播种与收获作文

时间:2024-06-11 07:49:40 收获 我要投稿

(精)播种与收获作文15篇

  在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的播种与收获作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

(精)播种与收获作文15篇

播种与收获作文1

  古代一位将军,用抛铜钱的方法大大鼓舞了军队的自信心,最后大获全胜。这个故事告诉我们只有播种自信才能收获成功。

  刘翔在雅典奥运会上以12。91S的成绩打破科林·杰克逊所保持的男子跨栏运动神话的,被称为中国的骄傲,体育界的传奇。在比赛结束后说道:“我的自信和乐观成就了我今日的辉煌。”由此看来,自信是多么重要,唯有拥有它并牢牢的将它“锁”在身边,我们才能获得成功。

  有自信还要有实际的努力,才能获得成功。《疯狂英语》的创始人李阳并不是天生的英语天才,从小他就非常内向不敢面见陌生人,甚至不敢接电话,这样懦弱胆小,甚至连父母都对他失望,在这个时候他迷上了英语朗读,经过不懈努力最终走向成功。克劳德。昂利。圣西门出身于贵族家族,自幼生活优越,但他少年时立下大志,决定用知识造福人类。15岁他便吩咐家人,每天凌晨用这样的话来唤醒自己:“劳克德,起来吧,伟大的事业在等待着你。”以帮助自己克服惰性。而我呢?每天早晨总想多睡几分钟,和别人对比,真是惭愧。

  有些本来具有积极主动的潜质的人,往往会因为某些小事缺乏自信而变得被动。往往抵制这些小事的人则可以成功或许只是因为别人的几句话,你就可以找回自信。美籍物理学家钱致榕来华时谈到他的中学时代,由于不自信经常作弊,但是他遇到了一位责任心极强的老师,老师说他是老师遇到的'最有天赋的学生,并希望其努力学习,这些话给了他极大的鼓舞,最终成为一代物理大师。最后他才知道这位老师对至少十几位同学说过这句话,这则故事可以深深体会老师的用心良苦,但也让我们看到自信的重要性。但过于自信而可能会让你与成功失之交臂,过于自信就是无用的,甚至可能向更坏的方向发展,甚至走向自负……史玉柱当年非要把“巨人大厦”由38层建到70层,且不调用银行的高息资金,最后呢?栽了个大跟头。自负是可怕的,它好像是一团雾霾挡住了你的眼睛,让你无法看清原来的自己。

  自信是成功的第一要决,只有播种自信不断努力,你就会收获满满的成功。

播种与收获作文2

  打开记忆的闸门,回想着自己做过的一切可能与不可能,发现心底那颗向往阳光,期待重启的种子,还在。

  知重启,播种

  小时候的我,常常生病,妈妈为了让我身体更结实,开始带我去游泳。依稀记得人生中第一次站在池边冰凉的地砖上,心中百感交集,却怎么都无法打破自己。会不会被淹到水里?不行,不可能,我没有勇气做到……妈妈仿佛猜透了我的心思,告诉我:“做任何事,都要学会挑战,相信自己,你一定行。”话音未落,拉着我的.手跳入水中,落水那一刹那,我第一次明白了什么是重启,紧张过后,更多的是兴奋和激动。

  心中那颗封存已久的种子,第一次被心中的信念浇灌,从此开启重启之路。

  明重启,成长

  再长大些,便热衷于绘画。素描课上,为了临摹一组静物,我绞尽脑汁,勾勾画画,涂涂抹抹,却始终找不到一点门道,无从下笔,着急得像热锅上的蚂蚁,我想干脆放弃。老师走过来,没有像往常一样帮我起草稿,而是说:“素描,要心静,而“临摹”虽叫“摹”,也要在你眼前事物的基础上加上自己的见解,有创新,才能画好。”这些话,时至今日,我始终铭记在心,那时对于素描生疏的我,好像隐约有一丝明白,这是不是就叫重启?虽然失败过,却因心中的重启而使内心无限强大。

  心中的种子,也渐渐发了芽……

  悟重启,收获

  上学期的演讲比赛,我怎么也想不到自己会报名。从小胆怯于在大场面中展现自己的我,在老师宣布可以报名时,我毫不犹豫地举起了手,那一瞬间,我顿悟,自己的人生,又一次重启,我战胜了自己,哪怕当时只为了突破后来之不易的喜悦,现在想来依旧值得。当演讲结束,台下一片热烈的掌声响起时,我再次明白,并激动于自己终于领悟到重启的真正意义,让我收获了幸福。

  那颗种子,就这样经岁月流年的抚摸,渐渐长成了不再是向往,而是已经拥有阳光重启的大树。

  属于重启之路的阳光依旧绚烂,我虽已长大,可心底那颗被早早播种下的种子还会不断生长,陪伴我度过每一次重启。

播种与收获作文3

  著名心理学家威廉?詹姆士说:“播下一个行动,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。”几年的从教生涯让我感觉教育确是一份用自己的生命去影响他人生命的事业,教师唯以阳光的心态去对待自己的工作、生活和他人,才能收获更多幸福的感觉、彰显出自己独特的人生价值。

  几年来,我一直以“播种阳光,收获幸福”的教育观来打造我的每一天。我坚信那些充满青春活力、充满朝气、拥有创新精神、敢拼敢闯、拥有属于自己的.教育方法和教育思想的教师就是“阳光”教师。做“阳光”教师,就是要有自己的教育思想,敢于创新和开拓进取,而不是单纯的依靠教材、教案、教参、教辅材料,没有经过自己的思考、加工,进行简单的“复制”和“粘帖”,这样的教育难以教出具有创新精神的学生,难以培养出具有开拓进取品质的人才,而这样的教师也注定与“阳光”教师和教育家型的教师无缘。做“阳光“教师,就是要拥有“阳光”一样的品质。面对教育,有阳光般平和的心态;面对教研,有阳光般积极的热情;面对孩子,有阳光般灿烂的笑脸;面对同事,有阳光般温柔的态度;面对发展,有阳光般不息的能量。

  用理想教书,用爱心育人,把教育是当成一门的艺术而不是单纯的传道授业。因此,在教学过程中我总以乐观阳光的生活态度诠释着幸福,用执著的追求体味做教师的幸福。

播种与收获作文4

  ——梦的羽翼

  人并非出生就是完美无暇,他们走过一段通向梦的道路。这路上有着水洼,有着泥泞,透露着一丝丝的孤独。而这陪伴我们的又是习惯。

  乌云过,暴雨歇。依在窗边,看大雨留下的痕迹。地上的一个有一个的水洼,树叶上纯粹鲜艳的一个个新绿。一路以来是怎样度过了风风雨雨,又是怎样炼造了哪刚毅不屈的勇气,那便是在一切之下不低头的习惯。

  在音乐界的领域中有一个拔地而起的巨人——贝多芬。他从小十分的艰苦,远比我们我们艰苦的多。他的父亲是一个堕落的音乐家。失去了音符的陪伴,最终他打破了习惯成天给酒馆打交道。风悄悄的袭来卷起了地上的树叶。就这样飞舞、飘散。在黄昏的尽头满身烂醉的醉酒汗悠悠荡荡的回了家。见到了自己的儿子便一阵乱打,他把愤怒全撒在自己年幼的儿子上。他从小便被迫的练琴。一个又一个平凡而又单调的曲调,一个又一个简单枯燥的动作却成就了一代钢琴大师。

  万年后的成败,音符早已定案。身体终会腐坏,写下不朽的存在。,有人曾说过他很孤独,也很无助。当贝多芬耳聋后,不改前风,面对病魔无所畏惧。用平常心对待自己,在生活面前是他那一尘不改的`习惯成就了他。他生活在耳聋之中,他却又创造了更多的交响曲。他的习惯让他有所磨练,最终走向梦的蓝天。

  我们瞳孔中的贝多芬正如插有一双透明的翅膀飞向远方。只为眼中一丝梦想,终于消失在了视野中,冥冥之中自己也感到了梦的远方。而那翅膀正是刚强的习惯。

  多年后的黄昏,一个男人插有一对翅膀消失在一丝红晕之中。

播种与收获作文5

  如果行为是一粒种子,那么习惯就是一株小苗;如果习惯是一株小苗,那么性格就是一株小树;如果性格是一株小树,那么自己的命运就是一棵大树。

  我喜欢学习。我能够抓住一切时间来学习。有一次,我和爸爸妈妈去广州玩,在路上,我一直拿着爸爸的手机在做各种题目来扩大自己的知识面。到了广州后,我还在做,因为这样就能培养出我的学习的好习惯。

  我不仅喜欢学习还喜欢阅读。记得有一次,爸爸和妈妈出差去了,他们让我在舅舅家住几天。一到舅舅家门口,我就进屋问舅舅:“你这里有课外书看吗?我想看书。”舅舅听了我的请求,心里也乐开了花,脸带笑容的说:“我有一个爱看书的小书虫。”我在舅舅家几天时间看完了《三国演义》和《红楼梦》。这几天过得很充实。

  我还有一个好习惯,那就是注意安全。我每天下午放学都要横穿马路,很多学生随便过马路,但我每天放学坚持从斑马线过马路。因为这样才不会被突如其来的小车撞倒。每天放学回家,我从来不吃路边的垃圾食品。回家在家里不乱碰电器和插座,因为这样才不会被这些电器给电伤。我从来不去那些我不熟悉的.水域里游泳。因为这样,我才不会被水淹到。

  我相信,当我拥有了这三个好习惯后,我一定会成为大家学习的好榜样,社会上有用的人和国家的栋梁之才。

播种与收获作文6

  萨克雷曾经说过:“播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。”命运需要时机,时机需要准备。这个道理很容易理解,可是做起来并没有那么简单。不过我还是尝到了其中的甜头!记得五升六的暑假里,小学的作业躲起来了,初中的作业却大胆地向我飞来,我忙得晕天晕地。那文言文书仿佛从我身上砸了下来,这究竟是为什么呢?我们要背24篇文言文以及注解,我叹了口气,自言自语道:“唉!慢慢来吧!”夜深了,窗外的“夜上海”都黯然失色了,我还坐在椅子上,两只手拿着文言文,背着它,眼睛都快搭上了,头滑了下来,敲到了脚,又摇摇头,提神一下,继续背,我突然想到了悬梁刺股这个故事,古人能这样做,我也坚持一下,把它背出来,可是,我还是耐不住瞌睡的欲望,头趴在书桌上睡着了。就这样过了一个月,24篇文言文就终于在我这样的背法下背完了。

  临近考试了,我把这24篇文言文的解释背得滚瓜烂熟,从早晨起来,一直背到晚上睡觉,满脑子想的都是文言文。去军训了,也不知道是怎么回事,可能习惯了吧,脑子里突然蹦出了一句文言文,我彻底无语了。正式开考时,我紧张无比,,发到卷子时,我长叹了一口气,都是我背过的,我很轻易地攻破了它们。等待的时间依旧是痛苦的,我扳着手指算着天数……终于到了报分数的'日子了,我的心像只小鹿一向乱撞,两手交叉,祈祷上帝。

  何老师手拿着成绩单,报着分数:“最高分,xxx,92分。”我既惊讶又兴奋。我的那一个月不是白花的,我比别人更加的努力,所获得的回报也比别人多。良好行为习惯的养成是点滴积累的,播种的好习惯就是播下了成长的希望,更播下了收获的期待。

播种与收获作文7

  夏天的晚上来得很迟,晚上7点天空还很明亮。太阳渐渐消去,在余光中泼下凉水以后,我就坐在阳台上看夏天的黄昏。

  太阳已经隐匿在后方的高楼和树木中,只有一点一斑还照射出来,把外面即将昏暗的世界点亮起来。天空中的蓝从我眼睛上方向四周散去,渐渐浓开,然后变白,与远方建筑物下的淡黄相接。它就像一只大床,纯净的舒适的床,但翻滚上面的不是我,我只是望着那里,躺在那里的是我的眼睛和过多的幻想。或许天空承载太多,但一种外空的吸引力让幻想悬挂着,让人采撷,从而更加神秘。并且,还有一些帮天空承载幻想的,比如霞。霞不是阳光的作品,它只是偶然在那里,被偶然的一缕阳光所照射而发出了绚丽的光,是一种华丽与升华,它总是一丝一丝的,现在远方,近处,一笔宁静,一笔安详。一切都是那么自然,就如我眼前的景色被我看到过。

  那些老房子总在这个时候大放光彩,阳光在班驳的墙上留下一片片光辉,让旧时的痕迹充满阳光又留下浓重的阴影;每一面墙都有说不完的故事,那些痕迹与阴影是我们瞻仰和聆听的对象。相比之下农田就直白多了,踩在它们身上的脚印一个又一个,滴在它们身上的汗水一遭又一遭,总是不停演绎,无须述说。弯着腰的农民在精心护理;抬着头看天的在擦汗和瞻望;腰不停上下移动着的农民在挖掘土地的活力。这些开发出来的翠绿和远方一站又站的绿色,构成了整个黄昏的休息站。

  一阵风从天上的吹来或者吹上去,抒写着淡蓝与翠绿的心情。天空偶然掠过的鸟。好象伸手可及,却又一下子飞走了。

  一切都是这样静谧,柔情充满整个夏日黄昏,这个时候我喜欢拿本书,不长的篇章在周围的环境的推动下慢慢品尝,有时对着一棵树或者什么的发呆,是把书中的意向联想到周边去了。

  眼前的景色太美了,但却很短暂。一棵树可以遮挡阳光,一阵风可以散云霞,天空迟早要暗下来,那时农人要回家,一切都失去了美丽黄昏的味道。

  但是在这以后呢?夜晚的宁静同样使有心的人着迷。天空以后可以更亮,只要有美丽的心情,美丽的黄昏天天都有。

  我挽留不住霞,但我留得住此刻来自内心深处的一丝惬意。

  人人都说秋天是金黄色的收获季节,这在城市中似乎是感觉不到的,只有在乡间的开阔地才可以痛快的仰视秋日愈发高远的天空,一望无际的金黄色波浪,这时人们的心情也会像刚刚清洗过的玻璃,变的明亮起来。

  但是仔细想想,为什么说秋天才是收获的季节呢?难道其他三季我们就没有收获到什么吗?粉红色的春天我们收获着候鸟的欢叫,新柳拂过面庞的温柔;草绿色的夏天我们收获着蟋蟀的歌声,雨滴洒在肩膀上的畅快;银白色的冬天我们收获着雪花轻轻落地的舞步,一夜北风过后阳光的温暖。

  看,我们在每个季节都有不少的收获呢!其实,更重要的是我们的心灵也无时无刻的收获着。一首轻快的乐曲为心情插上翅膀,像蝴蝶一样飞上天空;一副绚烂的图画为眼睛洗去尘埃,像钻石一样折射出人生的七彩阳光;一本引人入胜的书使头脑踏上想象的.路程,像坐时光穿梭机在过去与未来畅游~~~

  希望你在你的生活中也能让你在愉悦中收获;在感动中收获,在思考与回味中收获~~~

  今天,早晨起来,天空一片乌云,似乎要带来一个不祥的预兆。走在路上风呼呼的刮在身上,凉飕飕的!早晨,吃完早饭我便匆匆忙忙赶到教师进修学校来听课。尽管今天的天气十分的恶劣,外面还下着瓢泼的大雨,但我的心情却是阳光明媚的,因为今天我们五中的黄校长为我们上课,使我这个曾经对作文感到十分头疼的人,变成了一个十分喜爱写作文的人,让我觉得作文不再是一件很难的事。

  早晨,我来到了指定的地点。老师今天显得十分地和蔼与亲切。今天由于是校长给我们讲作文课,所以我浑身都充满精神!我准备在这一节课中让我摆脱以前对作文感到头疼的问题,我决定要喜爱上作文,让我对作产生兴趣,正如我所想的那样。果然事事都是想象般那样美好。在今天这堂课中,黄校长为我们讲解了竞赛式滚动快速作文法,听了这堂课我的收获还真不少!其中使我明白了关于作文训练的创新,我们在写作方面应该要有创新的意识,只有经过自己的创新,才能获得最后的成功!还有我们应该要对作文产生兴趣,只有这样才能喜爱写作文。我们在写作文前应该要积极的去思考,努力去搜索素材,在写作文的时候要灵活运用各种写作方法,让自己的作文句子通顺、语句优美,内容精练,写后反复修改才能成功。

  今天我的收获真不少,我相信我以后作文一定能够写得更有创意。

  生活是一方沃土,你播下什么,你就收获什么:播下一种心态,收获一种思想;播下一种思想,收获一种行动;播下一种行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种命运。

  请以“播种与收获”为话题,写一篇作文。

  年轻时,收获青春与活力;成年时,收获成熟与魅力;老年时,收获经验与睿智;暮年时,收获平静与安祥。成功时,收获喜悦与快乐;失败时,收获悲伤与泪水。生命的历程,事事必有收获。

  在平淡之中,收获宁静与平和;在动荡之时,收获焦躁与不安。在生命的潮起潮落之中,收获激情与孤寂;在平淡无奇的人生轨迹里,收获跌宕起伏的心旌荡漾;在变化无常的人世中,收获悲喜交加的不期而遇。任何一种经历都是一种收获,任何一段生命都能收获一个故事。

  收获,让你感受到生命是如此的丰富多彩。忧伤的时候,相信不同的季节收获不同的果实,你就不再害怕孤独;无聊的时候,相信不同的季节收获不同的果实,你就不再担心平淡;遭遇挫折时,相信不同的季节收获不同的果实,你就不再畏惧失败;痛苦之时,相信不同的季节收获不同的果实,你就不再抗拒忧伤。

  相信在不同的季节收获不同的果实,面对成功,学会了平和;面对失败,学会了淡然处之。内心因为丰盈而宽容,这是人生最大的收获。

播种与收获作文8

  我是一位农民,春天到了,垦开了泥土,把满满的一袋种子,一粒一粒地播种了下去。阳光温暖地照在泥土上,我用手把土盖起,让种子在地下生根、发芽。同时,我也把自己的希望播种了下去,我知道,今后的日子里我的任务就是守护这一方土地。

  初中开学的第一天,我端坐在座位上,看着黑板上那“放飞梦想的地方”几个大字,听着班主任那语重心长的话,我明白了自己初中时期的任务就是学习再学习,在初三时收获一个好成绩,手捧着崭新的书本,领到闪光的校牌,我知道这就是我播种的日子,我也坚信自己会播下一把充满希望的种子。

  今天我又到田里了,我那小麦已经长得挺高了,绿绿的叶子看起来让我很舒服,风儿吹过,麦浪的声音使我心里充满了喜悦。我从河边打来一桶水,用长长的舀子盛满水泼到远方。汗珠不时滚落下来,我只用挂在脖子上的毛巾擦了一把,踩在湿润的泥土上,我的心里很踏实。

  开学已有很长时间了,每天我都记着自己开学时许下的梦想,上课时,我瞪大了眼睛,看着黑板上每一个文字、字母;自习课上,我钻研每一道题目并小声向同学请教;即便回家后,我在灯下依然那么专心地写作业。我希望自己的付出能得到回报。

  最近我每天都寝食不安,因为虫害正在流行,今年虫子特别多,看到那一片片翠绿的'叶子被咬得千疮百孔,看着它们垂下了脑袋,我不知有多么的心疼!我只好戴着厚厚的口罩,去喷洒农药。我细心地在每一个地方都喷上了农药,我只希望我的麦子能够挺过这次虫害。

  不知怎么了,这几次周闯关我都没有考好,排名在下滑。老师在找我谈心,父母也很焦急,我心乱如麻,不知道是什么原因。每次都强忍自己的眼泪,在灯下摊开书本学习。我认真地把每一件事做好,我相信付出得越多,收获得也越多。学习上的困难,我会努力克服的。

  站在田边,我又充满了希望。虫害已经过去,我的麦子又生机勃勃。我对收获的秋天充满着期待。正如学习一样,只要去为自己的梦想奋斗,就一定会有所收获!

播种与收获作文9

  有一位牧师奉派到新教区,他发现前任牧师种了数百株郁金香,然而附近学校上学的学童走过花园,见花便摘。

  一天早上他站在花园里,有个上学的学童问他:“我可以摘一朵花吗?”牧师问:“你要哪一朵?”那孩子选了开得最美的一朵郁金香,牧师接着说:“这朵花是你的,要是把它留在这里,它过多大会儿也不会谢,现在采摘,只能活数小时。你把它怎么样?”孩子想了一会儿说:“我要把花留在这里,过一会儿再来看它。”

  当天下午,有十多个孩子都在这里选择他们的花,每个人都同意把他的花留在园里,免得过早凋谢。那年春天,牧师送出了整个花园的花,但一朵花都没有糟蹋,还结交了大批朋友。

  播种分享,收获芬芳

  牧师的慷慨给予,不仅使郁金香免遭折毁的噩运,更为花田留下了许多忠诚的朋友。芬芳的留存,正因为牧师和孩子无私的分享。之于我们的人生,亦当如此。分享的种子散播各处,终可成长为一片灿烂的花田。

  播种分享,终能收获人生之路的芬芳。

  给予永远比索取更愉快,这是高尔基留下的美好寄托,也是分享的奥秘所在。学会分享,便能散播心中的美好,看它呼朋引伴,接连天边。居里夫人的分享,播种放射疗法,收获了一个时代的医疗发展;侯德榜的分享,播种制碱秘法,收获了一个国家的工业进步;袁隆平的分享,播种一代人的钻研,收获了下一代人的希望。他们没有像其他更多的人一样,挟奇货以自居,倚重器以自利,而是将自己的心血分享出来,看它们带动越来越多的进步。学会分享,便是留存住一朵美丽的郁金香,便能接连起一片连天的花海。(229)

  分享的那端,是伸向同伴、战友,甚至是陌生人的一双提携之手。而分享的这端,则连着一颗无私的心。牧师的无私使他愿意给予孩子花朵,孩子的无私使他愿意放弃摘取花朵。有无私之心,方有分享之行。战国乱世,百花争放,冲天香阵,荆棘遍地。秦国崛起大出,正是在乱世花海中开出的'一支奇种。秦国经历连年外战,早已民不果腹,卒无长兵。秦孝公毅然发出求贤令,明言强大秦国者,便可尊官分土;迎来商君之后,秦公更甘心隐身幕后,致力为商君变法翦除羁绊。不吝官爵封土,不惜青史无名,如此无私,方有商君舍命分享。极心无二虑,尽公不顾私,唯有如此君臣,才有法治秦国一枝独秀,才有法治精神万古流芳。

  分享源于无私,无私成就分享。然而无私并非息壤之土生生不息,更非无源之水立待而竭。真正无私之心,往往出自真诚热爱之情,热爱不灭,无私不息。发自内心的认同与热爱,才有功成之日不必在吾的无私,才有赠人玫瑰手留余香的分享。夫子求仁得仁有教无类,秦公甘心无名委国无猜,不都是出自他们心中深沉的热爱么。唯有爱得深沉,方可分享得慷慨,无私得热烈。(166)

  放眼社会,一代又一代科研人的前仆后继,才有了独立自主的科学成就;一批又一批志愿者的爱心传递,才有了感动中国的不老传说。无数人的热爱铸就了无私,无私铸就了分享。分享,便有了进步与感动。

  播种分享,收获芬芳。

播种与收获作文10

  “锄禾日当午,汗滴禾下土”——《悯农》

  ——题记

  今年的夏天分外的漫长,立秋之后,太阳依然毒辣地照着大地。枫树上知了正在叫着,却没有了原先的轻快。小院里的阿狗正蜷缩在墙影里,无力地伸着舌头,不停地给自己散热;水缸里的水被太阳加热了一番,几乎能看到热气在水面上蒸腾;小院里的一切都是一副懒洋洋的模样。

  哎呀,不好吃!我坐在空调屋里,将碗往前一推,不满地撅着嘴。姥姥的眼里略带失望,怎么啦?“这可是今年新收的稻谷,香的很,你再喝几口?”我干脆起身挪到电视前不去理会,姥姥的劝说全然没有听进去。姥姥望着满院新收割的稻谷无可奈何地叹口气,我随着她的目光看去,突然心生一计,撒娇道:姥姥,我下午想跟您和姥爷一起去农田转转行吗?在一旁默不作声的姥爷开了口:孩子想去就去,如果坚持不下来,大不了再把她送回来。得到了家长的许可,我连忙去准备衣帽,满怀期待地踏上了去往农田的路。

  起先还是水泥路,后来便是颠簸的羊肠小道。当时三四点钟,但农田里的农民伯伯们早早地便开始了劳作,头顶上,毒辣的太阳似乎故意折腾他们一般,不顾他们一滴一滴的汗水,依旧高高挂在天空,可他们似乎不知辛苦,满脸的幸福,满脸的喜悦,黝黑的肤色在阳光下闪着亮光,血液正在他们健壮的身躯里沸腾。到了自家农田,姥爷熟练地将车停在空地上,一下车我便感到灼热的太阳炙烤得睁不开双眼,走在田野里,感觉地上暖呼呼软绵绵的,仿佛地面已被烤化,不远处的稻谷被果实压弯了腰,微风一吹便轻轻摇晃几下,好似听了什么有趣的事情,笑弯了腰,也似乎在向我们炫耀它们硕大的果实。

  我还在感慨时,姥姥姥爷便进入农田用剪刀将谷穗剪下,我快步前去努力跟着姥姥的'步伐,十分钟不到,汗水就像雨点似的滴了下来。累得我腰酸背疼,直立起来都很费力,姥姥见了心疼地说:“快回去休息,我在包里放了冰镇绿豆汤。”我坚持着不回去,努力试着再弯下腰,哪怕再累,我也要帮姥姥姥爷把稻谷收完。

  太阳不知何时躲进了西山,天上的云层也给人们送来一片阴凉,我望着两大一小的袋子,心里甭提有多高兴了!这可是我一下午的劳动成果!我擦着脸上的汗珠,突然明白了姥姥脸上的表情意味着什么。月亮慢吞吞地爬上天空,我坐在桌前仔细地喝着姥姥煮的米粥,竟一粒不留地喝光了,姥姥望着我,欣慰地笑了,脸上绽开了一朵漂亮的菊花。

  “锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”姥姥姥爷种下了希望,才能收获喜悦,他们付出了汗水,才能得到幸福。而我也种了一颗种子,期待喜悦会时时伴着我,直到来年收获的季节。

播种与收获作文11

  面对同一事物,不同的心态会带来不同的结果,从中我们会收获到不同的思想,就如同力的作用效果,施加的力不一样,物体的运动状态也就不一样,产生的效果也就不同。对于半瓶水,悲观苦闷的人会说:"就剩下半瓶水了"而乐观向上的人会说:"还有半瓶水呢?"两中不同的心态,是着半瓶水有了不同的意义。

  国内当红歌星杨坤的成功,就应证了良好的心态所发挥的作用。1993年他带着梦想只身闯荡北京城,凭着自己的实力,在歌厅站稳了脚跟,由于每天要唱歌至午夜,以至于用嗓过度,诊断结果是:声带严重撕裂,无法修复。但他并不甘心,他潜下心来仔细分析自己的嗓音特点,创作了一批新歌,然后,他从零开始,不断尝试新的曲风和演唱技巧,事实证明,他成功了,凭着自己嘶哑而有磁性的声音,他征服了亿万歌迷,人气急升,20xx年春节联欢晚会,他受到邀请,登台现歌。

  再面对自己的缺陷时,杨坤选择了用积极的心态去面对一切,但也有人选择播种悲观的心态,那天我听到这样一则报道;南京有一名博士乞丐,衣冠整齐,身体健康,进一步了解才知道他遭遇过一系列的失败。据心理学家分析,他很可能患有抑郁症,我们试想一下,一个博士身体健康,干什么不好,要去当乞丐,对于一般人来说,他的那点遭遇又算得了什么,他播种了一粒消极的种子,如果他播种的是一粒乐观的'种子,那么结果可能会成为中国的一为科学家。

  播种不同的心态,收获不同的思想,良好的心态是成功的关键,当你遇到不顺心的事你是否会因此而消沉,当你没有被看中时你是否会自暴自弃,殊不知关键的不是我们在社会中的位置,而是我们的心态,当每个人的能力相当时,成功与否就是在考验我们的心态,我们在学习和生活中要重视调节自己的心态,时刻保持一种良好的心态,荣辱不惊,成败不慌。

播种与收获作文12

  读《敲击童心》有感

  播种与收获是永远分不开的,只有勤劳才有收获。我在《敲击童心》里读到过一个故事:一个老人跪在地上种耶枣,他明知道自己吃不到椰枣,但他觉得能让后人吃到自己种的椰枣,这份苦是值得的'。这个故事把我深深的感动了。我天资并不聪明,但我种下了刻苦的种子,从小背唐诗,看课外书,写作文……现在也收获了不少,唐诗六级背出了,作文也发表了……,但我有些地方还不刻苦,字很差,粗心得不到满分,贪玩作业质量差……所以常被老师叫去。

  记得四年级的一次,我被老师叫到办公室,我知道又是字和粗心弄出来的祸,果然老师说我粗心,簿上少抄了一行,字也差的不的了,要重抄。

  经过这次教训:我发誓要种下刻苦的种子,这样我才能成材。

播种与收获作文13

  良好的心态,感受幸福我每天总保持一个良好的.心态,积极主动地享受生活,享受上课。班里有些学生学不好,我从来不埋怨学生基础差,难教;间或工作没有及时到位,我从来都不埋怨学校要求高;凡此种种,我坚持从自己身上找原因,以感恩的心态工作,始终认为自己付出了阳光,得到的肯定是幸福。其实,作为教师,对这一职业,对教育、学生必须要有深入的认识。

  虽然辛苦,但很充实,看到精心辅导的学生一天天地进步,而倍感欣慰,因为付出了总有收获。所以,教师只有保持一颗平和的心态,才不会迷失生活的方向,才能赶超发展,与时俱进。

播种与收获作文14

  一位印度诗人说:“把一个信念播种下去,收获到的将是一个行动;把一个行动播种下去,收获到的将是一个习惯;把一个习惯播种下去,收获到的将是一个性格;把一个性格播种下去,收获到的将是一个命运。”是的,养成良好的习惯非常重要,如果我们播种下去的是坏习惯,它将影响我们一生,使自己一辈子碌碌无为,甚至会踏上歧途;如果我们播种下去的是好习惯,那么它将使我们一辈子受益无穷。

  一个人有怎样的命运,关键取决于他是否养成良好的习惯。

  就那学习打个比方吧,学习习惯是在学习过程中反复练习形成发展,成为一种个体所需的固定性的学习方式。良好的学习习惯,有利于激发学习的.积极性和主动性,提高学习效率;相反,恶劣的学习习惯,不仅不利于激发我们学习的积极性和主动性,反而会增加学习的惰性,大大降低学习效率,从而变得不爱学习,不愿学习。良好的学习习惯使我们终生受益无穷,恶劣的学习习惯是我们一辈子平庸、无所作为。

  习惯对于我们的生活有绝大的影响,因为它是永恒不变的。

  从一件小事开始,最开始是勉强自己去做,渐渐地,养成习惯,便成了自然。

  每个人都想成功,这是无疑的。有的人成功需要他人的帮助;有的人成功需要高偶然的机会。可是从所有成功人士的身上可以发现,成功者几乎都有一个共同点——良好的习惯。

  “种瓜得瓜,种豆得豆”这虽是简单的农学道理,但却与我们的实际生活息息相关。种下什么,就会收获什么。假如我们种下的是一棵完整的种子,就会收获一片茁壮的麦田;如果我们种下的是一颗损坏的种子,那我们只能收获一片坏死的麦苗。

  播种一种信念,收获一种行为;播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运!

  明天是精彩万分的,但同时也是不可预测的,明天会如何,我们谁也不知道。只有从现在开始,养成良好习惯,将来才会收获更加精彩的命运。

播种与收获作文15

  “十年树木,百年树人”,为了规范小学生的行为习惯,培养良好道德品质和文明行为,青羊区教育局根据《中共中央国和院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的若干意见》组织部分老师、同学及家长共同编写了《小学生行为规范七字歌》,在青羊区各所学校大力推广并学习。学习后,我发现在我们日常的学习生活中,有些方面需要我们进一步改进。

  “规范佩戴红领巾”。红领巾是五星红旗的一角,是用革命烈士的`鲜血染红的。可有部分同学却不规范地佩戴红领巾,有时把它弄脏、弄坏甚至随手一扔,或经常不佩戴红领巾。我们应该尊重、爱护红领巾。

  “多吃蔬菜不挑食“。随着日益改善的经济条件,日益丰富的食物却使很多同学养成了挑食的坏毛病,倒饭倒菜,非常浪费,并且对自己的身体造成了影响,我们应该爱惜粮食,不挑食。

  “三无”食品不能吃。“三无”食品是指无生产厂家,无生产日期,无保持期的食品。可有的同学自己带钱放学后到校外的路边摊上买那些三无食品来吃。看他们吃得津津有味,我真为他们的健康担心。当然,我们自己不能吃,也应该提醒其他同学注意。

  ……

  播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。让我们认真学习《小学生行为规范七字歌》,从点滴做起,力争做一个有道德的人。

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