【推荐】老师的变化作文15篇
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的老师的变化作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
老师的变化作文1
自从唐老师带着她的儿子——陈炤旭离开我们班去了北京后，我就很想念她，连做梦都梦见她。我怕再也见不到我们敬爱的唐老师了。
有一天，胡南月偷偷地告诉我说：“唐老师下个学期有可能会回来继续教我们”。我高兴地跳了起来，我们又可以和唐老师一起学习了。一会儿我又高兴不起来了，因为我心里思索“唐老师回来后还会在我们班上吗？会不会去带其它班？”不过我安慰自己说：“唐老师回来就算不带我们班，但总是在我们学校，只要能每天看见她，也是件快乐的事。”
三年级读完了，进入了暑假，我真想时间过得快一点，可时间它不知道我焦急的心情，过得很慢。我只好一天一天地等待着、盼望着。
终于开学前在宏宇小学的`教室里我看见了唐老师。首先，我很惊讶，接着我兴奋地跑了过去和唐老师来了个深深地拥抱。我身后的同学们也一窝蜂地跑了过来，大家和老师紧紧地抱成了一团。这时老师激动的说：“我很想你们，现在回来继续担任你们的班主任。”
开学这几天以来，我发现唐老师与以前有些变化：她以前很少戴眼镜，现在上课鼻梁上挂着一副亮丽的眼镜；她以前很爱酷，可这两天以来她穿的是裙子，可漂亮了，可淑女了，只有第三天才穿T恤和牛仔裤；唐老师的头发以前一般是盘在头上的，有时也会扎马尾辫，现在一头青丝披在肩上，像一道青色的瀑布从头上飞流直下腰间。唐老师到北京一年扩宽了见识、提深了知识、增强了自信。
我也要立志，长大以后要考上北京大学，实现心中美丽的梦想！
老师的变化作文2
今天是开学第一天，早上起来心里既难过又激动。难过的是语、数、外三科老师全换了，我舍不得离开熟悉的阮君老师、朱淑霞老师和王兰凤老师。激动的是我要上四年级了，马上就要见到分别一暑假的朋友，还要见到新老师。我认识新班主任赵瑛老师——在第八届“书香班级”颁奖仪式上曾一起合影。新数学老师、英语老师不认识，不知道她们长的什么样？脾气好吗？喜欢我们吗？
（这张就是颁奖照片。第一排从左开始：赵瑛老师、綦妙儿、李嘉怡、李博研、鲍婕、李佳琪、杨志信、韩家铖、李帅成、阮君老师；第二排：罗瑞一、刘苏瑶、孟令昊、王小荷、陈雨欣、方杨婧雯、郑睿卿。中间个子最低的就是我，当时我才上二年级，周围的大哥哥、大姐姐都是赵老师原来所带班级的，全是我学习的榜样）
八点钟我就匆匆赶到学校，教室还未开门，有12个同学在，我和他们亲热的打招呼、一起谈论暑假生活和新老师。过了一会儿，身穿粉色衣裙的赵瑛老师过来开门，她的脸上带着微笑，迈着轻快的步伐。我们主动给跟老师问好，赵老师微笑回答。
赵老师打开门，我发现教室里全换了新的桌椅，非常漂亮，桌面上干干净净没有一点字迹和划痕。书架也换了，但是还没有书。我找到自己上学期坐的位置，放下书包，拿出带来的抹布开始擦桌子，前前后后一共擦了八张桌椅，先用湿抹布擦去灰尘，再用干净的纸擦干。打扫完卫生，全班同学到齐了。
赵老师先做了自我介绍：“我叫赵瑛，刚带完五年级。我不严厉，但我也有严肃的时候。只要你们认真听话，我赏罚分明，该表扬就表扬、该批评就批评。”接着又说：“四年级和三年级不同，有些地方必须牢固掌握，上课要认真听讲，学的不牢固的地方需要加强。我是一位严格的园丁，你们是一群渴望长大的小树苗儿，我要用我的严格剪掉你们的枝杈，用我的知识让你们成长为一棵参天大树，而不是一棵歪脖子小树，希望你们将来成为国家的栋梁，而不会被当作柴火烧掉……要爱护班级卫生，不要乱扔垃圾，爱护环境人人有责，今天有的同学主动打扫卫生应该表扬，我会把表扬的同学放在评比栏上加分。”我虽然没被表扬，但我主动打扫了，心里也很开心。
赵老师讲完，高高的数学老师上场了：“我叫宋海英，我很严厉，你们可以打听一下以前我教过的学生。但是如果同学们表现好时，我也很温柔。在我的课上不能乱说话，不能打小抄，不能上课写作业，一句话就是必须专心听讲。我是英语王兰凤老师的徒弟，如果谁要犯了上面的错误就会受到惩罚。书写要认真，不能偷懒，作业不能错一个标点，错一个写五遍，再错再加五遍，以此类推……学数学有三到：眼到、耳到、鼻到。眼到就是要认真看，耳到就是仔细听，鼻到就是要闻到数学的味道……少玩电脑游戏、少看电视，周一到周五不许看电视、电脑，周六、周日可适当看一点儿……把好习惯保持到五年级会对你们好，考上北大、清华更好，做对社会有用的人最好！”听了宋老师的`讲话，我觉得她是一个既严厉又幽默的老师，我争取不犯错误，把好习惯保持下去，做一个对社会有用的人。
语文老师温柔可亲、数学老师严厉幽默，可惜没见到英语老师，不知道她是怎样一位老师呢？期待明天的相见。
领完新书放学后，我和几个好朋友到前楼的一楼去看望亲爱的阮老师，阮老师看到我们非常开心，给我们每人发了一块糖，看着她熟悉的笑脸，我的心里很难过，但我为了不让老师伤心忍着没哭。阮老师笑着说：“赵老师是位很好的老师，你们一定要好好听话、好好表现，不能给阮老师丢脸哟，阮老师知道你们都是最棒的！”“我们会的，请老师放心！”放心吧，阮老师，我一定会记住您的话，临走与阮老师亲热拥抱，真舍不得分开。
明天就要正式上课了，在新的学期里，要做到尊敬老师，团结同学，讲文明懂礼貌；上课认真听讲，不做小动作，不懂就问，多多举手，大胆发言；按时完成老师布置的各项作业，争取做到书写认真、没有错误。同时做好预习和复习；每次考试做到认真+细心，争取“颗粒归仓”；热爱劳动，认真值日，爱护环境；多阅读、多写作，争取在第六届“校迅通”杯博客之星大赛获奖；争当“三好学生”……四年级，我准备好了！
您好！今天上午主要进行了收心工作并发了新书；下午在家包书皮，预习第一课，并完成第一篇博文《开学第一天》，可以从“第一天的所见所闻所思所想、主动劳动的反思、新老师的印象、新学期的打算”这几个方面展开来写（不论长短，重在记录生活和练笔，没有博客的写在信纸上）；晚上收看开学第一课；明天正常时间到校，课间操升旗，穿校服戴红领巾。
老师的变化作文3
我有一个“变化多端”的老师，她就是吴老师。她瘦瘦高高，大眼，挺鼻，不长不短的头发，尖尖但圆润的下巴。
她时而严厉，时而温柔，时而有趣。她是在我们二年级的时候做了我们的`班主任。她平时都很温柔，但有时候会有一点“Strict”。吴老师温柔的地方在于，她有足够的耐心和细心，能发现我们作业毫不起眼的错误。带我们去梅城古镇春游，陪我们一起玩，不过吴老师凶起来时可不得了。那眼神，那脸色，有你好看的，再加上“河东狮吼”，还不把鬼都给吓吓死。就比如说：回折单两三天都没带，或者作业没带，她不是叫你抄，就是说你没做，如果你这时候还还嘴，那你可得完了。因为“核弹”马上就要爆炸喽！主要你也绝无还嘴之力呀。吴老师对我们也极有耐心，我们犯错，她也会给我们机会改正：我小时候带糖果和薯片来学校吃，吴老师给了我机会；作业没及时完成，吴老师给了我机会；和同学打架，吴老师还是给了我机会，吴老师包容了我们，给了我们机会。她知道我们的字体，也了解我们的性格。
我爱吴老师！
老师的变化作文4
在新课程中要求教师的价值取向定位在“研究型”和“专家型”层面上，也就是说，现在的教师不是以前的一本书、一支粉笔就去上课的情况了。其基本素质要求就是：
1．教师要有合理的知识结构。在新的知识经济条件下，课程教材的综合化、化，多门学科知识的相互渗透和融合，出现了许多边缘学科和交叉学科。因此，教师应根据自己的教学需要不断完善自己的知识结构，拓展自己的知识视野，从而为学生更好的学习而准备。
2．教师要有独特的教学风格。教师在教学中要开创一种属于自己的教学风格，视野开阔，个性鲜明。同时，从自身全部的教学实践和言论中，可以感觉到一个完整的教学体系、一种独特的教学风格。
3．和谐的师生关系。教师只有充分尊重学生的人格、情感，把学生当作一种“知识源”，并在教学活动多给学生一点赏识、表扬、肯定和信任，才能同学生一起，把课堂构建成一个美好的家园。
4．教师要有的人格魅力。古人云“太上有立德，其次有立功，再次有立言”，人们常说“教育是心灵的艺术”，一个教师德之，其业也。一些教师能让学生记住一辈子，重要原因在于他们的`人格。
5．教师要有可贵的创新。首先观念上应创新，变“少数学生撑门面”为面向全体发展，变“单向培养”为学生素质全面提高；其次在教学活动中，教师的知识不是简单，而是对教材知识的一种再、再创造。亲其师信其道，良好的师生关系能使学生拥有良好的情绪去面对学习。学生会因为喜欢一位老师而喜欢一门功课，同样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的教师，其教育效果总是超出一般教师。
有人给师生关系打了一个形象的比喻，即电变压器，相同的教育条件，教育对象，通过一定的师生关系配置，或许能爆发出强烈的教育能量，产生积极的教育效益，或完全相反，会产生短，使学生厌学。
在这个电变压器的关系中，老师处在更主动的上，建立什么样的师生关系，主动权在老师手上。在以往的师生关系中，教师是高高在上的者，在学生面前，他们是知识的权威。但是今天，学生接受知识和信息的渠道大大拓宽了，学生性的增强和信息来源的扩大，使他们思维敏捷、充满活力，有些教师在电脑操作、畅销书阅读等方面会落在一些学生的后面。老师要乐于向学生学习。老师应该把“做学生的良师益友”当成自己的座右铭，师生之间有时是以“能”会友的关系。现在的学生涉猎广泛，学习速度远远超过教师，作为老师就应该谦虚地向学生学习。这并不是什么不好意思的事情。相反，如果教师不肯放下架子，不加强学习，不主动与学生交流、交心，甚至还把、学生人格的做法当作最为有效的教育手段，那就不仅不会是受学生喜欢的教师，还会彻底师生关系。
无论高段学生还是低段学生，他们对自己喜欢的教师都会有一些普遍认同的标准。诸如尊重和理解学生；宽容、不学生自尊心；平等待人、说话办事；有耐心、不轻易发脾气等。
教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下给学生讲课”；关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖；自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的教师。
教师要学会宽容，宽容学生的错误和，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的里有生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和的重要。
每一个学生，做学生喜欢的教师，师生双方才会有愉快的情感体验，一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。
老师的变化作文5
说起我的语文老师杨老师的变化多端，那可真的是名副其实。
杨老师有一头浓密的黑发；有一双炯炯有神的眼睛，笑起来眯成一条好看的.弧线；还有一张能说会道的嘴巴。
杨老师有时候像夏天一样热情，有时像冬天一样严厉。当同学们认真听课、积极回答问题时，杨老师就很热情。我们越听越入神，讨论得越来越激烈，问题一个接一个地提出，回答又像连珠炮一样对回去，杨老师就会露出欣慰的笑容。但是，只要我们课前没有静息好，老师就会以严厉的目光盯着我们，从她冷冷的目光中可以感受到她的失望和生气。
杨老师眼神敏锐。有一天，坐在最后一排的欧阳一鸣翻了一下抽屉，都没逃过杨老师的火眼金睛。杨老师对待我们班上的所有同学都很公平，不会偏心。她还会鼓励我们，当我们考试取得进步时，杨老师会毫不吝啬地夸奖我们。
杨老师讲课生动有趣，像讲故事一样。有时候喃喃细语，有时候情绪高涨，有时候一波三折。她美妙动听的声音带着同学们不由自主地进入到了书本的世界里。
这次我摔伤了，不能来上学，杨老师特别关心我。在受伤后的第二天，杨老师就一直关切地询问我的伤势。在家不能上学的第一天，我正在失落的时候，就收到了杨老师发来的一段视频。她带领全班同学们齐声祝我早日康复，回到教室上课，令我十分感动。在我返校之后，杨老师还组织同学们帮助我，扶我走路，帮我交作业。那天，我在学校下楼梯的时候摔了一跤，她还特地跑过来看我有没有受伤，安慰我。她对学生的爱真像春天一样温暖。
这就是我变化多端的杨老师——她贴心温暖地对待我们，又在学习上严格要求我们、一点也不打折扣，她真是我们最可亲可爱的老师。
老师的变化作文6
“一日为师，终身为父”这句话对应了我们那变化多端的语文老师，教给了我们无数的人生道理。
我们的语文老师她是多么的美丽，犹如仙女下凡。她长着一头黑中夹白的头发，一双炯炯有神的眼睛上戴着一副眼镜，看起来很有学问。
我们的老师还是一个默默无闻，无私奉献的老师。那一天，她带着她的女儿，来到我们教室吃饭，只见她左手拎着袋子，右手拿着筷子和碗，身上还背着包，像一个走在马路上的小贩。而她的女儿却空着手向我们教室走来，我真为我们的语文老师感到心疼。我急急忙忙地跑了过去，对老师温柔地说着：“老师，您辛苦了，让我来帮你吧。”语文老师笑了起来，仿佛能融化冬天北极的冰川，让我感受到了一丝暖意流向了我的心中。吃饭的时候，老师买的肉都舍不得吃，都夹给了女儿，嘴里说：“来，女儿，给你吃。”她女儿便毫不犹豫地答应了，那一刻，我感受到了一丝丝凉意，因为我感受到了老师对女儿的'疼爱，自己舍不得吃的都给了女儿，我情不自禁地想起了我的母亲。我想，老师无形中也教会了我要感恩母亲的付出。
我们的老师还是一个“段子手”。老师站在讲台上，用方言凶狠地说道：“有些人的作业写得太';好';了!好得让老师忍不住流眼泪”同时，她还会用炯炯有神的眼睛凝视着某些人，张开嘴巴，大声地骂了起来。但是，这已经成为了他们的“家常便饭”，看那样子，老师像火山一样，快要喷发了。
我们的老师还是一个“相声演员”时不时地说些冷笑话逗得我们哄堂大笑。
这就是我们的老师，一个变化多端的老师，教给我们无数道理的老师。她有时温暖得像太阳，有时像凶狠的恶魔，有时还像一个开心果，我喜欢我们的老师。
老师的变化作文7
开学一个星期了，与同学之间相处的也十分融洽，也添加了新的课程——物理。学习负担变重了，但是学习是很快乐的事，不应认为那是负担。所有的事物都变了，甚至包括老师。
班主任候老师本来就很严肃，但是这次又有一丝恐惧。这一星期，班主任十分失望，因为这次我们班考倒数第一。候老师为了整治班风，制定了一系列的规定，还重新制定了几个课代表，其中最重要的几点是：活动课不能说话，吃完饭回教室不能说闲话，上课坐直认真听讲，勤剪指甲，晚上洗脚洗袜子，9：50上床睡觉……这些规定实在让我们招架不住。就在星期六晚上的活动课，候老师就从后门悄悄地进来了，看到我们在教室乱乱的，班主任很生气，后果很严重。就这样把我们小组长叫到外面看其他班。上课时，如果不是班主任的`课，她就在外面偷瞄，或是从后门进来，给我们带来紧张感。
数学老师更恐怖，说：“上学期我虽然没有实施……，但这学期不一样，我说到做到。”就在星期天，这天老师布置的作业——改卷子，老师让组长收，很多人没有完，老师让他们站到后面，并记上名字。没想到老师一个一个看，一份一份批，一个也没有漏。老师还说：“我让180班每天晚上都要洗脚洗袜子，我告诉你们班主任了，每次我都会告诉你们班主任怎样对付你们，对付你们还不简单。”哈，原来数学老师是幕后指使者，可是数学老师以前还是很幽默呀！
原来的英语老师又回来了，要求也不一样了。以前的短语是要记在书上的，可是现在要记在笔记本上，复习的时候既要看书，又要看笔记，感觉好像是麻烦了许多，但学习效果很好。
语文老师虽然变了N多次，但是仍然减不了我对学习语文的热情。这次老师换成了新的王老师，与以前的曹老师相比要好许多，这个老师对课堂效率十分重视，每节课总能学到许多的知识，对课堂上的背诵也很熟。而曹老师也很好，就是脾气绵软，管不住我们班，于是说话的说话，做小动作都成了大动作，一节课也没多少人能背过，但是讲课讲的很好。
老师小变化，殷殷希望情。从幽默变为认真，使我们不再粗心，从严肃变为严格，使我们更加细心，我们的成绩也提高的很快。老师的变化对我们来说适应比较困难一些，可是老师的变化是为了我们，希望我们好好学习，学有所成。
老师们，你们为了心中的那份希望，像辛勤的园丁一样，为我们倾注了你们所有的爱。有句话叫做“粉笔写下的爱，千年无绝版。”我们唯一能做的就是理解老师，用优异的成绩回报老师。
老师的变化作文8
六月的天，老师的脸，说变就变，这一天，我们过得好惨啊！
早晨，我们正在晨读，只见老师慢慢地走了过来，她的脸上布满了笑容，眉毛弯的像月亮，嘴巴就像一朵盛开的花朵，酒窝儿挤得不能再挤进去了，真是晴空万里！老师的脚下仿佛踏着一朵云，知道老师为什么会那么开心，那么高兴吗？因为我们班是运动会全校第一名，校长还给了老师1000元奖金，你说，老师能不开心吗？老师走到讲台旁边，笑眯眯地说：’昨天的运动会咱们的了全校第一名，我得1000元奖金，所以也要给运动员加分，运动员每人加10分。”说完，便向我们竖起了大拇指，运动员们个个都神气十足，每个人头上都有一朵彩虹，老师的头上就是红红的大太阳，在闪闪发亮。
但是，这种好戏可并不持久。到了下午整理课时，老师沉重地走了过来，她每走一步，教室就抖三抖，她的脸上没有一点高兴的'地方，整个脸面如土色，她的眼睛盯着我们，脸上的酒窝早就消失的无影无踪了。老师的头上仿佛顶着一朵乌云我在心里想：糟了，原本晴空万里，现在要阴云密布了，等会儿就是电闪雷鸣了！只见所有人都坐得安安稳稳地，忽然，“砰”的一声，原来是“淘气包”许豪烽的铅笔盒掉了，这一掉，就好像炸弹一样炸开了，也点燃了老师的导火线。瞬间，老师的眉毛成了倒“八”字形的眉毛，眼睛瞪得非常大，里面好像有一团火马上就要爆发了！她的头发竖了起，头上的“三味真火”都快燃到天花板了。只见老师重重的把试卷扔在讲台上，她一下子大骂了起来：“你们这些人，考得这么差，都快把我气死了！”霎那间，老师的脸立刻就红了起来，好想喝烧酒的人一样，她又用九牛二虎之力踢了门，门被震得一晃一晃的，老师又破口大骂：“你们这个班，是我见过最差的班！”
老师的变化作文9
我的班主任张老师是一个德才兼备的好老师，她经常出去比赛讲课，而且总是得第一名。我们为有这样一个好老师而骄傲。
人无完人，即使是这样的好老师，也难免有不足之处，就是爱占我们的副课。以前，老师占课还不多，偶尔占上一节课也要磨破嘴皮子地解释半天，同学们也不说什么。可是后来，老师占的`课却越来越多，而且连招呼也不打了。同学们也渐渐的有些不满了。老师占我们的课，下课我们就七嘴八舌地说她不好。老师一节一节地占，后来，我们也就渐渐习以为常了。
有一天美术课，我又拿出语文书，可进来的却是美术老师，我们很惊喜，就高兴地上起美术课来。从那以后，老师基本没占过我们的副课，似乎又回到了原来的状态。老师这个变化虽不太大，我们却是名副其实的受益者。我们班终于可以痛痛快快上副课了。
老师为什么改变，我也不知道。可能是她想通了，或者有人和她私下交流了，总之，这是一个明智的举措。
老师的变化作文10
在我的印象里，曾老师总爱板着一张“苦瓜脸”，而且，训人毫不客气。要是看到曾老师站在教室门口训人，大概会想“天啊，这还是一个老师吗？跟一只发狂的狮子没什么两样”。以前，看到曾老师时，觉得没有什么可怕的。可是现在，我们知道了“惹毛了曾老师，比踩到了老虎尾巴还更倒霉”。
但是，一个月后。曾老师像变了一个人一样。慢慢学会了“笑”这个表情，真是天下奇迹啊!讲课也没有以前那么死板了，越来越风趣，时不时会冒出一个令人哄然大笑的词语，再也不会有“虽然近在眼前，但却远在天边”我们恐惧的心理，也慢慢变得放心起来了。同学们一个个叫起曾老师的外号来，在作文里面也毫不客气地批评曾老师，说曾老师“刻薄，不通人情”，甚至有些还在作文里写“不喜欢上语文课”。但是，曾老师并没有生气，还帮他们改作文，把他们的作文读给全班同学听。
我们慢慢知道了，曾老师原来心里是一个“风趣，宽容”的人，曾老师的'变化是不是很感人？他时不时在暗中帮助我们呢！一个月前的曾老师是如此严厉，不通人情，而一个月后，竟是变得如此通情达理，这么的风趣。
曾老师啊!我真是不敢相信。你能从板着一张苦瓜脸给我们上课，变化成现在嬉皮笑脸得跟我们在课前卖关子，这也变化的太快了吧。相信，以前六年级的同学也没享受过这样的‘米老鼠’吧。这还是你吗？
你的变化是时间关系吗，还是，帮助你变的这么开心的魔法，是我们没心没肺的笑声。
老师的变化作文11
一开学，我们的英语和语文老师都改了，英语老师还好，但语文老师……
一开始，我听说了一下，这位老师的名字叫做曾昭曙，之后我看了看这位语文老师的外貌，他那对炯炯有神的眼睛，我都不敢和他对视，他带着一副眼镜，看起来很有文化。但一看就知道是个很严厉的老师，那我们以后写作业岂不是要写到半夜十二点到手酸为止？
曾老师为我们上语文课的第一天，我心想：“惨了，是这位老师教我们语文课，如果犯了个小错误，那曾老师岂不是要骂的和严厉！？”过了片刻，我又担心起来：“如果我上课不认真听讲，那就惨了，看来，我要很认真的听讲。”没想到曾老师果然有点像我想的那样，果然很严厉，我们的抄写作业连一个字也不能错，错了就不能拿A，连少一个句号或者一个字少一个点或者什么，他都能找出来，天哪，怎么办哪！
时间过得飞快，我在学校读书已经过了一个月，我当时的猜测是错误的，曾老师并不是这样的'人，可能当时曾老师和我们很陌生，似乎没什么话要讲，没什么同学敢接近他。其实，曾老师是一个幽默风趣的一个人，在上语文课时，有些同学感到上语文课很死板，这时，曾老师就讲个笑话，活跃了教室的气氛，没那么死板。曾老师对我印象最深刻的是，他写了一句名言，“好文章是改出来的——米老鼠（曾老师的外号）。”也让我们捧腹大笑。
曾老师还很有文化，从哪看得出呢？去看他的博客吧！里面有曾老师去美国时写的文章，可好看了，有些同学犯了错误，曾老师要用同学犯错误的经过写一篇文章，有些同学写犯错误的那类文章，曾老师看了，似乎不是很好，但曾老师帮同学把文章改的出神入化，如同大师写的。曾老师还会把好的文章放在博客里，让更多的人欣赏这些文章。
没想到竟一个月的时间，曾老师的灵魂似乎换了，让另一个幽默风趣的灵魂附入了曾老师的身。
老师的变化作文12
我们生活的城市，日新月异，处处有着新变化。不过我最想说的还是我身边的变化——朱老师到吴老师之间的巨大变化。虽说同是语文老师，但却是两个样儿。
从一年级到四年级，一直都是朱老师带领我们学拼音，再到读难一些的文章。朱老师的课简、杂，她教我们仿佛母鸡教小鸡一般，都是一个字一个字地讲过去：“同学们，这个字会读吗？”“这句话什么意思呀？”哪儿不懂，她都会给我们细细地讲。朱老师也不是很严厉，平常作业缺个几题不写她也是无所谓的，在她的'教育下，我们快活地如同自在悠闲的云儿。
五年级就有变化了。我们的新班主任吴老师闪亮登场，别看他年轻好“欺负”，却如同“猛虎”般凶。有问题时，吴老师回答是：“你自己思考，直接给答案是没用的！”当遇上不会读的字时，吴老师也不会轻易放过我们：“快，查字典！”对他最有印象的一面还是那惊天地泣鬼神的惩罚。我也曾有惨痛的教训。有一回，我有一道填空没写，被他逮着，被狠狠地罚抄了40遍。
这种“血”的教训，唤起了我们认真对待学习的态度，在这种“武力解决”一般的强逼下，我们的学习不那么懒散了，成绩也稳步提升。
这是老师的变化，也促使我们的变化。在这种变化下，我们进步了。
老师的变化作文13
俗话说：“十年树木，百年树人。”是的，我的老师、家长在这方面对我的无私付出让我没齿难忘。经过老师、家长的辛勤培养，我现在已经是实验小学六年纪的学生了。回首这漫长的6年，我已经由一个懵懂的小男孩变成了一个懂得学习要认真、做事要负责、做作业要仔细的少年。
在一年级时，我的成绩一直名列前茅，是老师的好帮手，同学的好榜样，因此，我很快当上了大队委。当上大队委后，虚荣心和骄傲的心理齐头并进，也许我感到这一切都来得太容易了，我根本没有懂得怎样去追求更高的`学习境界。而是，变得上课不认真，做事不负责，使我从班上一、二名滑落至十来名。那时，我感到非常非常的无助、心情也越来越烦躁。不知不觉中，身边的同学由于不断地追求进步、完善自我，已经超出了我一大截，我只有在一旁着急、沮丧。
出现了这种情况，虽然我不是家长，但是我同样能够感受到他们的焦虑。虽然他们花了很多精力，但是效果都不显著。爸爸妈妈跟我沟通的机会越来越多，常常作我的思想工作、常常与老师们交流培养优秀学生的经验。这样双管齐下，我的成绩提升了不少。但是要治本，还需要老师对我更多的鼓励和我更加地认真学习。老师能够觉察出我这些微弱的变化，常常在班上鼓励我，我的学习劲头更大了。老师不只在学习上教育我、帮助我，而且培养我正确的学习态度，培养我的责任心，我的每一点进步可以说都凝聚了教师们的心血，是他们的无私奉献，使我的自信心更强了。
俗话说：“近墨者黑，近朱者赤。”我能成为现在这个样子，还是和周围身边的朋友有密不可分的关系。首先是我的好友——钟德亮。钟德亮不光学习成绩优异，而且有许多业余爱好，包括我学习声乐、电子琴都是受到他的影响我才学习的。还有一个是比我大九岁的胡青，他以600多分的高考成绩考上了北京影视学院。他那种不知疲倦、废寝忘食的学习精神让我知道了持之以恒的道理，并且让我一开始松懈就想起了“骄傲使人落后，谦虚使人进步”这句古训。我们常常在网上聊一些连我爸爸妈妈都不知道的心里话。是他们帮我恢复了自信心，让我在学习上更上一层楼。
总之一句话，我的成长是和老师辛勤的栽培分不开的。在此，祝愿刘老师和肖老师在新的一年中工作一帆风顺，生活平平安安。
家长、老师让我改变了许多！
老师的变化作文14
新学期又开始了，这个学期我们班的王老师可有了大变化，下面就让我和大家讲讲吧。
开学第一天，我们发现王老师穿戴变得干净、整洁了!以前总是给人感觉很随便，我们全班都开心了很多，在下面七嘴八舌地说：“王老师总算不随便、有个老师的样子了！”我们发现王老师变得十分和谐可亲，以前可十分凶狠、严厉的哦！这回我们班更加开心了，因为这样王老师不会对我们这么凶了！现在王老师不仅不随便、不凶狠，而且上课还十分幽默风趣，常常引的让我们全班哈哈大笑，王老师的变化可真让我们全班开心的不得了！
但王老师最让我们惊喜的地方是他居然跟我们做起了游戏！一次自游活动课上时，王老师居然在操场上跟我们玩起了老鹰捉小鸡的.活动！王老师当的老鹰笨手笨脚的，居然连一只小鸡都没抓到！我们全班都觉得这么胖老鹰抓不到小鸡，到时候肯定饿死啦哈哈哈！
王老师真是一个有趣的老师，他的变化让我们开心的不得了，希望他能越变越好！
老师的变化作文15
我们的语文老师可是一个善变的老师。她的心情就像六月的天气，令人捉摸不透。凡是她的课，同学们都会变得小心翼翼。
她发起脾气时可真可怕！那一次，班级上的调皮鬼小丁和机灵鬼同桌小寒，似乎忘记了语文老师，两人聊起了天。他们你一言我一语，谈得热火朝天。不少同学急忙用极小的声音提醒他们，可两人正在劲头上，哪里肯罢休啊！最后他们竟然越讲越兴奋，逐渐没过了同学们的读书声，可他俩却没有察觉。老师听到了，立马一只绵羊变成一头被激怒的狮子，迈着步子向他们走去。顿时，大家都安静了下来，只余下他们的讲话声。只见老师走过去，轻拍小丁的肩膀，但被他不耐烦地甩开了，边甩还边喊：“老师不会听到的，烦不烦？没看到我正在忙吗？”几秒钟过后，小丁呆若木鸡，随后拍了拍还说得不亦乐乎的`同桌，一同转过了头。两人，一下子变成了“木头人”，因为看到的竟然是怒目圆睁的老师。不用说，他俩吓得脸色苍白。
老师有时也很温柔。有一次收作业的时候，班上有着优秀成绩的王明竟然忘带了老师强调必交的作业本，大家都认为他完蛋了，不禁为他捏了把冷汗。上课了，大喇叭刘大包立马报告了王明没带作业本的事。王明低着头，准备着暴风雨来袭。可是，意外的事情发生了，只见老师缓缓走向低着头的王明，摸了摸他的头，说：“没关系，老师知道你已经知道错了，下午带过来吧，老师原谅你了。”王明这才抬起头，只见他眼圈红红的，眼眶里满是泪水。一番调整之后，我们又开始了知识的漫游。
这就是我们那善变的语文老师。
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