谁的童年作文

时间:2024-06-05 17:51:15 童年 我要投稿

(合集)谁的童年作文14篇

  无论在学习、工作或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的谁的童年作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

(合集)谁的童年作文14篇

谁的童年作文1

  童年是美好的,可难免有一些遗憾。是谁动了我的童年?

  我去问春,春露出伤心的表情告诉我:“是作业动了你的童年。”我气冲冲地去问作业:“你为什么要偷走我的童年?”作业笑嘻嘻地说:“那又怎样?二十一世纪的学生还都在我的手心,你们的老师、家长让我提高你们的学习水平,这都是天意啊!”作业滔滔不绝、口若悬河的回答让我说不出话来,我只好红着脸走开。

  问过了春,我走进了夏:“夏,你能告诉我谁动了我的童年吗?”夏火辣辣地笑:“在炎热的夏天,大家都放假了,一个个补习班压制着你们。我认为是补习班偷走了你的童年。”我愤怒地走到补习班面前:“你为什么要夺走我们快乐的`童年?”补习班毫不客气地答道:“你们的家长把你们交给我,我这是完成任务,大家都认同了,唯独你这个胆大包天的家伙在这儿顶嘴!”我无话可说,只好悻悻地走开。

  到底是谁动了我的童年?

  我去问秋爷爷,他却告诉我:“秋天到了。别人收获的时候,你有收获吗?”“我……”我红着脸支支吾吾的。冬爷爷语重心长地说:“孩子,一切都只是表面,你可曾想过你因为贪玩常常忘记写作业;因为你的马虎而成绩平平……”我惭愧得无地自容。

  是呀!谁不想过一个开心快乐的童年,可没有努力过的童年又怎能快乐呢?我要拯救我的童年,好好学习,努力向上的童年才是真正快乐的童年。

谁的童年作文2

  不同年代的人,生活就是不一样啊!一样的岁数,不一样的处境,快乐就是不一样。

  爸爸的早晨日记

  苦啊!六点钟起床,好困啊!不过太好了,今天又是我来挑水。我一边唱着歌一边挑水,看着满满一水缸清亮的水我真自豪!七点了,唉,又要做砖头,真无聊!开饭了,我努力地吃啊,总感觉肚子填不饱似的。七点四十啦,上学喽!我一会儿唱歌,一会儿学鸟叫,快乐地走在林间小道中……

  我的早晨日记

  “铃铃铃……”闹钟指向七点半,唉!真烦,又要上学,不能再睡一会儿!我高速洗完脸、刷牙和扎辫子。迅速跑到餐厅,爸爸大喊:“吃饭了!”我飞快地、努力地吃完我的营养早餐。要不然,爸爸又要开始他的唠叨功啊!坐着爸爸的车去上学,马路上川流不息,紧张的一天又要开始啦!

  爸爸的中午日记

  又能吃饭喽!哇,今天有白米饭一碗啊,还有美味的菠菜,我吃啊!唉,今天的菜真美味,饱餐一顿了!吃完饭,我学着鸟叫、唱着《二小放牛郎》又做砖头,做啊、做啊……最后做到六点时,都快睡着了!

  我的中午日记

  又吃学校里的饭,又是吃腻了的菜……但是没办法,只有这个吃的.了。中午,睡觉了,躺在柔软的小床上,多么的舒服啊!又上课了,上课铃一打,所有同学回到教室,坐端正,等待老师的到来。

  爸爸的晚上日记

  美味的稀饭、酸酸的咸菜,我来了!六点半又开始做砖头!还做啊,天哪!十二时,又可以睡觉了,好舒服啊!梦里都是好吃的肉……

  我的晚上日记

  吃完饭,又要做作业啦!八点可以拉琴啊,耶!九点钟,可以下去“骑马”运动运动啊!还可以和爸爸妈妈一起谈一谈今天开心的事情,享受天伦之乐。

  你们说说,我和爸爸的童年谁更幸福呢?其实,随着社会越来越先进,有些快乐与我们越来越近;有些快乐离我们越来越远了!对吗?

谁的童年作文3

  夕阳染红了西边的天空,儿时的欢歌笑语已在枕边和充满回忆的相册里,同学们的天真和纯洁早已被晚归的大雁带走。谁动了我的童年?

  记得小学一年级的时候,我每天都乐悠悠地,乐不思蜀。老师每次来教室都是面带笑容,对我们说话也宛若丝丝温暖的阳光,照亮了我们的心灵。同学们只要一发生磕磕碰碰的`事情,老师就急得象热锅上的蚂蚁—团团转。下课了还会带着我们玩各种游戏。家长的要求也不高,只要完成学校的家庭作业就可以了。每周末会带我们到游乐园去玩耍。

  一转眼到了中高年级,我的世界发生了翻天覆地的变化,老师变得很严厉,总是拿好生与差生作比较,学生犯点错误就会絮絮叨叨。家长的要求也变了,堆积如山的课外作业向我劈头盖脸的砸来,只要有一个错误,就要重写。周末休息的时光,也被各种补习班取代,卷子一沓沓地做,从一个补习班赶到另一个补习班。在这写作业的时间里,我那珍贵的童年时光就一点一滴地过去了。

  谁动了我的童年?我期待你的答案。

谁的童年作文4

  我从小就想要没有作业的童年,可是那场梦却让我记忆犹新。

  我爬在书桌上写着作业,看着那么多的单词。短语,那么多的习题、。我发愁了,迷迷糊糊地,我竟然走出了家门,摔下了楼梯,然后我居然背上了书包,猛地向前跑去,我定睛一看,啊!那方向是学校。

  我跑进了教室,把书包收好后,老师就来上课了,说来也怪,这课上得一点也不闷,一天很快过去了,老师作业也没布置,就放学了。虽然我不想写作业,但还是问:“老师,你没有布置作业!”我的老师一脸茫然:“作业?作业是什么?”我惊讶极了,但也没多问,高高兴兴地回家了。但我一回到家,嗬!爸爸妈妈竟然也不知道什么是作业,我目瞪口呆,可是我没有再说,吃了晚饭后,洗个澡就上床去睡觉了。

  日月如梭,光阴似箭,一转眼期中考试了,我一见卷子,呆了,试卷上的`题目全不会,没了作业,没有练习,考不了试了。

  我“啊”地一声醒了,是场梦,我真希望这梦不要成真。

谁的童年作文5

  我的童年如阳光晒不到的角落,冰冷而阴暗。

  儿时,她夺走我的一切,我不恨她,当所有人都离我远去。只有她在我身边,我以为只要我一味的容忍、退让,就可以留住这最后的温暖。当那些不为人知的秘密被公开时,她也抛弃了我!

  一阵阵冷风吹过。吹干了我眼角的泪水。耳边传来落叶的浅音。落叶悠悠舞,落在谁的身旁?凉了谁的'心?

  站在耀眼的阳光下,风轻轻撩起我的长发,抬头,仰望晴空。

  以前……

  我讨厌她,

  她也讨厌我,

  哪现在呢?

  她还讨厌我吗?

  我早已经不讨厌她了。

  一年了,她过得还好吗?

  不知。什么时候开始,我对她的思念愈发鲜明,愧疚也格外明显。

  每一次,抬头,仰望晴空,想起她的面容,心就如侵入冷水,寒冷刺骨!

  我常常痴痴的想:她如今可否安好如初?

  一个人,一颗心,一生等待。一个人,一座城,一生心疼。一个人,一条路,一生孤单。

  许多往事在眼前一幕一幕,变的那麽模糊,

  曾经那麽坚信的,那麽执着的,一直相信着的,

  其实什麽都没有,什麽都不是。

  突然发现自己很傻,傻的不行。

  我发誓,我笑了,笑的眼泪都掉了。

  笑我们这麽傻,我们总在重复着一些伤害,没有一个可以躲藏不被痛找到。

  却还一直傻傻的期待,到失望,再期待,再失望。

  我想她了。

谁的童年作文6

  我们班的郭老师刚三十出头,乌黑发亮的头发直披到肩上,虽然她没有西施美丽,但也有60%的魄力!令人赞叹不已!但是她那严厉的目光,不超过三分钟,就会让你“全身麻木”,就算是当年的梁山好汉在场也会“甘拜下风”,如果你想见识一下下,就请把你的小儿朵凑过来,让我细细给你叙说。

  “钉铃铃……”上课了,同学们像潮水一样的涌进教实,但同学们并不是在备课,而是七嘴八舌的说起来,教室乱成一片,35%的同学在玩沙包。

  “不好,”敌人”(郭老师)来了!

  不知是那个“蛋白质”(笨蛋、白痴、神经质)说了一声。同学们手忙脚乱的把东西收好,有的来不及收拾的只好用作业本盖着,顿时教室里鸦雀无声,可是这样仍逃不过郭老师的“火眼睛金”,郭老师3分钟凝视这“小Q”,老师那种目光不超过3分钟,同学们就会“全身麻木”,只好“束手就擒”。“小Q”的目光死死的盯着大家,好像再说:“这些不讲意气的伙,怎么能在关健时刻“见死不救”呢?”“小Q”只好如实的告诉老师玩沙包的事情。

  “从今以后,同学们不许再玩沙包,如有违犯者,大大地惩罚!”几个字可以形容当时的场面,一个字“惨”,两个字“很惨”,三个字“惨惨惨”,四个字“惨不忍睹”。

  “唉………………”

  “钉铃铃……”下课了,咦?怎么同学们的'面目那么惨白?不用说,老师一定要占课余的时间来给我们补充“营养”了。

  “呵呵呵…………”一一声清脆悦耳的笑声一阵阵的传来,同学们的心早已飞出教室,飞出学校,飞到了令一片田地上!晚上还有一大堆的作业弄得我们头晕脑涨,这样不仅您很累,而我们也会对学习失去兴趣,会让我们常常厌倦学习的,请您给我们充足的时间让我们在天空中自由的飞翔吧!!!

  是谁偷走了我快乐的童年,聪明的你,Doyouknow?

谁的童年作文7

  离开这座生养我的小镇时,我用我最喜欢的小手帕,把对它的美好记忆都小心包好,安放在那里。期待有一天,它可以再次被开启。

  离开小镇后,我时常做一个梦。梦里的我们跑着笑着闹着,还有那一颗老杏树在身后。在那个充斥着我曾经的幻想的地方,似乎有一双手,想要把我带回。但我却从没想过,那一天竟有那么远,远到让我找不到手帕,找不到它。

  再次置身于此,自己已不是那个懵懂的小东西,按大人们的话说:我已经是婷婷玉立的.大姑娘了。他们你一言我一句的寒暄着,我心里却还想着我的杏树。不知道多久后,我被放行,可以出去转转。

  站在这我多次梦见的地方,感觉有一丝的不真实。

  小学的围墙看起来矮了好多,以前,看着高年级的学生翻墙,觉得他们好厉害。现在想起来那时候的天真,不觉莞尔。我就顺着校外的梧桐树,一直走,一直走。终于,我走到了我梦里的终点——那棵幼儿园后院的杏树面前。

  自从我们从幼儿园“毕业”之后,就失去了爬这棵树的权利。我们只能从木门下面钻进来,偷偷的来玩,要是被看门的老大爷抓到,肯定又会骂我们个狗血淋头。虽然会被抓,会挨骂。但我们还是乐此不疲。倒不是为那几个青涩的杏儿,而是这样的“冒险”带来的小小的刺激和喜悦吸引着我们。每次,我们都会选人放哨,选人摘杏。选人捡杏。尽管这些分工没有什么意义。比如,等到放哨的人看到老大爷再提醒我们,早已经来不及跑了。或者几乎每次负责捡杏儿的到最后都会爬上来跟我们一起摘。但我们依然享受,可如今这木门已换成铁门,硬生生的将我俩隔开。我就这样站在外面,看着那棵杏树,希望老大爷再像轰小鸡似的把我轰走。想着我那已略微模糊的童年。好像多年来的念想被谁给偷走了。心里空落落的。

  就这样,我踏上了回程。一言不发的坐在车里,看着窗外飞快掠过的一棵棵树,我在想,是不是因为我太执着于那些事情了呢?这世上本就没有一成不变的事情,唯一不变的是那些深深刻在我们心中的往事。

  是啊!谁也改变不了我的童年,以及我童年时那些曾经追逐的梦想。

谁的童年作文8

  安徒生童话中的小老鼠曾经“吱吱”叫着:“谁动了我的奶酪?谁动了我的奶酪?”可我面对着芳草如茵的春、烈日炎炎的夏、金风送爽的秋和寒气袭人的冬,问的却是:“谁动了我的童年?”

  是作业。春说,或者是老师。春露出伤心的神情。作业将你大部分的童年霸占了,它使你的手酸痛,使你的眼睛苦涩,使你的视力下降,是它动了你那珍贵、美好的童年!它是可恶的,黑心的`它从一样可恶的老师口中溜出,所以课堂作业和家庭作业都那么多、那么枯燥,不是它们动了你的童年,那还会是什么?

  是补习班啦。夏倒是有些幸灾乐祸,或者是父母。夏季的每一个周末、假期,我都会躲在冰箱里、树梢上,还有衣柜等等地方,可每年我都失望地归去。因为你上了补习班,都不跟我玩了!夏叹了一口气。我没跟春天争四季中的第一个,是因为我不想那么早看到你悲惨的样子。不过,是父母发现了那些“不要脸”的补习班并替你报了名,不然……悲哀啊!肯定是它们动了你的童年!

  是恶习。明理的秋说,或者是你。当你做一件事的时候,总想着另一件事,时不时会停下来发呆,或者起身随便到一个地方去瞧瞧、坐坐,你说这是不是你的恶习?就这样,时光白白地流走。假如你专心致志地做好这件事,那浪费的时间就少了。将从你指缝间白白流逝掉的时间加起来,然后改掉你那浪费时间的恶习,不就能找回你那被人动过的彩色童年了吗?要我说,动你童年的人啊,就是你自己!秋当真生气了。

  别激动。冬平静地踱过来。其实,并没有人动你的童年。她的声音异常平稳。是你没有看清生活的面貌,埋怨时间。你没有把握童年的天分,反而要难为我的三位好友!告诉你,由于你没有把握童年,在我又一次到来时,我一定会拿走你的童年,让你只能在窗边叹息,度日如年!这时,冬露出狰狞的面孔,张牙舞爪地向我扑来……

  “走开!走开啦!啊!!!”要命,原来只是个梦,可把我吓死了,我大口大口地喘着气。梦中四季的话在我耳边回响,我不由得想起身拯救我的童年……

谁的童年作文9

  可能有一些孩子认为,爸爸妈妈的童年比我们幸福。你瞧,我就是这样认为的。也可能有一些家长认为,现在孩子的童年最幸福。这不,为了这个问题,我们家就展开了一场辩论会。

  寒假的一天,我愁眉苦脸的写着一本令我心烦的寒假作业本,一边念叨着:“还有56页!还有10篇作文啊!还有50道知识竞赛题啊!好痛苦啊!”我大吼一声,“老师咋给我们布那么多的作业呢?平时不放松,连长假都不让我们喘口气啊!”我又看到了在旁边正看着视频的妈妈,忍不住说:“妈妈,我真羡慕你!你小时侯没有作业,每天下午放学了就疯玩,看我们,作业压得喘不过气!”

  妈妈抬起头,说:“按照我的想法,现在的孩子比我们更幸福,你们有什么“肯德鸡”、“麦当劳”,而我们连过年能吃上几根甘蔗就高兴无比了。”

  我说:“我们的自由比起你们来差远了,你们小时候没有所谓的补习班,虽然一星期只休息一天,但看看我们的双休日?你们的.暑假寒假多快乐,到处玩,没有大人跟在屁股后,但我们呢?什么钢琴什么英语,真不知道长大了用不用得上呢!”

  妈妈说:“我们小时候可是都走路的,那象你们出门轿车,旅游飞机;小时候的衣服破破烂烂的,哥哥姐姐穿了再修一修给我们穿,那有你们一身的名牌,没有一件衣服是穿破了扔的。你们真是所谓的锦衣玉食啊。”

  我说:“那为什么现在的孩子得病比你们那时候多呢?你们那时候的孩子有象现在这么容易上医院的吗?”

  妈妈想了想,说:“也是,我到21岁才尝到挂盐水的滋味的,平时挂鼻涕什么的,胡乱地吃两颗药片就可以了。”

  那到底是谁的童年最幸福呢?也许幸福的标准已经改变了,谁也不能羡慕谁,时代的变迁造就了一切。

谁的童年作文10

  我童年的故事大部分是从长辈那里听来的。作为当事人的我对这些事总是半信半疑。

  大人们总问我还记不记得一个叫什么雨的女孩儿,说她特喜欢和我玩,总跟着我。哼!就算她跟着我也是为了抢我的玩具,她把我的芭比娃娃五马分尸,把我的毛毛兔按在地上骑,把我辛辛苦苦用泥巴做的城堡毁个稀烂。听说我两还老互相帮助。怪哉呀!老鼠给猫当伴娘拉,那丫头坐我前面,美术课抢我的水彩笔,数学课又不告诉我题,因此语文课我从不搭理她。别说互相帮助,我们还总打架!她特惹人烦――骂我!我就毫不客气的给她一拳,她在还我一掌,我就破口大骂,她继续还口。每次都在拳打脚踢中结束。我曾经还光荣的把这女同胞打哭过呢!可当家长看到此情景总是站在她那边,不明事理的数落我一翻!

  居然说我和她是最好的`朋友?!实际上,我的印象中,她是我最讨厌的人,到现在我还对这个娇滴滴的大丫头记忆犹新呢!

  大人们还说我小时侯最爱欺负一个比我小半岁的男孩儿。说我用爆竹吓他,用水枪喷他,还说我把她的手咬了一个紫紫的牙印;但我却清楚的记得是他先骂我:“烂泥巴,死泥巴就是翟霓!”而我却忍了又忍。所以就算我欺负他,也决不会是“无缘无故”的!

  大人们说我欺负他,我的印象中是我让着他。

  再就是,我从小便具有很强的侠女风范,几乎被大人们看成了小土匪。我常常同情弱者,忍不住“拔刀相助,但往往被我视为以强欺弱。

谁的童年作文11

  安徒生童话中的小老鼠曾经“吱吱”叫着“谁动了我的奶酪?”“谁动了我的奶酪?”可我面对的是万物复苏的春天、烈日炎炎的夏天、金刚送爽的秋天和寒意袭人的冬天。他们问的却是:“谁动了我的童年?”

  “是作业”,温柔的.春天吹着徐徐的晚风说道:“是作业,因为无论是课堂作业还是家庭作业都有一大堆等着你,如果没有这些作业,你就可以和我去感受大自然的鸟语花香,感受大自然的百花盛开,感受大自然一切美好的事物。”

  “不对,是补习班啦!”夏天倒是有些幸灾乐祸的说道:“你知道吗?我在游乐场、游泳池这些地方都找遍了都没有发现你的身影,结果啊!发现你在去补习班把路上,往后,发现你不在补习的地方,就是去补习班的路上,如果,你没有补习班我就可以带着你到处玩了!”

  “都不是,是坏习惯。”明事理的秋天慢悠悠地说道:“因为你每次布置了作业,你都不慌不忙,总觉得自己能很快做完,可是最后,久而久之,你就有了堆积如山的作业。还有,因为你的一时发呆,不会做当天布置的习题,因此,浪费了时间,而这些时间如果利用起来,就不会如此疲惫不堪了。”

  “大家都不要激动”冬天平静的走过来冷酷地说道:“其实,没有人动了你的童年。是因为你自己不珍惜你的童年时光,让它无故飞逝。所以我决定了,既然你不珍惜,那我就拿走吧!”

  “走开!走开啦!啊!”要命,原来是个梦,但回想梦中四季的话,心里依然害怕,我赶忙起床准备去拯救我的童年了。

  一场噩梦让我明白了要珍惜童年很精彩的故事。

谁的童年作文12

  时间飞快的过去了,我们的生活日新月异,爸爸和我的童年也随之变化。到底谁的更快乐?看看我们的日记就知道了!

  爸爸记忆中的新年

  今年过年,家里来了很多人,亲人全来了。“嘎嘎嘎”,“什么声音?”爸爸疑神疑鬼地说。

  “笨蛋!”爸爸的姥姥说。“是鸭子,今天吃肉!”“耶,有肉吃了!”爸爸手舞足蹈。

  过了几个小时,菜的香味四处飘荡。爸爸随着香味来到了厨房,问:“什么时候吃饭?”“一会儿就好了,八辈子没吃过饭似的!”姥姥笑道。

  过了一会儿,美味的饭菜都放在桌上。全家人都坐在椅子上,可怜的爸爸无缘无故地被挤下了桌。想吃菜都难呀!爸爸可怜地在沙发上吃白饭。不过,爸爸还是觉得很温馨,因为全家能一起吃饭是很难得的,吃完饭还能一起“噼里啪啦”放鞭炮呢!

  我记忆中的新年

  新年到了,我们家来了N多人,有奶奶、小姨、哥哥、姐姐……每个人都给我了一个红包,我想:我发财了。

  中午吃饭,有好吃的鸡翅,美味的`虾子……大饱口福啦!

  客人走后,妈妈强行要求我把红包全拿出来。我宁死不屈,死也不给。除了……嘻嘻。

  妈妈为了让我把红包全给她,只能眼睁睁地看着自己手上的钱花出去,换成电影票。

  出了电影院大门,妈妈“原形毕露”说:“好了,愿望也满足你了,把红包拿出来吧!”

  “呵呵,你中计了!红包我自己存着!”妈妈这时才恍然大悟,知道自己上当了,没办法,妈妈只能垂头丧气地回家了。

  今年过节真有趣!

  爸爸的生活很简单,也很温馨,我的生活很丰富,也很快乐。两代人有不一样的生活,不一样的童年。但快乐却是一样的,你们说呢?

谁的童年作文13

  人生之路,童年本该当属最美。走了10年,好生疲惫。如果说我的人生是一片天空,那么童年就是这天空中一朵七彩的云,它讲述着一篇篇赋予童真色彩的故事,可是谁又知道故事里的童话仙子是谁?我的童年又是谁在做主?

  坐在摇椅上慢慢地摇,望着皎洁的月光,不由得回想起童年的趣事。游泳池里,和小朋友们一起戏水;游乐园里,我们一起享受童年的欢笑;坐在太阳岛的草坪上,一起感受阳光给予童年的照耀,我们互相牵着稚嫩的小手,一起欢快的品尝着这童年的滋味……

  如今,童年的我们,一起坐在课堂上,聆听老师的讲解;一起坐在图书馆里;畅游在知识的海洋。在努力的背后,在成功的面前,一起展真我的风采。然而,拥有童年的`我们,又有多少孩提是在这样度过?处处都是刻意的安排,自我与创新尤如相随之影,我的童年,究竟谁在做主?

  “余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物细查其纹理,故有时有物外之趣。”

  虽已在渐渐长大,但仍童心未泯,每每回忆起往事,不禁沉浸而后窥笑。

  很多事情,说不清的,既非天意亦非人为?

  我的童年,渐失或渐近……

  谁在做主?!

谁的童年作文14

  春日,阳光明媚,新长出的小草织成了一张青青的地毯。草地上,他和一群小伙伴们围着足球疯狂地追逐着。突然,一位队员将球传给了他,这是一个射门的好机会,他没有错过。他带着球冲破了对方的防线,在守门员反应过来之前飞起一脚。球擦着球门冲了进去,“球进了!”一片欢呼声中,他的嘴角禁不住上扬起来,弯成一个好看的弧。

  “傻笑什么呢?刚才讲的那道题听懂了没有?”一条戒尺不经意间“啪”的打在他的手上,透过厚厚的镜片,他看到了家教老师那张因发怒而显得狰狞的脸。

  “啊?那个……”他赶紧在一行行密密麻麻的算式中搜索着老师讲的那道题,却只觉得它们如同操场上排队觅食的蚂蚁,绕得他头皮发麻。

  “你呀,又走神,连讲哪道题都不知道!哎……好了,今天的课就到这里,把剩下的题全做完,不会的下次问我。”老师收起戒尺,拂袖而去。

  “终于走了。”他心想,正准备抱着足球溜出门去,却被一堵肉墙挡住了去路。抬头一看,只见妈妈双手叉腰站在门口,两眼射出的严厉目光使他不禁打了个寒战,尽管现在已是春天。

  “你竟然还想着踢球?我还没找你算账呢!别以为我不知道你刚才上课走神,我在门口听得一清二楚!你知不知道我请来这位数学特级教师有多不容易,上一节课要花多少钱?你还……”妈妈的.声音由严厉转为颤抖,眼里流露出不尽的失望。

  “妈妈,我错了,我这就去做题。”他将足球又放进了柜子,对着窗外明媚的阳光无奈地叹了口气。

  “唉,知道就好,抓紧时间做,晚上英语家教要来,我这去给你削个苹果。”

  太阳一点一点地落下,不知何时已是明月当空。他仍坐在书桌前,面前换了一本又厚又大的《新概念英语》。那些陌生的单词排列成一篇枯燥的文章,他不认识。然而,他不得不揉揉困顿的双眼,硬着头皮看下去。耳畔,外教女老师甜美的声音也仿佛成了一首催眠曲,牵引他进入梦乡,那个他能自由自在踢球的地方。

  第二天,在确认了没有家教要来之后,他激动地拨打了小朋友的电话:“喂,二胖吗?今天有空去踢球吗?”“又是你!以后别老来找我们家二胖,他现在正在上家教课呢!”“啪!”电话被重重挂断,他愣住了,耳边只留下“嘟嘟”的声音。

  放下电话,他感到一阵酸楚。百无聊赖中,他又拿起了一本厚厚的题典,一点一点地啃了起来。只是那恼人的春光分明在分散着他的注意力。忽然间,他听到了父母的对话:

  “今天还要加班啊?别把身体累坏了。”

  “我没事,加班的工资是平时的两倍呢,我这个周末干下来,给儿子请家教的钱都有了。”

  “哎,说到儿子,今天懂事多了,没有家教来自己也在认真看书呢。”

  “是吗?那太好了,只要咱儿子有出息,我工作再苦再累都值得!”

  听到这里,他的心头瞬时涌上一种莫名的滋味,是酸楚,还是幸福,他不知道。爸爸妈妈到底是对,还是错,他也不知道。

  只是他明白,没有人能还他一个美好的童年了。

  窗外,阳光依旧灿烂。

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