坚持的作文【汇编9篇】
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的坚持的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
坚持的作文 篇1
今天我被老师打了手心，真是满肚子的委屈说不出啊！
中午第二节上语文课的时候，老师看到我们的桌子乱七八糟、歪三扭四，生气地吼道：“你们的桌子怎么回事？你们自己看看都扭成一条龙了！”“不怪我们呀！我们是被冤枉的呀！”有同学低声说道。“被冤枉的，难道桌子自己会动吗？”同学们听了立刻鸦雀无声。
老师一边抱怨一边帮我们整理中间的桌子，桌子整理好了，老师让两边的桌子跟中间的对齐。记得老师讲过对齐桌子的'时候，不要把手伸到桌子外面。但是，尹旭杰却把老师的话当做耳旁风，依然让我把手伸出来看奇不奇？我想：反正就伸一次而已，有什么大不了的。这样想着，我就不由自主把手伸了出来。可是出乎我意料的是，他让我伸过一次手后，又让我再伸一次，我想反正都已经伸出去一次了，再伸出去一次也没什么大不了，难道老师还能杀了我不成？
于是，我再次把手伸了出来，可就在这时候谁能想到尹旭杰猛地握着我的手开始摇来摇去，我怕老师看到，所以努力想挣脱，可我的力气没有他的力气大，连着几下都没有挣脱掉，眼看着老师步步逼近，我也越来越紧张，就像热锅上的蚂蚁一样，坐立不安，生怕老师发现后把我的班长职务给撤了。老师来到了我们的身边，分别敲了我和尹旭杰的手心一下，哎！幸好老师没有把我的班长职位给撤了，也算是手下留情了。
今天的事情虽然不能完全怪我！可是，我的最大错误就是——不能坚持对的事情，总是随风摇摆。俗话说：吃一堑长一智，今后我可要吸取教训，坚持己见，对的事情一定要坚持。
坚持的作文 篇2
书法是我国的传统艺术，我5岁时喜欢写写画画，但令我最感兴趣的是书法。在起初练书法的目的是熟练掌握中国字体的结构、帮助认字、识字，而后练书法使我感受到美享受和陶冶情操。
我为什么会迷上书法呢？你肯定不知道吧?让我慢慢告诉您吧！那还是我在北京上学前班时，有一天，爸爸问我：“你想不想练书法”，我一口答应说：“好”。后来爸爸帮我联系一个书法培训班，我到了培训班门前，进了教室。那里摆着一张写字的大桌子。有一位白胡子老爷爷，正在饱蘸浓墨，挥舞大笔，在一张大宣纸上写书法。他的周围围着很多学生。我和爸爸也凑上去看热闹。我好不容易挤到老爷爷的身边，看见老爷爷写的龙飞凤舞的几个大字，不解的问爸爸：“这是什么呀？我怎么不认识？”爸爸说：“爷爷写的是‘奋发图强’四个大字，因为写的是‘颜体’书法，所以你看不懂。”我点了点头。这时，正在写字的老爷爷停下手中的笔，摸摸我的头，笑着说：“小朋友，你也想学书法吗？”我说：“想学！”爷爷说：“那欢迎你参加我们书法班，希望你好好学一学，只要你努力，相信肯定能学好的。”后来，我从学书法班的同学那里得知：“原来那位白胡子老爷爷就是书法家毛老师。”
就这样，每个星期天，爸爸都送我到北京东高地少年宫书法学习。一年四季，春夏秋冬，冒着严寒，顶着烈日从不间断。我在书法班的'学习可认真了，经常得到老师和同学的好评。回到家里，父母鼓励我坚持练习书法，有时手指练得发麻，甚至有时握笔的手指被笔磨得起茧发痛，我从不放弃，从不间断，仍每天挤时间练几个字。功夫不负有心人，我的书法越写越好，增强了我坚持的信心。
在毛老师和父母的鼓励下，在我的坚持努力下，我的书法有了明显的进步。我一定牢记毛老师对我说的话：“不但要字写得好，而且还要学习好，不但要做一个书法家，还要做一个科学家、文学家！”我反复琢磨着毛老师的话，让我深受启发，信心坚持就有收获，坚持就回成功。
坚持的作文 篇3
坚持，这是一种品质，这种品质的内在就是能使人由内而外的散发出一种刚毅、不屈的美感。
“坚持”两字书写起来并不是很难，可是有的时候做起来的话就不那么简单了。一个“坚”字，从它的形体上来看，下面是一个土，土是什么？土是大地之源，是生命要扎根的地方，所以这就是坚持的一个前提，就是让我们要像土一样强硬、坚韧、能包容包纳；土的上边还有两个竖，竖告诉我们的就是要像两把尖刀一样，狠狠地扎进去，或是像两棵茂盛的大树，顽强的扎根，只要生命不止，扎根便不止。竖的右方带了一个“又”字，“又”字在汉语解释中是什么呢？它表示重复或继续。坚持离不开这个“又”字，否则就会向坚持的反面放弃走下去了。
坚持那么重要，那么坚持可以帮助我们什么呢？坚持首先可以磨砺己身，锻出一副“铜身铁骨”。著名的学者季羡林老先生，一生活到了九十多岁，他的一生在研究梵文领域创造了巨大的成就，可是他付出了多少？文字研究是个细活慢活，他坚持了这一辈子才有了现在的成就。忙碌坚持的一生，使老人家的.生活很充实，他的心态从未老去，所以他也可以活到九十八岁。
坚持还可以使人拥有同行业中独一无二的建树。著名的物理学家爱因斯坦，在小的时候被父母认为是一个傻子，有一个老师也对她的父母断言：“你的孩子将一事无成。”后来爱因斯坦坚持不懈、勤奋学习，终于在物理学领域创造了一个又一个奇迹。爱因斯坦的例子告诉我们，人的脑子已经固定了，无论他再笨、再聪明，如果一个人想拥有成就，那么坚持不懈的去学习就会有令人满意的收获。
坚持也是一种态度，俗话说得好“态度决定一切。”当年国体队的桑兰不就是我们学习的好榜样吗？她被一场突如其来的事故夺走了运动的能力，可也是不能动，让她拥有了别人没有的大坚持。她在人生的高峰跌入深渊的时候，没有放弃，依旧坚持了下来，那我们还有什么理由说去轻生呢？
坚持是天才的一种共性，也是不幸者所应拥有的一种态度，我们应该学习这种品质，让我们的人生因为坚持而变得更加美丽！
坚持的作文 篇4
我是一个平凡的女孩：哭过、闹过、吵过、笑过、失望过、伤心过，但从来没有放弃过。有时，也会问问自己，为什么这样坚持？现在，我可以肯定地回答自己：因为我是我，我不能被放弃，我需要坚持到底。
班主任的一句话，让我记忆犹新：当别人在你身上看不到希望的时候，你也就没有希望了。我想要别人能在我身上看到希望，我不想做一个庸庸碌碌的人，我希望自己的存在可以带给别人快乐和幸福。有人曾说过：“生命原是一个不知来自何方去向何处的奇迹，存在也只是一个时空的偶然。”人需要不断奋斗，才能以此来印证生命的真正存在。因此，我要努力奋斗，坚持到底。
贝多芬坚持到底，最终创作了流传于世的交响曲，是源于他对音乐的强烈热爱和无限追求；爱迪生坚持到底，最终发明了电灯，是源于他对科学的热爱与执着；而小小的我坚持到底，是源于我对自己的`要求和对梦想的渴望。
在为梦想奋进的路上，或因自身懈怠，或因路途曲折，或因偶感无望，总会有想要放弃的念头，这时，要给自己一个坚持到底的理由。这理由不用费尽心思地去找，只需时刻盯紧自己的目标，单纯坚持自己对成功的欲望便好。
不因时事变化多端而心生厌烦，不因世路艰辛坎坷而迷茫放弃，只要坚持到底，勇往直前。正如陈涉仰天发问“王侯将相宁有种乎”揭竿而起；文天祥临水高歌“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”慷慨赴死；岳鹏举凭栏吟唱“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”精忠报国；辛弃疾执剑赋词“了却君王天下事，赢得生前身后名”沙场点兵。
暴风雨来临之时，不做呻吟的海鸥，不做胆怯的企鹅，只愿成为高傲、勇敢的海燕，如一个飞舞的精灵，坚持到底，只因风雨过后的那座七彩桥，只为雾霭散尽后的那片艳阳天。
坚持的作文 篇5
多少次的脆弱，让我无力，多少次的回忆，在心沉积，回首过往的无耐与回忆，在心中填积，每当在痛苦无奈中，都是一个人在角落里哭泣!
多少次的爱恨化作无语，多少次的曲终人散消失在记忆里!在痛的时候，我哭了，在哭泣中释放自己，让眼泪随着心痛低落在地!虽然哭很无力，但我只能选择哭泣，哭过了，痛就过了!让心痛随着眼泪逝去!
我在无聊的时候，喜欢一个人听着符合自己心境的歌曲，痛了就听到流泪，欢乐就听到得想去蹦迪，因为我只能这样，只能这样让眼泪催干我心中所有的泪!所以，自此之中无人能懂我，只有眼泪最懂我的心。
为心找一个坚强的理由，抚平我心中的伤口，为心找一个坚强的理由，能让我屹立在群众中间，为心找一个坚强的理由，让心中的泪不在涌流，为心找一个坚强的.理由，让所有的烦恼都随风飘逝，给我一个坚强的理由，让我告别自卑的心里，给我一个坚强的理由，让我能实现自己，给我一个坚强的理由，给我人生的方向，让我不在迷茫!
于是我祈祷，祈祷未来的我心灵不在黑暗，我祈祷世界不再黑暗，人生不再摧残，我祈祷世界永远和平友爱!
坚持的作文 篇6
春花秋月，甘霖雨露，太阳星辰，这些美好的事物，如过眼云烟，转瞬即忘。不忘的是那一次，去柿子林里的“坚持”。
去年暑假，妈妈带我去外婆家。听说那里一大片柿子林，而我长这么大了，还从未见过。此次，既可以一饱柿子林的风采，又可以亲手去摘柿子。我的心情啊，既兴奋又紧张。
刚到外婆家，我放下行李，迫不及待，缠着妈妈，直到妈妈答应带我去柿子林摘柿子为止。刚要出门，不巧，天有不测之风云，转眼间，下起了毛毛细雨。我的心一下凉了半截，从小最怕下雨了，心已萌生退意。妈妈仿佛看出了我的.心思，“薇薇，做什么事都不能半途而废，要懂得坚持。”我带着些许的无奈，带上雨具，让妈妈拿着竹棒，一起出了门。
柿子树长在小山上，我们冒着鹅毛细雨，开始了登山之旅。
山风吹来，带着微凉的雨丝，轻轻吻着我的脸颊；微风过处，幽幽的青草味儿，还有各种山花的香味，掺杂在一起，沁人心脾；仰望空中，一群飞鸟，叽叽喳喳向柿子林飞去；俯耳倾听，山间潺潺的溪流中，奏出动人的乐曲。出门时的退意，早已烟消云散了。
我和妈妈边走边聊，不小心，脚下一滑，被枯树枝绊倒了，虽没摔痛，但却摔怕了。这时，又打起退堂鼓。“妈，我还是不去了……”妈妈指着天空中掉队的飞鸟说：“你看，鸟儿掉队了，依然坚持往柿子林飞，薇薇，难道人还不如鸟吗？”妈妈的激将法挺奏效，我被说服了。
我们继续前行，小山虽不高，但雨天，路又滑又难行。走不多久，我气喘吁吁，上气不接下气，有点不耐烦地问妈妈：“怎么还没有到啊，还有多远嘛？”“快了！”妈妈果断地说。又走了一会儿，“妈，我都快虚脱了。要不，我不去了。我在这儿等你吧。”话没说完，我干脆找了一个石墩，一屁股坐下来。“不行，没毅力，不成事；有恒心，才成事。”妈妈说，“坚持就是胜利！来，把手给我！”妈妈把我拉起，牵着我的微凉的手。朦胧中，我突然感到妈妈的手，好温暖。此刻，妈妈的手，不仅传递了温暖，还传递了毅力和坚持……
雨停了，我们脱去雨衣，仰望高大的柿子树，用竹棒叉了青里带黄、黄里带红的柿子，有的还被鸟啄食过的。我嘴馋，捡了个，虽溪流在旁，也不及洗，往衣服上一擦，放在嘴里，一咬，虽有点涩，但我心里却是甜的。
不经风雨怎么见彩虹，不历跌倒怎么懂坚持。
时过境迁，但那种甜中带涩的柿子的味道——长留我心；那种经风历雨的柿子味道——永驻我心！
——那种味道，就是“坚持”的味道。
坚持的作文 篇7
放弃了，就什么也没有了，坚持下去，就还有一丝希望。——题记
是那一次，我学会了坚持。
还记得一个星期以前的那节体育课，王老师没有来，是一个新体育老师给我们上课，她先让我们围着操场跑了十圈，天很热，我刚跑了两圈，就累得不行了，然后，汗水顺着脸颊流了下来。我想：为什么别的同学就能坚持下去？我就不能和他们一样吗？我一定也能跑完的。就这样，我跑了下来，我知道我是怎么能够坚持下来的，但总算是跑完了。
歇了一会儿，老师让我们做俯卧撑，每组三十个，做两组。做完以后，我的胳膊一伸直就会疼，但老师并没有让我们休息会儿的意思，我们都没有说话，安静的站在那里，不知道老师接下来又要让我们做什么了，一阵沉默之后，老师让男生女生分开各站成几排，她让我们做蛙跳，跳到操场对面的白线时再返回来。第一排的女生开始了，她们去的时候看起来都挺轻松的，只是没有想到回来的时候都好像跳不成了似的，我前面的女生回来时没有掌握好平衡，就摔在地上，我很担心，担心她，也担心我。
该我们了，我非常紧张，心提到了嗓子眼儿，“预备——走！”随着老师一声令下，我们就开始跳了，刚开始都特别有劲儿，知道跳到白线处时，我在我们那一排中还是第二名转过身之后，刚才那浑身的劲儿好像都被一种神奇的东西吸走了似的。又跳了几步，我更像是被施了什么魔法一样，连抬腿的'力气都没有了。就在这时，我猛地抬头，看见体育老师正在打电话，根本就没有注意我们，我想：我这时候站起来走几步她也不会发现，一会儿就错过这个机会了。正要站起来，又想到：就这么放弃了吗？连这种小事都不能坚持，你以后还能干什么？我正不知道该怎么办，回头看到那些之前被我甩在身后的人已经追了上来，我又有了动力，有了坚持的勇气，快速地向前方跳，终于坚持了下来，把那些人甩在身后。
从那以后，我学会了坚持。对，坚持。无论多么小的事，我都不会放弃最后一丝希望，我相信坚持就会胜利。
坚持的作文 篇8
这是一个真实的故事，故事发生在南美洲。
在一片清澈的水湖旁，有一片灌木丛，在灌木丛上落着一只蝶蛹。
按日期算，这是它破茧而出的日子，并且今日风和日丽，附近也没有可怕的猎食者。
果然，那只蝶蛹被弄破了，它的头却从旁边冒了出来，它开始呼吸着新鲜空气，可是它的身子却被卡住了。这只蝶蛹是藏在某浆果的后面的，无论怎样的.风吹日晒，像蜘蛛网似的丝与茎绞缠在一起了。这时更槽糕的事出现了，一只跳蛛已经将它锁定，并慢慢的爬过来，尽管它爬得很慢，但也预示了这个即将出生的蝶就要被扼杀在摇篮里。可是这只蝴蝶并没有放弃，它转过身，打算用自己的嘴将茎和丝拉破，这可能吗？可它还是坚持不懈地弄着。这时奇迹出现了，就在跳珠扑上来时，丝断了，蛹立时被扯破了，它一下子报住了一枝树枝，浆果断下时惊动了湖里的射水鱼，鱼几下就被跳蛛干掉了。过了一会儿，这只刚刚出蛹的蝴蝶悠悠地飞走了。
这事看似不可能，却真的发生了。
看，一只蝴蝶在绝境中都不放弃，我们为什么受了一点挫折就自暴自弃呢？我们是不是比蝴蝶的条件更好呢？在生活上，在学习上，有的人因一点小事就唉声叹气，而蝴蝶却始终乐观对待它周围恶劣的环境，那种顽强的生命力值得敬仰。我们不应该从蝴蝶身上发现一些宝贵的品质吗？
在冰天雪地里再搏一下很可能会迎来春风和煦，在山穷水尽里再搏一下很可能会迎来柳暗花明。就像那个在谷仓里最终找到手表的孩子，只要坚持，一切都有可能……
教师评语：在大自然中领略它们的求生之道，去寻找人生以及做人的道理，进一步去感受人生的坚持是多么重要。无论自然界还是人生都要有一个"精神"存在。
坚持的作文 篇9
“水滴石穿，绳锯木断”这个道理想毕我们大家都懂得，然而为什么微不足道的水滴能把石头滴穿？柔软的绳子能把硬梆梆的`木头锯断？这就是因为坚持。
林肯，一生中八次竞选八次落败，两次经商失败，甚至还有一次精神崩溃了，即使这样，他还是没有放弃人生，因为他坚持下来了，才成为美国历史上最伟大的总统之一。因为坚持他的人生也成功了。
明代初期文学家宋濂说过“故余虽愚，卒或有所闻。”即使一个人笨，但只要坚持付出努力，一定会学有所成，宋濂自幼家贫无从至书以观，就像藏书之家借书，抄完后就送回去。又为了请教老师问题，而跑到百里外持经叩问，就是这样日复一日，铸就他人生光辉的成功，让他成为了“开国文臣之首。”
在非洲的隔壁摊上，有一种叫依米的小花，它有四个花瓣，每瓣自成一种颜色。它独特不止于此，它的根只有一条，通常，它要花费五年来完成根的穿插，然后，一点点的积蓄养分，在第六年春天才开出花朵，仅仅两天，就会香消玉殒。它的坚持也是只人敬畏的。
这几个例子，他们虽然不是同一类型的，但他们都由一种不变的品质，那就是坚持。不会变得坚持将他们推向成功。
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