实用的画漫画的作文【集合6篇】
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的画漫画的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
画漫画的作文 篇1
今天，偶尔在报纸上看到一幅漫画。漫画的内容是这样的：画面上是一家医院，左边是一位年过半百的老人 ，病怏怏地躺在床上。他老伴坐在床边，脸色苍白，神情呆滞，不时咳嗽几声。嘴里嘀咕着："老了，生了病也没人来看。"右边是一张放满零食的病床，正中央做着老人的孙子，旁边坐满问寒问暖的大人。"饿了没有?""宝贝， 渴不渴?""感觉好点了吗?""还有哪里不舒服?"孙子忙不应答。
古话曾说："百善孝为先："孝敬老人是中华民族的美德。例如＜孝经＞中的＂夫孝，天之经也，地之义也．－－这些均是古人孝顺之道．反观现在，这种美德在极个别地方逐渐消失．相反，还出现＂啃老族＂等反传统的逆潮现象．对孩子如皇帝般的`呵护，逐步转变成溺爱，促成饭来张口衣来伸手的恶习，导致孩子从小出现孝敬＂空白＂，而对＂忠孝＂二字，置之不理，视而不见．
羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义．就连动物都能显现其孝顺之本性，难道身为万物之灵的人类不能做到？！＂养儿防老＂，在漫画中恰成一句空话，剩下老人只能依偎老伴，无尽的酸楚油然而生。
画漫画的作文 篇2
三年级的时候，我们班来了一位新老师，她是一位语文老师，她个子高高的，体型瘦瘦的。腿上总是要绑着一对护膝，看起来弱不禁风，好像一阵风就可以把它吹倒似的，上下楼梯总是一拐一拐的。唉：我心里想这个老师怎么教我们呀？
刚开始，徐老师的语文课总是闹哄哄的，因为大家一看徐老师这么弱不禁风，觉得她一定好欺负。可后来徐老师买了一把戒尺。一旦大家上课开小差，搞小动作和说悄悄话，徐老师就会用眼神提醒。如果还讲话屡教不改，就会拿尺子打他手心，渐渐地徐老师语文课，从闹哄哄变得只能听见书本翻页写字，还有回答问题的声音。慢慢的我们班不仅纪律变好了，学习成绩也变好了。因为我们不会的'不明白的，徐老师会耐心给我们讲解。老师批改作业也改得很认真，本来十分钟可以改完的小字作业，徐老师现在却要40分钟才可以改完，因为我们的错别字太多，老师就得一个个的圈起来，并把正确的写在旁边。还有作文写的不详细的老师还会个别指导。功夫不负有心人，在徐老师的教导下，大家变得更热爱学习了。
虽然我们不大听话，但徐老师还很护着我们。有天中午，徐老师正在讲课，叶老师突然开门进来了，看见我们班讲台边围着的那一圈包边东西掉了，就指责我们班，说肯定是我们班的同学弄掉的，徐老师却护着我们，坚定的地说，是钉子没订好才会掉的，不怪我们。俩人谁也不让谁，你一言，我一语。后来叶老师生气的离开了。徐老师跟我们说因为我们太淘气，太不听话。所以其他班的老师，才会认为是我们班的错，让我们要好好的改变自己。
就这样，这位弱不禁风老师成了我心目中的好老师，喜欢她！
画漫画的作文 篇3
时光荏苒，如白驹过隙，一天的二十四小时更是转瞬即逝，大人们有做不完完的工作，孩子们有写不完的作业和拼不完的乐高，这些事总会在某个不经意的瞬间被电话、邮件、短信等一系列简单、繁复的催促而打断，让我们不得不放下手头的事情去做另一件事。我们的生活，正在被莫名地碎片化，被撕扯成一条条的碎片，任由它四处飞散……
一个双休日的午饭后，我信手拿起一本漫画书，慵懒地往阳台的椅子上一坐，准备看一会儿自己喜欢的漫画，趁着这冬日暖阳来放松一下自我。当我正沉浸在第三十四章时，却好像程序设定好了一样，妈妈突然喊道：“丹丹啊，妈妈现在比较忙，你能帮我照顾一下弟弟吗？”你瞧瞧，我才刚在画面了又走了几步，就被妈妈给叫了出来，唉，我真是“命苦”呀！可是，我对于妈妈的“命令”又不好不从，只好答应下来，强逼自己硬生生地走出画面。幸好，弟弟玩了一会就睡着了，我这才有机会“脱困”，重新坐回到椅子上，拿起漫画书，赶忙钻入画面！啊！那一波三折、引人入胜的章节还在！啊！终于又回到漫画里了！那叫一个舒服啊！
突然，电话铃声响起。“丹丹，接电话！快！不要吵醒弟弟！”于是，再次极不情愿地从画面中走出来的我听到了这样一种声音：“你好，请问你需要买房子吗？在黄金地段，现在很有投资价值的，需要考虑一下吗？……”“我买过了，再见！”说完，我干脆利落地挂断了电话，我怕那种声音继续唠唠叨叨地说下去，我可真就没功夫回到漫画中去了。放下电话，我无可奈何地叹了口气，继续看起了漫画。
“好景不长”，爸爸的男中音温柔地响起：“丹丹哪，你眼睛不好，不要总是盯着漫画书看，快要考试了，你还是去多做一做课外练习吧，等一下我来检查啊！”于是，只听见笔尖不情愿地发出“唰唰唰”的声音，只觉得时间在悄无声息地溜走……
过了好一会儿，爸爸温柔的男中音再次响起：“丹丹哪，去书法辅导班的时间到了，收拾一下，快点去吧！”我抬起了昏沉沉的头，甩了甩麻木、僵硬的右手，慢吞吞地走到洗手间的镜子前，镜子中的我，顶着一头乱蓬蓬的头发，大框的近视眼镜有气无力地滑落到鼻尖上，经过一番疯狂作业的洗礼，我的`形象已经变得面目全非了。我只好先简单地洗漱、整理一番，匆匆赶去上书法课了。
书法课快结束的时候已经是傍晚了，这时，窗外飘起了细细的雨丝，它们随着冬日的冷风嗖嗖地敲打在窗玻璃上，好像在取笑我：“哈哈哈！这么大半天都不能安静地看完一个章节的漫画，你真是个大‘忙’人啊！”我禁不住盯着玻璃窗上映出的那个黑黑的我，呆呆地想道：“是啊！待会儿回家后，你这个大“忙”人又会忙些什么事呢？你该如何想个办法，寻个空儿回到漫画里呢？”
窗外，依然是细细的雨丝和嗖嗖的冷风……
画漫画的作文 篇4
晚饭时间到了，家家户户飘出饭香……
呆呆他爸一回到家，就大声喊道：“呆妈，快点上菜，我在外面忙了一整天，快累死了！”
“好啦！”呆妈一边说着，一边将几盘色香味俱全的菜端了上来。呆爸望着那美味的菜肴，两眼冒着金光，嘴巴张得老大老大，差点儿流下了口水。哎，谁叫呆爸是一个老馋猫呢？呆爸不管三七二十一，埋头大吃，装满饭的嘴中还念念有词：“真好吃，真好吃！”到底还是呆妈细心点，见宝贝儿子的'位子空着，连忙用手推了推呆爸。
“你怎么就知道吃，我家呆呆还没有来，快点上楼叫他！”
呆爸将口中的饭吃下去，小声嘀咕道：“有这个必要吗？他饿了会自己下来的……”呆妈白了他一眼，呆爸这才不出声，慢吞吞地去叫呆呆。
呆爸推开呆呆门一看，呆呆正趴在地上，全神贯注地看着书。“这小子，还挺好学的。”呆爸心里暗暗高兴。他大步流星走到呆呆面前：“呆呆，吃饭了，再不吃饭就凉了！”
“不嘛，让我再看几分钟！”
“不行，快去吃饭！”呆爸用命令式的口气对呆呆说。见呆呆还不动身，呆爸生气了，一手将呆呆抓起，推出了门。呆爸转身刚要走，下意识地回头一看，他的目光落在了那本书上，哇，这副图真是太有趣了，呆爸弯下腰，津津有味地看着这本漫画书。
呆呆来到了餐厅，看见了这色香味俱全的菜肴，连忙狼吞虎咽起来。妈妈见呆爸还没来，连连问道：“呆呆，你爸呢？”
“看见了，他刚才还跟在我后面。”
“咦？那他现在哪去了？”
“也许他胖，走楼梯慢，再等等吧！”
“嗯。”呆妈听了呆呆这一说，也不急了，脸上浮现出了十分迷人的微笑。
时间一分一秒地过去，可是呆爸呢？连个人影都没看到，饭都要凉了。呆妈脸上的迷人的笑一下子不见了，怒火涌上心头，对呆呆吼道：“你这老爸太不像话了，怎么还不下来？”
“不对呀！我明明就看见他了！哪去了呢？”
呆妈用手指着楼梯，下达了命令：“呆呆，快去楼上找你爸！”。
呆呆不敢不遵从命令，像脚踩风火轮似的飞奔到楼上。一开门，他傻眼了，呆爸就像他刚才那样，趴在地上在聚精会神地看着他的漫画书！
哎，这父子，真是两活宝啊！
画漫画的作文 篇5
我的老师是位“神仙”，它具有多种“神力”，她就是我们的语文老师。
我的语文老师有一头干练的短发，看起来很精神，不过我还是喜欢长发时的语文老师，看起来温柔又美好。老师高高的鼻梁上架了一副眼镜，她最爱穿连衣裙了，一天一件换着穿，看得我眼花缭乱但又十分喜欢。
我先来介绍老师的第一神技：“变脸”。有一次，老师刚刚因为我们班的打架事件发完火，板着脸坐在讲台前独自生气，吓得我们大气不敢出。突然，有一位同学敲门送来了我们班的杂志书，老师板着的脸瞬间变得温和起来，笑眯眯的接过了杂志，还温柔地说了一声谢谢。看着老师温柔的'脸，我还想着终于能松口气，可没想送杂志的同学刚走，老师的脸瞬间又严肃了。不得不说，老师变脸的功夫可真厉害啊！
现在介绍神技二：“返老还童”。我们的语文老师可是“零食灶神”转世，她恨不得尝遍所有零食，甜的、辣的、酸的、苦的，通通不在话下，就像孩子一样。可能因为老师爱吃零食，所以老师经常会拿零食来奖励我们，下课后我们还和老师在一起品尝好多零食，很快我们也和老师打成一片了。这“返老还童”功还有助于亲近师生关系呢！
神技三：“破涕为笑”。因为老师经常和我们打交道，她就像我们的大姐姐一样，所以我们一有伤心事就向老师诉苦。我记得有一次，我们班的一位同学的爸爸妈妈吵架了，他便向老师诉苦。在老师的一通疏导下，原本伤心的他也渐渐开心起来了，大家一起你一句，我一句，聊得十分开心……这就是“破涕为笑”功。
下一个神技更加了不得呢，它就是“口出连炮”。语文老师，她可是说话快、说话多的代表，像连珠炮似的。而且这些语言好像具有魔力一般，说着说着，听着听着，眼前便浮现了课文中美丽的场景。
连珠炮的威力可不小。那天，我们班出现了一小事故，语文老师便开始“连珠炮之大道理”。语文老师开始了最好结果和最悲结果的情景再现，听的我们胆战心惊，再也不敢攀高爬低了。再下来是现场教育，然后则是未来。一节课还好，两节课就不行了。只要一听到“咱们继续上节课的那个问题”，耳朵便默默的长出了茧子以表反抗。虽然连珠炮我们招架不住，但还是起很大作用的，我们之后再也不会犯类似的错误了。
这就是我的“神仙”老师，你羡慕我们的老师吗？嘿嘿！我最喜欢我的语文老师了。
画漫画的作文 篇6
从一年级到五年级，我们一共换了四个班主任，陈趣、候笑、王暖、田严，四大家，给我印象最深刻的还是刚上小学时接触到的第一位班主任陈老师。
陈老师长着柳叶眉，一张鹅蛋脸，长长的头发，薄薄的嘴唇，老师不仅长得年轻美貌，口齿伶俐，而且普通话和教学方式时一流的，文能到了，武老师举起粉笔行云流水，如果谁被打倒流星笔弹他就真倒霉。
陈老师不仅暖还严，有一次一位同学的的作业没交，他把哪个同学叫到办公室，拿起生字本气急败坏的撕了，让他把生字抄十遍，回到班里这个同学哭了，一边哭一边写。
记得还有一次，老师让收集关于秦国的资料，老师问我们收集的情况时，有一个同学不敢看老师的'眼睛，最后老师让我们坐蹲了一节课，这就是陈老师严厉的时候。
陈老师也有暖的时候，有一次，老师提出了一个问题，我们都争先恐后的举手回答这个问题，老师叫到其中一个同学，这个同学顿时卡克了，陈老师也没批评这个同学，而是和蔼的对他说：以后上课一定要好好听讲。
陈老师真是一位严暖的好老师。
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