贴鼻子三年级作文

贴鼻子三年级作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的贴鼻子三年级作文，欢迎大家分享。

贴鼻子三年级作文1

　　我玩过很多游戏，有丢手绢，有捉迷藏，有击鼓传花......但我最喜欢玩的游戏是贴鼻子。

　　今天上课时，老师乐呵呵地走进教室，在黑板上贴了一张小猪的脸。小猪长得十分可爱，可是它的`鼻子哪去了呢？大家百思不得其解，这时老师说：“这节课我们来玩一个小游戏，游戏的名字叫‘贴鼻子’。”老师的话刚说完，教室里顿时炸开了锅。老师说明了游戏规则后，大家都把手举得老高，老师先请了佳浩上台试一试。

　　老师用红领巾蒙住了佳浩的眼睛，然后拿出磁铁和“鼻子”递给了佳浩。只见佳浩在原地转了三圈后，晕头转向地朝着黑板的方向走去。他左摸摸、右摸摸，摸索了一会儿后，就把手中的“鼻子”贴了上去，教室里顿时响起了热烈的掌声。

　　第二个同学是珏林。老师把他的眼睛蒙住后，他在原地快速地转了三圈，然后拿着磁铁和“鼻子”，直接贴了上去。这一贴，惹来了一阵哄堂大笑，同学们个个笑得前仰后合，连老师也笑得合不拢嘴。他扯下红领巾，一看，原来是把“鼻子”贴到腮帮上了......

　　“叮铃铃......”下课铃响了，大家仍久久地沉浸在欢乐的气氛中。

　　这个游戏可真有趣，我喜欢“贴鼻子”游戏！

贴鼻子三年级作文2

　　“叮铃铃”上课了，任老师走进教室，神神秘秘地在黑板上画了一个没有鼻子的小姑娘，正当大家都觉得奇怪时，任老师告诉我们，今天我们要玩一个有趣的游戏-----帖鼻子。大家听了，兴奋不已。

　　任老师首先宣布了游戏规则：1、用红领巾蒙上眼睛；2、不能偷看;3、动作要迅速；4、要把“鼻子”贴准了，才算赢。

　　游戏开始了，同学们争先恐后的都想参加。任老师先请了林林上台，林林把鼻子贴在了小姑娘的左脸上，惹得大家哈哈大笑。接着上台的是小正，他把“鼻子”贴在了小姑娘的腮帮上，同学们又是一阵哄堂大笑。

　　最有趣要数佳佳了。首先，任老师用红领巾蒙上佳佳的眼睛，再让她在原地转了几圈；然后，她拿着“鼻子”小心翼翼地向黑板走去，在小姑娘的头上左试试，右试试，上试试，下试试，犹豫不决，下面的同学使劲地提醒她：“左……左……右……右……”弄的她也不知怎么办了。终于,她一咬牙,一握拳，把“鼻子”贴了上去，可是贴在了小姑娘的头发上，同学们笑得更起劲了。有的笑得直跺脚；有的'笑得直拍手；有的捂着肚子笑；有的眼泪都笑出来了……听到大家的笑声，佳佳迫不及待的取下红领巾，一看，“呀！鼻子贴到头发上了！”她自己也忍不住笑了起来。

　　“叮铃铃”下课了，我们依依不舍地走出教室，久久地沉浸在游戏的欢声笑语之中。

贴鼻子三年级作文3

　　今天下午最后一节课，老师带我们玩了一个有趣的游戏叫“贴鼻子”。

　　老师在黑板上画了一张大大的娃娃脸：大眼睛、大耳朵、小嘴巴，可就是没鼻子。哦，现在我明白这个游戏为什么叫“贴鼻子”了。

　　游戏规则是给娃娃贴鼻子的同学要蒙住眼睛，还要自转两圈才能去贴。第一个上场的是贾菲，老师用她的校服蒙住她的眼睛，她又自觉地转了两圈，然后才慢慢地走上讲台，用手来回摸着黑板寻找娃娃脸。下面的同学有的给贾菲喊加油，有的瞎指挥：“往左……往右……不对、不对……”，贾菲都不知道怎么办好了，最后一下把鼻子按到了娃娃的嘴上。同学们哄堂大笑，有的`笑得前俯后仰，有的甚至笑出了眼泪。

　　其他上台的同学给娃娃贴的鼻子也很搞笑，有的贴在了腮帮子上，有的贴在了眼睛里，还有个同学竟把鼻子贴到了另一块黑板上。同学们都笑得直不起腰来，说：“鼻子和脸分家啦！”

　　“叮铃铃……”下课铃响了。哎！快乐的时光总是转瞬即逝，希望以后还可以玩这个游戏！

贴鼻子三年级作文4

　　语文课上，耿老师在黑板上画了一个圆。我们面面相觑不知道耿老师葫芦里卖的是什么药。只见耿老师在圆里添上了几笔，一张可爱的小脸出现了。可是却没有鼻子。原来这节课耿老师要带领我们玩画鼻子的游戏。

　　游戏开始了，第一个贴鼻子的同学是郑凌芊。她用布条蒙上眼睛，在原地转上三圈后，就开始贴鼻子了。郑凌芊摸索着前行，摇摇摆摆的，像一只小企鹅，我们忍不住哈哈大笑。可能是听见了我们的笑声，迟疑了一会儿，移了一下位置，把鼻子贴在了左眼下方。这时，我们笑得更欢了。贴鼻子的同学掀开布条一看，也开始笑了起来。

　　第二个贴鼻子的同学是薛好，她蒙上眼睛，转上三圈后，就向黑板的方向摸索了过去。我们看见薛好就要贴到正确的位置了，我们全班就开始“指挥”起来了：我的同桌徐婧洋都站了起来，手指在空中乱指一通，边指还边起哄。后桌钟奕更是疯狂，都跳了起来，边跳边喊：“左边，右边一点儿。”可薛好丝毫不受干扰，果断贴下了鼻子。我们：“哇！”的一声，刚掀开布条的薛好脸上露出一丝惊讶，一丝欣喜。鼻子刚好贴在正确的'位置。原来薛好早就发现了脸下有一个固定黑板的螺丝，螺丝上面一点就是正确的位置。

　　这次贴鼻子的游戏真是太有意思了，如果可以，我希望下次我也可以去贴鼻子，更希望有更好玩的游戏等着我去玩。

贴鼻子三年级作文5

　　今天是非常开心的一天，因为班级举行了一个贴鼻子比赛。

　　老师先讲了一下游戏规则：我先在黑板上画一只没有鼻子的熊，再给你们发一张鼻子的图片。拿到图片的人在原地转三圈后再走向黑板，从蒙上眼睛时开始计时，限时一分钟内完成，贴准可获得小礼物哦！大家都听明白了吗？我和同学一齐说：“听明白了。”

　　一开始我觉得我是最后一个上场的，想不到我竟然是第一个上场的，那时候我好慌张，我被老师拿红领巾蒙住了眼睛，我慢慢地摸索着走到了黑板前面，随便一贴，就刚好贴到了熊的鼻子的位置。我都贴完了，后面的人还在那里说：“往左——往右——”想误导我，晚了，我已经得到老师的礼品了！我回到了我的座位上，叹了口气，总算通过了，心里很高兴。

　　该王潞上场了，他一直向前走“砰”的'一下撞到了黑板上。却一直在乱蒙。李炳毅看似一直在提醒他往左往右，其实是在坑他。结果王潞把鼻子贴到了熊的嘴巴旁边。全班顿时哄堂大笑，王潞摘下蒙住眼睛的红领巾一看，也笑了起来，说：“我就喜欢这个歪鼻子。”

　　该到其他同学上场了，我们“坑人小队”又能坑人了。很多同学都没有领到礼品，不是贴到了墙上，就是贴得不正。同学们都很沮丧，老师走了过来看同学们很沮丧，又举行了第二轮贴鼻子，在老师和其他同学的提醒下我又成功地拿到了礼品。同学们都开开心心的。

　　由此我懂得了正确的指挥和合作的重要性。

贴鼻子三年级作文6

　　今天下午，在三年级五班里，同学们玩了一次贴鼻子的游戏，在游戏过程中，学生感受游戏的快乐，并在游戏中学作文，激发学生对作文的兴趣。

　　第一名参加的同学，用红领巾蒙住了眼镜，摸索着尽自己最大的努力去画在鼻子的位置，结果呀，画在了小动物的脸蛋上。

　　接下来参加游戏活动的同学，慢慢的探索着，在同学们一声一声的指挥中，终于找到了鼻子的位置，但画的太小啦，摘下蒙住眼镜的红领巾，自己笑个不停。

　　第三名同学，汲取了前两名同学的.宝贵经验，在同学们阵阵“向左、向右、高一点、低一点”的指挥中，信心满满的把鼻子画在了小动物的嘴巴上，同学们乐得哈哈大笑……

　　游戏玩的开心，作文写的欢乐。亲身实践的游戏，同学们更能体会到贴鼻子游戏看起来简单，做起来难的道理。寓玩中学，同学们会更有更高的热情，更多的激情，相信作文也会写得越来越好。

贴鼻子三年级作文7

　　“哈哈哈，贴错啦！”教室里传来一阵阵欢声笑语？原来我们正在玩“贴鼻子游戏。”墙上投影出了一张没有鼻子的喜羊羊的图片。老师让我们给喜羊羊贴鼻子。

　　我蒙着眼睛，拿着鼻子，左右摇晃着，耳边不时传来同学们的大笑声。“你们别吵了！”“我们没有吵，我们只是在给你提示。”我真的不知道贴哪，干脆胡乱一贴，摘开布一看，我也忍不住笑了起来。我竟然把喜羊羊的鼻子贴在了他的眼睛下面！就像一只小狗一样！同学有的哈哈大笑，有的捂着肚子笑，还有的笑的`鼻子都朝天了！

　　轮到李慕已贴鼻子的时候，她原地转了三圈，晕头转向架的，跌跌撞撞。慢慢的站稳了。

　　“向上，再向上，马上就好了！”“不对，是向右！”李慕已马上混乱了，胡乱一贴。结果把鼻子贴在了嘴角旁。“喜羊羊就要把鼻子吃掉啦！”“哈哈哈……”

　　教室里顿时像开了锅一样沸腾……

贴鼻子三年级作文8

　　今天早上，老师在课堂上给我们玩了一个游戏，名叫“贴鼻子”。

　　这个游戏呢，就最好是三个人以上了，因为越多人越热闹，老师先在黑板上画了一个小女孩的头，可是，那里少了一个鼻子，原来，陈老师是让我们去贴鼻子。游戏都还没开始呢，同学们就在那里呱呱大叫了。老师请了几位同学上去贴鼻子，陈老师先让副班长上去了，老师先用红领巾绑住副班长的眼睛，不能让她看见小女孩的头，游戏开始了，副班长一直走上黑板上面，想把鼻子贴上去，可是，同学们在下面七嘴八舌的叫，搞的副班长都有开始有点糊涂了，过了一会儿，副班长把鼻子贴了上去，同学们哈哈大笑起来。原来，副班长把鼻子贴到别的地方了，过了一会儿，老师又请了另一个同学上去，那个同学就是欧阳颖。老师又像上一次那样，帮欧阳颖蒙住眼睛后，欧阳颖就开始走上去了，他想都不想，就把鼻子贴上去了，这时没有笑声了，只听同学们“yes”的.叫了起来。

　　游戏在同学们的笑声中结束了。希望下次再有这样的活动！

贴鼻子三年级作文9

　　星期五，我们年级举行了庆元旦的游艺活动。有贴鼻子、端乒乓球和投球三个项目。其中，我最喜欢的是贴鼻子的游戏。周老师在黑板上画了一个大头，胖乎乎的脸上，画着黑黑的眼睛，红红的嘴巴，唉！可惜就是少了一个小鼻子。

　　“我来，我来！”同学们争先恐后地抢着来贴。后来，老师让我们排好队来玩。轮到我了，周老师先把一个橙色的磁铁交给了我。然后，用手轻轻地蒙上了我的眼睛，就让我出发了。接着，我在老师的.提示下慢慢地伸着手向前走着。我左摸摸，右摸摸，好不容易上了黑板前的台阶。嘿，就是这里了，我使劲一按。同学们哈哈大笑起来，我解下围巾定睛一看，你猜怎么着？原来，鼻子“跑”到嘴巴上了，这有多可笑呀！第二次终于找到了鼻子的位置贴好了，赢得了一个棒棒糖，我真开心！

贴鼻子三年级作文10

　　今天一上课，刘老师就宣布带我们玩“贴鼻子”游戏，这可把我们高兴坏了。

　　老师先讲了游戏规则，第一闭眼，然后转三圈，走到黑板前，最后，最重要的时刻到了，就是贴鼻子。

　　第一个上场的是位男同学，只见他一手拿着“鼻子”，另外一只手握紧了拳头。我们跟他重复了一遍游戏规则。我们一边说一遍看，他贴得好准，就差一点点。我们看透了他的计谋。因为他走的.时候特别快，他想趁着自己还有记忆快点走到黑板，而有一些同学说他睁眼看了，我不相信。

　　第二个上去的是女同学，她没有前面那个小男孩这么自信。我想估计三圈转下来可能她已经有点晕了，所以贴上去的时候还在那里摸索。因此她贴到嘴巴上去了，同学们哈哈哈大笑。我们轮流玩了这个游戏，太欢乐了。

　　“叮铃铃”下课铃声响了，同学们意犹未尽，好想再玩一会啊。

贴鼻子三年级作文11

　　在众多游戏中，我最喜欢插鼻子。今天，我们在作业课上玩了一个戳我鼻子的游戏。

　　我看到张老师在白板上画了一个大圈作为宝宝的小脸，然后在宝宝的脸上画了一对月牙形的眉毛，画了两个小黑点作为眼睛，在脸的`正下方画了一个樱桃小嘴，一张可爱的没有鼻子的宝宝脸出现在我们眼前。

　　张老师问：“谁先给娃娃插个鼻子？”大家纷纷举起手。张老师让平时大大咧咧的杨博文去贴。张老师给了杨博文一个鼻贴和一个眼罩。杨博文甚至没有看鼻贴应该贴在哪里。他直接戴上眼罩，走到后面转了两圈，然后摇摇晃晃地走到前面。他摸了摸娃娃脸的外面，毫不犹豫地贴上了鼻贴。他刚摘下眼罩，大家哄堂大笑，还有其他几个人。

　　终于轮到我了。首先，我把手放在比较鼻贴应该放在哪里。然后我戴上眼罩，往回走，转了两圈，然后径直往前走。“铛”我一下子把鼻糊放在一个地方。当我摘下眼罩时，我不禁变得沮丧。原来的鼻贴放在老师写的一首诗上面，离娃娃脸十万八千里。就这样，我没有成功完成任务。

　　我们班体育委员寇长义亲自出门。我看到他和我一样先用手对比鼻贴应该放在哪里，然后戴上眼罩往回走，转了两圈。然后他迅速向前移动，把鼻糊放在一个地方。因为他很好地完成了任务，教室里立刻变得鸦雀无声。

　　我喜欢插鼻子。

贴鼻子三年级作文12

　　今天，季老师教我们玩“贴鼻子”的游戏。游戏规则是这样的：季老师在黑板上用红粉笔画了两只兔子，但是它们都没鼻子，季老师让一、二大组负责贴左边兔子的鼻子，三，四大组负责贴右边兔子的鼻子。每组只请三位同学参加这个游戏，贴完以后请第一排同学打分，看谁把兔子鼻子贴得最好。哪一组三位选手的`得分加起来最高，这个组就是冠军了。

　　我就讲讲我们一组吧。第一位同学上场了，贴完后，睁眼一看，鼻子被贴在左半边脸蛋上了，得分：59分，比对方第一位选手的得分低了整整三十多分，哎，我们真是背运啊!

　　第二位同学自告奋勇上去了，虽然比上一位好多了，结果也只得了89分，又比对方低了3分，好可惜啊!

　　第三位女同学上场了，让老师“左三圈，右三圈”这么一转，开始好像有点晕乎，但是在我们组全体成员的口号帮助下，她终于鼓起勇气，伸出手臂，“啪”，不偏不倚，贴上了一个最中正的鼻子。结果出来了：100分!哇，这太好了!可是，我却高兴不起来。为什么呢?因为我们的总分太低，第三位选手必须拿到117分，我们才能和对方打个平手。

　　游戏结束了，我们得了248分。而得到265分的对手在教室里欢呼了起来。，与我们组的垂头丧气形成了鲜明的对比。

　　这个游戏真的很有趣，因为它不仅能给我们带来欢乐，还能培养我们团结合作的能力。

　　我喜欢这个游戏。

贴鼻子三年级作文13

　　今天早晨，我在快乐作文教室里做游戏。

　　游戏开始前，文文老师让我们推选两位代表，大家一致推荐曹桐源、叶彦博。两位同学大步流星地就来到了讲台前。

　　游戏开始了。曹桐源的眼睛被蒙了起来，同学们齐声喊道：“一、二、三，转三圈。”曹桐源一下子转晕了头，直愣愣地站在那儿。有的同学着急了，喊：“曹桐源，向右。”可也有几个调皮鬼在捣乱，“曹桐源，向左。”这下，曹桐源不知道该听谁的`了，他站在那里一动不动，过了好一会儿，他仿佛下定决心不听大家的，自己摸，自己贴。他慢吞吞地迈开一只脚，双手高高举起向前摸索着，那样子小心极了。

　　“摸到墙了。”我不由得大声喊起来，他也感觉这不是黑板，正不知道往哪里走，几个调皮鬼一起喊着：“右右右。”喊声盖过了其他同学的提示。他真听他们的，沿着墙往右走，离黑板越来越远了，他的手摸到了门，教室里爆发出一阵笑声。

　　曹桐源立刻调转方向向左走，一边摸一边走，他终于摸到了黑板的边，大家的眼睛都盯着他，再也没有人捣乱了，一齐帮着他：“向上一点。”“再向左一点。”……于是，他慢慢地往上移动，在大家的帮助下，他把鼻子贴了下去。“贴对了，就是有点歪。”大家兴高采烈。

　　活动虽然结束了，但是我却懂得了盲人不容易，我们要爱护自己的眼睛。

贴鼻子三年级作文14

　　今天，老师带我们玩了一个有趣的游戏——插鼻子。游戏开始了。老师在黑板上画了一只可爱的兔子，但是它没有鼻子。当学生们知道他们想插鼻子时，老师让其中一个学生上来。他叫小明，老师蒙住小明的眼睛，然后叫小明转三圈。小明转了三圈后，只想喝酒，受不了了。过了一会儿，他歪着鼻子往前走，终于来到黑板前。他东摸西摸，小心翼翼地把它竖起来。学生们看到了。有人笑，有人泪笑，有人眯起眼睛。教室真的'很热闹！扎鼻子真好玩！

贴鼻子三年级作文15

　　“呵呵，真好玩！“每当我听到这句话时，就会想起那次有趣的游对戏——贴鼻子。

　　“转圈开始！”只地听老师一声令下，我们开始转围了，转完圈后我感到头晕眼花，摸不着东南西北天似乎要塌了，眼前一片漆黑。看来要把鼻子贴到脸上，只能听天由命了。

　　“开始向前出发！”老师发下命令，我惊慌失措，两手不停向前摸索着，过了一会儿，我好像摸到一个“东西”刚想把鼻子贴上去心想，这么快就摸到“脸”了？看来我是第一个胜利者了。突然，传来了一阵尖叫声：”是我张玲，我有鼻子了，不用在给我贴了。”听不得；有的贴到了嘴巴下像一颗“痣”……看到这些成果，我不禁感叹：这真像一个名副其实的“盲人”在摸象啊！

　　我贴鼻子游戏到此结束，他给我了极大的`快乐和由衷的幸福。

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