(实用)收获作文8篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的收获作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
收获作文 篇1
期末复习阶段，大家都在拼命复习，当然，我也不例外。但是，我在复习时，并没有像大家一样那么拼，而是悠闲地在看语文书、数学书，但是，我还幻想着门门一百分。
考试时，我也是与大家相同，一直奋笔疾书，一直不停地写呀写，一直写到指头被寒风吹得都写不了才停下来，搓搓手，休息一下，又继续投入到与考题搏斗的“战场”上。写完考卷，还马不停蹄，把试卷看了一遍又一遍，恨不得把试卷给看透掉。
考完后，面临父母关切的询问，我不得不说：“一切都好。”
当报成绩时，我的'心里有一块大石头悬在半空中。“林子善，99，93，93，94。”我听到这句话时，心已经凉了半截，悬着的大石头落下来了，却重重地砸在我的心里！冷风吹来，让我的心扎进许多冰刺，我原先热气腾腾的血无法让这些冰刺融化。
这一次的伤，一直在随时提醒我，“一分耕耘一分收获”。不能因为幻想而停止你的努力，美好的收获总是有的，但是需要那些辛苦的努力来换取的！
收获作文 篇2
农民伯伯经过努力收获了粮食，我们大家经过努力学习，收获了知识。
只有付出，才会有收获，不付出是没有收获的。翟老师还说：“一分努力没有收获，两分努力没有收获，三分努力没有收获……十分努力一分收获。”现在我们正是长知识的时候，不能不付出，不付出，将来你什么回报都不会得到，付出的同学期末的`时候会考个好成绩！
还记得，上学期有一个“硬笔书法”的比赛，我报名参加了。我就开始了刻苦的练习。刚开始怎么练也练不好，。经过老师和妈妈细心的辅导，星期天我在家练习，练不好就撕，撕多了就挨吵，吵完后还得继续练习。当我练不好，想放弃的时候，妈妈又耐着性子，鼓励我，让我努力练习。练好每个字，又开始在作品纸上完成作品，一张张漂亮的作品纸留下了我有丑陋的字，还有漂亮的字。直到最后，我和妈妈挑出了比较完美的一张作品上交了。
有付出，就有收获，很长一段时间的等待，最终我拿到了优秀的成绩回报妈妈的付出！今天，我的荣誉证书发下来了：马村区“硬笔书法”一等奖！当我拿证书的时候，我心里很激动，感觉很光荣，说不出来有多美！努力不仅使我得到了荣誉证书，而且我的字体也进步啦！所以我付出我收获！
妈妈后记：一分耕耘，一分收获。付出或许没有回报，但是不付出一定没有回报！
收获作文 篇3
新学期，坚持开展新教育儿童课程，创新开展班级活动，努力研发属于自己的校本课程。
1、晨诵
周一（第一节课），周二到周五7:50—8:10
诵读的内容，本学期以《弟子规》为主 ，适当穿插节日节气等经典诗歌。
2、午读
要求低年级以绘本故事（教师也可以在网上搜的）。中高年级整本书阅读。绘本一周一个故事或一本故事书。整本书每两周或一个月一本。
周三下午第三节为阅读推荐、方法指导、交流收获课。目的通过推荐激发兴趣，通过指导交给方法，通过交流分享收获。
读书是每天的作业就像呼吸一样自然，每天有布置，每章有问题，慢慢地，师生就养成了读书的习惯。
3、关于写博。
目的不是为了让每位老师、每个学生都能成为作家。写博的老师或学生，留意生活，注意观察，善于思考，勤于积累。这些都是学生写好作文必备的素质或者说是语文学习的好习惯。写着，写着，一不留神，就会成就一些教师或一批学生。
各班在收集上学期优秀博文的过程中，我们确实发现各班都出现了一些写作的好苗子。
本学期，师生每周至少发表一篇博文。语文老师每周一篇博文，每发表一篇加1分，学校推荐一篇加2分，被校讯通推荐一篇加3分。未能按要求发表博文的，少一次扣1分。目的在于让师生养成读书写博的好习惯。
4、班级开展丰富多彩的活动
鼓励班级举行一些有意义的.语文实践活动，以丰富孩子们的生活，提高学生学生语文的能力。比如：诗歌背诵会，读书交流会，故事大赛，我喜爱的一本课外书推荐会……建议，本学期班内至少组织一次这样的活动。
5、师生竞赛活动
本学期，期中考试之前，教师之间将进行《弟子规晨诵课》竞赛活动，每组推出一名教师参与讲课比赛，选择一个内容，精心设计，全程录像，然后回放，评委进行评奖。
期中考试后，一、二、三年级教师进行绘本故事课竞赛活动。四、五、六年级教师进行整本书阅读交流竞赛活动。
学生之间将进行弟子规背诵、知识竞赛活动；讲故事比赛，期末进行经典诵读活动展示。
收获作文 篇4
秋天到了，果实累累，瓜果飘香。秋天是一个丰收的季节。我早早地起了床，伸了一个大懒腰，去快乐学校收获我的果实。
来到学校，同学们早已把各自收集的树叶放到了桌上，我绕着桌子看了一遍，五彩缤纷的树叶使我眼花缭乱都快转不过来了。最引人注意的是躺在桌子上就如同一棵小树的松树枝，它的枝条翘的老高，叶子又细又长，像针鼻绑在一起针头散开的针，捏起来硬硬的，它穿着一身绿色的衣服，我看有同学低头去闻它的味道，但是他不小心把鼻子扎疼了，我们都哈哈大笑，我也情不自禁地也闻了一下，哇！一股幽幽的香草味，犹如走进了秋天的松林。
我又拿起一片绿色的广玉兰的叶子，它的叶子竟然有我们手掌一样大小，用手摸一摸，它的叶子正面好光滑，不过它的`背面很与众不同，长满着卡其色的短短的绒毛，它摸起来太硬了，叶面四周都向内扣着，你把它放在桌面，它可真像一只飘泊的小船。
接下来再看一下柳树的叶子，你可别看它又细又长，其实它很软，像个剪刀，柳叶边还带有一些小齿，颜色都有点带黄色了。叶经清晰可见，把它横着拿起，有次序的垂下的叶子犹如裙底的流苏，好美呀！……
这些多姿多彩、形态不一的叶子，让从来都没有和它们这么亲密的我，有一种立刻想去大自然的冲动，去找寻叶子，去收获大自然的美！
收获作文 篇5
一把斧头向天空丢去，天空不会喊疼，不仅因为打不到它，还因为它拥有着包容万物的心。一颗石子丢进大海，大海也照常运作，不仅因为丢这一下不疼，还因为它拥有着海纳百川的心。俗话说：“有容乃大。”一次小小的宽容，也可能带来大收获。
十分有名的宽容皇帝就数唐太宗李世民了，唐朝著名的谏臣魏征就是他的手下，魏征这个人，他最喜欢实话实说，还是经常犯言直谏，有的时候，连唐太宗都会生气，唐太宗还说：“会须杀此田舍翁！”就是想杀掉魏征这个“乡巴佬”。但是太宗没有这么干，都是听取了他的建议，得到了不小的收获。魏征死后，唐太宗还赞美他为“镜子”，使太宗明白了得失，为后来的“开元盛世”打下了牢固的`基础。可以看出，宽容是一种大智慧。
与人交谈时避免不了意见不合，这时大家往往都会与之辩论产生口舌之争，甚至大打出手，仔细思考一下，其实这没有必要，为什么不站在对方立场想一想呢？如果他说的是对的，那就认同他的观点再说说自己的观点，一场不必要的纷争就解决了。就如同别人不小心碰了一下你或怎么样的，一点点小宽容就可以解决，说不定以后哪儿有困难了，他还会帮你呢！
争一点，天昏地暗；退一步，海阔天空。一点小宽容，会带来大收获。
收获作文 篇6
布谷鸟声声清丽的歌喉在田野上空萦绕，好像催促麦子的成熟，燥热的风炙热的阳光火辣辣的感觉，滚滚的金黄麦浪送来阵阵的麦香，又是一年收获时，汗水、忙碌、辛苦、激动、兴奋、喜悦相互交织，百感交集！收麦是踩着芒种的鼓点紧锣密鼓如荼如火的进行，联合收割机这个庞然大物“轰隆隆”的耕耘在这无垠的金黄田野，贪婪尽情的吞噬着层层的金色麦浪，身后扬起的灰尘是它欢快的身影，隆隆的机器轰鸣是它高亢的歌喉。一堆堆小山似的颗粒饱满的麦子顷刻间堆满了田间地头，人们汗涔涔的争先恐后的往袋子里乘装小麦，霎时鼓鼓的麦袋子横七竖八的摆在了地头，轻巧简便的三轮满载麦子灵活的往来麦田之间，三马和拖拉机更是不甘落后吐着浓浓的黑烟拉运地头的麦子，成了托运小麦的主流，一向没有下过地的面包车也开进了地里加入运麦的行列。人们已经不为吃穿犯愁，此刻的收获让人们心里依旧兴奋，喜上眉梢！想着中午多花些钱回家好好的改善改善午餐庆祝一番！整个收获过程简短而轻松，早上还是金黄的麦田，傍晚已经是麦空人去，只留光秃秃的一地麦茬。脑海中又想起记忆深处收麦过程，辛酸，难忘，不堪回首……
那年收麦用镰刀，一镰镰割下的`是劳累是辛苦，弯着腰挥动着镰刀好像永远也割不到麦的尽头，后背早已湿透，豆大的汗珠从额头滚下，稚嫩的脸庞一道道泥印子狼狈不堪，临近傍晚天边起红霞，才可以稍微松口气，腰都直不起来了，索性躺在麦子上，蓝汪汪的天几丝有气无力的闲云，心一下子飞上了浩渺的天空，俯视金黄的原野天边的晚霞，心境悠悠心情悠悠，似睡非睡中被父亲喝醒，催促趁着还有一点光亮赶紧割麦！朦胧沉沉的暮色中看见父母依旧弓着腰很努力的割麦，衣服已经紧紧的贴在了后背上了，汗渍灰尘让衣服的颜色模糊，我心动了看着父母劳作的背影，心里说不出的滋味！次日早早的起来，父亲在地排车（两箍轮人力拉车）上装上高大的排叉（木杆合纵绑成的网形挡板），叫醒我去地里拉麦子，父亲用叉把麦杆挑进地排车里，我被叫去站在车里来回踩悬空松动的地方，以便装的更多，此时衣服早已被汗水浸透了，在父亲的喝骂声中一车麦子终于装完了，摇摇晃晃像座小山，稍不留神就有翻车的危险，父亲很吃力的拉车，在我看来还扎脚的麦茬地里艰难的行走，我则用尽所有的力气在后面推车，颠簸摇晃走过一段乡间土路好不容易进了麦场，麦场已是人声鼎沸，一座座一排排麦秸垛像是迷宫，像是少林寺里的塔林，这是儿时的记忆儿时的乐园，曾记得我和小伙伴在这迷宫一样的麦秸垛玩的是多么的开心！
麦子早上就得摊开晒着，还要不停的翻滚麦秆，父亲说：“叉下有火，锄下有水”，多翻几遍麦子干的快，中午一两点钟，火辣辣的太阳好像把大地炙拷，热浪滚滚苦不堪言，父亲就会叫来拖拉机碾麦子，拖拉机一阵的忙活之后，我们开始用叉清理麦秸，一遍又一遍很仔细，那时的天多变，刚才还响晴白日，突然西北方向浓云密布，狂风大作麦秸垛也被掀翻，霎时乌云吞噬了蓝天，豆大的雨滴噼里啪啦的落下，一场的麦子还未收完，父亲就会大声的呵斥我们，催促快点干活，我知道父亲也心急如焚！一阵的慌乱之后终于堆集好了麦子，并用塑料布盖好，狂风暴雨过后隔几天去麦场里，排去场里的水掀开盖麦秸垛的塑料布，发现垜下的麦子都发芽了，父亲看后就会一阵的叹息。麦场里的麦秸垛多的密不透风，碾好后的麦子无法过风，父亲就会在麦堆前打地铺过夜，他说晚上三点多起风了就赶紧的操起木锨扬场，等早上我醒来的时候颗粒饱满泛着麦香的麦粒已经好好的堆在场里了，那是觉得父亲很伟大很辛苦！
收齐了麦子父亲把麦袋整整齐齐的码在屋里，所有的人都舒了眉头松了口气，没过几天村里下了通知要求去乡里交公粮，父亲接了通知单找来地排车装家里的麦子，我在旁边帮忙看着家里的麦子一半都要送进公家的仓库，父亲拉着一车的麦子去了乡里粮管所，在熙熙攘攘的送粮队伍中交公粮，父亲把多余的粮食换成现钱贴补家用。
又是一年收获时，收获一季的希望，一季的汗水，一季的喜悦，那年的岁月至今难以忘怀，收麦的浪潮正席卷乡村，愿年年有今日，岁岁有今朝！
收获作文 篇7
金秋九月，秋风送爽，丹桂飘香，在这个充满收获的季节，我们初一新生的入学教育也画上了一个圆满的句号。十天的时间虽然短暂，却让我们切身感受到了“责任，荣誉，感恩，包容”的真正内涵。
队列训练中，我们本着坚持、服从、规范的原则刻苦训练。烈日炎炎，没有人叫苦叫累；衣服被汗水浸湿，没有人去理会；双腿累得颤抖，没有人想要放弃。面对困难，我们惟有拼搏！因为我们知道，自己不仅代表个人更代表班级；我们更知道，烈日下不仅只有我们在坚持，我们的班主任，教官，体育老师和我们一样忍受着太阳的炙烤。教官和体育老师一遍遍喊着口号，一遍遍纠正动作；我们的班主任更是把我们当成了自己的孩子，陪我们一起度过难熬的时刻，即便我们休息了，班主任还在和教官沟通交流，又将规范动作的细节一一告诉我们。
行为习惯的养成是入学教育的第二课。校园内，见到老师主动问好；决不乱扔垃圾，见到垃圾主动捡起；就餐时排队打饭，主动清理餐具；每天把卫生区打扫得一尘不染，自行车摆放得整整齐齐。我们的校服干净朴实，女生齐耳短发，男生寸平头，让我们显得更加朝气蓬勃，昂扬向上。
通过《弟子规》的学习让我们知道了在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的准则。《一日一读》让我们走进了文学的殿堂，领悟到文字的魅力，在优美中领悟生活的真谛、人生的意义。“腹有诗书气自华”，优美的文字滋养浸润着我们的心灵，洗去内心的`浮躁，我们变得更加沉稳灵秀。
伴随着劳累紧张，十天的入学教育结束了，一路体悟，一路收获，我们将时刻铭记“责任，荣誉，感恩，包容”的校训。在今后的学习生活中谨记我是班级的一员，学校的一员，规范言行，礼貌待人，勇担责任，热爱荣誉，学会包容，懂得感恩。实现“今天我以四十四中为荣，明天四十四中以我为荣”的入学誓言。让校园因我更精彩，我因学校更美丽。
收获作文 篇8
中秋佳节，吃月饼，赏明月，别有一番情趣。今年的中秋节，我收获颇丰。
今年，学校的中秋实践活动是了解中秋节，很有创意。通过这次实践活动，我知道了很多关于中秋节的知识。首先我搜查有关中秋节来历的资料，通过翻阅《十万个为什么》，知道了中秋节与嫦娥奔月、吴刚伐桂等神话传说有联系。而古代帝王都有春天祭日，秋天祭月的习俗，久而久之就有了中秋节。
接下来，我向爷爷奶奶询问了中秋节的'民间习俗，并上网浏览。我知道了中秋节最普遍的习俗就是吃月饼、赏月，这里我就给你介绍月饼吧。月饼象征团团圆圆，又称胡饼、宫饼、小饼等，早在商周时期，江浙一带就有纪念太师闻仲的“太师饼”，张骞出使西域，带回芝麻、胡桃等，增加了制作月饼的材料。月饼这个名儿传说是杨贵妃取的。有一年中秋玄宗和杨贵妃一起赏月、吃胡饼，玄宗觉得“胡饼”这名字不好听，杨贵妃看着一轮明月，脱口而出“月饼”，于是“月饼”这个名字被沿用下来。关于月饼，还有个美好的传说呢！有一年中秋节，董永之子看到人家小孩由母亲伴着赏月亮，就要找妈妈。天神吴刚见了，就给他一双登云靴，于是董永之子就穿着靴子来到天宫，见到了七仙女。七仙女非常高兴，就和姐姐们给孩子做了个饼，让他吃。后来，这件事被玉帝知道，就让吴刚去伐桂。这个孩子后来做了州官，非常想念母亲，就让百姓模仿当年七仙女和姐姐们给他做的饼的样子，做成饼吃，后来就沿用了下来。
我还收集到了好多有关中秋和月亮的诗句呢！我觉得唐朝诗人王建的《十五夜望月》写的最美。“中庭月落树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽忘，不知秋思落谁家。”表达了作者浓郁的思乡情。还有张九龄的“海上生明月，天涯共此时。”韵味浓郁，成了千古绝唱。而李白的“露从今夜白，月是故乡明。”更是广为人知。
“但愿人长久，千里共婵娟。”这次活动让我更加深刻、清楚的了解了我国的传统节日——中秋节。
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