小学写马的作文（精选41篇）
生活中，很多人属马，属马的人是难以管教的孩童，痛苦之中长大，一到中年他们就变成了了不起的人。属马的无法忍受隐身不显，他们必须表达自己，必须在能表达自己的氛围中，自由自在地行动。以下是小编为您搜集整理提供到的内容，希望对您有所帮助！欢迎阅读参考学习！
小学写马的作文 篇1
马是一种高大的动物，它很普通。但是你们知道吗?马还会笑呢！马的上唇很发达，在它开始笑的时候，会把上唇拉高，露出牙床。生肖属马的人，总要先抢一步，具有不肯服输的性格，因此凡事能激励自己积极奋斗。这种人性格乐观，与他人相处融洽，朋友很多，常能得到朋友的帮助。
我很喜欢马的那种不服输的性格，因此，在我家里，有一张“马”的立体画。画中，三匹马在湖水中飞奔，飞起无数水花。一盏名灯挂在天空，哦！那是月亮呀，它把湖水照的闪闪发光。我很喜欢这幅画，经常用布擦掉它上面的灰尘。有一次，妈妈打扫房间时不小心把它弄倒了，就生气地对我说："你把它靠在墙上，老倒，我真想把它扔了！"我心疼地说："又没坏，为什么扔呀！"说着，我用两个盒子放在了它的前面。
生活中，很多人属马，属马的人是难以管教的孩童，痛苦之中长大，一到中年他们就变成了了不起的人。属马的无法忍受隐身不显，他们必须表达自己，必须在能表达自己的氛围中，自由自在地行动。
生活中还有很多关于马的成语：走马观花、五马分尸、千军万马、天马行空……
马虽然是一种离我们很远的动物，但我还是很喜欢马。
小学写马的作文 篇2
在几千年人与马的交往中，马为人作出了巨大贡献，人对马也倾注了许多真挚的感情。人们在纸上画马，在戏中演马，在石上刻马……
中国是马的故乡，是拥有着华夏大地的故土，是许许多多炎黄子孙的摇篮。从远古到近代，马成就了辉煌，在近代，马依旧是重要的交通工具。我是一个爱马的人，徐悲鸿的马没有傲气，却有傲骨，是多多少少的梦！可现在，马却难行踪迹，偶尔看见的马却是身上背负着千斤重的担子，它气喘吁吁，呼吸在一刹拉变的沉重，让人心痛……让人心碎！后面还有它的主人，往往手中挥舞着鞭子，马在吆喝声中渐行渐远……这一切，看在眼里，想救却无能为力！
这是马吗?不！这不是！它们在人类的手下变的那样腐朽，那样可悲！它们被束缚了自由，嘴巴被铁勒得变了形，腹侧留下一道道的疮痍或被马刺刮出一道道的伤疤……它们也总是带着奴役的标准。
可叹，可悲！
小学写马的作文 篇3
今天下午，我、爸爸、妈妈、姥姥、爷爷和太太去南山马场，那里有各种各样的马。我一看,就想起上次我在这儿骑了一匹小白马,我觉得非常好玩,所以我还想骑一次，去前台的路上，旁边的工作人员说:“6岁以上必须骑大马”然后我让爸爸给我选了一匹马，这匹马又白又黑，跟奶牛一样，爸爸就把这匹马叫成了奶牛马。过了一会儿我们到前台，前台阿姨说：“6岁以上必须骑大马。”我现在都7岁半了，所以我真的得骑大马了。
我穿好了装备在外面等候的时候，突然有一位教练过来问到：“小朋友，谁带你呀？”我说：“爸爸带我。”然后教练qian着爸爸选的那匹马走出马棚，然后帮我坐上马鞍，拉着马走进了练马场。开始教练让我双手抓住马鞍同时抓住缰绳，用前脚掌登紧马镫，抬头挺胸，身体要像坐在沙发上一样向后靠，教练说这种坐姿方式叫“压浪”。还有一种叫“打浪”，就是身体向前倾慢慢站起来，然后再坐下，再保持压浪的坐姿。教练还教会我使用缰绳让马停止、转弯，用双脚登马肚子让马加速，用双手向上拉紧缰绳同时喊出“哦―”的声音让马停止，马停止后可以用手用力拍拍马脖子，表示对马的表扬。
今天我学会了简单的骑马技术，我很高兴，以后我想成为骑马高手！
小学写马的作文 篇4
今天，是我们到北京的第三天。爸爸安排我们早上骑马，下午爬长城。
早上，我们来到康西草场。一进去有股臭臭的味道，是马的大便味。我们三个小孩都捂着鼻子，不肯进去。爸爸和叔叔在里面询问骑马的事，我们几个玩起抓人游戏。过了会，爸爸出来交代了注意事项，骑马开始了。我骑的是一匹小白马，牵马的是个胖胖的阿姨，看上去很友善。其实我心里有点忐忑不安，这是第一次骑马，我有点担心。阿姨看我有点紧张，说：“别怕，小朋友，小马很乖的。”刚骑上去，小马就走了起来，我紧紧抓住绳子，马走的摇摇晃晃，真怕自己掉下来。过了一会，我开始适应了，觉得挺好玩。爸爸和叔叔的马跑了起来，他们俩很开心。我问阿姨能不能让小白马也跑起来，阿姨说：“可以，但不能跑太快。”呀！小马跑起来了，真好玩，我现在一点都不害怕，真想像爸爸他们那样跑得更快一点。给爸爸牵马的爷爷问我们想不想骑大马跑啊？“想。”我大声说。爷爷坐在后面护着我跑起来，我感觉自己飞起来了，风从我头上嗖嗖的吹过，这感觉真刺激。
骑马结束了，今天的活动真有趣啊！
小学写马的作文 篇5
昨天，妈妈带我去南山学骑马。到了南山马场，妈妈告诉我马场是教骑马技术的地方，叫我好好跟教练学习。
我的教练是任教练。任教练先给我拉来一匹名叫乖乖的小矮马，乖乖已经做妈妈了，生了一匹小马宝宝叫小雨点，小雨点四个月大了。我一看见小马乖乖就很喜它。我和教练拉着小马乖乖钻进马场，任教练先教我上了马背，然后教我骑马的姿势，教我屁股随着马的脚步扭动，让我腰背挺直放松，还教我在马背上做操。我坐在马背上面很舒服，练习了一会儿我就学会了，我的小屁股扭动的快，马就走的快，如果我的小屁股扭得慢马就走的慢。我按着任教练教我的方法，骑着乖乖骑了很长很长时间，任教练说我是他教的小女生里面学得最快的。
休息时，妈妈拿来个苹果叫我给乖乖喂，我害怕乖乖用牙咬我，把苹果放在手掌上手臂伸的平平的给乖乖，乖乖一口就把苹果吃了。任教练看我很喜欢乖乖，就叫我牵着乖乖在马场随便走，它很听话的跟着我走，我看它跟我走时总是吃地上的树叶，我想它一定是饿了，就在地上捡了很多树叶给它吃，它都吃了。我喜欢学骑马，也很喜欢我的小马乖乖。
小学写马的作文 篇6
八岁的那年暑假，爷爷带我到乡下的阿姨家去玩，我一见那些小孩悠闲自在地骑在马背上，嘴里哼着小曲，十分有趣，连忙催表哥带我去学骑马。
过了一会儿，表哥牵来了一头灰褐色的大母马。哟，这头母马又高又大，两只小小的小眼睛像一对杏子，头上的两只耳朵都垂了下来，尾巴一摇一摆的，嘴里不时发出声音来。别说骑在马背上，就是站在它的身边，我都感到有些害怕。可是表哥他们一下子就跃到马背上，还在上面做着各种各样的动作，有坐着的，有躺着的，有侧着身子的，等等，不同的样子，觉得很好玩。
看来骑马并不难，于是我也想爬上去坐着。可是走到高大的母马面前，我就有点害怕了。忽然两个表哥把我抬上去，坐在马背上很不稳当，心里怕。过一会儿，胆子变大了点，因为我好奇。我用两只腿用力夹着马的肚子，用手拽着马绳，马好像听话了，慢慢沿着内，那条窄小的田埂上，向对面的草地上走去。
我向四处望了望啊，我简直成了电影里的牧童，骑着马，自由自在的溜达着，真是有趣极了。
小学写马的作文 篇7
假期的一天，我和爸爸妈妈来到内蒙古大草原来玩。
突然，我看见一个驯养师领着一匹马在草地上走，我说：“
”爸爸我想去骑马。“
爸爸说：”好吧！“
我想这次骑马一定十分有趣，在马上的身影一定很帅，很酷。手拿缰绳，策马奔腾很棒，一定会为我这个暑假添几分情趣。
我骑的马叫小斑点，马如其名，他全身都是黑色的小斑点，十分强壮，像战场上的战士一般，十分威武。驯养员是一位中年人。
我先将一只脚跨上马镫，可惜马镫太高，够不着，驯养员把我抱了上去，两只脚死死地踩住马镫，生怕会掉下去。骑上了马，之前那种自信与向往被紧张与恐惧所代替，我抓住缰绳，随时保持警惕，为掉下做准备。
小斑点动了起来，我的身子也前后动起来，一种感觉涌上心头，驯养员把我的手放在了小斑点的皮毛上，我轻轻的抚摸着。
驯养员让小斑点加快了速度，小斑点像听懂了似的，跑得快了起来，我上下的抖动，十分害怕，我听见妈妈在旁边为我加油，便大胆了起来，继续尝试。渐渐地我也不就那么害怕了，放松了，好好享受了一回骑马的乐趣。那种策马奔腾的感觉是我记忆犹新。
我想下次还会来，再来与这些可爱的马儿作伴。
小学写马的作文 篇8
今天清晨我刚起床，爸爸就跑来跟我说：“我们去芝士公园骑马吧。”我高兴得连连点头答应。
我们驱车来到了芝士公园马术区。在那儿我看见了各种各样的马：有可爱的设特兰矮脚马，高大优雅的温血马和步态健硕的汉诺威马……还有些种类我都说不上名字。
我穿上教练给我的背心，马靴，带上头盔。教练告诉我骑马的技巧与基本要领，缰绳往左拉，马就往左走，缰绳往右拉，马就往右走，如果想要停止就双手一起往后拉，继续跑则用双脚夹一下马肚子。说完，教练小跑着带着我围着马场跑，我也与这位胯下的新朋友试着交流。
过了好一会儿，教练看我慢慢适应了就给我增加了难度。只见他在马脖子上轻轻地拍打了一下，“跑。”马儿的步伐加快了，甚至我觉得像离弦之箭一样向前冲去，我紧紧拉住缰绳一刻都不敢怠慢，我深吸一口气，努力把心沉下来，渐渐的我冷静了下来，按照教练的方法去沉着应对。骑着骑着，我越来越熟练了。
迎风向前，我突然觉得自己像古战场上破阵杀敌的将领，又像是在草原上自由驰骋的牛仔。
小学写马的作文 篇9
在碧绿的塔公草原上，一缕阳光洒在马儿金色的鬃毛上，闪闪发亮。那是一匹雪白的马儿，帅气的鬃毛使它更加英气逼人。骑在马背上，我有些害怕，凹凸不平的路使我更加惊恐，于是我只好紧紧地拉着绳子，生怕自己掉下来。
渐渐地，我放松下来，清凉的微风把马的鬃毛吹拂起来，弄得我痒丝丝的，不禁笑出了声。突然，马儿前蹄一蹬，后蹄一踢疯跑起来。我的身子不由自主的被这突如其来的蛮力带向远方。我大声惊叫：“啊，啊呀！”。手不忘使劲拉紧绳子，马儿回头望向我，似乎感应到了我害怕的眼神，突然就停了下来，不再捉弄我了。我拍拍胸脯，安慰了一下自己快要蹦出来的小心脏。这时，马儿“咕噜噜”地叫了起来，我一眼望去，自己正处于一片花海中，而淘气的马儿则津津有味地咀嚼着甘甜的蒲公英，享受着它的美食。我却被眼前的风景迷得忘记了刚才所有的惊吓！
只见远处的青山上写着“康定情歌”几个大字，山顶上不规则的积雪在蓝天的笼罩下显得十分瞩目。在那水天相接的地方出现了一条自然优美的弧线，我情不自禁地张开双臂，仿佛与蓝天白云融为一体，惬意无比！
第一次尝试草原骑马，有说不完的乐趣与体会，从害怕到享受，一路风景相随，都是令人如此难以忘怀！
小学写马的作文 篇10
放暑假的第一天爸爸的朋友请我们去古城骑马吃饭。一听这消息我高兴的要死。
到了古城山上，可是还要原地等一些人，真想他们快一点来，一起去马场，骑马。过了一会儿他们来了，我们走了一段小路，穿过一片小树丛来到了目的地马场，看到了一匹小马，吸着母马的奶。三四匹大马在一边吃草。马场有三个球场这么大。马场虽小但我像是走进了蓝天白云下的大草原。看到了数不尽的马在大草原奔跑。
我选了一匹白马来骑，我踩着马镫上了马背，马像个听话善解人心的小孩，可我还是很害怕，我心怕马乱跑，把我从马背上甩在地上。我叫了一位马夫帮我牵马，我就像西游记里的唐三藏一样，骑坐着马拔山涉水千辛万苦去西天取经 。我紧张地抓住马绳， 像 手握汽车方向盘在高速上飞奔。又像古人 骑着马为保家卫国的战士一样拿着刀枪决一死战。还让我想起电视连续剧《亮剑》里的李云龙骑着马英勇的挥着大刀刺向敌人。我感觉自己很神气，骑马很好玩。渐渐地我不害怕了。
我以后还要骑马，骑马不但好玩而且可以锻练身子，我忘不了古城骑马的经历。
小学写马的作文 篇11
星期天，我、妈妈、爸爸还有弟弟一起到游乐场玩。
我们先去玩了翻斗乐，可好玩了，后有去了玩了碰碰车······ 最有趣的就是骑马了，一开始，我看见这么大的一匹马，有点害怕。在爸爸的鼓励下，我哆哆嗦地用两只手抓住马背向上跳，连跳了好几次还是没有骑上去，还摔了个大跟头，摔得我眼睛直冒金星，腿也摔破了。弟弟在旁边看到我这副狼狈的样子忍不住捧腹大笑起来。马也在旁边叫了两声，好像在说：“没用，真没用！”妈妈面带微笑地走过来 对我说：“琪琪别怕，大胆一点，上去时手要紧紧抓住马鞍，一只脚踩住马镫，双手用力向上，另一只脚借力跨上去。”我按妈妈说的要领一试，果然很顺利地就骑上了马背。爸爸在一旁说：“双手抓住马的缰绳，双脚夹紧马肚子踩紧马镫哦。”我一抖手中的缰绳，马很听话地向前小跑起来了。我骑在上面觉得好威风，开心极了。
一会儿，马就顺着马道跑完了一圈。我还意犹未尽呢，但也只能依依不舍地从马上下来了。爸爸妈妈走过来直夸我真勇敢。我心里美滋滋的别提有多高兴了。
小学写马的作文 篇12
“今天我们要学跳骑马舞!”谢老师说。
“耶!”大家欢呼起来。一听说要跳骑马舞，大家的心情别提有多好啊!
我们看着屏幕上的老师跳的是那样协调，那样欢快，真像在宽阔的草原上愉快地骑马奔驰。
谢老师让我们一步一步跟着学跳，有些同学有点学会了，就开心地跳了起来，动作很协调，但大部分同学跟不上节拍，便开始乱跳。大家跳到后来根本就没力气了，不过我们的力气不是跳光的，而是笑光的。
我和张丹波就是这样你笑我，我笑你。因为我们俩的动作像个小丑，都很滑稽。首先是后桌的张丹波看着我的动作快笑疯了，只能有气无力地在座位上乱跳。接着我看到她的动作也笑倒了，连跳的力气都没了，直接赖倒在座位上，最后笑得肚子都痛了。张丹波了，便和我一样赖在了座位上笑。
呀，我看见成俊菁已经学会了，因为她好像一匹马一样轻快地跳着。我们傻笑了半天，白白糟蹋了这些时间，而成俊菁却利用这些时间把骑马舞学会了。不过，我们和她一样开心。成俊菁学会了骑马舞很开心，我和张丹波互相取笑也很开心。这节班队课给我们创造了无穷的快乐，每个人的脸上都挂满了灿烂的笑容。
小学写马的作文 篇13
星期四，我和妈妈、爸爸、哥哥和姑姑一块去了邹平黄山。
到了黄山脚下，我们就开始爬黄山了，我们一边走，一边品尝着身旁的酸枣。终于，我们登上了山顶，极目远眺，整个城市尽收眼底，蓝天，白云，高楼大厦，都在我的眼睛里。看够了，我们就开始下山了，我们到了山腰间，有一匹骠悍强壮的枣红色骏马正在吃草，有一位叔叔站在旁边。我就对妈妈说：“妈妈，我要和哥哥一块去骑马。”但是哥哥不去,只好让我自己骑了。
马太高了，叔叔只好把我抱了上去。我刚骑上马时，有着点害怕，害怕马把我甩出去，可是马非常温柔，叔叔让它走它就走，让它停它就停，我就不害怕了。我到最后还学到了一些知识，要是让马向右拐，那就使劲拉右边的缰绳，要是左拐，就使劲拉左边的缰绳，要是要让马停下来，就使劲拉左右两边的两根缰绳，如果要让它跑起来的话，就说“驾”，同时用腿夹它的肚子，它就可以跑起来了。最后，我又回到了目的地，叔叔又让我拿着玩具青龙偃月刀照了个相。
虽然这回我是在黄山骑马，但是我要好好学习，长大后要去辽阔无垠的大草原上骑马。
小学写马的作文 篇14
昨天我来到呼和浩特大草原玩，玩了很多东西，但是我记忆最深刻的，就是在宝石一样蓝的天空，碧玉一样绿的草地上骑马了。
我们在蒙古包里休息片刻后，来到大草原骑马，我在排队等候，看着看着别人骑马，这时我看见一个小孩上了马，吓了一下马所以从马上摔了下来，所以我对骑马产生了巨大的恐惧，正当我在想怎么逃避骑马时，两匹马和一个牵马人从远处缓缓驶来一批黑色的马，还有一匹白马可是我刚要上黑马的时候牵马人对我说黑马太凶了，让我骑白马，我又往白马上骑这时开始了，我骑着马非常紧张而且马总是一惊一乍的这让我非常害怕，我往地下看，看见密密麻麻蝗虫见到马蹄都纷纷飞去，这时我又抬头往上看看见了蓝蓝的天，白白的云，实在是美丽极了从远处看见骏马在草原上奔驰，看见牛羊在肥沃的草地上吃草远远望去，实在太美了还不知道怎么了我骑的马突然抬起前蹄，发出吁的声音，吓得我心不停地跳动这是我偶然发现马身上的毛特别舒服，于是我不停的摸，这是我们终于到了，做了长达40多分钟的马，我高兴地从马上跳下来。
我终于骑上了马，勇气战胜了自己。
小学写马的作文 篇15
今天我来到内蒙古草原上，这里的空气那样清新。地上的草一眼望不到边，绵羊在草原上吃草，它们低着脑袋，身上的毛随着风在翩翩起舞。
我在草原上骑着马。马支楞着两个小小的耳朵，一扇一扇的，鼻子里发出呼呼的响声。它的尾巴像一个大扫把，左右摇晃，在草地上扫来扫去，身上的鬃毛向下垂着，随着身体的摆动一摇一晃的。我骑在马上，马在崎岖不平的山路上走着，我在马上一颠一颠的。马的蹄子敲在山路上发出咚咚咚的声音，好像有一位著名的音乐师在很有节奏的敲着鼓。我觉得自己仿佛就在仙境里，两旁的山路像清澈见底的小溪，远处的山变成了用金子做的城堡。我骑着骏马向城堡奔去，过了一会儿，我才记起我现在不是在仙境里。我骑上一个较高的山坡，只见白云在天空中飘着，往下俯视，下面雾茫茫的，只看见几只鸟从天空中掠过，唧唧唧地叫着，像是在赞美这儿的美丽。我伸手抓住一朵白云，紧紧地抓在手中，可是我松开手指时，调皮的云朵从我手指缝中溜走了，回到了空中。
在下山的时候，骏马像一匹受惊的野兽飞奔下山，我紧紧抓住缰绳，感觉身体像是要飞起来一样，我趴在马背上，身体颤抖着。
终于来到了山底，我松了一口气说：“真是一次‘游山历险’呀！”
小学写马的作文 篇16
我喜欢骑马。喜欢习习凉风从身边飘过，喜欢马蹄杂沓地踏过窄窄的山径……
最难忘那一次在内蒙古的旅行，我们来到牧民家中，牧民拉着三匹马走了过来，一匹灰马、一匹黑马和一匹白马。我一眼就看上了那匹小灰马，它的眼睛炯烟的、闪闪发亮。灰白色的脖子十分柔软，弯得像轮月亮。有力的四蹄踩来踩去，仿佛马上就要飞奔而去。黑色的尾巴摆来摆去，真是一匹奔跑健将！
牧人将我扶上马背，我便拉紧缰绳，不让马儿跑了，然后牧人一抽鞭子，马儿便跑了起来！我坐在马背上一起一伏，如同坐在摇椅上。我时不时拍一拍灰马儿的脖子，因为我认为这样能给马儿安慰。
突然，马儿停了下来。将头垂下，喝起小溪里的水来。小溪的水清澈见底，能听到马儿喝水时的咕嘟声。我喜欢享受此时的宁静，溪水汩汩不倦地流着，天上的云微微泛红，青翠的牧草跳着舞，马儿静静地带着我走着，走着……
后来，随着夕阳，我和小灰马再次回到了牧民家。我喜欢夕阳，喜欢马，喜欢此时的宁静与美。
我喜欢骑马，喜欢天空在身边被云霞覆盖，轻轻地跑过广阔的草原，喜欢听着“咯噔咯噔”的声音，听着马儿的嘶鸣，走向远方，走向美好，走向希望……
小学写马的作文 篇17
今天是我参加马术夏令营的第一天。我换好马术装备，来到马房。只见教练一经准备好一匹马在等我了。这是一匹棕色的小马，额头上有块白斑，正友好地看着我。
我们来到骑马的场地上。教练帮我上了马。坐在马背上，我顿时感觉高大了许多。我按照教练的指示抓紧了缰绳和马鞍上的两根绳子。这时，马突然向前走了起来。我感到马一颠一颠的，只好抓紧绳子保持平衡。
慢慢地，我开始觉得不那么颠了，已经能稳稳地坐在马背上了。这时候，教练让我放开绳子，只抓着缰绳。这下，我不能用手来保持平衡了。不过，我照样还是稳稳地坐着。
接下来，教练又让我踩着脚蹬站起来，坐下，又站起来，坐下。他对我说：“一会儿让马快步时，你要按照刚才的方法，跟着马的节奏起坐。这样，你就不会感到颠了。”马的速度加快了，我根据教练说的，起，坐，起，坐。刚开始，我起坐时找不到马的节奏，总是被马颠。后来，我逐渐找到了感觉，起坐的节奏和马快步的节奏一样了。
第二天，教练又教了我让马转弯和停止的方法。经过练习，我可以在没有教练帮助的情况下让马绕着场地走了。
五天下来，我终于在教练的帮助下学会了骑马。我心里可自豪了。
小学写马的作文 篇18
中秋节，爸爸开车带领我们全家去十三陵水库玩，那天天气很好，阳光 明媚，万里无云。
大约用了一个小时的时间，我们到达了十三陵水库。下车后我们在水库 旁边看到一个约有６０００平方米的跑马场，舅舅提议我和丁丁哥哥去学骑 马，听到舅舅的话，我心情很激动，也有些害怕，我怕自己会从马上摔下来 。这时舅舅好象看穿了我的心思，他说要是害怕骑马，你们就去学钓鱼。我 没有立即回答舅舅，我犹豫了一会，最后我决定选择学骑马，因为我相信自 己的实力，我可以完成！
上马后小马随着教练的节奏越跑越快，我好像要掉下来，不过，我一直 在鼓励自己，给自己加油，心里默念着：我可以！我能行！就这样让自己不 再紧张，慢慢的平静下来了。我尝试着按照教练教给我的方法：调整自己身 体起伏的节奏和马奔跑的节奏一致。这样我尝试了几次，最后终于成功了！
通过这次学骑马，我懂得了学什么事情，都要首先相信自己！相信自己 能克服所有的困难，这样就能让自己不紧张、不气馁，从容的完成每个步骤 的学习，直至学会！
小学写马的作文 篇19
“所向无空阔，真堪托死生。骁腾有如此，万里可横行。”每当我想起这首诗的时候就会想起三年前那次骑马的经历。
那一次，我和爸爸妈妈一块去看马戏表演，表演结束的时候 马术表演都说小朋友们可以免费来骑一次马，我一听高兴坏了，于是，我和其他小朋友争先恐后的跑了过去。当我来到马的跟前时，被它的模样给吸引住了，它的头、面平而偏长，耳朵竖立，四支长，肌肉发达，骨骼坚实，四蹄坚硬，可在地面上迅速奔跑，它毛色很深，两眼的距离很大，它的眼睛不时的转来转去看起来可爱极了。
不知过了多长时间终于轮到我了，开始我还有点害怕它，虽然它戴着嘴套，但是我它这么大的嘴咬着我了可怎么办呀！这时，爸爸过来把我抱了上去，马立刻开始走动起来，我坐在上面一晃一晃的，我想：如果我掉下去怎么办？马好像明白我的心思，并且扬了扬头，好像在说：只要你抓好绳子就不会掉下去了。当马拐弯的时候我都快掉下去了，于是它晃了晃身子，好像在说：别怕，有我呢。过了几分钟，终于走完了一圈，我下了马，而它还在用圆圆的大眼睛看着我，好像很不舍得我走的样子，虽然我也舍不得它，可是，时间太晚了我只好依依不舍的离开了。
今天不但完成了我多年来一直想骑马的心愿而且还交了一个新朋友（马），今天可真是有意义的一天呀！
小学写马的作文 篇20
说起马我们并不陌生，可又不是那么熟悉，毕竟我们在生活中不是经常见到马。可是，一个偶然的机会让我有了骑马的经历。
那次骑马的经历是发生在去年的清明节，我和爸爸、妈妈、爷爷回山西老家的时候。一天上午，我和妈妈、姐姐上山玩，看见了一位皮肤发黑的壮汉牵着一匹马正在上山。
马的耳朵又尖又长，像匕首的刀尖。眼睛又大又黑，长在头的两侧，比人的视野要开阔。马的鬃毛颜色棕里头红，足足有三寸长。一副银白色的鞍镫挂在马背上，显得格外好看。
看眼前的这匹马，我心想：长这么大可还没有摸过马，更别说骑马了，好想去摸一摸它，骑一骑它，可是又害怕它踢我，这该怎么办呢？就在这时，马的主人好像看懂了我的心事，就慢慢地牵着马走过来，笑呵呵地说：”小朋友，是不是想骑马呀？骑一次就收5元钱让你骑到山顶。“于是我答应了。
坐在马背上，我心里又想：抓住什么最安全呢？是鬃毛、鞍镫、还是缰绳？抓住鬃毛不行，万一把马给抓疼了，他一生气把我给摔下来怎么办。抓着缰绳万一勒着马脖子它不再听使唤怎么办？想来想去，还是抓住鞍镫比较好。
走着走着，我不是那么害怕了，坐直身体，开始环顾四周，看到所有东西都变低了。马蹄有节奏地敲打着地面，心里别提多高兴了。
不知不觉，我走到了目的地，当我站在地上时，忽然感觉世界变高了许多。
人生中有很多第一次，但哪一次能给你留下深刻的印象呢？快来和我们分享吧！
小学写马的作文 篇21
今天阳光明媚，是一个外出郊游的好日子，我和母亲一起去伯骏马会骑马。
首先，我们随同老师一起去马房参观，老师告诉我们马的屁股那儿是不可以靠近的，小马很温顺，骑马时不必担心小马会把你摔下来，还鼓励我们摸一摸小马，喂给他们食物。马有好多，毛发很有光泽，十分美丽。
我想这次骑马一定十分有趣，在马上英姿飒爽的身影一定很帅，很酷。手拿缰绳，策马奔腾很棒，一定会为我这个暑假增添几分情趣。
我骑的小马叫小斑点，马如其名，它全身都是黑色的小斑点，十分强壮，像战场上的战士一般，十分威武。驯养员是一位中年人。他把小斑点驯养的十分温顺，健康。
我先将一只脚跨上马镫，可惜马镫太高够不着，训练员便把我抱了上去，两只脚死死地踩住马镫，生怕会掉下去。骑上了马，之前那种自信与向往被紧张与恐惧所代替，我死死地抓住缰绳，随时保持警惕，为掉下去做准备。
小斑点动了起来，我的身子也前后动起来，一种颠簸不平的感觉涌上心头，驯养员见我紧张便和我说说笑话，让我抚摸小斑点的皮毛，轻轻地、慢慢地我把手搭在了小斑点的颈部，抚摸它。
驯养员让小斑点加快了速度，“咯咯咯”小斑点像是听懂了一样，跑得快了起来，我上下的抖动，十分害怕，我听见妈妈在旁边为我加油，便大胆了些，继续尝试。渐渐地，我也不就那么害怕了，放松了，好好地享受了一回骑马的乐趣。那种策马奔腾的感觉至今记忆犹新。
我想下次还会来，再来与这些可爱的马儿作伴。
小学写马的作文 篇22
小朋友你们骑过马吗？你们可能也骑过，但是你们可以回味当时的情景吗？我却记在了心中，这是我终生难忘的一件事，我就来给你描述一下吧！
星期六的下午，我、妈妈、爸爸一起开着车子来到灵泉寺的后山脚。走着走着，突然看见有人牵着马，好象是想让大家骑马似的，我走到了马的身旁，仔细地打量了一番。这时，我看见了“白龙马”，它身上长着白色的毛，还挂着小铃铛，“铃、铃、铃”走起路来像身上带着音响似的。我觉得这匹马很可爱，我想骑，妈妈就同意了。我一个劲儿向上爬，花了九牛二虎之力，终于爬上了，这匹马真是高大，强壮，它很温顺，一点儿也不粗暴，像个温顺的孩子。我爸爸骑的是红马，也很高大、强壮，高大的身材像是马儿们的首领一样。
我们骑着马儿上山，这时，我觉得马一抖一抖的，像发抖似的，我手拉住缰绳，感觉很威风，像个战士似的。一路上，我们看见了柚子，一个个挂在树上，像个金黄色的灯笼；还看见了芦苇，芦花漫天飞舞，一个个像出去旅游的孩子。
我们骑着马开始下山了，马跑得非常快，它们好想回家吃草啊！它们肯定是这么想的。铃铛“铃铃”地响着，象支美妙的交响曲。
到了终点，马儿终于可以吃草了！爸爸下了马照相，我们和马儿合作，终于照完了，我们恋恋不舍地离开了马儿。
通过骑马，我觉得马儿不怕辛苦让我们骑它，我要向马儿学习，做一个男子汉！
小学写马的作文 篇23
今天，爸爸带我来到那美如仙境的内蒙古呼伦贝尔大草原。那儿土地肥沃，空气新鲜，草地翠绿，可美了，让人神清气爽。一阵阵凉风，从脸边掠过，还能闻到草的淡淡香味。
那儿有一匹匹膘肥体壮的马。“哎，爸爸，那儿有人在骑马，我们也去骑，好不好呀？”“好，待会儿，你先上马，我给你照相，骑完后，你先下马，你给我照相，怎么样？”“好。”我爽快的答应了。
过了四五分钟，轮到我们骑马了。开始的时候，我先上马，爸爸给我先拍了照后我们便启程了。刚刚在马背上我还得意洋洋，神气十足，自信满满的观赏四周的景色，但我不是耐颤的料，因为领马的叔叔算好时间，让马先走一半的时间，再跑一半的时间。很快该走得路程走完了，再接着就是跑了，马跑的时候颠簸得非常厉害，似乎要把我的屁股震的四分五裂，我好提心吊胆，“我好怕呀，叔叔，快让马慢下来吧！”叔叔听了，就拉了一下缰绳让马的速度慢了下来，我就落在爸爸的后面，“爸爸，等我。”我心想：爸爸的样子真威风，总有一天我也会会赶上爸爸的，哈哈。想了一会我便到了终点，下了马，给爸爸照完相就走了。
于是我们去了下一个景点。这次游玩，我很开心，我感受了很多，我也明白了驯马有多么不容易，要承受屁股痛的煎熬，我还感到大自然有多么的神奇。人能和动物能进行心灵沟通，要不然是训不了马的；还有，我知道两点：1人不能站在马屁股后面的，好马不吃回头草，普通马也是一样哦！你们有空也去呀！真是太美妙了
小学写马的作文 篇24
八月上旬，爸爸带着我和他的朋友一起去沈阳玩，我们在那边停留了五天，在这几天里，我最开心的一件事，就是骑马。
我也不是第一次骑马，在此之前我也骑过马，可那都是在马场里围着马场走一圈，并没有真正的在树林中走过，这次我才明白骑着马走一大段路的感觉是多么爽。
那天，我们说好了去骑马，因为我是小孩，所以边上有个阿姨牵着马，我走到马头边用手轻轻地抚摸之对他说：“马儿马儿，你是我们的朋友，带着我往前走。”
说完我上了马走在绿茵茵的草地上，边上还有一群奶牛在吃草呢，我在马上一颠一颠的，把我的屁股都颠痛了，过了树林，停马一看，那里已经不能往前走了，我们陆陆续续的下马了，那儿正好有一座沙山，我们想爬上山顶，可那边的沙太细太软了，我往上走一步，脚都会陷下去，可我和爸爸没有放弃，经过我们的努力，终于到达了山顶，我这时才感受到一览众山小的感觉，下山后我们还要骑着马原路返回，回来时，我看见爸爸自己牵着马，让马跑了起来，还有一些叔叔、阿姨也让马跑了起来，看见这些，我也有点跃跃欲试，我让前面牵马的阿姨，让马小跑步，可当马跑起来时，我又有点重心不稳，阿姨说：“抓紧了，没事的。”听了这话我的心慢慢平静了下来。不知不觉中我们又回到了出发的的地方，当我下马时，已经出了一身冷汗，但实在太刺激了，我坐在了一个这么高大的动物身上。
通过骑马，我不但胆子变大了，而且又拉近了我和动物的距离，让我们友好相处。
小学写马的作文 篇25
来到呼伦贝尔大草原，最盼望骑马了，一路上，我和小伙伴迫不及待地想骑马，我们在恩和安顿好后，就动身去骑马。特别想知道骑马的滋味如何。
到了骑马场，马夫给我牵来了一匹高头大白马，在它跟前，我是多么的弱小，它不时的摇着尾巴，打着喷嚏，一下子我变得有些紧张，有些措手不及，竟不知如何上马。在马夫的指引下，我站在马的左侧，马夫一再嘱咐我上马时不要碰到马屁股，于是我左脚踩在马蹬上，马夫用力把我抱上了马鞍，然后我再把右脚套进马蹬里，双手握紧了缰绳。待我坐好了，马夫便牵马开始向前开步走了，一颠一颠的，我骑在马背上，心里格外紧张，生怕会被颠下马。妈妈安慰我不用担心，渐渐地，我悬着的心像石头一般放了下来。
那马也不闲着，鼻子里打着呼呼、尾巴在屁股后来回甩动着，驱逐蚊蝇，十分悠闲。突然，它朝着马夫看了看，哼哼了两声，头转向了河那边，马夫跟它说了几句马语，牵着它来到河边。只见马走到河边停了下来，低下头，“滋——滋 ”的饮水，喝够了水，又在河边悠闲地吃起草来。吃饱喝足后，它竟毫无顾忌的撒起尿来，。
只骑一次马我们还感觉很不过瘾，我和小伙伴嚷嚷还要再骑马。于是在黑山头骑马场，我戴上黑色的头盔，穿上黑色的马甲，又一次骑上白色的骏马，那马瘦小却精悍，我骑上它显得格外精神抖擞，既像骑士又像威武的大将军。我抬头看看蓝天白云，环顾四周广阔的草原，感到心旷神怡。妈妈赶紧拿起相机给我拍下这“白马王子”珍贵的镜头。
小学写马的作文 篇26
星期天，我和爸爸妈妈一起去了“爱马人俱乐部”，真正体验了一把骑马的乐趣。
到达目的地后，我来到俱乐部的大厅，工作人员拿了一套“马术服”，让我试一试，我迫不及待的把它穿上，一照镜子，别说，还真有种西洋的感觉呢！
我兴奋地跑向马场，教我骑马的教练给我选了一匹比较小的马。这匹马名叫萧萧，性格温顺，长着一身棕黄色的的毛发，在太阳底下，风一吹，漂亮极了。我刚刚骑萧萧的时候，心里还怕怕的，但慢慢适应一下就好了。
教练首先教我怎样拿缰绳，他说：“要两手紧握缰绳，如果萧萧低头或者不走了，你想让它往哪个方向走，就拽一下那一边的缰绳，这时，萧萧就会抬起头，朝你指定的方向走了。”
接下来，教练教我加快一点速度，让马快速走起来。
正当我想拽着萧萧走得时候，萧萧突然把头抬起来，差一点碰到我，还好有教练在，真是虚惊一场。
终于到了我最想学的一个“环节”了，那就是让马跑起来（慢跑） ！不过，在跑的途中，一定要在马背上站一下，坐一下，因为这样骑起来，会减少对身体的颠簸，让自己在马背上更平稳。
我按照教练说的做了起来，我一会起来，一会坐下，慢慢的在马场上奔跑，感觉心情非常舒畅。
虽然我只骑了半小时，但已经基本掌握了骑马的一些小技巧，相信我如果不断练习，一定会骑得更好的！
小学写马的作文 篇27
匹马在草地上悠闲地吃草，妈妈告诉我，这是养马场的人牵来给游客骑的，我太高兴了，没想到会有这么好的运气，还可以骑马。可不是吗，我姓马，名字叫驰骋，理所应当会骑马呀。
但是我心里挺害怕的，牵马的叔叔多次邀请我，可我就是不肯上马。一直等到中午，我再也抵挡不住马儿对我的诱惑，终于鼓起勇气准备上马。我一边在牵马叔叔的帮助下，战战兢兢地跨上马鞍，一边在心里一个劲地对马儿说：马儿马儿行行好，千万别把我摔下了。
上了马，我还是紧张得不得了，两条腿夹得紧紧的，两只手牢牢地抓着马鞍上的绳套，眼睛紧紧地盯着马头，丝毫也不敢放松。妈妈就坐在我的身后，拉着马缰绳，控制着马儿的速度和方向，妈妈还很慈爱地对我说：“好孩子，别害怕，眼睛向前看，身体放松就没事了。”
慢慢的，我开始放松身体。果然，心里也不再那么紧张了。我试着在马背上晃悠晃悠，嘿！不但不感到害怕，还觉得挺舒服。过了一会儿，居然还能借用妈妈 手中的缰绳指挥马儿一会儿向左转，一会儿向右转，一会儿小跑，一会儿慢走。呵呵，那马儿还真听我的话！我想，今后有很多事情，我都要像学骑马一样去亲身体 验，只有这样才可以知道自己到底行不行，如果一开始就被困难所吓倒，那就什么事情也做不成了。
小学写马的作文 篇28
我相信大家在快乐的暑假里一定有许多有趣的事吧，我今天就跟你们讲一件我的趣事吧！
那是我和家人去内蒙古游玩的第二天上午，我们乘大巴车来到了一望无际的大草原，青翠的小草像一层毛茸茸的'地毯一直延伸到了天边。草原上三五成群的马儿们已架好了马鞍，正在等着我们的到来。
放下手中的背包，整理好自己的衣服，戴上选好的头盔，一位马官把我领到了一匹雄壮的马前。看着比我高不少的大马，我的双腿突然发软了，这可不像是动物园的马儿啊，动物园的马都是马官牵着走的，可这儿马官把我扶上马后就不管我了。
我立刻紧张起来，双手紧紧地抓着马鞍上的铁环，脑子里始终保持着警惕。马儿们开始走了起来，左右来回地晃动，一颠一颠的，开始时走得很慢，一会儿马儿突然跑了起来，我感觉自己好像随时会掉下来一样，不由地叫了出来。
后面的马官追了上来，叫我不要害怕，抓紧马鞍，可以在马儿快跑的时候双脚站在马蹬上，我的心渐渐平静下来，逐渐开始享受在这大草原上骑马的乐趣。
可是这些马儿们太调皮了，它们其中有一匹跑起来，大家就跟着一起跑，一慢下来，这些马就聚到一起，你蹭蹭我，我蹭蹭你，亲热无比。有一匹马还用它的鼻子蹭了下我的腿。
你们说，骑马是不是一件很有趣的事？
小学写马的作文 篇29
怀着期待的心情，我踏上了充满生机的新疆那拉提大草原。
在草远山，那络绎不绝的一座座高山，充满着富有生气的颜色——绿色。在这片绿色的海洋中，牛羊在悠闲地吃草。初升的阳光洒在它们身上，仿佛在抚摸，又仿佛在亲吻。从踏上草原的那一刻起，我就被眼前这天堂般的景色迷住了。
终于大人们约定的马队来了，我可以真正地骑马了，想想，我的心情就无比激动。虽然我人不大，可我骑的马并不小，甚至可以称上是一匹高头大马呢！骑在马背上，想起古代的英雄们，飒爽英姿，我也好希望像他们一样呀！
这是一匹棕马，据马夫说，它是汗血宝马的后代，脾气非常好，十分善解人意。果然，我只要一提马的缰绳，它立即停止休息，整装待发。如果听到大喊一声“驾”，它就立刻飞奔起来，真有一番“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的气概！
我学得很快。不一会儿，我就大致学会如何控制我的座驾了。当我尝试把缰绳拉向东，马就向东走，缰绳向西，马儿就往西。如果我觉得它走得慢，就双腿夹紧，踢一下，马儿就会跑起来，如果马夫再给它一鞭，它就跑得更快了。大约过了一个小时，我们终于登上了山顶。一路上，我们有时会遇到尖硬骆驼草，有时会遇到无草处的柔软易滑的泥土，无论多难走的路，都被我的宝马座驾稳稳地踩在脚下，真是让我心头敬佩不已！
“会当凌绝顶，一览众山小。”山顶上，我们包揽了最美丽的风景。真是难忘的一次草原骑马呀！
小学写马的作文 篇30
还记得我九岁那年，与爸爸妈妈一起去骑马。
我们分别骑着两匹马。妈妈骑的是一匹毛发蓬松、金光闪闪的马；我与爸爸骑的是一匹棕色外表，偏黑色毛发的马。这两匹骏马精神抖擞、目视前方，一看就知道是两匹好马。
开始骑马了，爸爸把我扶上马，我轻轻抚摸着这匹马的皮肤、鬃毛，心中悄悄地对他说：“你真漂亮呀!”爸爸挥起长鞭轻轻拍打在马儿的身上，顿时，马儿正视前方，轻快地跑了起来。走过小山丘，走过小土坑，走过马棚，一路小跑着、颠簸者，一步一步，一步一步，却越来越慢，越来越慢……不一会儿，马儿累了，不走了，两匹马低下头开始饮水，我们也下了马，我轻轻抚摸着这批棕色的马，心中与它对话：“喝完了吗?”骏马却毫不理睬，用行动回答我：“还没呢!”我心想：“马的性格真是奇怪，或许，他们就是这么任性吧!”
过了一会儿，马喝饱了，爸爸把我扶上马，爸爸又挥起了马鞭，伴着马儿的颠簸，我的思绪随风飘扬……想起了一首古诗：“胡马大宛名，锋棱瘦骨成……”忽然又想到：“这两匹马的祖先，是不是也在战场上立过功呢？他们祖先的主人是不是韩信、刘邦或者项羽呢？那时，它们会不会也是棕色、黄色的呢？”藏着这样一个个小秘密，我问那匹棕色的马，它似乎点点头，继续奔跑了起来……
那天晚上，梦中,我似乎骑着那只棕色的马,驰骋在烽烟四起的战场上。
小学写马的作文 篇31
在大草原的巴尔虎部落看完《马之舞》后，我就心痒痒想去草原上骑马，过过瘾。
这个愿望马上就实现了。来到马场，一眼望去，天边挂着几丝轻纱般的云，格外飘逸。这片草地是属于马儿们的，人们可以骑着马在这里奔腾，没有顾虑。我想骑着高大的蒙古马，肯定又帅又酷。
正当我浮想联翩的时候，工作人员给了我一套护具开始教我们骑马，并告知各种注意事项。我迫不及待地跑到我的马前，它是褐色的，马头两眼之间嵌着一点白，漂亮的鬃毛耷拉在脖子上，风一吹飘动起来，好神气！这是一匹少年马，跟我的年龄很相配。我爬上马背，对空甩着鞭子，嘴里喊着：“驾，驾驾……”顿时感觉自己学会了。
“不要大喊大叫，马容易受惊！”工作人员及时阻止了我，吓得我闭紧了嘴巴。
这时马儿开始走动了，马掌踩在草地上发出“滴咯、滴咯”的声音，很有节奏。马儿走起来一抖一抖的，我也配合得在马背上一耸一耸，兴奋又紧张。渐渐地，我跟它的配合越来越有默契，我用脚后跟轻轻踢马肚子，它马上驮着我跑起来了。
马儿越跑越快，我终于领略到在马背上驰骋的感觉了。风在耳边呼啸而过，天上的白云一朵朵在向后跑，我想激情和速度说的就是这个样子吧。此时此刻，天地之间仿佛只有我和马儿一起在奔跑。在草场上跑了很长一段路，我拉了拉缰绳，马儿慢了下来，我们回到起点。工作人员对我竖起大拇指说：“孩子，你很有天赋！”
我拍拍马儿的脖子和它告别，还真有点舍不得！
小学写马的作文 篇32
今年暑假，我们全家去了坝上，坝上草原总面积约360平方公里，属内蒙古大草原的一部分；平均海拔在1700米左右，最高海拔约2400米。坝上的风景漂亮，夏季天蓝欲滴，碧草如翠，云花清秀，野芳琼香；金秋时节，万山红遍，野果飘香；冬季，白雪皑皑，玉树琼花，这里就如一首首优美的诗，一幅幅优美的画。每到夏天，北京非常炎热的时候，而这里却非常凉爽，我们就是来这里避暑的。
我们一共去了三天，这三天中我们骑马去了白桦林﹔上山骑了骆驼和放风筝﹔晚上看了星星。其中，让我印象最深的是骑马去白桦林。
坝上草原最适于骑马了。一开始，我虽然骑了一匹很慢的白马，但是我还是很紧张。慢慢地骑了一儿会就不紧张了。一路上，我那匹白马跑得最慢，根本追不上爸爸妈妈的马。到了白桦林后，我想骑一匹快马，于是我和妈妈互相换了一下，我骑妈妈的那匹马，结果这匹马一路狂奔，直接跑到山脚下（白桦林是在山上的），真是爽呀！但是后来，下山之后这匹马就不跑了,尽管我使出浑身解数，它就是不跑。
没办法，只好让它走着了。眼看着爸爸妈妈他们渐渐跑远,我也只能“望马兴叹”了。后来它终于跑了，追上了爸爸妈妈之后我才让它停下。我们回到村子（我们住在村子里的农家院）刚一下马，就觉得腿软了，根本站不稳，于是我赶紧进屋躺在了床上爸爸妈妈更不用提了。
这次骑马我很开心，虽然很累，但是也很爽。以后有机会我还要骑马！我相信我以后一定会骑得更好！
小学写马的作文 篇33
来到草原的第二天，我们来到了将军泡子和野鸭湖游玩，还做了一项向往已久的活动—骑马。
蓝蓝的天空中点缀着几朵雪白的云彩，碧绿的草原上五颜六色[注: 形容色彩复杂或花样繁多。引伸为各色各样。]的花争奇斗艳。但是这美丽的景色，我早已无心欣赏，迫不及待[注: 近：紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。]的奔向马群。
在马群里挑选了一匹我喜欢的马，在马夫的帮助下，我小心异异的来到马旁，抬起左脚踏进马镫，左腿使劲一登，右腿向上一偏，身子就跨上了马背，稳稳的坐在马鞍上了。于是，我按照马夫教给我的骑马要令，用手紧紧的抓住马缰绳，这是控制方向的，就好像是汽车方向盘，然后用力一抖，用两脚后根一磕马肚子，嘴里清脆响亮的喊了一声“驾”，嘿，这马就真的向前走了起来……。我坐在马背上，身子随着马儿的行走一上一下有节奏的起伏，感觉好玩极了，当初骑上马时的怛怯椰枣已抛到九霄云外[注: 在九重天的外面。比喻无限远的地方或远得无影无踪。]了。我用手先拉紧马头左边的缰绳，然后喊一声“驾”那马儿就向左边走了，我在拉紧右边的缰绳，马儿有向右走，“驾，驾，驾”的连续吆喝，马儿居然小跑了起来不过我心里还是有点害怕，不敢想大人那样快速的奔跑。
几个小时过去了，可是我还是没有骑过瘾，明年我还来这里骑马。
小学写马的作文 篇34
我和姥姥、舅舅一家去青海湖游玩，经过二天的行程，来到了青海湖附近的大草原。
夏季的大草原，绿茵如毯，金黄色的油菜花，迎风飘香。隐约能看见几个蒙古包，还有一些正在吃草的牛、羊群。可是有一个很奇怪的现象，牛、羊群都没有人看管，后来我才发现，原来它们当中有两只黑色的大藏獒在站岗呢。
我们继续向草原深处走去，草原里又是一番风景。在蒙古包旁边有许多供游客游玩的项目，例如骑马、射箭等等。最让我记忆犹新的还得数骑马啦！这些马的主人都是藏族人，他们的语言我虽然听不明白，但他们骑马的技术真是一流，包括比我年龄、个头都小的孩子，真不愧为马背上的民族啊！除此之外，骑马还让我明白了一个道理，一会儿告诉你。
因为我是小孩又是第一次骑马，所以有个藏族人陪我一起骑，刚一开始他就让马飞奔起来，颠得我尾巴骨剧疼，我让他慢一点儿，也许是他听不懂汉语，一直没有减速，让我感到非常不舒服，所以我下定决心下回一定自己骑！当我再次骑马时，我先调整好坐姿，让马儿慢慢地溜哒着，等和马儿熟悉以后，再用两只脚轻叩它的肚子，它就加速奔跑起来，只要轻拽手中的缰绳，它就听话得停下来。没有过多长时间我已和马儿配合得十分默契了。
因此我明白了做任何事情都要自信、勇敢才能得心应手。
小学写马的作文 篇35
这次暑假妈妈带我和哥哥弟弟去新西兰，回想起来，那往事还历历在目。
新西兰是个环境优美的地方，四处都是草原，真合适骑马。我们来到马场时，到处是小马、大马，有一位叫安娜的姐姐来帮我们骑上马。她叫我们左腿放在马鞍的钩上，一跳上去就可以了。
我的马叫速度，我们骑着马来到了练习场，阿日卡在那里等我们，阿日卡是马场的教练。她先教我们平衡，马自己走，阿日卡嘱咐我们：“把手放在背后。”过了不久，阿日卡说：“你们表现非常好，你们现在可以带你的马去小溪了。”
我们高兴地带着马来到了小溪，小溪的水清澈见底，马立刻去喝水，我们还可以在水里玩。马似乎也很高兴，耳朵都反到前面了。我听到安娜说：“如果你仔细看，水里可能有鱼哦。”马正在喝水时，我看看小溪，还真的有鱼呢，它们小巧玲珑，非常可爱。
时间到了，我们回到马场，杰斯和杰丽在跟马玩，杰斯和杰丽是羊犬。我们下来时，它们过来向我们丢球，我用我最大的力气丢向草原，他们飞快地去拿回来，可爱极了。安娜说：“我教你怎么把马鞍取下来。”她说:“先把两边的系带解了，再把它和被子取下来。”
我们走时，马都看着我们，好像在说：“在见了，下次再来玩。” 我们恋恋不舍的回家了。
小学写马的作文 篇36
每当看见古装电视剧中的角色风度翩翩地骑着马,在草原上驰骋。在我的心底,油然生出一份羡慕,一份幻想。在去年暑假，我终于可以像剧中的人一样，在广袤无垠的大草原上策马奔腾了。
那是一个阳光明媚的下午，当时我还在云南丽江旅行，得知要到草原上骑马，高兴得第一个蹿上了车。
一路上我坐立难耐，终于，我怀着兴奋的心情来到草原上。我第一个蹿下车,跳着让妈妈赶快下来,好让我能赶快看到那些活泼可爱的草原精灵,拥抱这美丽的大草原。
在许多马儿当中,我一眼就相中了一匹健壮的马儿。这只马儿全身呈棕色,鼻子上有一块长方形的白斑。如我所愿,我骑上了这匹马儿,满心满足地在辽阔的大草原上散步。
这个草原遍地都是青青的草儿，偶尔会看见几朵黄色或粉红的小花。远处，一群牛羊,正低着头，分享它们的美餐。再远些，是高高耸立的玉龙雪山,山顶上是终年不化的皑皑白雪。
如此美景让我不禁屏住呼吸。这时，,一直牵着马的养马人忽然问我:“试一试慢慢地跑，好吗?”我点了点头。他“驾”的一声,马儿小跑起来,我抓着缰绳,摹仿电视里的人的动作,把身子俯下，还像小时跳舞时的动作一样，把手举到头上抡圈，像是在挥鞭子，我还唱起了《放马山歌》。咦,这正是云南的民歌呀!我任马儿轻轻地颠簸着,感到无限的惬意。
多么俊美的马儿!多么辽阔的草原!多么挺直的雪山呀!人在其中,仿佛置身于苍茫粗犷的画卷中，久久不能回过神。
小学写马的作文 篇37
那是我第一次骑马，骑得可谓是惊心动魄，而且让我很难忘。
那天，爸爸妈妈带我到天目湖游玩。在天目湖湖畔的树林边，一匹高大、俊俏的白马立刻把我吸引住了。看到这匹大马，我感觉好像似曾相识，哦！对了，很多武打片的大侠都骑马，今天，我也要过一下瘾。爸爸禁不住我的死缠烂打，终于同意我去骑马了。我一蹦三尺高：“我终于可以骑马了！”爸爸小心翼翼地把我抱起来，扶上了马。妈妈也在一旁不放心地叮嘱着我：“抓紧缰绳，千万别放手。”“知道了，你们也太小瞧我的本事了！”随着马夫的一声“驾”，白马便慢慢地跑了起来。白马在林建小路上不紧不慢地踱着马步，马夫牵着另外一匹马跟在后面，爸爸妈妈也紧张地随在后面。
这哪是像大侠呀，简直像个“大虾”。弓着腰，弯着背，慢腾腾的，我想来点刺激的。于是我趁马夫不注意，用力蹬了马肚子一下，马便飞跑了起来，马越跑越快，什么大侠、大虾，我早已忘到脑后。妈妈焦急地大叫：“抓紧绳子，千万别把手放开。”这时马夫过来了，对我说：“别害怕，抓紧马鬃。”接着拍了一下马，马停止了奔跑。可是，马却把头往后仰，我一个不留神，从马背上摔了下来，还好马夫接住了我，这才化险为夷，。
马在快速奔跑后，马夫接住我的那一刻一直浮现在我的脑海中，让我终生难忘。
小学写马的作文 篇38
暑假的一天，爸爸、妈妈驱车带我来到了一个专门学骑马的跑马场。因为我在电视上看到那些骑马的人在马背上十分威风，非常羡慕他们，所以我也想领略一下骑马的滋味。
一来到跑马场，我就兴致勃勃地来到马棚前挑选马匹。这里的每匹马都是这么棒，让我眼花暸乱，挑来挑去，我挑了半天，最后才选了一匹全身乌黑、四条腿粗壮有力的高头大马。马夫把它牵过来。我左脚踩在马镫子上，马夫把我托了上去。我坐在马背上既得意又有些害怕。我充满自信，学着电视里那些人的动作，单手牵马，双脚一踢马肚子，那马顿时纵身一跃，疯狂似的跑起来。我用力抓住缰绳，身子不由得左一歪，右一斜，好像快要摔下地面似的。这时，不知谁喊一声：“用力夹马肚子，向后拉缰绳！”我顾不得多想了，照样子做，果然马停了。我可吓出了一身冷汗，两只脚直发软，震得我的屁股也疼得不得了，心害怕得也快跳出来了。
这时，爸爸走过来告诉我：“做事不要急于求成。要先知道基本知识再去做。首先，要踩稳马镫，像你刚才那样，两脚悬在那儿，甩来甩去，会有危险的；还要双手抓住缰绳，马跑时要弯下腰……”我听后，准备再试多几次。
可是因为我太紧张、害怕了，常常忘记爸爸说的话，不是空着脚，就是没弯腰，常常弄得屁股很痛。经过反复地练习，我终于掌握技巧了！我竟然能完全安照爸爸的要求去骑马了！而且越骑越快，越骑越像一个赛马选手！
一转眼已经一个下午了，我真有点舍不得，只好下了马，踏上归途。
小学写马的作文 篇39
今天我和父母、另一对父子兴致勃勃来到伯俊马所骑马。一进马场，左边是马的住所，右边是跑场和休息室。四周绿树环绕，杂草丛生，一派野外景色。
过不多久，我已穿好护套，戴好头盔，带上皮手套，全副武装。恐惧的心情窜了上来，这么全副武装是不是代表着骑马很危险？可看见马站在泥地上，黑色的软毛，明亮的大眼睛，棕色的皮肤，强壮的身躯，想骑的欲望又战胜了恐惧。我把左脚踏在脚蹬上，一手紧紧握住僵绳，一手抓住马鞍，一撑就上去了。我感到马的热量。此时我想骑马冲刺一番，可马原地顽皮的转了几圈差点把我摔下来后，我不敢了。我只抓住马背上的一根短绳，缰绳有另一匹马上的教练拿着，我胆怯地说：“叔叔你慢一点行么？”“0k！”教练带着广东口音回答。一路我和教练聊这聊那，我知道了教练姓王，是四川人，后在广州待了10年，喜欢象棋，会英语。不知不觉马速快起来了，教练突然叫我打浪，就是一站一坐，难极了，站起来比在地面难10倍。后来，我找到了方法，随着马背一起一落，我屁股也一抬一落，恰似屁股下有弹簧。我叫教练再快点，我的屁股也抬得更勤快，最后几圈就很自如，一边骑一边欣赏着周围的风景，感觉爽极了。
马不愧是贵族玩的，乍一骑就要400元（45分钟），但体验了 番，也挺值的。
小学写马的作文 篇40
秋风煞爽，草长莺飞，在这样一个舒适的日子里，妈妈带我们去阳山马场。
“不要骑！”刚到马场，我就跟妈妈发起火来，眼睛瞪得大大的，愤怒地看着妈妈，犹如一头生气的斗牛。而弟弟是跟屁虫，于是，他也学着我的样子手插着腰，大声说：“我也不骑。”妈妈嬉皮笑脸地说：“试试看嘛，说不定很好玩。”她这副样子，纯粹就是在引诱小孩。“那就试试看。”我半信半疑。
我和弟弟骑得是小马，我的小马叫莫妮卡。它全身雪白，在阳光的照耀下银光闪闪。我一只脚踩上马鞍纵身一跃，在马背上坐了下来。莫尼卡开始小跑，嘴里发出“哼哼”的声音，好像不满意我的到来，要把我甩出三千尺。它踩着小碎步，鬃毛随风飘扬，漂亮极了。
我坐在它背上，颠簸不平。突然，我的肚子重重地震了一下，身体有些不平衡，犹如不会游泳的鸡掉到了水里，顿时无计可施。为了尽快适应，我想出一个点子，跟着小马的舞步身体一上一下的起伏,和小马动作保持协调一致，慎密想连。这样我很快就不那么难受了，身体轻飘飘地随着小马飞驰起来，轻松愉快之心油然而生。我骑了一圈又一圈，直到四十分钟结束。
一种东西你勇敢地尝试了它，就能感受到其中无穷的乐趣。小马有节奏的舞步，犹如一个绅士，顺带着我也有气质起来，我热爱骑马。
小学写马的作文 篇41
我、姐姐、爸爸和妈妈坐上了飞机来到了内蒙古，我们到了茫茫大草原。
这里有湛蓝的天空，一望无际的大草原，在草原上有许多蒙古包、一群一群白色的羊群、有许多骏马、还有好多人在那里骑马。
骏马有些团在一起，好像在开什么秘密会议；有些在哪里奔跑，你追我赶的，好像在比赛跑步；有的闭着眼睛，闭目养神，好像在做着美梦；还有的在那里凝视远方，好像一匹离家的小马儿，多么想和家里的家人团聚啊！
其中有一匹马十分强壮，它身棕红色，四条腿十分强壮，突然，有一个人不小心碰到了他一下，他飞快地跑了起来，我想起了吕布的赤兔马，这该不会是日行千里的赤兔马吧！
于是我跟妈妈说：“妈妈我也想骑马，就骑那匹棕红色的马。”妈妈对我说：“马上你从马背上掉下来，别哭鼻子呀。”“好，我绝不后悔。”于是妈妈让服务员迁来那匹马来，服务员把我给放上了马背上，我骑在马背上慢慢地走着，我仰望湛蓝的天空我突然想到了电视上放得别人骑马的视频多么刺激啊！于是我也想那样用鞭子抽了一下马屁股，哇，果然加快了速度，好刺激呀！于是我又抽了一下马屁股，马跑得更快了，我差一点跌下来，我赶紧抱住马肚子，对马说：“马爷爷，求你了，快停下来吧！”马又跑了一会儿，才停了下来，我出去了，妈妈让我到了他那儿去，给我摆了一张照片。
哇，第一次骑马真的好刺激呀！
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