（必备）叙事的作文6篇
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的叙事的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
叙事的作文 篇1
关爱有许多种，爸爸妈妈的关爱，兄弟之间的关爱，同学之间的关爱……但是在我的人生中，我关爱了一位陌生的、从未碰过面的孩子。
那是在五年级的暑假里，我和几个同学报名参加了为期一星期的军事夏令营。最后两天，我们去参观了上海科技馆。
到了科技馆，我和小伙伴们迫不及待地跑进大门，走进里面，一下子被馆内的恐龙化石、古代的兵器所吸引住了，正当我们看得津津有味的时候，突然一声哭声响彻云霄，吓得我马上停住了脚步，我和伙伴们窃窃私语：“是谁哭得这么伤心？”我们带着好奇心向哭声寻去，只见一个六七岁大的小男孩站在墙角边，他眉头紧锁，头发乱得像一个鸟巢，眼泪像喷泉一样直往外涌，双手不停地抹眼泪，头不时地东张西望，嘴里伤心地喊着：“妈妈，妈妈……！”我和伙伴们急忙走上前去，关切地问他：“小弟弟，你怎么了？”小男孩看见我们，哭得越伤心了，边抽泣边说：“我找不到妈妈了！”我看他哭得挺可怜的，就上前握住他的手，他手上冒着冷汗，身子直哆嗦，断断续续地说：“妈妈去买东西了，我没有听……妈妈的话，去另外地方玩了，后来，找不到妈妈了……妈妈肯定急死了……呜呜……”说着，又呜呜地哭了起来。我见他这么懂事，心想：他妈妈找不到儿子，肯定是急死了。接着，我们几个马上想办法帮助他找妈妈。
这时，不知谁说了一句：“给他妈妈打电话吧！”对呀！我赶紧拿出包里的.手机，问小男孩他妈妈的电话号码，还好，小男孩很流利地报出了妈妈的号码；我帮他拨通了号码，他拿起手机，跟妈妈通了电话；电话那头，传来一阵心急如焚的声音。打完电话，小男孩马上乌云变晴，咧开嘴笑了，礼貌地对我们说：“哥哥，谢谢你们，妈妈马上来接我了。”没过多久，我们看见一位满脸通红，头发乱糟糟的年轻妇女，急冲冲地向我们这边走来，显然，这位母亲比孩子还要急。这时，我身边的小男孩飞快地跑过去，母子俩紧紧地抱在一起，小男孩不停地给妈妈擦眼泪。我被眼前的一幕感动了！小男孩的母亲抱着孩子不停地说：“儿子，妈妈不是叫你不要走开吗？今天幸好有好心的哥哥帮助你，要不然被坏人拐走，怎么办呢？下次要听话了！”小男孩连连点头，他母亲向我们连连道谢，然后带着孩子匆匆走了。望着他们的背影，我心头一阵暖意涌过，我感受到了一种从未有过的快乐！
在别人遇到困难时，你伸出双手帮助了他，这就是一种关爱。关爱是一种美德，在你关爱他人的同时，你也会感受到快乐！
叙事的作文 篇2
我不是爱折腾的人，但有时我也喜欢看热闹，或许真的没有原因，只是觉得青春这场戏演得太过精彩，我还没有上场，欢呼声和喝彩声就早已雀跃了。
王程是一个天才，我觉得像“二次函数”这类只有汪星人能看懂的奇怪的数字排列，他都能解得开，神人啊这是！
王勇呢，帅得不像话，有时我会从他身上看到什么叫差别啊，我俩同年同月同日生，他一身秀气，我却一身土气！
最可恨的是朱英俊啊，长得不帅还讨人爱，就因为取了个好名字，让人咬牙挤泪水的是，凭什么那么多女孩就追她一人啊，就像割麦子一样，一茬一茬地换！
崔慧成这个小胡子最精明，凡是总不吃亏，最让人羡慕的是，他上课压根儿不听，却门门都能满90，天理何在啊！
徐倩文，地地道道的才女啊，不知呢，是她靠王勇火了，还是啊，王勇靠她出了名，总之，这里面的关系挺复杂的！
崔涵雨是个不折不扣的“母老虎”，曾经连老班的面子都不让三分，郁闷的是，她居然还是，那些年，我班男生一起追过的女孩（除了我以外）！
王蓉是典型的中国传统教育下的淑女形象，清纯的90后，更加生动地诠释了中国女性的端庄舒雅（根据朱英俊语录改编）！
陈静的最大特点就是——黑得胡闹，就好像在开玩笑，但她却是比较开放的时代少女的典范，彰显了21世纪的蓬勃与朝气！
要说每一个故事里都应该有一个胖子的话，那我就是这个故事中的“熊猫级（如今，胖子也稀有了啊）”的胖子，哈哈！
故事的开端很简单——升学；故事的结局也很简单——升学。
故事从十四岁的雨季开始讲起，为了学习，为了父母之命、老师之言，我们这一号人走到了一起。照个面，就算是认识了；笑一下，就表示默认了；极简单、极原始的交往方式。最初的时间里，我们都忙着互相认识，嗓门大的，自然乐于自报家门喽，嗓门小的，就保持着矜持与距离，不过，很快就被融合了。这是一个小小的集体，我们是演员，青春是舞台，老师就是督促我们完成节拍的`导演。
七年级，对于我们来说，是一个没有书的年代，我们不去打架、不去看小说、不去谈恋爱，我们却以数以千计的“罚抄”来填补我们的等待。我们的等待，有时会演变成走廊外的一排排，亦或是，老班办公桌前乌压压的一片，或许也会是高声吟唱着“我挨骂，我骄傲”的豪语走出教室。我们将“好好学习”写在纸上，折成飞机，从一楼飞向二楼再接着飞回来。也许，青春的序幕早已拉开，我们却不舍地躲在幕后，不愿承认罢了。
八年级，这是热闹繁现的一学年，除了那些拼命死学的“顽固派”以外，其他的人都去了九霄云外。我们开始看大大小小的热闹：有的人被表扬，有的人却挨批，被表扬的人或许不会得意，但挨批的人却总是愤愤不平，这就是明显的“好”与“坏”。有时候，竟连老师都分不清，是“一粒老鼠屎坏了一锅粥”，还是“一锅粥煮了一粒老鼠屎”。有些人开始探索，尝试着涉水过岸，有些人却还是等待，在原地徘徊。
九年级，真真正正是热线腾飞的时代：我们拼搏、我们学习，有些人也在谈恋爱；我们努力、我们奋斗，有些人也在搞破坏；我们摇旗、我们呐喊，其实都在看比赛。
叙事的作文 篇3
我和好同学在一起已经好长时间了，让我最难忘就是那件事，下面我就给大家讲讲吧！
记得在一年级的时候，中午吃完饭，老师对我们说：“同学们在操场上玩一会吧。”于是我想：找谁玩呢？不一会我就决定找姜奕晗和李妍蒙玩。然后，我找到他们还有其他同学，玩什么呢。最后，我们做了一个大家都喜欢的游戏。我们边跳边唱，十分的'高兴。我们玩的正高兴，忽然，一颗石子像箭一样飞了过来，正好打在同学的头上，我马上跑过去帮助同学查看伤情，并带着同学到医务室看病，还好，同学没有什么事，只是头皮有点发紫。
通过这件事，使明白了一个道理，不管做什么事都要注意安全。
叙事的作文 篇4
任何一项伟大的发现的源于生活的细微处，我们要发现问题、不断提问然后解决问题。只一系列的活动都少不了一种精神——坚持不懈。只有这样的`精神，我们才能把”？”拉直变成”！”。
有一次，数学老师给我们出了几道难题，面对它们，我顿时发昏，毫无头绪。环顾四周，才想起家中无人，不能求救。但心里又不甘心就这样放弃。只好在草稿纸上又涂又画，可脑袋依旧是一团浆糊。唉，这可如何是好，我烦躁的咬着笔杆，好心情早已消散，不知所踪……
唉，干脆放弃吧！对数学本来就不怎么擅长，做不来也是理所当然的。正当我想放弃时，突然瞄到窗外岩缝里的一抹墨绿。啊，那是一棵小雏菊。我眼里满满装着惊艳，虽然长势不是很好，但在这缺水少泥的环境中发芽生长，这该要怎样的勇气和毅力啊！它在努力伸展着，努力地触摸阳光。心里有个声音在叫嚣着：“不要轻言放弃啊，加油！”我的心情渐渐恢复平静，充满了自信。微微一笑，向自己做了个胜利的手势。我开始在草稿纸上演算起来。
第一次，失败了。
第二次，行不通。
……
我再一次认真的看了看题目，不放过任何遗漏，似乎抓住了些蛛丝马迹，却又似懂非懂，灵感似乎在我的指缝中溜走，任凭我怎样追赶。望了望窗外的翠绿，我不服气：“我就不信我解不出来！”再一次仔细审题，认真演算，终于发现了其中的蹊跷。
终于算出答案，心里洋溢着一种从未有过的欣喜。
原来啊，坚持不懈，就是成功的钥匙。
叙事的作文 篇5
秋天到了，秋天的叶子在空中自由自在的飞舞……
秋，是美的，她美在充实。看，一片片稻田像金色的海浪在翻滚。从远处望去，红红的枫叶像一片火在熊熊燃烧。美丽的菊花有淡黄的、雪白的、紫红的'……它们有的像洋娃娃的头发，金灿灿的;有的像一大把面条，又细又长，还有的像蛟龙的爪子，一丝一丝的……千姿百态。香气扑鼻。
秋，是美的，她美在淡泊。柔和的阳光普照在人们身上暧洋洋的，凉爽的秋风吹在身上神清气爽。瓦蓝瓦蓝的天空中，一群大雁正往南飞，领头雁“嘎嘎”地叫着，像是在说：“天气凉了，我们要飞到南方去过冬了。”
秋天给人带来欢乐，带来丰收的喜悦……
我喜欢秋天，喜欢秋天的喜悦!
叙事的作文 篇6
从来没有告诉其他人，其实当时刚入大一的时候，社团纳新，那时候很认真的想要加入棒球队，当时并不是因为热爱，甚至那会儿我对棒球并没什么了解，只是，因为那个学长，而这件事，也只有舍友知道。
我从小到大其实都没有什么体育细胞，除了小学三年级有一次体育课，我隔得很远都投进了一个篮板球，这件事我还骄傲了很久，不过后来也没再有什么突出的表现，比如跑个八百米，我都要提前好久给自己做心理准备，说服自己不要逃避。
可是啊，因为他在那里，所以我想去试试，最开始的喜欢，不就是想要多创造些见面的机会吗？
巧的是，在棒球队里有好多是老乡学长，很快的跟他们熟了起来，这也缓解了我最开始对于棒球的恐惧，生怕自己只是去做做样子会被拆穿，可是好在大家都比较温和，互相之间的'气氛也还算不错，在你失误的时候，他们会热心的过来帮助你。
我在棒球队里感受到越来越多的快乐，也收获了很多的友谊，虽然到最后，并没有与那个学长有更进一步的发展，但是足够了，你失去的东西，总会有其他的来弥补，收获了那么多意料之外的友谊，对我来说也是一件很感动的事。
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