蒲公英作文

时间:2024-06-10 10:54:17 蒲公英 我要投稿

蒲公英作文[常用4篇]

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的蒲公英作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

蒲公英作文[常用4篇]

蒲公英作文 篇1

  它没有月季的艳丽,没有牡丹的大红大紫,没有兰花的淡雅,没有荷花的高雅……但是,它拥有不畏寒冷,独步早春,傲立雪中的精神,象征刚毅精神和崇高品格,“ 墙角数枝梅,凌寒独自开 。 ”,更是表达了梅花这种坚强不屈的精神和品格。

  梅花的花朵不大,像一个个害羞的姑娘,所剩无几的绿叶衬托着梅花。也许是为了让花朵开得更好,绿叶都把自己应该拥有的养分通通献给了梅花。虽然梅花被称为中国的国花,但是它并不张扬。它只是在寒风中默默地开放,在寒风中悄悄地展示自己的风采。所经历的痛苦,只有它自己知道。

  偶然一次,在路旁看见一枝梅花带着花盆被人丢弃。花盆中的泥土大多数都撒掉了,枝干无奈地低头搭拉着。枝上没有多少绿叶,稀稀拉拉地挂在枝头。我不禁这样想:这就是传说中傲立雪中的梅花吗?就这样也可以称为不怕寒风彻骨?一点都看不出有这种坚强不屈的精神。

  过了几天再经过这儿的时候,我惊奇地发现枝干上竟然长出了许多花苞!我不由得凑过去看,真的长出了许多白中泛红的花苞!但是显得弱不禁风,我眼前闪过几日前看见的梅花,对比起现在,这可能吗?也许再过几日花苞就会因为受不了寒冷而干枯吧。

  又过了几天,我特地去看梅花。当看见了那一片粉红色的花朵,我惊呆了。一株被人们认为毫无用处的梅花树竟然在如此恶劣的情况下开放,真让人不敢相信。那株梅花成了道路上一道亮丽的风景,路过的人先是惊奇地睁大了眼睛,接着发出啧啧的赞叹声。我不得不佩服梅花不屈不挠、坚韧不拔、坚强不屈的精神和顽强意志。

  看那一朵朵白中泛红的花朵悄然挂在枝头,闻那缕缕的梅花香味,我深深地被梅花震撼了。谁会知道它的花苞要在寒风中经过多大的努力,才能带伤开放?看那枯瘦的`枝条,谁又能相信它能哺育出美丽的梅花呢?

  当春天到来,百花齐放的季节,当各种花朵搬出温室时,梅花在角落里却悄悄地凋谢了,它不与百花争芳斗艳,但它为人类献上了新鲜可口的梅子,为人类贡献出自己仅剩的全部力量…… “梅花香自苦寒来”,吹拂梅花的是凛冽的寒风;照耀梅花的是寒冬的残阳;滋润梅花的是残雪的雨露。但屹立在山顶的梅花却是那样的芳香馥郁,雍容典雅。它依旧可以和其他在温室中的花朵比美,而且一点也不比它们差,不是吗?

  我不禁想起了那些战斗在荒天雪地的塞北开发者,他们像青松,像秋菊,却更像这梅花。他们在恶劣的环境中,默默地奉献了自己的一生, 。难道他们不具备梅花那坚强不屈的精神和品格吗?没有他们,哪会有我们今天的发展?

  想着想着,一股对梅花的敬佩之情油然而生……

蒲公英作文 篇2

  每个人都有各种不相同的梦想:有的想做救死扶伤的医生,有的想做美丽优雅的公主,还有的想做娇艳无比的花朵。而我,曾经想做一株渺小自由的蒲公英。 蒲公英呀蒲公英,爱做梦的蒲公英,每当听见这个歌谣,我就会回忆起在幼儿园上课时的'情景。 “同学们,你们想成为什么呀?” “医生!狮子!公主!蚂蚁!老师!”小朋友们七嘴八舌地说了起来,这时一个小女孩缓缓地举起手来,哆哆嗦嗦地说:“我,我,我想做,做个蒲公英。”全班哄堂大笑,小女孩接着说:“因为它被风轻轻一吹,就飘了起来,他能,能够到太阳,也能摸到月,月亮,更能让星星亲到她的脸颊!”小女孩激动地哭了。

  午休时,她做了一个梦,在梦里她自由的飞翔,却发现自己没有翅膀,她尽情地飘在海中却发现自己不是鱼。原来呀,小女孩已经成了一株蒲公英。蒲公英一路上看见了金光闪闪的沙漠,看见了波光粼粼的大湖,看见了碧绿碧绿的大草原,最后她决定生根在一片黝黑黝黑的泥土里。 她长啊长,开花后长满了新的蒲公英种子。一阵微风轻轻拂过。小降落伞们都各奔东西了。有的在天空中与蝴蝶翩翩起舞,有的在花丛中伴蜜蜂纵情歌唱,虽然小女孩自己不能飞翔,但看着下一代快乐地生活,她心里十分欣慰。 “叮叮叮”上课了,女孩穿好衣服,面带微笑的走下床。好似自信心满满。她说话不再胆怯。那一场梦改变了她。 这小女孩就是我。这一段情景不停的在我脑海中旋转。

蒲公英作文 篇3

  我是一株不起眼的蒲公英,长得又瘦又细小,身上穿着明亮的白色上衣和深绿色的外套,我住在五彩缤纷的花园里。

  春天一到百花盛开时,我会把绿衣裳洗得更亮丽,冬天来临,当大家都冷得发抖,只有我是不屈不挠的'勇士,抬头挺胸坚强抵抗寒风的侵袭,努力睁大眼睛,仔细看清美妙景色的变化。

  虽然我是一株不起眼的蒲公英,但我很知足,我也会努力生活下去,证明自己存在的价值。

蒲公英作文 篇4

  它是一粒不完整的种子,它的母亲的株白色的蒲公英,很白,以至于它从美丽的岸边飘来。一路上人们见了误以为见了雪花。——题记

  小草被暴风雨袭倒,是对生命的坚持,使它重新昂首,面像朝阳。

  河鱼被远逐到海洋,是对生命的期待,使它重新启程,游回故乡。

  幼蚕被后茧包围,是对生命的渴望,是它重新挣扎,获得重生。

  它是一粒不完整的种子,小时候,她经常依偎在母亲身边,问到:“妈妈,什么是生命?”那时母亲总会抚摸着她的头,轻轻地告诉她:“孩子,小草在春天冒出小脑袋时,那是生命;小花在阳光下绽放笑脸时,那就是生命。”她不太明白,眨巴眨巴眼睛。她记住了:“小草,小花就是生命。”

  她被诊断为白血病,正值风华正茂的她刚参加完高考,考了个不错的成绩,被一所重点大学录取了。她十岁就随母亲从山外那个美丽的城市里来,她母亲是名志愿者,来到这贫瘠的地方来培育祖国的花朵。

  种子忍着痛顽强的生活着,终于钻出了两片不完整的嫩牙。

  女孩没哭,只是笑一笑,又对母亲问起儿时的问题:“妈妈,什么是生命?”母亲哽咽着说:“生命就是世界上最珍贵,最美好的东西;生命就是即使它很短暂,我们也要用微笑去接受,即使自己是不完整的。女儿,记得:一定要坚强!”女孩点点头为母亲拭去眼角的泪珠。那一天,她做出了个美丽的决定:她要留下来,她要顽强的生存,就像美丽的蒲公英一样。

  种子沐浴着阳光,顽强的'生长。

  她决定让山坳里出更多的大学生。种子的牙被雨水打着,被烈日晒着,但它从未动摇过自己的信心。她要用有限的生命,放出无边的光芒。她要成长与她母亲一样洁白的蒲公英。它挺直了腰杆,熬过了雨打日晒。

  女孩晕倒了,在众多渴望知识的眼睛前晕倒了。当她醒来时。她已躺在病房里,她要求母亲抱紧她。告诉她:“生命是什么。”妈妈用哭肿的眼睛望着女儿,她要告诉她:“宝贝,生命就像蒲公英,一样的美丽,一样的洁白,但又同样那么脆弱。风一吹,她就零落了。但是孩子,你要记得妈妈的话:它的凋谢是为了让后代能更茁壮成长。你就是一粒蒲公英的种子。记住,永远记得:一粒不完整的种子,仍能开出令人赞叹的花朵。”

  蒲公英努力地开, 女孩努力地笑。

  种子长大后,它的不完整并没给它带来太多的缺陷。相反,它很美,翠绿的叶子,雪白的花朵。已胜过它的母亲。

  以后女孩不管多么的苍白,她总是笑,把最好的一面展示给大家。以后女孩不论多么憔悴,她尽力地为孩子补课。同时,女孩也招募山坳外那美丽的城市里像她母亲一样的志愿者。

  蒲公英把它白色的花朵飘到另一个荒芜的地方去。蒲公英要用她洁白的心灵,将爱心撒向另一片土地。它要让那些志愿者将她的美继续下去,把它的不完整填充……

  女孩倒下了,带着微笑倒下的……

  朝阳下的小草说:“这就是生命。”

  故乡的河鱼说:“这就是生命。”

  重生的飞蛾说:“这就是生命。”

  母亲抱紧着她说:“这就是生命。”

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