泪水的记忆作文锦集（15篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的泪水的记忆作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
泪水的记忆作文1
“呜——”我瘫坐在沙发上，泪水流得到处都是，眼上的妆已经花得不成样子了。
在几个小时前，我还在礼堂的舞台上充满激情地弹着钢琴，评委的眼神令我直冒冷汗，钢琴的声音在大堂里回荡，台下挤满了人，人山人海，只有中间的过道里没有什么人，在我演奏到钢琴曲的结尾时，我的手指突然不自主地跌了，那一个音符也就乱了，指尖滑了下来。
比赛到了最后，评委要报出谁能晋级，我脸上原来像仙子一样的妆，现在已奇丑无比。“五号，十一号……”主持人声音洪亮，似一刀一刀割在我的心间，因为始终没有我的三十四号，我紧张地锁起眉，看着身边的小伙伴都走了好几个，我的鼻子难爱得一酸，一滴紧张的`泪流了下来。
没过多久，所有晋级的号码都念完了，可我的三十四号却还是没有出现。
“小涵，没事，下次再来，一定行！”同行的“钢琴家”小倩已拿到了奖杯，真想对她说：“你拿了，肯定感受不到，你一定很happy！”但一想到是在安慰我，一股热泪流出。
回家的路上，妈妈一直对我不理不睬，难道，只因为没拿到奖？我趴在窗前，泪水不争气地往下流，滴在车窗缝里滚动。“沙——”我开了一点窗，风从门缝里挤了进来，在温暖的车子里奔跑。耳朵被风吵得难受，关上，又是一片宁静。
“哎呀！练个琴都练不好吗？干脆别练啦！”回了家，妈妈气得火冒三丈。“啪！”一声关门声，妈妈走了，一定又去找隔壁杨阿姨“诉苦”哩！接下来，就是开头的场景。
我流泪不止，双手环抱着大腿，裤子已经被泪水给浸湿了。房间里一片静寂，哭也没人听。但泪水仍在往下流，风用力拍打着我的脸，似乎也在训斥我，泪水似乎在四处乱飘，像在太空一样自由……
泪水的记忆作文2
一束温暖的阳光照下来，照在一个本子上。这个本子很普通，封面是一只很可爱的小猫，小猫的头上顶着三个很可爱的`字——记事本。
我轻轻地抚摸着这个小本子，它的上身已经被字包围了。说起这个本子，我还有一段故事呢！在四年级的时候，有一次考试，作文题目是“我家的特产”。我思索甚久，草草地写下几十行字就交了。反正我也不知道我家特产是什么？吃的面算吗？唉，反正也没戏了，干脆做好心理准备就是了。
考完试后，我本来猜测就八十多分吧，但考试成绩还是把我心中那叫“底线”的东西不由分说地击碎了，面目全非。一滴眼泪，小心地滴下来，打在手背上，有点疼！
唉！我这是怎么了？以前从不哭的我竟然哭了，不行，我要忍住。我用力揉了揉眼睛，好让它看起来进了沙子。
“那个，你去一趟办公室，老师找你。”门口的一个同学叫我。我一声不吭地走向了办公室。
“这次考得不是很好，有许多不应该错的，这次没关系，那下次呢？每次都没关系，那小升初呢？高考呢？是不是都可以像这样不认真。”江老师面不改色地说，不用说，我已经泪流满面了。
“唉，不哭了，哭也不是解决问题的办法。”江老师抽了两张纸，递给我。思考了一阵后，又给了我一个本子说：“拿着，这个本子可以记你的心情与各种事情，回去吧！但要记住老师的话。”
走出办公室，打开本子的第一页，上面的一句话却又让我流泪了。上面写着——“孩子，老师不可能陪伴你一辈子，但认真这个习惯却可以让你受益终身啊！”
泪水的记忆作文3
明亮的灯光下，一沓沓的信封平摊在桌上。泪水不经意间从眼角滑落，滴在最上方的信封上。
三年级的最后一天，教室旁的槐树为教室带来了徐徐微风。余老师一如既往地站在讲台上，试卷早已带回了家，可同学们还是坐得笔直，等待着最后的`安排。
“小徐、小刘！”老师在寂静中突兀地喊出了我的名字，把我吓得一哆嗦，“你们去办公室里帮小王整理文件，把他也叫过来。”老师恢复了平日里平和的语气。
去办公室的路上，我琢磨着：为什么要叫我们过去，又叫小王回来呢？
办公室里，小王站在一堆杂乱的文件前。见我们一来，他擦了擦手，脸上浮现出一丝狡黠的笑容：“你们慢慢整理，我先回班喽！一定要整理得没有一丝繁乱的痕迹哟。”他又意味深长地回头看了我们一眼，便向教室飞奔而去。
整着整着，一份教案被一阵微风吹起，悠悠地落在地上。虽是教案，却是上学期的。我拿起它——它几乎没有重量——慢慢地向教室走去。当教室的最后一扇窗户映入眼帘时，余老师正往这边观望着，见我走来，一只手不住地向后摆着。她的脸上虽堆满了笑容，却掩不住眼角的泪光闪动。
转眼，回到了家，一张角落被打湿的信纸摊在灯光下，光影斑驳，映出了几个清秀有力的字：莫愁前路无知己，天下谁人不识君。小徐，祝你在新学校里，学业进步……
泪水的记忆作文4
我们这群孩子是在蜜罐中长大的，成长的道上总是伴随着亲人的、幸福的欢笑，即使偶尔为点鸡毛蒜皮的小事哭下鼻子，也早已忘得一干二净。然而岁月的流水哗哗流淌，却冲不去我记忆中的'那次泪水。
我有一个知心朋友，她活泼开朗，热情礼貌，且多才多艺，后来，我们有幸成为同桌，她仿佛我身边一颗快乐的种子。但好景不长，也不知究竟是为什么，有一段时间我们之间的关系紧张起来，三天一小吵，五天一大吵，有时甚至相加，几乎整天战事不断：她了我的地盘，我对她河东狮吼；话语不投，她对我冷嘲热讽……一时间空气中弥漫着浓烈的火药味儿，我们真是一对同桌冤家呀！我那时特恨她，恨不得早点儿跟她分开，早点离开这烦人的小丫头。
老师似乎也觉察到了，宣布课间把我们分开。我立刻愣住了，情不自禁地想起了她的好：我过生日了，她地送我可爱的小狗，小狗丢了，又和我一起出谋划策寻找；每次我谢她时，她总是谦虚地摆摆手说：“没什么，没什么！咱们是好朋友！”当我生气时，她会用两根手指把我的嘴角往上推，然后开心地笑着说：“太棒了，笑了，笑了！”这时我的脸便再也绷不住了，“扑哧”一声和她笑成一团。她是个多可爱的小姑娘，有了她我的生活充满了快乐，可马上就要分开了，我无精打采地趴在桌上……
突然听到了轻微的抽泣声，我转头一看，呀！竟然是她在哭。她哭了，我简直不敢相信自己的眼睛。她是个多么坚强的小姑娘啊！一次摔跤膝盖上皮蹭掉了一大块，鲜血直冒，她疼得满头大汗、龇牙咧嘴都没哭，今天，她却哭了。看着她伤心的模样、看着那夺眶而出的晶莹的泪水，我忽然觉得我对不起她。要调位了，她仍然舍不得我，而我却曾经渴望离开她，全然不顾我们的友情。如果我对她能多点宽容，多点谦让，多点提醒，何至于落到今天的地步！我前怯怯地告诉老师她哭了，我多么希望善解人意的老师知道我和她已经认识错误，已经和好了。果然，老师找我们谈话，同意我们继续做同桌。她立刻破涕为笑，我们不约而同地击掌欢呼：“耶，太棒了！”
从那以后，我们不免还会闹矛盾，升入新的年级后，甚至还更换了同桌，结识了更多的朋友，但我俩闹别扭，不住想“火山爆发”时，我总会不由想起她的眼泪，便一笑了之。记忆中的泪水提醒我友谊之树需要用理解、宽容、谦让去浇灌，方能枝繁叶茂！
泪水的记忆作文5
“唔——唔——”我躺在沙发上泪流满面。家里静悄悄的，风不时在我的指尖穿梭，泪水夹杂着苦涩。
现在想起来，真不该独自在家里。一小时前，妈妈出门了，家里空无一人，只有我。一切像是在和我作对。我壮起胆，关上了门，忘掉恐惧。
门突然开了，“吱——”木门响着，谁？外面没人，我一惊，泪水四溢，跳上沙发哭着。这时，我又想起同学们曾经讲过的各种“鬼故事”，我立马哭得更大声了。天气阴沉沉的，风到处乱飞，发出“呼呼”的`声音。
我哪也不敢去，便打开了电视，谁知开机时蹦出各种恐怖电影的广告，各种……妈呀！吓死我了！什么时候不放偏偏现在放！哎哟，弄得我魂都飞了。
刚平复好，又传来“吱”的一声，泪水又无声地滴下了。我像一只毛毛虫蜷缩在一旁，一动不动。早知道就和妈妈一起去外面好了！糊涂！糊涂！自“做”呀！怎么办？打电话给妈妈？还是自己努力克服？
嗨！真好！自己来！我马上点开音乐屏道。哦！不，综艺！没多久，我的心情与电视融在了一起。
风再一次吹进屋子，可我并不害怕，它慢慢地吹干了我的泪水……
泪水的记忆作文6
男儿有泪不轻弹，可那一刻，我流泪了。
那是一个阳光灿烂的下午，我静静地坐在教室里等待着家长来接我。忽然，一个熟悉而又苍老的声音钻进了我的耳朵：“小鹏，我来接你了。”
我仔细地打量着那个不速之客，灰白的银发，深深的皱纹刻在了眉头上。她身上穿着破旧的棉衣，脚上穿着干净的'布鞋。
我跑过去，一把抓住她的手，亲切地说：“外婆，我好想你。”外婆咧开嘴，高兴地笑了，并拿起我的书包背在她身上。然后我和外婆一起高高兴兴地往家里走，可刚高兴没几秒钟，一群叽叽喳喳的议论声音传来了，我用心地一听，原来是一群同学在议论我和我的外婆。
他们说，我的外婆一定是乡下人，还有的人说，他们家呀，一定很穷，你看他外婆穿得那么难看。爱面子的我，心里一阵阵地难过，脸也火辣辣地发烫。我生气地想：为什么爸爸妈妈叫外婆过来接我呀？我的脸都快被她丢光了。
一出校门，我就甩开了外婆的手，努力和她保持距离。就这样，我闷闷不乐地走着，走着。外婆一路在后面追赶我。我觉得太阳不再灿烂，天空不再湛蓝，空气中都含有了灰尘，令人窒息。
我一回到家，就大喊：“你们为什么叫外婆来接我，我的脸都快丢没了！”外婆什么也没有说，叹了一口气，说：“对不起，给你丢脸了，老了，不中用了”。说完又长叹一口气，然后转身走向她的房间，就在她转身的时候，我发现她用衣袖擦泪。
她默默抹泪的样子在我心中挥之不去。我呆呆地站在那里，泪水也情不自禁地往下流。悔恨的泪水也难以抚平外婆受伤的心。
泪水的记忆作文7
伤心的事就像一颗颗金黄金黄的星星，数也数不清，每个人都有一颗，而我也不例外。我要从中选取一颗，那是最大最亮的，你们想知道吗？那我就告诉你们吧!
前几天，我们进行了一场比赛——期中测验。当时，我只求速度，题也没审完就写出了答案。当老师收卷时，我恨不得马上知道分数，之后我得意洋洋地走了。
回到家，我日日夜夜的想我的分数，94?92?......于是，我决定亲自动手拿出书来抄下题自己做。接着我小心翼翼地走进妈妈的房间，让妈妈盯着我，我在三分钟内写完了，让妈妈给我批改。
“太阳打西边出来了，我竟然得了100分。” 我欢呼道，“太棒了，万岁。”最后在高兴的场面中睡着了。
在阳光明媚的一天，我边走边哼着歌，心里总想着我能考好。到了学校，老师站在讲台上严肃地念着我们的名字，大概是没考好吧！
“思琪”
“到”
我三步并做两步走上台拿卷子，然后大摇大摆的`回到座位上。
“90”此时我的眼泪在眼眶里直打滚，终于忍不住滴了下来。
我再也笑不起来了。哎，可怜的“90”，为什么你总要出现在我的身上。
每天，望着东边升起的太阳，那太阳为什么不是我的100分。
“为什么，为什么？我要100分。”我伤心地说。
过了几天，妈妈见我还在屋里伤心难过，只好去安慰我了。
“没关系，虽然这次你失利了，但你还有下次，希望你在以后的日子里更加努力，加油！”妈妈笑容满面地说。
“嗯。”
功夫不负有心人，在以后学习的过程中，我时刻会想妈妈的话，永远不会忘记那次泪水的记忆，我要用自己的努力笑着去面对一切。
泪水的记忆作文8
天黑了，夜静了，星星稀稀疏疏的，一眨一眨的。我又沉默了。
——题记
记忆是一道闸门，泪水就会像里面流的.洪水，冰凉、汹涌、咆哮。
突然又后悔了，后悔为什么没有照顾好你。你离开了我，我痛，你也疼。我们都会流泪，都会哭泣。世界就这么大，为什么我们之间还有距离，而又要相隔甚远......
彼此之间没有道路，
我们之间仍隔着海岸。
没有什么可以渡桥，
我们还需要用心相连。
风吹散了我的发，吹疼了我的脸，也吹疼了我的心。你现在会记得找个暖和的地方呆一会儿吗？你会想起吃点东西吗？
天又黑了，你最怕黑夜，现在你会怎么办？
你会为自己壮胆吗？
你会控制自己吗？
有我在，你是快乐的；
我们分开了，你还快乐吗？
头痛了，只因我又想起了你，
想起那段的美好时光。
泪，流了，
在脸上划过，
在心里流过，
恣意，充遍全身。
我——蹲下，
抱着身子，
无奈地摇了摇头，
算了，就这样算了吧......
泪水的记忆作文9
泪水，每个人都流过，有时是喜极而泣，有时是黯然泪下。每一次流泪，都会有一件高兴或伤心的事情。而我流泪最猛的一次，是我最伤心的事。那件事情，就像夜空中最亮的星星，一回头我就能看见。
那是四年级上学期的一件事，因为我开始上学时是在实验小学的`分部，四年级才过来本部，所以对学校本部很不熟悉，对任何人也不熟。我就像睡醒一睁眼，到了外星球一样。
有一次，上英语课，老师让我们分组读单词。我想，这么简单的单词谁不会呢？反正我会。如果我全对了，那老师肯定会表扬我，同学们也会羡慕我。当时，我和以前的同学魏琳耘同桌，我们俩分在了四组。别的组读时，我们俩也在跟着读，轮到我们组读时，我的嗓子有点不舒服，所以声音很小，小的如同一只小虫在叫。我想，反正我读好了老师又不会点我，小声点混过去就行了。可是，万一老师点我读呢？老师会不会以为我不熟练呢？
我们组读完了，老师让同学们指出谁没有读，有许多同学都指着我，但是我读了，只不过声音很小，难道声音小都不行吗？你们有什么理由说我没读呢！我读了，你们没听见，那是你们的事。
我的眼泪在眼眶里打转，如同要开闸的河流。这时，正好下课铃响了，老师离开了教室，同学们都出去玩了，我没有出去，而是坐在自己的座位上平静自己的心情，我的心情好久还没平复下来。唉，我太不争气了！这么简单的单词都没有读好！为什么我的嗓子会在这时坏掉呢！
坐在我后面的徐慕诚用书狠狠地打了我一下，我扭头看着他，他还对我做了一个鬼脸：“胆小鬼，明明没读，还说自己读了。”我的泪水再也忍不住了，不停地顺着我的脸颊滴到我的衣服上，多得如同断了线的珍珠项链。一直哭到了放学，我才止住了眼泪。
这件事在我的心中深深地刻下了一刀，我忘不了这一件事。不过，我以后读书的声音一定要大一些，不然，就又会被当作没读的呢！
泪水的记忆作文10
有一滴泪，深像大海，浅像小溪；有一滴泪，高像山峰，低像山谷；有一滴泪，在我的心中，成了一段抹不去的记忆。
“潇潇，你最好的朋友是谁？”菲儿问我。我想都不用想，答应道：“菲儿！”我反问道：“菲儿，你最好的朋友是谁？”菲儿也脱口而出：“潇潇！”这些肉麻的话对我们这一对好朋友来说已经是家常便饭了。我们每天都一起上学，一起吃饭，一起回家。
突然有一天，我放学回到家后，妈妈对我说：“你要转去东华上学了哟！”我先是一阵兴奋，但又伤心起来，我转走了，菲儿怎么办？我把这件事告诉了菲儿，菲儿说给我举办一个欢送会。
星期天下午，被菲儿邀请的同学都陆陆续续地来了，她们都对我送上了祝福，菲儿也不例外。菲儿把我拉到一个地方，那个地方是幼儿园旁边的.一个树林，我和菲儿就是在这片小树林内玩耍时认识的，小树林内，当年那棵小树现在已经长成了参天大树，屹立在幼儿园旁边为学校增光添彩。
“潇潇，你知道吗？在我不认识你之前，我很孤独的，这一片小树林是我最爱去的地方。”菲儿强忍泪水，把话说完了。我还是没忍住，“哗”的一下子，眼泪流了下来。
“菲儿，谢谢你给了我许多快乐的回忆！”我抹干泪水，看着菲儿，笑了笑。菲儿一把抱住我，在我的耳边轻声说：“潇潇，祝你在东华也能交到知心朋友！”菲儿的泪水从我的手臂流进了我的心窝。
那一滴泪水，是充满了幸福、快乐的回忆，是永恒的，是美好的，值得永久珍藏。
泪水的记忆作文11
咕咚——随着一声巨响，我从单车上狠狠地跌了下来，不由得号啕大哭：“我不骑了，我不骑了！”
这事发生在我五岁那年，我看到大街上，那些大哥哥大姐姐骑着各种各样，花花绿绿的单车，不禁羡慕起来，对着爸爸叫道：“爸爸，我也要骑自行车。”这声音不大，带着一种乞求与坚定的语气。
爸爸犹豫片刻，最后毅然决定为我买了一架崭新又漂亮的自行车，我高兴得手舞足蹈，把车推到户外，便迫不及待地想上去转几圈。爸爸似乎看穿了我的心思，说：“别急，让我先骑一遍。”
由于单车很小，所以爸爸骑得很别扭，我不禁在心里哈哈大笑，我猜想自己肯定骑得比爸爸好。爸爸让我骑，我本来以为这单车不就跟吃饭那样简单吗？动动脚就行了。便照猫画虎，学着爸爸那样骑上单车，结果，车轮还没动一下，我便摔了个四脚朝天，还弄破了膝盖，鲜血一滴滴地往外流。
“这什么破单车，害得我摔了下来！”我哭泣着骂道。
爸爸仔细地帮我处理一下伤口，又苦口婆心地开导我，我也吸取了上次的经验，不再冒冒失失地往前冲，而是小心翼翼地，先稳住车身，再慢慢慢地移动，最后，我不断消除心中的`恐惧，往前拼命地踩踏板，我居然成功了！
我不禁又留下了眼泪，和开始比，可这是由喜悦而凝聚成的泪水，这两次流泪的感觉，让我难忘，使我永远铭记了那一刻！
泪水的记忆作文12
泪水就像一个个小小的音符，当你因为伤心而落下这泪水的音符,这音符会谱写出悲伤的乐章。当你因为开心而落下这泪水的音符，这音符会谱写出欢乐的乐章。当这些乐章谱写完后，它将会弹奏出让人永远难忘的记忆。
那时的我还是个什么都不太懂的小孩，我不懂雨后的地上湿滑，不懂在雨后地上摔一跤后的疼痛，但在那次之后，我的这些不懂变成了小心翼翼。
雨，沙沙地下着，雨点滴在屋顶上，滴在树叶上，滴在大地的每一个角落，这些雨点像一个跳动的音符，跳动在大地上，奏出了一道又一道美妙的音乐。雨停了，那个一直在窗前等待雨停后出门玩耍的小孩出来了。
小孩在门前自己嬉笑着，自己玩耍着，没错，那个孩子就是我。不懂事的我在有水的地面上玩着跳着，可怎么也没有想到会在上面摔跤，也没有想得那么多，也这样笑着，玩着。
砰！什么声音？随着一声撞击，我摔倒在有水的地面上，那个疼痛，简直无法用语言来形容，那时的我根本承受不了，我哭了起来。
家里的人闻声过来，见我坐在院子里的地上哭，便马上知道怎么回事了。妈妈先是哄我，让我停下哭泣，也没问怎么回事，那时我感到了奇怪便问：“妈妈，你怎么知道我哭是为什么？”
妈妈笑笑说：“傻孩子，你在这么湿的'地上玩，还坐在地上哭，我怎么会不知道你是摔跤了？”
我顿时笑了起来，笑的泪水又出来了。悲伤的泪和开心的泪交错，一半是悲，一半是欢，那谱写出的是欢，还是悲？音乐奏起，演绎着人生美妙的乐章。
泪水的记忆作文13
翻着我们的照片，想念梦里再现，去年的冬天，我们笑的很甜。看着你哭泣的.脸，对着我说再见！来不及听见，
你已消失在路口的天边！你让我把你忘记，
可我还是遍遍把你记起，回忆起相识的那个场景，却不忍这样离开你的世界，后知后觉，
眼泪已经积满我的心间！
泪水的记忆作文14
柏油路边，一颗颗还略显娇嫩的树正迎着猛烈的太阳生长着。在一丝风都没有的路上，传来了一阵阵柏油的清爽气息，使我心旷神怡。
路被坚硬的轮子压着，显得十分有弹性。轮子支撑着我的重量，一双稚嫩的小脚艰难地踩着踏板。妈妈在自行车的后面扶着，努力地不让车颠倒，可力不从心，我还是摔下了车，两行晶莹的泪水从眼眶中泻下，在我的心里留下了两道浅浅的痕迹。
那两行泪水中，不断闪现一个个失败的画面。可正是那一幕幕画面，在我的心里刻下了一行字：如果不甘认输，那就站起来，继续向前走。
猛烈的`阳光很快就把那两行泪水烤干了，但烈日却烧不掉我心里那坚定的信念！想到这里，一阵柔软的风拂过我的脸庞，也拂去了我心头的最后一点胆怯，最后一丝犹豫。
我又重新站了起来，背后感到了妈妈赞许和鼓励的目光。重新扶单车，手上感到了一股温暖的力量，脚上的伤痛早已被抛到了九霄云外。单车好像能读懂我的心似的，这时也不闹了，乖巧地听从着我的指挥。
我感到身后总有一股无形的力量来帮助我，可当我回头一看，身后却空空如也。我的心像要蹦出来似的，被一股温暖的空气包围着。这时，妈妈走过来，妈妈拍了拍我的背：“会骑单车了，很激动吧。”
前边是一颗参天大树。我一直骑到了那颗树前，想好好看看它，可它却在我眼前一点点模糊……
泪水的记忆作文15
我们这群孩子是在蜜罐中长大的，成长的道路上总是伴随着亲人的呵护、幸福的欢笑，即使偶尔为点鸡毛蒜皮的小事哭下鼻子，也早已忘得一干二净。然而岁月的流水哗哗流淌，却冲不去我记忆中的那次泪水。
我有一个知心朋友，她活泼开朗，热情礼貌，且多才多艺，后来，我们有幸成为同桌，她仿佛我身边一颗快乐的种子。但好景不长，也不知究竟是为什么，有一段时间我们之间的关系紧张起来，三天一小吵，五天一大吵，有时甚至拳脚相加，几乎整天战事不断：她侵犯了我的地盘，我对她河东狮吼；话语不投，她对我冷嘲热讽……一时间空气中弥漫着浓烈的火药味儿，我们真是一对同桌冤家呀！我那时特恨她，恨不得早点儿跟她分开，早点离开这烦人的小丫头。
老师似乎也觉察到了，宣布课间把我们分开。我立刻愣住了，情不自禁地想起了她的好：我过生日了，她慷慨地送我可爱的小狗，小狗丢了，又和我一起出谋划策寻找；每次我谢她时，她总是谦虚地摆摆手说：“没什么，没什么！咱们是好朋友！”当我生气时，她会用两根手指把我的嘴角往上推，然后开心地笑着说：“太棒了，笑了，笑了！”这时我的脸便再也绷不住了，“扑哧”一声和她笑成一团。她是个多可爱的小姑娘，有了她我的生活充满了快乐，可马上就要分开了，我无精打采地趴在桌上……
突然听到了轻微的抽泣声，我转头一看，呀！竟然是她在哭。她哭了，我简直不敢相信自己的眼睛。她是个多么坚强的小姑娘啊！一次摔跤膝盖上皮蹭掉了一大块，鲜血直冒，她疼得满头大汗、龇牙咧嘴都没哭，今天，她却哭了。看着她伤心的模样、看着那夺眶而出的晶莹的.泪水，我忽然觉得我对不起她。要调位了，她仍然舍不得我，而我却曾经渴望离开她，全然不顾我们的友情。如果我对她能多点宽容，多点谦让，多点提醒，何至于落到今天的地步！我走上前怯怯地告诉老师她哭了，我多么希望善解人意的老师知道我和她已经认识错误，已经和好了。果然，老师找我们谈话，同意我们继续做同桌。她立刻破涕为笑，我们不约而同地击掌欢呼：“耶，太棒了！”
从那以后，我们不免还会闹矛盾，升入新的年级后，甚至还更换了同桌，结识了更多的朋友，但我俩闹别扭，忍不住想“火山爆发”时，我总会不由想起她的眼泪，便一笑了之。记忆中的泪水提醒我友谊之树需要用理解、宽容、谦让去浇灌，方能枝繁叶茂！
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