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写荷花的作文

时间：2024-06-08 09:18:20 荷花我要投稿

[热]写荷花的作文15篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的写荷花的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

[热]写荷花的作文15篇

写荷花的作文1

　　我钦佩莲花纯洁的性格。

　　我家乡的池塘里有一些荷花。小荷叶像一把把绿色的雨伞一样漂浮在水面上。一场小雨过后，一滴一滴的水滴躺在荷叶上，就像孩子在绿色的床上滚动。夏天，荷花盛开的时候，很美！想象一下，荷花出现在我眼前，有些小蓓蕾还没有完全开放，像害羞的小女孩，似乎不敢露出头…

　　爷爷带我去荷塘的'时候，我简直不敢相信。我震惊了。哇！是不是很美？看着里面的雄蕊，我被挤了一下，好像是在抢镜头。我跑过去，蹲下来，仔细观察那朵莲花。我刚撩起荷叶，下面乘凉的鱼就被我吓跑了。夏日的阳光照在荷叶上，鱼儿来到荷叶下乘凉！有时候风一吹，荷花就跳起舞来，散发出阵阵清香。蝴蝶和蜜蜂在飞。蝴蝶忙着比美，荷花忙着比，蜜蜂忙着采蜜。这时，眼前出现了一幅美丽的画面。

　　荷花姿态各异，有的仿佛在沉睡，躺在宽大的荷叶上，进入甜蜜的梦境；有的弯着腰，像是向夏哥哥招手，又像是向孙公公问好；还有的又直又瘦，喜欢听大自然的声音。

　　荷叶有许多用途。荷叶可以用来做荷叶饭；荷花也可以入药，也可以泡茶。将几朵莲花放入沸水中，几分钟后，香莲茶就准备好了。喝了之后，人会神清气爽。荷花不仅漂亮，而且有我喜欢的特点。它不仅是一朵莲花，也是一朵芙蓉。听着这个名字突然吸引了我，让我彻底陶醉了。

　　我爱荷花。她的美丽不仅仅来自于外表，还代表着一种品质：“出淤泥而不染，清而不妖。”所以爱莲成了我的爱好，每天都会去池塘小玩一会儿。荷花在我的生活中无处不在。所以，我的爱好和别人不一样。我喜欢荷花，它的香味，它的性格，还有很多很多…

写荷花的作文2

　　荷，在淤泥中默默的绽放，荷，就是如此的平凡，但在这平凡中却流露出了不平凡。

　　初夏，在淡淡的清风中一只蜻蜓扇动着轻盈的翅膀，在池塘上空盘旋、盘旋似乎在寻找什么似的，忽然它向下飞去，在一花骨朵上静立下来。看，那是什麽？原来是一朵含苞待放的荷花呀，它是如此的漂亮，一片片洁白的花瓣泛着点点红晕紧紧簇拥在一起，引起人们无限期待，期待着它那美好的未来。

　　塘，池塘中几朵绽放的荷花笔直的矗立在池塘中，在清香中缓缓的走到池塘边，那几朵荷花静静地挺立在池塘的'淤泥中，微风中它竟是如此的笔直，如此的正直。在池塘中它是那样的纯净，那样的洁白，生长在淤泥中的它竟又是如此的出淤泥而不染。晚秋，迈着轻盈的脚步再次来到池塘边。习习的秋风中，枯黄的残荷早已失去了往日的光彩，枯萎的荷叶在寒冷的秋风中一片片飘落，挺直的花茎在秋的摧残下也弯下了腰。

　　荷花，你昔日那多姿的身影哪里去了？你往日那欢快的笑容哪里去了？都被那阴冷的秋风带走了吗？不，你不该如此，你不该藐视人生的价值，你应该对生活充满热情…

　　静立在池边呆呆的望着残荷，忽然远处一群人摇着船来到残荷边，将残荷连根拔起，那是什麽？那样洁白？是藕！没错是洁白的藕！奥，我明白了！

　　荷花你将你的一生都献给了他人，夏天你为人间带来的漂亮，用你那出淤泥而不染的精神感染人们，秋天你将自己残破的身躯献给了大自然，成为了土地的养料，你将自己辛辛苦苦孕育一生的果实献给了人们，自己却在，无声中离去…

　　荷花我赞美你！

写荷花的作文3

　　记得夏日的一天，爸爸带我到花鸟市场赏花。

　　花鸟市场里各种花儿争奇斗妍，有百合花、月季花、栀子花、更有美丽的荷花。几朵荷花在容器里开的正艳，我仔细一看，荷花的茎是绿色的，又细又长，像一枝枝小铅笔。荷叶圆圆的，碧绿碧绿，像一把把天花伞，又像是一只只小青蛙的演唱舞台。花瓣是粉红的，像小朋友可爱的笑脸。花蕊可是金黄的，引来了许多小蜜蜂，准备在这造房子呢！

　　荷花有的是花骨朵，含苞欲放，有的绽开几片花瓣，像害羞的小姑娘，还有的完全绽开，美丽极了。

　　早上，凉爽的秋风把我送进了美丽的荷花池。我一进门就闻了一阵淡淡的清香，那里的荷花挨挨挤挤的，像一个个绿色的大圆盘。

　　荷花才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要破裂似的。

　　一阵微风吹过来，荷花就翩翩起舞，像一个个亭亭玉立的小姑娘，站在微风中静静地舞蹈。

　　荷花姿态万千、形态各异，周围有着郁郁葱葱的树林，有很多形态各异的石头，石头上铺着一层黑里透绿的青苔，你要是踩上去准会滑倒。

　　荷花池里的水是那么美丽又那么清澈，池里有小金鱼、虾、沙石和已经发黑的`树叶，池水清澈见底，潭底的青褐色的石头，能看见沉积在潭底的沙粒像一颗颗明亮的珍珠，是休闲的好地方。

　　荷花池那里还有两三只披着碧绿色大衣的青蛙，青蛙站在荷花上呱呱的叫着，像一个正在演奏的音乐家。

　　星期天下午，我和爸爸妈妈一起去文化广场看荷花荷叶。

　　我走到荷花池，看到一个个荷叶像一张张又大又圆的小床。美丽的红荷花在这些小床之间冒出来，有的躲在荷叶下面，像一个个还没睡醒的小姑娘，有的花瓣全展开了，露出绿色的小莲蓬，发出淡淡的清香，有的小鱼告诉荷花昨晚的美梦，看到自己变成了一条龙，在空中自由自在的飞翔啊！

　　荷花很美丽，如果把荷花看作一大幅活的画，再加上小动物，小动物似乎告诉荷花自己的快乐，画家的本领可了不起了。

　　突然，我觉得自己也是一朵荷花，穿着鲜红的衣裳，微风吹过，我就随风飘动，不光是我，我旁边的荷花都在盛风舞蹈，风过了，我停止了舞蹈静静的在阳光下面站着，这时候才知道自己在看荷花呢！

　　荷叶像一个个碧绿的大圆盘。有的小鱼在荷叶下乘风挡雨，有的蜻蛙把荷叶比作舞台，天天都在唱歌，有的像一个游乐场，把水放上去，水珠像一个小孩子，在上面玩耍得非常兴奋！

　　文化广场的荷花和荷叶真美丽，让我舍不得离开！

写荷花的作文4

　　荷花又名莲花、芙蓉、芙蕖，别称“菡萏”，是百花中名称最多的花之一。

　　荷花的品种也不少，据老师介绍，有千叶荷、四面荷、并头荷、重台荷，还有奇特的四季荷和夜舒荷。夜舒荷就是其叶子入夜舒展，白天反而卷和。

　　荷花的`用途极广，主要是食用，药用和观赏。莲蓬子含淀粉很多，营养丰富，清香可口。剥开莲蓬，一粒粒莲子就像翡翠玉卵，剥去外皮和一层薄膜，里面就是雪白的莲子仁。我最爱吃它，所以一到莲子八成熟时，我就钻进荷花湾，躲在荷叶下，大饱口福，压不可支。

　　荷藕是一种高级蔬菜，含20%的碳水化合物、各种维生素和矿物盐，即可当水果生吃，也可烹饪成佳肴熟吃。假如制成蜜饯或藕粉，更是别有风味。不过我小时候专爱吃生藕，脆生生的，甜甜的，妙不可言。

　　荷花还是一种很有价值的中药。我的老中医爷爷告诉我，荷花能清暑解热，莲梗能通气宽胸，莲瓣能治暑热烦渴，莲子能健脾止泻，莲心能清火安神，莲房能消瘀止血，藕节还有解酒毒的功效，自叶至茎，自花至实，无一不可入药。他把自己的一切毫无保留的全都贡献给人类。荷花更是绿化、美化、净化我们环境的贵重之花。远望，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。近看，荷花点缀着绿波，有风作飘摇之态，无风呈枭娜之姿。雨过天朗，珠玉滚动，更加风雅。绿中点红，娇姿欲滴，缕缕清香，似琴可闻。哪吒菩萨，隐约可见。花谢蓬出，如一只绿色小碗，似一朵未来之花，亭亭玉立，洗人耳目。

　　“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。这是周敦颐在《爱莲说》中对荷花君子品格的盛赞，也是荷花崇高中之最崇高者。

写荷花的作文5

　　世界上有许许多多的花，水仙花的淡雅、玫瑰花的热情、牡丹花的华贵，各有各的美。而我，最喜欢的却是荷花。

　　夏天正是荷花开放的季节。每次去公园，我都会跑到荷花池旁边欣赏荷花，有白色的，红色的，粉色的，五彩缤纷，美丽极了。微风吹来，能闻到一股淡淡的清香。走进一看，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，又像一把把撑开的绿伞。五彩的荷花铺满了整个荷塘。有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬。

　　微风一吹，荷花就翩翩起舞，犹如夏日精灵跳起优美的舞蹈，漂亮极了。小蝌蚪在荷花旁边游来游去，一只只小青蛙蹲在荷叶上展开歌喉歌唱荷塘的.美丽。蜻蜓飞累了，就停在荷花上休息。这样的美景吸引了好多人。人们驻足荷畔，犹如在画中一般。

　　每每欣赏荷花，我都深深的陶醉其中。

　　我爱，夏天的荷花。

写荷花的作文6

　　七八月是一年中最热的几个月，树上的蝉不停地鸣叫，仿佛在说“好热，好热……”你真的想找个好地方乘凉吗？

　　有一天，我妈说：“我们今天去西湖看看荷花吧。”“什么，这么热的天，不要呆在空调房里，还要去西湖看荷花，不热吗？”我摇摇头，根本不想去。但是最后爸爸妈妈下了命令，我只好忍痛走了。

　　当我们来到西湖时，我们首先看到的是湖中绿色的荷叶。它们是绿色的，许多荷叶上覆盖着滚动的水滴，使得它们的成分在阳光下令人眼花缭乱。有些荷叶很大，像一把大伞，有些荷叶有点小，像一个吃饭的碗。

　　当然，荷花是绿叶当中最美的.。“哇，这么多荷花真好看！”我叹了口气。荷花有很多种，有的只开了两三瓣，有的开得很全，露出小黄花，像小娃娃的脸，有的还在萌芽。这么热的天气，太阳尽情地绽放，仿佛要把地上的一切都烤焦，而荷花却依然傲然挺立，不屈服于炎炎夏日，给炎炎夏日带来一丝凉意。

　　我喜欢夏天的风雨，但我更喜欢夏天的荷花。

写荷花的作文7

　　作文目标：

　　1、写美术课上自己印象最深的或最感兴趣的内容，珍视自己的感受。

　　2、培养学生通过学科教学积累写作素材的习惯，提高书面表达能力。

　　教学过程：

　　一、激情导入：

　　古往今来有许多文人墨客喜欢荷花，也有许多画家喜欢用笔墨表现荷花的美。你们的美术刘老师对荷花也是情有独钟的，所以他教大家画荷花，是有着良苦用心的。

　　尹老师陪大家上了一节国画课，我被刘老师精彩的教学打动了，同时我也欣赏到许多栩栩如生的作品，发现了许多绘画的天才。这节课老师给你们提供一个机会，用文章把国画课上的精彩记录下来。为了帮助大家顺利写好作文，我们一同回顾一下那节国画课吧。

　　二、回顾课堂，述说感受

　　1、提问：刘老师是怎样教大家画荷花的?

　　2、小组交流：自己是怎么画荷花的?画荷花时有什么感受?

　　同学们的表现有哪些?

　　3、全班交流汇报。

　　启发：可以说说画荷叶、茎、花瓣时的不同情况，还可以说说画得是否顺利，心情怎样。

　　三、习作指导

　　1、内容：写自己最想写的内容或最感兴趣的内容。

　　2、写作要求：A、题目自拟，力求新颖。

　　B、按一定的顺序把内容表达具体。

　　C、运用动作、神态、心理等描写。

　　D、一气呵成。

　　3、学生起草作文。

　　四、师生品评作文

　　1、选先完成的同学，到讲台宣读自己的习作。

　　2、老师和同学们一起评议作文。

　　五、小结

　　这节课真是让我大开眼界!大家把我带入了一个精彩纷呈的国画天地，让我陶醉在其中。其实生活中到处都有美，正如罗丹所说：“生活中到处都有美，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”希望孩子们做个生活中的发现者，让美走进我们的内心，走进我们的习作中。

　　教学反思：

　　这节课对于卓雅小学语文教学来说，是一种新的尝试，因为课堂要将两门学科的教学进行整合。美术课上学习的是“画荷花”，作文课上老师就要指导学生将画荷花的情况和感受写下来。这样的.课例还是在摸索实践中，所以我心中确实没有个谱。不过课结束之后，我心理轻松了许多，感觉课堂效果还是比较满意的。

　　首先，我深深地感受到学科之间的整合教学是很好的教学方式，尤其是对于作文教学，各个学科都能为习作提供方便的素材，素材不再成为难题。这样孩子们的写作兴趣得到了很大的提高。

　　其次，课堂整个流程很顺畅，先回顾，再交流，最后习作起草和评改。一堂课让学生不仅训练了口语的表达，也训练了书面的表达;既评议了别人的习作，也在对照中自我评析着习作。这样可以大大提高学生作文的评改能力。

　　再次，课堂上我巧妙地把学生引导到描写荷花的诗句中，不仅让学生感受到古诗的意蕴美，更让学生感受到荷花的象征意义。让孩子们明白不仅要画好荷花，而且要表现出它的精神。这样的引导使学生的作文内容提升了层次，有了思想。

　　当然，课堂不免还有不足之处。学生在写作文时还是没有打开思维，局限在那节课的内容上，在过程上做文章的很多。当然这个场面对于孩子们来说是头一次，面对那么多的领导和老师来写作文，心理肯定发怵，这也是在所难免的。

　　总的看，学科作文这种方式特别值得推广，我愿意继续探索下去，只要是能提高学生写作的方法，我们都应该坚持去探索。

　　专家评课：

　　他认为课堂充分发挥了学生的主体地位，让学生在充分的自主探讨中思考和交流，形成了积极探讨，互说互评的场面。另外他还认为老师能给予学生自主的话语权，调动了学生表达的欲望，所以学生课堂上的表现还是很精彩的，这得力于老师巧妙的引领。

　　他讲了学科整合探索的历程，肯定了探索中的成功之处。同时他还介绍了现很多城市正在推广这种整合的情况，并确信地表示这种学科之间的整合是非常有前景的。

　　针对这节课，钟校长觉得美术和作文的整合非常默契，两科的老师都非常重视这种整合，所以作文课的成功不仅是语文老师的功劳，美术老师幕后的付出也是功不可没的。他还谈到对本节课的建议，希望学生能放开手脚，从多角度去写作，让学生的思维发散开去。

写荷花的作文8

　　放假了，爸爸妈妈带我去杭州西湖玩。到杭州时正赶上雷雨的天气，我们只能先在酒店房间里休息看电视。没过多久，窗外的雨停了，一道七彩的阳光从窗缝里钻进来。我高兴地大叫起来：“爸爸，别睡了，出太阳了，快起来带我去西湖边玩。”

　　我们很快就来到了西湖边，放眼看过去，西湖真的好大好大，一眼望不到边。刚刚被洗过澡的西湖显得格外的美丽。湖面的霞光把和荷花衬托的白里透红，粉嫩粉嫩的，好像我的小脸蛋，美极了。｜湖面上荷叶点点，一朵朵荷花出淤泥而不染。有的亭亭玉立在小绿伞之间；有的藏在绿伞下面，探出半个脑袋，羞羞答答的；有的浮在碧水上，将脸蛋轻轻地贴在碧绿的`湖水……荷叶上一颗颗亮晶晶的小水珠在阳光的照射下，好像珍珠一样在滚动，漂亮极了。望着眼前的一切，使我想起了刚刚学过的一句古诗：“接天莲叶无穷碧，映日红花别样红。”

　　西湖的景色真的是太美了，我喜爱美丽的西湖，更喜爱西湖上美丽的荷花。

写荷花的作文9

　　在我外婆家的旁边，有一个非常美丽的荷花池，下面我就来讲一讲这美丽的荷花池吧！

　　我最喜欢夏天的荷花池，因为每到夏天荷花就会开花。到了夏天，许许多多的.小鱼在池中嬉戏，好玩极了，池中的荷花颜色非常鲜艳，很漂亮，这些小鱼在水中游来游去。有一次，一只小蜻蜓停在了荷叶上休息，一条小鱼在荷叶下跳了起来，仿佛在说：“我们一起来玩吧。”在水中隐隐约约可以看见水中有些小鱼在挖洞，它们似乎像是在寻找食物，水中还有两只狂暴的龙虾在打斗，有两条小鱼，一条在前，一条在后，好像是在玩哪种游戏，这些荷叶非常圆，圆得像是许许多多的大圆盘，到了阴天，小鱼露出水面，似乎在告诉我们要下雨了。

　　夏天的荷花池真美啊！

写荷花的作文10

　　夏天，荷塘里的荷花在荷叶的衬托下盛开。绿色的荷叶和粉色的荷花是极好的搭档。一池绿叶荷花带来清凉感。你知道荷花也有奥秘吗？

　　暑假的一个晚上，我和父母来到滨江公园的荷塘。真的对应着杨万里的诗“第二天荷叶无限鲜艳，第二天荷花红”。爸爸看到一朵含苞待放的`莲花，摘下来给了我。太美了，就像一个害羞的荷花姑娘！淡淡的花瓣像水晶，我放不下。

　　我把莲花带回家仔细看了看：莲花的花瓣很薄，就像餐巾一样；我轻轻地把花瓣一瓣一瓣拨开，只看到一朵小小的金莲露在眼前。深绿色的花柄上有小刺。虽然刺不扎，但是拿着还是有点不舒服。爸爸走过来对我说：“把它放在金鱼缸里。长大了可以吃莲子了！”我一听，就像要吃莲子一样，赶紧把莲花放进鱼缸。

　　有一天，我和爸爸和妈妈一起值班，回家晚了。进屋的时候，随便看了一眼莲花，发现是关着的。“咦？早上还开着的莲花，晚上是怎么合上的？”我很困惑。我心想：荷花晚上睡白天醒吗？嗯，我明天还要观察。第二天早上，我一起床就直奔莲花。果然，荷花开了。

　　每一朵卑微的莲花都有秘密，所以一切都要有秘密。只要你注意，就会发现！

写荷花的作文11

　　有人喜欢迎寒开放的梅花，有人喜欢金秋开放的桂花，而我却对荷花情有独钟。

　　走进荷花池，翠绿的荷叶丛中，亭亭玉立的荷花像一个个披着轻纱在湖面上沐浴的'夏日仙子，娇羞欲语。荷花盈盈欲滴散发着阵阵沁人心脾香味。她们你挨着我我挨着你，似乎在争相恐后地宣告着同一个消息：美丽的夏天来临啦!远远望去似一片细细的雪;如一片淡淡的霞;又像一幅美丽的画。我走近一些仔细地看：你瞧这一朵还是花骨朵儿呢!却已经饱饱胀胀的，仿佛下一秒就要爆裂似的。再看那一朵，才展开了两三片花瓣，花瓣是半透明的，像一位害羞的少女戴上了一层薄薄的面纱。看呀!快看呀!这朵荷花已经全开了，露出了嫩黄的花蕊，向人们展示着她的美丽也芬芳。她的花瓣洁白如玉，上面还泛着丝丝淡淡的粉红。再瞧那一朵，还剩下两三片花瓣，想必已经向人们展示过她的花容月貌了吧!荷花散发着阵阵清香，引来了蜂蝶飞舞其间，令人赏心悦目。我陶醉了，觉得自己也变成了一朵荷花，与姐妹们一同开放。

　　咦，那一个个形似小伞的是什么?仔细一看，才知道是一个个莲蓬，莲蓬碧绿碧绿的，莲子像一个个小孩子睡在摇篮里。你可别看这小小的莲子呀!莲子有很好的滋补作用，夏天当你喝上一碗冰糖莲子汤，不仅能清热，还能滋补，可谓是一举两得呀!

　　荷花不像牡丹一样雍容华贵，不像梅花那样迎寒吐芳，也不像兰花那样小巧清秀。然而，荷花她却默默无闻地在酷暑散放阵阵芬芳，送丝丝清凉。我喜欢荷花!

写荷花的作文12

　　荷花是一种美丽的花卉，它的花瓣洁白如玉，花蕊鲜艳如火，花香清幽，令人陶醉。荷花在中国文化中有着深厚的意义，被誉为“花中君子”，不仅是一种美的象征，更是一种哲学的象征。

　　荷花是一种非常适合绘画的花卉，它的形态优美，色彩鲜艳，给人以美的享受。在中国古代绘画中，荷花是一种常见的题材，被画家们用各种不同的手法表现出它的美丽。例如，明代画家唐寅的《荷花》、清代画家郎世宁的《荷花图》等，都是非常著名的荷花画作品。

　　荷花在中国文化中有着深厚的意义，它被赋予了许多美好的寓意。首先，荷花是一种高洁的象征，它在污泥中生长，但却不染一丝尘埃，象征着高尚的品格和精神。其次，荷花是一种清雅的象征，它在池塘中静静地开放，给人以清新、雅致的感觉。再次，荷花是一种自由的`象征，它在水面上自由自在地生长，象征着自由、独立的精神。

　　荷花不仅是一种美的象征，更是一种哲学的象征。荷花的生长过程，可以给我们启示和启发。荷花在污泥中生长，但却不染一丝尘埃，这告诉我们，无论身处何种环境，都要保持自己的高尚品格和精神。荷花在水面上自由自在地生长，这告诉我们，要有自由、独立的精神，不受外界的束缚。荷花在池塘中静静地开放，给人以清新、雅致的感觉，这告诉我们，要保持内心的平静和清明。

　　荷花是一种美丽的花卉，它不仅有着艺术价值，更有着深厚的文化和哲学意义。荷花的美丽和哲学，给我们带来了无限的启示和启迪，让我们更加珍惜生命，追求高尚的品格和精神。

写荷花的作文13

　　我很爱荷花。我的老家有着大片大片的荷花，那里的农民以种莲子为生，我的两位叔公公就是最最普通的荷农。在我小的时候，随着爷爷到乡下老家去过暑假，看到连成片的荷花仿佛来到了仙境一般，经常跑去荷花田中间的小埂上玩，捡掉落到地上的荷花叶，小心翼翼地收集起来，心里美美的。还有就是经常帮两位叔公公穿莲子，那时还没有去莲芯的机器。每一颗莲子都是手工剥掉，再用一根铁丝穿掉莲芯。我记得我总是一边穿一边吃，刚摘的莲子非常嫩甜，怎么吃也吃不够。

　　后来，我长大了，也不经常回去乡下老家了。两位叔公公老了，也不种荷花了，种不动了。去年，小叔公公来城里检查身体，查出来是肺癌晚期。大叔公公的身体也一天比一天衰弱。想到两位老人，我有种说不出来的'情绪，常常想人的一生就这么结束了么，就像荷花开了又败了，成了淤泥，啥都没留下。鞭炮声中诞生了，吹吹打打中离去了，正可谓赤条条来去无牵挂。关于人生的大道理我又何尝不懂，史铁生先生说命若琴弦，但大多数人只是发出了暗哑的一声就结束了他的人生。