同桌的作文

时间:2024-06-09 18:33:39 同桌 我要投稿

同桌的作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的同桌的作文4篇,欢迎大家分享。

同桌的作文

同桌的作文 篇1

  我的同桌长着一双水汪汪眼睛,一个小小的鼻子,还有一个樱桃小嘴巴。她就是我们班的劳动委员兼我的同桌——陈卓倩。

  陈卓倩很热爱集体,每天都要倒垃圾和用消毒水擦桌子和椅子。不仅如此,陈卓倩一听到班上少扫把,少了拖把这些类似的事,她都会去买。缺多少,买多少,她还一次性买了三个垃圾桶捐到班上了呢!

  陈卓倩很喜欢科学,每一次上科学课她都最认真。陈卓倩有时会做科学实验。她做过潜望镜、太阳能灶、水棱镜,还有一架小飞机。现在,只要是科学课,陈卓倩就会走上讲台去当老师的小助手。

  陈卓倩除了这些,她还助人为乐呢!

  记得有一次,陈卓倩在“快乐体育”玩。突然,她看到一个一年级小女孩摔倒了,周围的人都里三层外三层地围着那小女孩。有的`人说:“谁叫她要从上面跳下来?”有的人说:“她活该!”话音刚落,陈卓倩立刻挤进人群,说:“如果你们是她,你们会怎么办?”围观的人都小声议论起来。最后,围观的人都无话可说,全部都跑去玩了。只有陈卓倩扶着那个摔倒了的小女孩进了校医室,校医拿出红药水涂在那个小女孩的膝盖上。做完这些,陈卓倩就回课室了。

  我希望我可以学习到陈卓倩的优点,也希望陈卓倩可以把她的优点继续发扬下去。

同桌的作文 篇2

  也许你有同桌,也许你没有同桌,也许你的同桌是男生,也许你的同桌是女生;也许你的同桌学习好,也许你的同桌学习不是很棒;至于你的同桌是谁,那我就不知道了。不过没关系,今天,就让我来介绍我的.同桌吧。

  她又瘦又矮,活像一株苗条的豆芽,一头不是很黑的头发下闪着一双明亮的眼睛,脸颊旁挂着两轮弯月似的耳朵,一个绅士鼻,一张能说会道的苹果嘴,还有那标志性的瓜子脸,像个年画娃娃。

  她既调皮又惹人烦,像个“两面人”一样。

  有一次,我不知道作业,就问她作业,她就是不给我讲。我看她手里捏了一个纸条,以为那是作业,就上去抢,她捏得死死的,就不让我拿。我气得牙咬得“咯咯”响。她说她的值日还没有做呢,让我帮她做,我只好硬着头皮干。做完,我累得不行了,她却说她还有两道题不会做,让我给她讲。我给她讲会了,她却还不给我,我把纸条从她手里抢过来,打开一看,原来是一张什么都没有写的小纸条!我火冒三丈,脸红得像火炉,而她却在座位上偷偷地笑。

  还有一次,我的橡皮不见了,而她却在地上捡了一个一模一样的,我知道那是我的,就上去抢,而她却把橡皮抛起来,说是正面朝上就给我,抛了好几次,都是反面,我很不解,就把橡皮反过来看,她居然在正面安了个铁片,我气得不行。

  这就是我的同桌,让人又觉得皮又觉得烦。

同桌的作文 篇3

  我和我的同桌(王霞)是在二年级的时候认识的,虽然一开始我们不太熟,但是过了一阵子后,我们几乎成了最好的朋友了。

  我的同桌她很温柔,我们从来没有吵过嘴。因为她比我大,所以她总是像大姐姐一样让着我,虽然有时我也会惹她生气,但是一会儿就没事了。

  她还很漂亮,特有气质,经常被人夸,有时我都要嫉妒她了。别人都羡慕我有这么一个同桌。可是她却不认为自己漂亮,总说自己黑,没有我白,还说我们俩是黑白结合,让我哭笑不得。但我认为黑是健康的表现,同桌,你已经很漂亮了,对自己要有信心嘛。希望你越来越漂亮,每天都开开心心的。

  我们已经上了六年级了,课程很紧,作业很多,但是有我的同桌陪着,我心里便不再压抑了。希望我和同桌在学习的道路上共同奋斗。

  我的同桌是薛忠华。她一个女生,她的'脸亮是椭圆形的他的性格很暴躁有一次我做着语文乐园她问我一个问题我装着不会做可是她还是问我那道题怎么做,我还是不告诉他。所以她生气了,就说:“赶紧说,我还要做题呢!”我有一个暴躁的同桌。

  他的爱好是玩游戏,他每次都和梁碧绚、刘亚奇、王欣怡在一起玩,她们玩过家家,老鹰捉小鸡,等等等等……

  他的优点是经常考一百分,缺点是爱跟同桌讲话,经常问他们问题,还不告诉她她发火。

  我不知道她理想,但是我一直不明白她理想是什么,如果你知道那就告诉我吧!

  他课堂表现很好,有一次他考试考了一百分还加了三分。但是他做作业做得很慢。每一次他都做到我们组最后一名。起码我比他做得快。我给我的同桌起了个外号叫做:“暴躁女生。”

同桌的作文 篇4

  愉快的暑假过完,我们又迎来新的学期。开学前,我一直在想一个问题,我的同桌会是谁呢?一到开学我就知道了,我的同桌是一个不爱学习又爱打架的人,那个人就是姜洲。

  前几天下课,他出去玩了。可一到上课就哭哭啼啼地回到座位上,我问他:“你怎么了?”他说:“我的手被别班的一个同学咬了,身上被自己班的同学抓了。”我立马给他纸巾,让他擦掉眼泪,不要哭了,好好上课,他才停止了哭泣。别人怎么会无缘无故地去咬他去抓他呢?后来我问了别的知道这件事的`同学,果然是他先找别的同学的麻烦,然后惹恼了别人。他就被人弄伤了。到下一节下课,他又出去了,好像那伤口一下子好了一样,什么事情都没有发生过。然后等下一次他又去骚扰别的同学。刚开学的时候,我就问过他的爱好。他居然说:“我就喜欢打架!”我真是服了他了。

  音乐课一上课,他就和坐在后面的同学玩起来,一会儿抢她的尺子,一会儿敲一下她的背,一会儿又和她吵吵。老师都忍无可忍了,叫他们站起来,批评了一顿。

  数学课,我们的学习工具是计算器,老师让我们把它放在前面,不动。可是他总是玩来玩去,一会儿就被老师点名一次。我时刻提醒他不要玩了,可他就是不听,最后老师说再玩就没收了,他才停止了玩计算器。

  这个同桌真令我厌烦,如果他能改正一些缺点,上课认真听课,不做小动作,下课后不跟同学打架,那该多好啊!下次我再也不要和这个人做同桌了。

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