容的。当同班的同学们一个个竞选班干部时,我却对此毫无兴趣,只喜欢安静地在一旁看书,享受读书带来的乐趣。当邻家的孩子把“优秀班干部”的奖状带回家时,妈妈忍不住了,训我没有进步,没有上进心,妈妈和您沟通时,您却反而安慰起妈妈来,“孩子,不用和别人比,也不能盲从别人的喜好,做好自己,觉得有意义就好”,妈妈的态度转变了,都是老师您的功劳,我感动极了,真想大声对您说:“老师,有您,真好!”

  更多的时候,您的爱是温暖的。那天晚上上晚自习时,北风呼啸、寒风刺骨,我边写作业边咳嗽,你听到了,赶紧来到我身旁,摸了摸我的额头说:“感冒了!”您连大衣都没来得及穿上,就急匆匆地带我去学校医务室。回到教室后,您接了杯温水递给我,说:“赶快把药吃了吧!”看到您冻红的双手,我才明白,您冒着严寒带我去医务室,我感动的一时说不出话来。

  老师曾对我们说:“她是大树,我们是小树。”而小树现在想告诉大树:“您永远都是我心中的大树,挺拔、高大!”。

  师爱如那一抹阳光,呵护着我成长。老师,因为有了您,我得到了无穷的爱与温暖,拥有了前进的动力。老师,有您,真好!

老师有您真好作文6

  是您——邹老师,让我在小学六年生涯中,变得更加闪耀!

  一次午休,我们下楼去操场。我们在楼梯间疯跑打闹,被“安全管理员”抓了个现行。邹老师知道后,并没有骂我们,而是让我们自己去反省,并且还叫我们当“安全小管家”。我们当了“安全小管家”后,为了给同学们做榜样,便会克制自己不再疯跑。而且阻止大家疯跑后,校园也变得和谐了,我的心中顿时升起一阵自豪感。

  邹老师的这种教育方法,不仅不会伤到我们的自尊心,还让我们得到了该有的惩罚。一举两得,实在是让人佩服。

  邹老师永远会平等关爱每一个学生。五年级时,我被沉重的`学习负担压得喘不过气,校内,要完成各个学科繁多的作业;校外,还要学英语、奥数,时常要出去考试。这就导致我睡眠不足,注意力下降,成绩也在不停下滑。邹老师发现我的问题后,下课将我叫去了办公室。我说明了情况后,邹老师的脸上浮现出了一丝同情,安慰道:“你这么高强度的学习,压力肯定很大啊!或许,只是你的学习方法没有用对呢?”我像是抓住了救命的稻草,眼里忽然有了光:“那……那要哪种学习方法呢?”邹老师建议:“当然是制订学习计划了!你要安排好每天哪个时间段要做什么,把它做成表格。就例如:8:15早读。12:43写作业……可能在执行的前几天会有点不适应,只要每天坚持执行,你的学习效率就会大大提高!”

  我用了邹老师的方法后,我学会了更合理地安排时间。而且,我的成绩也有了一定地提高。

  我犯错时,老师指导我改正;我压力大时,老师指导我采用科学的方法;我成绩下滑时,老师指导我学习的方向。倒过来想,老师的压力比我还大:每天不仅要给我们上课;课余时还要处理班上杂七杂八的事;晚上在家还得备课。但邹老师从未说过一句抱怨的话,心态永远是积极上进的!

  是您让我成为更好的自己。有您,真好!

老师有您真好作文7

  你总有无穷的点子,组织我们开展多彩的活动,丰富我们的生活,有你,真好;你无论多么劳累,心里总是牵挂着我们,有你,真好;你总能在我无助时,给予我信任与力量,有你,真好!

  来到新学校,大家都不太适应新环境,学习兴趣也不高。你绞尽脑汁,想出了好多活动--课前三分钟、读书分享会、诗歌朗诵会……丰富的活动让我们的学习充实而充满喜悦。在活动中同学们遇到困难时,您总是利用休息时间帮助他们;您也耐心指导,跟同学们面谈,挖掘同学们的潜能:主持、演讲、朗诵…渐渐地,同学们越来越能干,班级面貌也焕然一新,积极上进,我们在学校的活动中也取得了不俗的成绩。您也常常笑意盈盈,班级充满了欢声笑语。有你,真好!

  也许是因为过度操劳,您的嗓子不再响亮,您的面容有些憔悴,终于,有时候,您坚持不下去的时候会让副班代课或组织大家。但是调皮的同学们让班级的考核方数落入了低谷,你很不放心,常常背着包,远远跟在我们身后,这样的身影让大家心疼,大家开始收敛调皮的行为,安分了许多。因为,背后有您期待的眼神,更有您关注的目光,有你,真好!

  五年级下册我语文考砸了,见到分数后,我失魂落魄地回到房间,趴在桌上,好不客易缓过来,又得知妈妈在和你谈话,心里忐忑不安,想起你平时那严格的'要求与严肃的神态,以为你一定会狠狠批评我,我胆战心惊地等待你的回话。“叮—”消息了:“她呀,不是东辰集团的语文第一吗?哎呀,考试怎么会是这样?应该不是她的真实水平,我相信她!”字字有力量,如阳光一般驱散了我心中的无助与忧伤,给我带来温暖与力量。从此,我发奋学习,认真积累,语文成绩有了显著的提高。有你,真好!

  感谢您,亲爱的何老师,您为我们的成长操碎了心;感谢您,敬爱的何老师,您对我的信任让我充满力量,有你,真好!

老师有您真好作文8

  您,像一个温暖的怀抱,在我受冷落的时候给予我温暖,您像一缕阳光,为我照亮了前进的道路。

  您就是我的数学文老师。记得那天下午,下课铃响了,文老师宣布完下课,慢慢地走下讲台停在了我的身旁,我正整理桌面一抬眼跟您的目光撞了个正着,我好诧异,心里想着,“我今天是不是犯了什么错误?”您关切地看着我说:“慧宁,你今天是不是哪里不舒服?我看你今天上课昏昏沉沉的.。”我用双眼愣愣地看着老师,不知道该如何回答。文老师似乎读懂了我内心的翻腾,耐心地安静地等着我的回答,我顿时获得了巨大的勇气,眼中泛起了泪花,

  “今天中午我的同桌邱恒宇把一口饭喷到了我的头发上,好恶心,我在卫生间用湿巾纸整整擦了一个中午才擦干净。”

  老师问:“那他是有意的吗?”

  “不是,”“那这种事情是第一次发生吗?”

  “不是,已经发生了好几次了。”我愤愤地说。

  老师继续问:“他向你说对不起了吗?我委屈地回答”“没有,他还和吕涵一起笑,笑我那狼狈的样子。”

  老师听完若有所思地想了一下,拍拍我的肩膀,说:“交给我来处理吧,好好上下一节课。”说完给了我一个温暖的微笑。

  第二天,我听说老师找了邱同学谈话,之后,老师把那两个男生调到了最后一排,给我换了一个女生同座位。当老师在全班宣布换座位的决定时,我感谢地看向文老师,双手合十,默默地对自己说:“终于心想事成了。”

  排除了同桌位的干扰,按理说,我的数学成绩应该蹭蹭直上,可是不知道什么原因始终在七八十分徘徊,我觉得好对不起文老师,每每遇到她的眼神,我总是尽可能的躲避。周四又到了周周测的时间,满心以为这次肯定可以上九十了,没想到卷子发下来,八十一分。想着这些天来在家刷题的努力,想着您对我的殷切期待,我忍不住下课跑到卫生间小声的抽泣了起来。这一切恰好被同去上厕所的您毫无意外的捕捉到了,您过来抱着我,拍着我的背安慰道:“不哭不哭了,下次考试的时候仔细点,再哭被其他人发现就不好了。”我顿时感觉一阵温暖包围着我,所有的伤心都飘到了九霄云外,您就这样搂着我把我送进了教室。

  明天又是周测日了,虽然我不确定这次是否可以登上九十,但是有您在我身边,我相信有一天我一定可以。文老师,有您真好!

老师有您真好作文9

  在这个充满欢声笑语的校园里,我有幸遇到了您,是您给我鼓励;是您在我晕头转向时帮我找回正确的方向;是您用幽默的语言纠正我错误的思想和行为。陈老师,有您真好!

  您上课的方式是引人注目的。当您讲起课来,浑厚沉稳的语调将一道道数学题娓娓道出;当有同学开小差时,您那双鹰眼一下就能把他揪出来,您会放大音量,提醒那位同学认真听课;当我埋着头没有听课时,您会顾及我的尊严,轻轻地走到我身边,一边讲题一边轻敲我的桌面,我立马回过神来。在您的督促下我听课的状态提高了不少。陈老师,有您真好。

  可是不知什么时候开始,我渐渐产生了厌学的情绪,上课不认真听讲,作业不认真完成,每天脑袋里就想着玩。数学成绩下滑就理所当然。您并没有对我放任自流,及时地出现在我跟前,利用大课间的时间悄悄把我叫到教室,对我最近的学习状态展开分析。我实在不敢抬头看您,红着脸,咬着嘴唇。我以为您会好好训我一顿,没想到您却用温柔耐心的语言温暖了我叛逆的心灵。我羞愧极了,灼热的泪水在眼眶里打转,手心也出了不少的汗。在您的开导下,我逐渐认识到自己的错误,要拔尖的想法油然而生。陈老师,有您真好。

  虽然我是这么想的,可行动上却掉了链子。我上课想专注听讲,但那一串串枯燥的数学公式,一道道深奥的'附加题却总会让我望而生畏。一次班级调查“我为什么成这样”,我在纸条上写道:懒惰、贪玩、暴躁……其中我写到“在上数学课时,我害怕您抽我回答问题”。您看到了我的反思,决定着手解决我的问题,您对我说:“就点你起来回答问题,直到你不害怕为止。”为了能回答对您的问题,我不得不打起十二分的精神听课,反复思考您抛出的问题,渐渐地我也不再那么恐惧回答您的问题。陈老师,有您真好。

  亲爱的陈老师,有您真好!是您在我前进的道路上添加了一个个感叹号!遇见您我真的是十分幸运。

老师有您真好作文10

  当我看到这个文题,我不禁想到了我们的体育老师——孙老师。

  他身体微胖,一对小眼睛,笑声十分的爽朗。我们有什么困难,第一个想到他。

  记得有一次,我们班上的灯管被一个调皮的同学弄坏了,几个同学试图自己修好,可依然无济于事,我立即想到了孙老师。向他汇报了情况后,他从库房拿了一条灯管跟我来到了教室。他先是找了一把椅子翻上去,两三下把坏灯管换下来,替上新的。不然坐在后排的'我就真不知道要怎样上课了。

  学期末,体育测试又来了。我正一筹莫展,一千米呀!不跑个七八分钟怎么跑得完?这时,孙老师主动找到了我,在放学后放弃自己的休息时间,留在学校陪我一同练习。先是完全无法及格,最后勉强达标。他还告诉了我一个跑步的诀窍,最终让我以优秀的成绩通过考核。当我向他表达感激之情时,孙老师却笑着说,不客气。

  最深刻的一次是那次寒假。孙老师组织了几个同学一起去爬山。孙老师让体育好、体力好的同学走在前面,自己在后面帮助体力差的同学。刚爬到一半时,我已经汗流浃背,气喘吁吁了。一处大石坎阻挡了我的脚步,当时我已经体力透支,使不上一点力气了。正当我打算放弃时,孙老师给了鼓励,让我振作精神爬了起来。我把住石阶的边缘,正想着一鼓作气翻上去,却发现没了落脚点,您把手拖住我的脚,我抓住这次机会翻了上去,并一下子快速翻上了顶峰。

  孙老师啊,您一直在帮助我,可是我却无以回报,能做的只有用好成绩回报,我喜欢您看见我好成绩时喜笑颜开的样子!

  孙老师啊,有您,真好!

老师有您真好作文11

  在金秋的深夜里,人们早已进入了梦乡。而在不远处还有一间屋里的灯亮着。一位老师在这间屋里工作着。她可能在帮同学们批改作业,可能在写教案。尽管夜深人静了,她仍然一丝不苟……

  你听,你听,老师的红笔好像在唱歌:唰唰,唰唰……你看,你看,老师多认真呀!渴了,只是喝口水;累了,只不过伸个懒腰,然后继续埋头工作。她无意中抬头看到了窗外那株紫丁香,真是又惊讶又高兴。她看着那茂密的叶,盛开的花,犹如看到了同学们的笑脸。她脸上洋溢着甜蜜的'笑容,感到一天的劳累全被抛到了九霄云外。

  辛苦的老师啊!我要送你一首小诗:

  老师,老师,你真好,你像一个大太阳,放射出金色光芒,每天照耀着我们,让我们健康茁壮成长

老师有您真好作文12

  您是一汪流水,流入我的心田;您是一支蜡烛,点亮我昏暗的心房;您是一位引路人,引领我走上正确的路途……敬爱的书法老师,有您,真好!

  我七八岁时,来到您那儿学习练字,每周一次,一次三个小时。一开始,我总是写不好,横、竖、撇、捺总是不到位,字写得一点儿也不到位。我看看别的同学们那好看、美观的字,又看看自己写的字,觉得自己的字是那么不好看,那么不让人喜欢,就没有了要把字练好看的自信心,练字时开始三心二意,一点儿也不认真。不久,您发现了我练字时很心不在焉,就走过来问我怎么了,我便向您吐露了一直压在我心头的'那一份苦恼。您听了我的诉说,便语重心长得对我说:“芷漪,凡事都要坚持不懈,不能一遇到困难就放弃,就不再努力,要知道,所有的成功不是白得来的,如果你不付出努力,哪里来的成功。这就好比爬楼梯,如果你不迈动脚步,付出汗水,你怎么能去到楼梯的顶端呢?像练字这种东西,只要刻苦练习,付出辛勤的汗水,就一定可以练好。你只要努力练习,就一定可以超过别的同学!”我听了您的教导,便开始努力练习,几节课之后,果然立竿见影,我的字好看了不少!

  虽然我现在已经不在您那里学了,但是您让我明白了只要坚持不懈,就一定可以成功的道理。有您,真好!

老师有您真好作文13

  老师,有您真好!在我人生的道路上,是您指引我前行的方向,让我在人生的道路上越走越远,越走越稳。现在只要想到您,您的样子就会清晰地出现在我的面前。

  时光匆匆,转眼即逝,时间过得真快,仿佛白驹过隙,一晃就是六年,您教了我们六年。六年期间的往事一件件展现在我的眼前。

  记得一年级的时候,您第一次见到我们,我们也是第一次见到您。您是我们人生中的第三个老师,也是教我们时间最长的老师。我们的老师姓扈,我们都亲切地叫她扈老师。

  扈老师很年轻,30多岁,个子虽不高,但体型瘦而苗条,不戴眼镜,白净的瓜子脸上总带着微笑。一双大眼睛和湖水一样,明亮清澈。说起话来清脆悦耳。这就是我对您的第一印象。

  您对我们严厉而负责,使我的语文学习成绩大有起色。您从最基础的字母、生字、词语教起,从此我的语文变得“拿手”了。当我得了作文二等奖时,您高兴得流下了热泪。

  老师,有您真好!经历了风雨挫折,我渐渐地成熟了。有一天上午,在学校学习,当上第四节时,外面下起了瓢泼大雨,豆大的雨点像雹子一样落下来,打在窗户上,发出啪啪的响声。这时可恶的下课铃响了,放学了!此时,我心里焦急地想:早知道这样,听奶奶的话,带上雨伞,那估计都快到家了。

  又过了20分钟,全校老师都走光了。这时,扈老师,您发现了我,问我:“你怎么还不回家?”“我……我忘带雨伞了。”老师把她的'伞递给了我,说:“老师的伞借给你。”我说:“那怎么行呢?”我和老师商量了一下,想出了一个两全其美的好办法:“老师,我们回家走的是一条路,合用一把伞,老师把我送回家,然后您自己再回家。”就这样,冒着风雨,老师把我送了回家。

  老师,有您真好,老师,您是明灯,指引着我前进的道路;老师,您如我的母亲,无微不至地关心和呵护着我的成长。我永远不会忘记您的教育之恩!

老师有您真好作文14

  老师,您如东方冉冉升起的红日,每一丝阳光都被送进我心间;您如昏沉黑夜中的一盏明灯,照亮我前进的方向;您又如清晨的露水,用知识滋润我的心田。老师,有你,真好!

  还记得有一次,我上课不认真,被你发现了,你厉声呵斥了我,全班同学都注视着我,我立刻回过神来,开始专心听讲。下课了,你叫我过来,我心里还憋着一股怨气,就闷闷不乐地走了过去。你看着我,和蔼地说道:“不是老师不顾你的面子,我是想让你记住这个教训……”我顿时理解了你的良苦用心,那一口怨气不知何时已烟消云散。我暗暗发誓,以后上课一定要集中注意力,不辜负你的殷切希望。

  五年级刚开学时,我脚受伤了,走路稍微快一点就会疼上半天,你得知这个情况后,赶忙帮我给体育老师请了假,还关切地问我严重不严重。

  还有一回,我参加了学校举办的'演讲比赛。本来稿子背得滚瓜烂熟,但由于缺少比赛经验,在众目睽睽之下,我心里打起了鼓,把演讲稿忘到了九霄云外。我站在台上发愣,一句话也说不出口。台下渐渐响起了不怀好意的窃窃私语声。同学们说了什么?我听不见,也不敢去听。忽然,一个果断的声音制止了大家。噢,是你!我看见,你焦急地望着我,眼睛里充满了鼓励。我拼命地回忆着……电光火石之间,我忽然想起来一切。我自信地开始了演讲,讲完后,我深深鞠了一躬,台下的评委们都给予了我热烈的掌声。一下台,你就飞奔过来,给我竖了一个大拇指。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师,你总在我遇到困难时无私地帮助我,有你,真好!

老师有您真好作文15

  在人生道路上,老师,是您指引着我前行的方向。这让我在人生道路上,越走越远。现在,只要我想到您,眼前就会出现您那柔美的身影。

  时光如流水,转眼而过,时间过得真快,一晃就是6年了,6年的小学生活就要结束了。六年的小学生活,有三年是您教我们语文。过去的经历又展现在我的眼前。

  我们的姜老师十分年轻,二十多岁。虽然个子不高,但体型瘦削而苗条,瓜子型的脸上总带着微笑,一双大眼睛像宝石一样明亮清晰。说起话来轻声细语,清脆悦耳。她对我十分关爱。

  记得有一次,在奥林匹克的作文大赛活动中,我获得了二等奖。这奖状里包含着老师的心血。当您听到这个消息后,您那美丽的的脸上又多了些笑容。

  这是一堂作文课。平时一向和蔼可亲的`姜老师,忽然一把把xxx同学拖出门外。姜老师关上门,转过身问我们:“同学们,你们熟悉xxx吗?”“熟悉!”我们异口同声地回答。“那你们说说xxx今天穿的是什么颜色、什么式样的服装?”这一问,谁也答不上来。过了一会儿,陈老师叫xxx走进教室,我们这才打量起他的穿着打扮。姜老师说:“这就叫仔细观察。”

  每当我走进您的办公室时,看到您的身旁总是有一大撂卷子或者是数也数不清的作业本在等您批改。在您辛勤培育下,创造了一个又一个的神话!虽然再过半年我们就要分别了,但我相信,我们对您的爱,即使海枯石烂也不会变。老师,我知道总有一天我会离您远去,您会迎接一届又一届的学生,去抚慰那桃李开落的惆怅。当我又在新的班级中,语文成绩领先时,只有我知道,那是您教我语文才打下的扎实功底。

  老师,有您真好,您让我们经历了风雨,经历挫折,让我们渐渐成长起来。姜老师,谢谢您!

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