荷花的作文
在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的荷花的作文9篇,希望对大家有所帮助。
荷花的作文 篇1
“泉眼无声溪细流,树阴照水爱晴柔。”每当听到这个诗句,我都会想起那亭亭玉立,如同仙女般立在荷塘上的荷花。
有句话说得好:“出淤泥而不染”,便是夸赞荷花那亭亭玉立的身姿与她那玉琢冰雕的形象。立夏,每当到了荷塘,碧绿的荷叶如同一张张大大的绿伞,遮挡着风雨的侵蚀,烈日的煎熬让下面的花苞能够健康的成长;盛夏,荷花吸收着阳光,吮吸着露水,立在荷塘上;有白的`、红的、紫的……各式各样,美丽极了。可谁能想到,这样美丽的荷花,却是从淤泥中发芽生长的呢?难道我们不因荷花有着这种品质而感到敬佩它吗?
如今社会就象这水下的滩烂泥,到处昏天暗地,各种闹事、非法行为无处不见,而就在这个环境下,却能成长出一批批感到世界、贡献世界的各种人才,难道他们不就是这冰清玉洁的荷花吗?他们不受社会的影响,坚持斗争到底的品质,不也是这玉琢冰雕的荷花吗?
以后,每每走到荷塘边,望着娇艳的荷花竟相开放,我的内心就不由自主的漾起一阵阵敬意。
荷花的作文 篇2
宋代诗人杨万里的《小池》中有这样一句诗:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”荷花,虽不像牡丹那样艳丽,不像郁金香那样高贵,但它却曾被多少游人所赞场,留在我们的心中。
荷花,它是坚强的,只要有阳光便生生不息。是阳光给予了荷花的美,只要有一丝阳光,它们就疯狂的怒放,把最后的美给了人们。荷花,它清香而天然独立,极玲珑又纯洁谦虚,亭亭玉立,惹人喜爱。
荷花千姿百态,洁白无瑕。七月中旬,湖里满是荷花,有的还是花骨朵,膨胀的好似要炸开似的;有的只开了两三片花瓣,像是一群还未长全羽毛的小鸟;有的全开放了,像是一棵蒲公英;有的己经“老了”,花瓣几乎都要落光了,好似寒冬里的小山上有几棵小树;还有的花瓣都掉兄了,露出了碧绿的`莲蓬,莲子上的小孔,似乎是一只只眼睛,在对人类弄眼神:快点来摘我,我已经成熟了!那荷花还会散发出令人陶醉而又清新淡雅的芬芳,引来了花蝴蝶、蜻蜓和花花绿绿的青蛙,这是多么令人陶醉啊!我仿佛看到,眼前的荷花是一位位美丽的荷花仙子,在翩翩起舞。
荷花不仅美丽,而且很有用处,荷花能活血止血,去湿消风,清心凉血,解热解毒,它的叶子能泡茶,做中药,总之全身都是宝。
荷花,虽不像梅花一样迎寒吐芳,不像兰花那样小巧清秀,可是它却默默无闻的为我们做出贡献,为我们送出丝丝清凉。啊!我爱荷花,爱它那亭亭玉立的姿态,更爱它那出淤泥而不染的精神!
荷花的作文 篇3
生命对每个人来说并不是永恒,因为当你一生下来,死亡也跟着你一起生下来,生命中每一片刻都在朝死亡移动,所以我们只能抓住生命的每一个瞬间。贺拉斯告诉我们:“每天都想象这是你最后的一天,你不盼望的明天将越显得可欢恋。”这句话是让我们珍惜生命,感激生命中的每一天。
一次,哥哥在小河边抓蝌蚪,我跟在他的后面,想看看蝌蚪长的什么样,“看,蝌蚪在那儿呢!”他小声对我说,“太大声它就会跑了。”“哦,他还真不是行外人。”我心中嘀咕着。哥哥趁小蝌蚪不注意时,一个小杯子下去,蝌蚪没捉到,倒把清清的水给弄浊了。还得等水变清,才好抓蝌蚪。“唉今天不知道走了什么霉运。”哥哥叹了口气。“没关系,再来一定可以的。”我嘴上虽这么说,但心中却想:你抓什么蝌蚪呀,要是把你当蝌蚪抓来玩,你乐意吗?于是,我又跟哥哥寻找着自由自在的小蝌蚪的踪影。
哇,这只蝌蚪好大啊!“哥哥,”我用胳膊肘碰了他一下,“看。”他看到了,便把小杯子伸向那只蝌蚪。那只蝌蚪一下子就察觉到了,可笨重的身体使它怎么也游不快,它被哥哥抓住了。小蝌蚪拼命地想要逃跑,可怎么也跑不了,他在小杯子里游来游去,不停地碰着杯子壁,试图游出去,体现出了一种强烈的求生欲望,我看到蝌蚪这样不由得心疼了,便对哥哥说:“把它放了吧,怪可怜的`。”“不,这是我捉了这么久才捉住的,不能放的。”我不忍看到蝌蚪这样,默默地走到一旁,哥哥的心似乎有点动摇了,便把它给放了。小蝌蚪在洒满阳光的小河中开心地游走了,越游越远,越游越远,消失在我们的视线。
没有生命,再伟大的亲情,再真挚的友谊一样不复存在。没有生命的世界是一个死寂的,是生命给人间带来欢乐,带来幸福。生命最珍贵!
荷花的作文 篇4
六月的清晨,月牙斜依在湛蓝色的天际,几颗最亮的星辰眨着调皮的眼睛不肯离去,夜风的清凉削减了白日的硕热,给人带来舒爽的感觉,大地上晃荡着朝霞带来的光与影,远处的荷塘是早晨最美妙的去处,露珠珍珠般的滚淌在晶莹的绿伞中,一枝枝粉白色的六叶瓣无所依傍的`伸出它的身子,涟漪平躺在其中,一只小船泛泛的荡漾着,那回眸的笑靥倒影在池中,和粉白相映成趣,荷花情作文。“鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北……”从一边传来朗诵声,我好生奇怪,这么早,就有人在唱南朝民歌,再一看,可不是,在荷塘的尽头,伫立着一位翩翩青年,一只手里拿着书,另一只手中拿着一节雪白的嫩藕,又唱到“出淤泥而不染”的佳句。眼睛却正全身贯注的注视着荷塘里的小船,听见我的脚步声,看见我,不好意思的闭上了嘴。
荷花的作文 篇5
“接天连叶无穷碧,映日荷花别怏红”。一看这句诗,就是写荷花的,因为我喜欢荷花,在那外婆家的荷花塘,是值得我回忆的。
那次在外婆家过年,表姐们全都来了,还带着三四岁的小孩,我拉着几个小孩走到荷花旁,对她们说:“瞧瞧,这就是荷花”。他们一个个摇着脑袋对着荷花左看右看,风笑着朝荷花吹气,我说:“来玩‘荷花教室’这个游戏吧,我当老师,妹妹当班长,其它人当学生”。我在妹妹耳边嘀咕了几句,她认真地说:“好!好!”哎,也不知道听进去了没有,我们开始了游戏时间。
我走进“教室”,站在“讲台”上,大声说:“上课。”妹妹:“起立!”我又说:“小朋友们好!”妹妹带头说:“老师好,坐下。”我暗自一惊,接着说:“今天上荷花课!大家仔细来观察荷花”。他们像三四年级学生一样听话、聪明,仔细观察起荷花!五分钟过后,我宣布:“观察荷花时间结束!”可他们仍然对着荷花指指点点,我生气了,坐在一旁不理他们,他们见我生气了,拉着我跳舞,我一开始不理会他们,可我渐渐的不那么生气了,也和一帮小孩“疯”了起来,可大人们也太扫兴了,我们没“疯”多久,就叫吃饭了。我小声说:“切!真扫兴!”我们不情愿地去吃饭了。
这让本身就喜爱荷花的'我,更加喜爱荷花了。现在,荷花在我眼里,就像金子一样宝贵,感谢那一次荷花塘的欢乐,让我懂得植物的宝贵。
荷花的作文 篇6
我的家乡有一种美丽的花叫荷花它得颜色是粉红色的.。
它生长在烂泥巴里,但它却那样美丽、它真像动画片里的宝连灯、它虽然生长在丑陋的泥巴,但却没有影响它美丽。一般它都在夏天开放。到了夏天成百上千朵荷花开放好象给小河穿上一件件美丽的衣服又好像给地球增添了一种新得颜色。
荷花的作文 篇7
暑假,姥爷带我到郊外玩。
刚刚下了一场雨,一到郊外,满眼翠绿,树木被冲刷得非常干净,花草上结出了晶莹的小水珠,空气也变得十分清新,真让人神清气爽。
我来到荷花池边,一池的荷花竞相开放。有的荷花钻出叶面,在高出绽放;有的躲在叶面下面偷偷的开放。还有的还是花骨朵儿,可有的已经谢了,嫩绿色的小莲蓬从中间冒出来......
我喜欢那大大的荷叶,每一片荷叶中间都聚集着一棵大水珠,就像晶莹剔透的珍珠一样。我拍了一下荷叶,大水珠就散成许许多多小水珠,摇一摇荷叶,小水珠就绕着荷叶中心转起来,就像一辆辆开足马力的`赛车。临走时,我还摘了一把狗尾巴草,取出两根插在头上装成一只长触角的虫子。
大自然这么美好,我希望能常来这儿玩。
荷花的作文 篇8
夏天到了,荷花池外清香扑鼻而来,我赶紧向荷塘跑去。 荷花池里,荷叶挨挨挤挤的像一个个碧绿的大圆盘,荷花在大圆盘之间冒出来,有的才展开两三片花瓣,有的全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬,有的还是含苞欲放,好像饱胀得马上要破裂似的,这么多的荷花,一朵有一朵的姿势,看看这一朵很美,看看那一朵也很美,如果说这是一幅画,那画家的本领可真了不起。
夏日里的荷花真的.让人流连忘返,她们羞涩的从叶子中间露出了一张张甜美的笑脸,像一个个展示绿色盛装的模特,有的如白玉纯洁无瑕,有的是翡翠碧绿晶莹,有的粉如桃花含羞笑,出淤泥而不染。看!那满塘的荷花犹如披着一身轻纱的小仙女在湖中沐浴,娇羞欲语,随风飘来阵阵清香,沁人心脾。
我们这些来池嬉戏的小伙伴也被感染了,摘下一朵荷叶当帽子,躲在高大的荷花丛中捉迷藏。我们互相泼洒着水,开心极了,还打起了水仗,你看那胆小的妹妹因为惧怕被水泼而躲在了哥哥的背后,我们几个乐得哈哈大笑,又一个不小心,脚下滑了一跤,笑声更厉害了……我们这一张张灿烂的笑脸把荷塘点缀得更美了。 一阵微风吹过,看着这满池随风飘动的荷花,我觉得就像几个小仙女穿上了碧绿的莲蓬裙,手拉手正在跳着芭蕾舞呢!
风越来越大,小演员们的舞蹈到了高潮,慢慢的风停了,小演员也结束了跳舞。天放晴了,小鱼游过来告诉她游泳的乐趣,蜻蜓飞过来,告诉她飞行的快乐。
这个夏天,是五彩缤纷的。荷花是粉色的,池塘是蓝色的,荷叶是绿色的,太阳是火红的。静谧的池塘,迷人的笑语感染了我的内心,而闯入我心境的却是荷塘那一片粉色的回忆。
荷花的作文 篇9
荷花
我们家的池塘里种满了荷。
池中长满了翠绿的荷叶,一片挨一片,一片挤一片,碧绿的荷叶中冒出几朵荷花。荷花很美!粉红色的荷花有十几个花瓣,瓣瓣都白里透红。花瓣中间有一个莲蓬,小莲蓬还穿上了黄色的小草群呢!美丽的荷叶仰起了清秀的脸,花瓣上托着一滴滴晶莹的.水珠,像一颗颗闪亮的珍珠。
荷花像一位仙子,亭亭玉立地站在清澈的水中,微风轻轻吹来时,它就摆动那柔美的身躯,跳起了迷人的舞蹈。
啊!我爱荷花!
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