播种与收获作文（共15篇）
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的播种与收获作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
播种与收获作文1
培养良好的行为习惯，是小学德育的重要目标，在低段更为重要。因此，这学期以来，东校区十分重视对学生行为习惯的养成教育。开学初，就召开了年级组长会，做专题讨论；随后组织全体老师学习有关经验文章，撰写心得体会；九、十两个月重点抓学生外显的行为规范，如卫生、活动等；11月份逐步深入到学习习惯的层面。三个月过去了，学生的行为习惯培养已初见成效。
在“培养行为习惯交流活动”中，交流的老师来自不同年级不同学科；既有活动规范的教育，也要有学习习惯的培养。譬如：一年级的吴肇姬老师，有连续两届一年级的教育基础，而徐群老师刚从六年级下到一年级来，能更清楚地意识到一年级行为习惯的重点；二年级的郑丹老师一直执教低段的数学，对养成数学学习习惯很有心得，而方敏芬老师从几个案例提炼出来的教育方法具有普遍的推广意义；三年级的王丽老师，从班级学生的表现就能看出在养成教育方面是有成功经验的，孙兰君老师作为大队辅导员或年轻的数学教师，在整体的行为规范落实或班级学生的.数学课堂管理上或许有创新的思路，而沈罗波作为体育老师，在最难管理的体育课上也有独具特色的教育心得。
交流会，各位老师抓住生活中最细微的环节介绍了经验。如午餐时学生爱讲话影响就餐速度怎么办？秋天校园里的果子成熟小朋友爱去摘怎么办？一年级小朋友爱打扰小花小草怎么办？徐群老师就有好办法。
她策划了班队课《正义的奥特曼还是邪恶的魔鬼》来解决孩子们的摘果子行为；用《小花小草对我说》来增强爱护花草的意识；郑丹老师更是细致有加，她扎扎实实地把培养一年级小朋友的数学习惯的经验与大家分享；犯错误时要用“破窗原理”及勤于家长联系，都是大家伙儿培养学习行为习惯的好方法。小小点滴，可见一生。
本次研讨活动，提高了班主任的管理艺术，使东校区的德育教育深入发展。
播种与收获作文2
张海迪说：“快乐是面筛子，只要你去筛，筛去的是烦恼、是沙子，留下的快乐是种子。”同样的道理，如果我们把生活当作一面筛子，筛去的不良行为是沙子，留下的美好品质便是明天的种子，我们把它播种在今天，收获在明天。
但是，荣辱观岂是“荣辱”二字就能概括的？它体现在生活各个方面，从这本书里我深刻体会到了这一点。首先，我们要做的是爱国，如同一个真正的爱国者，并不需要等待什么特殊机会来“大显身手”，而只需要在平凡的`岗位上，表现出对祖国的一片热忱之心，哪怕是在升国旗的早晨唱好了国歌，也是一种爱国的表现。但现实生活中我们有哪一次重视过升旗仪式，有哪一次庄严肃穆的参加过升旗仪式，甚至有些人像书中漫画所表现的一样，红旗在上升，同学在打闹，更有无知者将国旗——这中华民族的神物缝成了被子，附在身上，无知的人啊，想想你们今天如此富裕的生活来自哪里，是那些抛头颅、洒热血的人们用生命换来的。把它缝成被子盖在身上，难道你们不觉得重吗？这红旗正是用他们的头颅、用他们的鲜血染红的。换句话说，你们身上盖的是他们的鲜血啊！一个个鲜亮的逝去的生命，在我们的剪刀下化为布片，看了这些画面，我真是既为红旗感到叹息，又对人们的无知而感到啼笑皆非，在学习、生活中，我们不都应该牢记祖国、报答祖国吗？这正是作为一个公民应具备的基本条件，做不好我们的职业，就是亵渎了“祖国”这个神圣的字眼，就是没有资格说他是中国人。
可是，我们也不得不承认，强扭的瓜不甜。事实上，有很多学生不爱自己作为学生的一切职责——读书、写作业，老师撵一步，他才走一步，回家也是父母强迫时他才肯回到写字台前。这是一种很不好的习惯，他时时刻刻都在影响生活、学习，它让你坚定不移的玩耍，不听老师家长的劝告，甚至会毒害你的心灵。所以唯一的途径只有克服它，用什么克服它呢？用好习惯，对，用习惯去克服习惯，，我所讲的前一个习惯，当然指用好习惯去克服、去代替坏习惯，好习惯是一个人在社交场中所能穿着的最佳服饰。虽然世上没有天生的十全十美的人，但是一个人每年根除一种恶习，那么他用不了多久，就会成为一个无瑕疵的人，这并不夸张，要改掉一种陋习固然不易，但要滋生一种恶习却轻而易举，所以不管多难，不管要用多久，只要我们向着这个目标不断进取，那么恶习也会随之屏弃，荣辱观自然也随之而来。
树立正确人生观、价值观、世界观，培养良好行为习惯，就是为明天播下的一颗颗种子，只有种的多，收获才更多呀！
便是播种明天的真正内涵，也是树立正确荣辱观的前提。
播种与收获作文3
俗话说：“种豆得豆，种瓜得瓜。”农民伯伯早春时节就下地辛勤耕耘，在夏天，他们更是顶着烈日，对农作物呵护有佳。最终大自然给了他们回报，秋日里他们迎来大丰收。在农业上播种与收获是这种关系，在实际生活中又何尝不是如此呢？
播种是收获之母。
在英国一个农场里，一位老农夫有一天在马厩里发现了一个婴儿，这位老农是善良的，他收留了这个孩子。过了几天，一辆豪华车开入农场，从车中下来一个高官，这孩子正是他的。出于感谢，这位高官把农夫的孩子带走了，让他接受了良好的教育，成为一名医生。而正是这位医生在数年后发明了一种药物，治好了身患肺结核即将去世的高官的孩子。而那位高官正是丘吉尔。
这个故事只是一个巧合吗？不。这是一个播种与收获的过程。如果不是老农善良的心播种下了种子，也许他们家世世代代都是农夫，碌碌无为。如果不是丘吉尔的热心帮助，他的孩子也会夭折。播种什么收获什么，像希特勒那样播撒罪恶的人，最终也会自食其果，受到人民反对，自尽而亡。
我们不能播种罪恶，但也更不能因此而不在春天 。
每个人都渴望得到收获，却很少有怀着播种的心态，做出播下的行为。但是，只有播下种子才会有丰收的时候。所谓"一分耕耘，一分收获"啊！
我想，天上真不会掉馅饼来，只有用自己的付出来换得收获。虽说付出了不一定就能得到收获，但是，没有付出却注定会一无所获。人，就是这样，难道没有付出还会有收获吗？
你看那五彩缤纷的花朵们，在春天里，它们就争奇斗艳，一阵风吹过，它们又展示自己的独特的舞姿，在春风中偏偏起舞，点缀着那绿油油的小草，不管从哪个方位看，它们都那么美，把蝴蝶和蜜蜂都给引来了．有人问，这些花那么美，供人欣赏，这也是它们的付出，为什么却看不到它们的收获呢？其实，处处留心的人可以发现，草坪上不是挂着”爱护花草”的牌子吗？正因为它们的美丽和对环境的保护，因此人们对它们加以保护．你看，那些园丁不是天天来给花儿浇水吗？哦，这就是它们的收获，它们之所以有这样的收获，是因为有之前的付出．
许多人都想无动于衷而有收获，但我觉得那样是不可思议的事情。
就拿背书来说吧，老师给了我们较长的时间，可是到了一定的时间，却有着不同的结果．有的同学能够断断续续地背下来，有的同学能够一口气背下来，还有的同学却一言不发．是什么原因导致结果截然不同呢？噢，是学习的态度不同导致的原因．我想，一口气背下来的同学必定花了不少精力，而断断续续的同学则也付出了，只不过付出的较少，至于一言不发的同学，可能是没有行动．所以说：”态度决定一切”
在人生的道路上，只有播种才会有收获，只有付出才会有好结果．请做一个播种者吧！即使不会有收获，但播下的种子却带着希望的`光芒．看那路边可怜的乞丐吧，他们不懂得付出和播种，只知道付出了努力不一定可以得到收获，所以宁愿当寄生虫也不愿意靠自己的努力挣钱。其实，他们都错了。他们是否又知道没有付出却注定一无所有呢？哎！！！
播种与收获，只有播种才会有收获啊！
在英国一个农场里，一位老农夫有一天在马厩里发现了一个婴儿，这位老农是善良的，他收留了这个孩子。过了几天，一辆豪华车开入农场，从车中下来一个高官，这孩子正是他的。出于感谢，这位高官把农夫的孩子带走了，让他接受了良好的教育，成为一名医生。而正是这位医生在数年后发明了一种药物，治好了身患肺结核即将去世的高官的孩子。而那位高官正是丘吉尔。
这个故事只是一个巧合吗？不。这是一个播种与收获的过程。如果不是老农善良的心播种下了种子，也许他们家世世代代都是农夫，碌碌无为。如果不是丘吉尔的热心帮助，他的孩子也会夭折。播种什么收获什么，像希特勒那样播撒罪恶的人，最终也会自食其果，受到人民反对，自尽而亡。
我们不能播种罪恶，但也更不能因此而不在春天播种、耕作。
当别人拿到某个奖项后，许多人都会投来羡慕的眼光，但在羡慕的同时，你想没想过你、我、他同样是正常人，而你却得不到半个奖呢？是因为你根本就没有付出，在别人学习的同时，你也许在睡觉；在别人学习的同时，你也许在嬉戏； 在别人学习的同时，你也许在看漫画……天上掉馅饼的事中华上下5000年没有发生过，自然你也不会有任何收获。这时可能有人要问：“为什么我付出了，却没有回报那？”的确，农民也会遇到天灾人祸，粮食减产的现象，生活中也是如此，但请你不要放弃，一位成功就在你眼前，你的一只脚已跨入了成功之门。等你真正成功了，你就会发现，这播种、耕作的过程是何等的快乐。
让我们做一个辛勤劳动的农民吧！在自己心中肥沃的土地上，种下一颗颗希望的种子，到了秋天，这里将会成为金色满园，香气扑鼻的麦田。给它起个名字，“成功的殿堂”怎么样？
播种与收获作文4
去年，我种了一些青瓜，今年，收获了很多青瓜。
记得刚种的时候，我拿不起锄头。我一想到今年种一些青瓜，明年就可以收获很多青瓜，我马上来劲了，我一下子把锄头抬起来，一下又一下的砸向土地，过了一会儿，有一个坑了，虽然不是很大，但是种一点青瓜剩下的位置很多。我听妈妈说，挖好坑还要松土，松土了苗才好长，我就松了土。松完土，我就开始播种了。我在这边丢两个种子，那边丢三个种子，过了一会儿，播种完了。播完种，就应该浇水了。我去水龙头旁，提了两大桶水，搬了半天才搬到种青瓜的地方。我拿起瓢，两下三下就浇完了，接下来，我要等待青瓜发芽了。第二天天一亮，我马上就起床去看青瓜，顺手拿了两个装自来水的矿泉水瓶，跑到了种青瓜的'地方。我打开瓶盖，一下子浇了四个青瓜，我打开第二个矿泉水瓶的瓶盖，又一下浇了四个。我蹲下来，看着青瓜有没有发芽。经过我仔细再仔细的观察，我终于看到了一点绿色的东西，很像是芽，再看看其他地方，也有一点绿色的东西……
时间飞快的流逝，我已经不是三年级的小学生了，我已经是四年级的小学生了。想起去年我种的青瓜今年会结果的，我飞快的跑去种青瓜的地方。看了一下。哇，真的结果了。我摘了一个又一个的青瓜，打算让妈妈炒着吃。我飞快的跑去厨房。妈妈，妈妈，青瓜结果了，我开心地说，结了好多个，我们今天中午炒着吃吧。妈妈说：青瓜结果了？太好了，好吧，今天中午炒着吃。过了一会儿，吃饭时间到了，妈妈很快的把炒青瓜端了上来。我一吃，啊，真好吃。不知道为什么吃着自己种的东西，心里甜甜的。
播种与收获作文5
繁星闪烁，阳光照耀，时时分分，分分秒秒，秒秒毫毫都有不同的事情在运转，人不能预料未来，当然也不会料到未来会有什么事情在悄悄的酝酿着。虽然人们不知道是好事还是坏事，不论发不发脾气。但，人不能失去根本的文明和修养。一旦你播种下文明的种子，收获到的一定是温馨的果实。
——题记
柔和的月光迷人而又光亮，繁星闪烁，夜间，月，亮，星，闪……
不曾忘记老师的教诲，老师的千叮咛，万嘱咐。老师曾经教育我们文明，但望一望现在的世界，我呆了……
月光映衬亮着前方的道路，一路颠簸地回往家的方向，遥望前方，看到了温暖的港湾，只想马上奔回家，躺在柔软的大床上呼呼大睡。但是，我模模糊糊地看到进入家的过道前堵占着一辆黑漆的汽车，当爸爸开的汽车走到跟前时，我看见，汽车的旁边站着一个人，车里还坐着一个人，不知道他们在说什么。
爸爸打开车门，走下车，客气地说：“把车往前开一下吧？我们过不去。”
“你先把车倒回去靠边，我们再出去。”那个站在汽车旁边的人霸气地说。
接着车上又走下来一个人，大声地说：“这地方这么难开。怎么往前开”
“我经常从这儿过，一开就开出去了。”爸爸说。
那个站在汽车旁边的人说：“那是，你的车小呗。”
“你们的车把路堵上了，还强词夺理。”爸爸说。
“就是没办法挪，怎么开。”那个人又无理地说。
听了那个人的话，我怒火中烧。一股瞧不起人的样子。明明他们的车前面还有一块儿地方！明明车的大小一样！再说就算车小怎么了，车小难道有什么不对吗？我看你是两眼不分大小，不分黑白！挡在这儿已经很让我心烦了，明天还要上学，知道吗？我一直用夜里猫看物的眼神盯着他，心里不由得这样想。一肚子的怒火让我的肚皮简直快撑破了。月光下，我很清晰的看见他瞥的眼神，傲慢的'样子。
“菲菲，和你妈妈先回家吧。我停会儿走” 爸爸生气地说。看样子爸爸想和他们理论一番。
这时，妈妈说：同志，你们前边不是有空地吗，不试试怎么知道，况且我们车两边停的全身车，如果向后倒车，得好长一段路，不好倒。”
他们没再说什么，一个人上了车，很容易的把车开到了旁边，正好我们的车有位置过去了。
看着他们远去的车影，我感叹，这世界怎么了，难道文明离我们远去了吗？自古以来，我国就是文明古国，讲文明是我们中华民族的传统美德，我们应该继承和发扬这些美德。我觉得一个人就算拥有美丽的外表，拥有昂贵豪华的东西，拥有再多的金钱，但如果他的品质恶劣，不讲文明，他就是世界上最卑微的人。世界上这样的不文明人多了，我们的家园也不会温馨。所以文明一定要从自我做起，从小事做起。
播种文明，收获温馨。文明代表着一个人的素质，代表着一个国家，只有大家都文明，社会才会更加和谐和进步！
播种与收获作文6
心田里，唯有播种阳光，才会收获春光明媚。播种希望，收获未来。
——题记
生命是盛开的花朵，用它艳丽的花瓣铺就人生的道路；生命是美妙的乐章，用它跳跃的音符谱写生活的旋律；生命是翱翔的雄鹰，用它矫健的翅膀搏击天空；生命是奔腾的河流，用它倒海的气势冲垮陈旧的桎梏。
如此精彩的生命，每个人都会用不同的眼光和方法对待。每个人都会在心中播下选择人生的种子，它们经过生根、发芽，会结出硕大的果实，可是差异无处不在……
在历史上，身为丞相的文天祥，他坚贞不屈，慷慨就义。在低矮潮湿的土牢中，饱受各种折磨的情况下，写出了传颂千古的正义歌，以“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的爱国诗句表明心志。虽然他被杀害，可是他播种下忠贞爱国的.种子，收获的是世人的敬佩和传颂。
相反的，晚清时期的太后慈禧，她有强烈的权力欲，她垂帘听政，实则误国误民，只为自己享受荣华富贵，并不为国家真正着想，最终导致八国联军入侵中国，签署了《辛丑条约》等一系列丧权辱国的条约，使国家陷入危险的境地。在慈禧执政末年，她更是极力讨好入侵者，压迫百姓，来换取自已苟且偷生，最终遗臭万年。她播下了欲望的种子，收获的则是苦闷与折磨。
历史时期，有许多人可以形成鲜明的对比，现代社会也是如此，在芦山7。0级大地震中，有的人舍己为人，不怕疲劳，夜以继日，挽救了许多人的生命，不少灾民得到了医治和救助，他们的精神永远值得我们学习。他们在内心播下了善良的种子，就会收获喜悦与感动。可是在我们的生活里，还有一些人制售假冒伪劣产品、偷税漏税、损公肥私等等，做那些没有良知的事情，让人心寒。他们播下罪恶的种子，收获的只有痛苦与惩罚。
古往今来，善良无处不在，社会充满阳光，涌现出许许多多值得我们学习的典范。可是，邪恶的人时而出现，做出那些丑陋的事情，被人们指责。
我们在心田里，播种什么就会收获什么，种子中有着自己心中的希望。播种善良、阳光的人往往会收获成功与感动；而播下邪恶的种子，会让你一无所获，有的只是人们的谴责与自己内心的折磨，最终自毁灭亡。
朋友们，请慎重思考！你们准备播下什么样的种子，选择怎样的人生道路，想有什么样的收获呢？如果是我一定会回答：Iwillsowthesun（我将播种阳光），收获成功的回报。你呢？
一个人走在放学路上，又哼起那首童谣“太阳，太阳，给我们带来七色光彩，照到我们，心灵的花朵，美丽可爱……”
播种与收获作文7
“上有天堂，下有苏杭。”古今中外有多少文人雅士赞美苏杭的美。今天，妈妈和爸爸经过商量，一致决定这个星期四，我们全家人一齐去杭州看西湖，赏荷花。我一听，高兴得不得了，小手拍得“啪啪”直响。过了两天啦，我心急如焚地问妈妈：“妈妈，我们什么时候去西湖玩呀？”妈妈看见我这着急样，回答说：“明天就去，这下你放心了吧！”那时侯，我像是一只在笼子里关久了的小鸟，多么想展翅飞翔，搏击长空，飞向天堂似的西湖啊！
星期三的那天，我盛装出行，像一只刚飞出笼子的小鸟，自由自在地在天空中飞翔。杭州今天是个阴雨天，这个时节时赏花是最合适不过的了。下午，我们来到西湖时，正好下起了蒙蒙小雨，雨中的荷花是多么的纯洁，多么的亭亭玉立啊！
烟雨朦胧的荷塘上面，铺满了田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵的。它们正如一颗颗的明珠，又如夜空里的星星。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的'。这时候叶子与花儿也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传到荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色，而叶子却更见风致了。
这时，妈妈问：“欣怡，你能说出哪些文人雅士赞美荷花的好词佳句来呢？”我冥思苦想，说：“出污泥而不染。”爸爸接过话茬，说：“欣怡，荷花的根是脏的，但是荷花却是纯洁的。以后，你也要学荷花一样，有着出污泥而不染的好品质。”爸爸还举了许多古今中外的名人，有恩格斯、马克思、梁红玉、屈原、陶渊明。周敦颐。王冕……他们都有一种出污泥而不染的好品质。我点了点头。
这次的出游使我有了一个意外的收获，使我受益匪浅：人要做一个出污泥而不染的人。
播种与收获作文8
“十年树木，百年树人”，为了规范小学生的行为习惯，培养良好道德品质和文明行为，青羊区教育局根据《中共中央国和院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的若干意见》组织部分老师、同学及家长共同编写了《小学生行为规范七字歌》，在青羊区各所学校大力推广并学习。学习后，我发现在我们日常的学习生活中，有些方面需要我们进一步改进。
“规范佩戴红领巾”。红领巾是五星红旗的.一角，是用革命烈士的鲜血染红的。可有部分同学却不规范地佩戴红领巾，有时把它弄脏、弄坏甚至随手一扔，或经常不佩戴红领巾。我们应该尊重、爱护红领巾。
“多吃蔬菜不挑食“。随着日益改善的经济条件，日益丰富的食物却使很多同学养成了挑食的坏毛病，倒饭倒菜，非常浪费，并且对自己的身体造成了影响，我们应该爱惜粮食，不挑食。
“三无”食品不能吃。“三无”食品是指无生产厂家，无生产日期，无保持期的食品。可有的同学自己带钱放学后到校外的路边摊上买那些三无食品来吃。看他们吃得津津有味，我真为他们的健康担心。当然，我们自己不能吃，也应该提醒其他同学注意。
……
播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。让我们认真学习《小学生行为规范七字歌》，从点滴做起，力争做一个有道德的人。
播种与收获作文9
每个人都渴望得到收获，却很少有怀着播种的心态，做出播下的行为。但是，只有播下种子才会有丰收的时候。所谓"一分耕耘，一分收获"啊！
我想，天上真不会掉馅饼来，只有用自己的付出来换得收获。虽说付出了不一定就能得到收获，但是，没有付出却注定会一无所获。人，就是这样，难道没有付出还会有收获吗？
你看那五彩缤纷的花朵们，在春天里，它们就争奇斗艳，一阵风吹过，它们又展示自己的独特的舞姿，在春风中偏偏起舞，点缀着那绿油油的小草，不管从哪个方位看，它们都那么美，把蝴蝶和蜜蜂都给引来了。有人问，这些花那么美，供人欣赏，这也是它们的付出，为什么却看不到它们的收获呢？其实，处处留心的人可以发现，草坪上不是挂着"爱护花草"的牌子吗？正因为它们的美丽和对环境的保护，因此人们对它们加以保护。你看，那些园丁不是天天来给花儿浇水吗？哦，这就是它们的收获，它们之所以有这样的`收获，是因为有之前的付出。
许多人都想无动于衷而有收获，但我觉得那样是不可思议的事情。
就拿背书来说吧，老师给了我们较长的时间，可是到了一定的时间，却有着不同的结果。有的同学能够断断续续地背下来，有的同学能够一口气背下来，还有的同学却一言不发。是什么原因导致结果截然不同呢？噢，是学习的态度不同导致的原因。我想，一口气背下来的同学必定花了不少精力，而断断续续的同学则也付出了，只不过付出的较少，至于一言不发的同学，可能是没有行动。所以说："态度决定一切"
在人生的道路上，只有播种才会有收获，只有付出才会有好结果。请做一个播种者吧！即使不会有收获，但播下的种子却带着希望的光芒。看那路边可怜的乞丐吧，他们不懂得付出和播种，只知道付出了努力不一定可以得到收获，所以宁愿当寄生虫也不愿意靠自己的努力挣钱。其实，他们都错了。他们是否又知道没有付出却注定一无所有呢？哎！
播种与收获，只有播种才会有收获啊！
播种与收获作文10
春天到了！天气暖和了，正是播种的好季节。说起播种，今天我和爷爷就要来播鸡冠花和辣椒花的种子。爷爷拿来四个花盆，我们先用小铲松好土。“我们先来种鸡冠花吧。爷爷说。用手捻捻鸡冠花白白的`花朵，就会惊奇地发现，有一粒粒黑色的像小球一样的小籽出来了，那就是鸡冠花籽。我把籽放进刚刚拿来的花盆里，用手把土和花籽绞拌绞拌，然后浇点水，放到阳台上。“接下来种辣椒花吧。
爷爷又说。本来我不知道辣椒花有多辣，我先种小辣椒，我用手把小辣椒分开，取出淡黄色扁扁的花籽，放到花盆里。这时鼻子还承受得了，等我种大辣椒的时候，辣性发作了，把我辣得连鼻子都红了，嘴巴呼出来的气都是火辣辣的，差点流泪了，我马上跑向厨房，撕开一包湿巾纸，用它来把我的鼻子闷住，这样我的鼻子就感到舒服多了，我闷着鼻子，对爷爷说：“都怪你！都怪你！把我害成这个样子。”
爷爷一听，还哈哈大笑。通过这次播种，我领略了辣椒的威力，懂得了种辣椒花很不容易。
播种与收获作文11
好习惯可以伴我们一生的成长。命运掌握在自己手里，播种好习惯，就能收获自己的命运。
有人会问：“好习惯哪能说有就有？”是啊，养成一种好习惯不是那么容易，但只要我们督促自己去养成一些好习惯，慢慢地，习惯成了自然，这便是一生的财富，长此以往，我们就能收获自己的命运。
我们都是一样的人，对于我们来说，成绩的好坏80%是非智力因素，只有20%是智力因素。学习成绩好的人，往往都有非常良好的信心、意志、习惯、兴趣、性格等，而这些非智力因素中，习惯又占据着十分重要的位置。比如很多同学一放假就打乱了自己的生物钟，熬夜打游戏、看电视，而他们在做这些的时候，也有一些同学和在学校一样，严格按照学校的作息时间安排要求自己，并且在假期温习、弥补、提高自己的.弱势科目，长时间以后，差距就会拉大，这就能体现良好的学习习惯对我们是多么重要。
习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。让我们穿越时空隧道，来到1988年1月18日的巴黎，在一间会议室里聚集了上百人，大家都在热烈的讨论着什么，一看横幅，才知道今天有75位诺贝尔奖获得者在此聚会。这时，一位年轻的记者站了起来，走向一位白发苍苍的诺贝尔奖获得者，开始了他的采访。记者非常恭敬的问：“您在哪所大学哪个实验室学到了您认为最重要的东西呢？”这位白发苍苍的老科学家回答：“是在幼儿园。”记者愣住了，稍停片刻又问：“您在幼儿园里学到了些什么？”科学家耐心地回答：“把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；做错事情要表示道歉；午饭后要休息；要仔细观察周围的大自然。从根本上来说，我学到的就是这些。”
老科学家所说的话，如果用一个词概括，就是“习惯”。习惯决定人的一生，习惯铸就未来。
播种信念，收获行动；
播种行动，收获习惯；
播种习惯，收获性格；
播种性格，收获命运。
播种与收获作文12
播种习惯，收获命运。好的习惯，会收获好的命运，坏的习惯，会收获坏的命运，让我们从现在起，播下好的习惯吧！
我们读书因养成那些好的习惯呢？我们可以边读书边把自己觉得优美的句子勾画下来，抄在作业本上，然后说出你觉得优美的.原因。读完一篇文章要能说出文章的内容，告诉我们的道理。还可以一遍又一遍的品读，精益求精，像海绵吸水似的，直到完全吸透，领悟透。此外，还得与书保持一定的距离，保护好眼睛。说到这儿，我想起了王刚和迟之悟两个人，他们两个人的看书习惯完全不同。
王刚看书时非常认真，也注意用眼，因此养成了好的习惯，成为了一个学识渊博的人。而迟之悟呢？看书虽然很认真，但不注意用眼，成了一个高度近视后，人们劝他，他还是不听。最终成了一个瞎子。由此可见，好的看书习惯对我们的好处是非常多的，应养成好的看书习惯。我们的睡眠应养成哪些好的习惯呢？对于我们中学生老来说，养成好的睡眠习惯，因每天早睡早起，保持一天至少八个小时的睡眠时间，坚持午休，尽量避免晚上熬夜学习，熬夜学习，不但不利于我们的学习提高，还会导致生物钟混乱，从而影响到健康。
但是，生活中还是有些人明知故犯，比如我邻居家的姐姐。因为马上就要面临高考了，学习时间非常紧张，她不得不放弃课余时间，有时甚至整日整夜的学习，周末也在埋头学习，因没有充足的时间休息，人明显消瘦了，最终没能坚持到高考便住院了。这件事告诉我们：即使时间再紧，也应好好休息，有好的精力才能取得好的成绩！在为人处事面前我们应养成哪些好的习惯呢？首先放在面前的应该是诚信，诚信是做人的基本原则，如果一个人丧失了诚信，那他必将受到他人的唾骂。当我们答应了要帮别人的事时，就应刻不容缓的去完成，如果你完成不了，就应事先和别人说，不要出尔反尔。播种习惯，收获命运。
让我们改正自己的坏习惯，养成良好的习惯吧，好的习惯，将让我们终身受益无穷！
播种与收获作文13
西寒罗曾经说过：习惯的力量是巨大的。习惯，是积久养成的生活方式。我们不注意的习惯，可能是微不足道的，但它带来的后果，却是能够改变我们的一生。
或许我们都知道，不同的种子结出来的果子也不一样，当然，有的甚至结不出来果子。如果我们把习惯比喻成种子，那么不同的习惯，结出来的结果也不一样，这种结果有可能就是我们的命运······
如果是养成了一个好的习惯，那么最后你获得的`肯定也是一个你满意的命运；如果你没有那么好的习惯，那么你的命运最后应该不怎么样。为什么说是应该？凡事没有绝对，就如比尔·盖茨，最后成了亿万富翁。但我们绝不可以把自己的命运交给奇迹，命运，应该掌握在自己手中。
习惯的养成不是一朝一夕的事，习惯一旦养成后，对人的影响就很大。比如学习勤奋、努力，并且又好问的同学，他的成绩一定名列前茅，长大后一定有所作为；体育好的同学，身体就好，就不容易生病；学习不努力，又不愿意劳动，体育成绩也不好，还沉迷于游戏，整天不学无术的同学，长大后就是个街上的混混，或许还连混混都不如；不注意保护眼睛的同学，以后一定是个近视眼，还可能一辈子也不能取下眼镜······这些事情举例出来还有很多很多。但是这些种种事迹也给了我们一个深刻的教训：习惯是多么的重要啊！
当然，习惯在前期是可以改正的，只要努力一些，还是没什么问题的。但是，如果到了后期，想改正就没那么容易了。所以，对于种子来说，前期的肥料特别重要。不要等到结果的时候再来试图改变种子，如果要改正你的坏习惯，那么就不要等到明天，从现在——这一分、这一秒开始做起！
养成良好的习惯非常重要，它会决定我们的一生。有一位诗人说得好：把一个信念播种下去，收获到的将是一个行动；把一个行动播种下去，收获到的将是一个习惯；把一个习惯播种下去，收获到的将是一个性格；把一个性格播种下去，收获到的将是一个命运。
播种与收获作文14
有的时候，人们总是在想着：我能得到多少？而很少有人会去想：我做了多少，我让别人得到了多少？请不要再埋怨别人在工作或者学习上给予你的回报太少，在此之前，你应该仔细地想一想你对他们关心和付出有多少。
当别人工作中有了麻烦，你是不是热心地帮助他们解决；当在学习的过程中，你是否真心的去帮助同学，真挚的去与别人交朋友，在别人困难的时候伸出自己的小手，这份温暖，我想同学们都不会忘记，总以为只要自己努力就行了，学习好就行了，我觉得不是，生活实践也是最重要的，我们不应该时时刻刻都为自己着想，也应该为别人着想，什么事都应该去考虑两个方面，别人生活中有了不幸，你是否用自己的.爱去温暖他们。
假如，以上的几种你都做到了，任何人都有理由相信：你会赢得别人的信赖。也会与同学们成为最好的朋友！今天我看见我们班的同学签名上写了我快要生日了，就对他说了声生日快乐，等到下午在上线的时候他居然把签名改成了我要生日了，谢谢你王泽慧！我看的时候大吃一惊，没想到一句简简单单的祝福，在别人的心里居然如此的温暖。嘿嘿，我觉得这种行为有些夸张，但是这也是朋友对我的一种回报！我看到这样的话，心里也很开心！这虽然是一个非常小的事情，但是却让我们两个人心里都如此的温暖！
只要付出了，你就会收到回报！
播种与收获作文15
又是一个收获的季节，在那金黄的田野里，高高的稻子下面，一群又一群的农民，都赶着收获今年的成果。看他们忙忙碌碌的.。有谁知道，在他们播种的时候又是如何的辛苦。但现在在他们脸上，我看见，他们的脸上洋溢着幸福和劳累。他们在想：今年有一个好收成，那么就可以养活家里的一大家子人了。
又是一个丰收获的季节，在那一栋栋高楼大厦中，一群又一群的人们在高楼大厦中走动。大家都赶着完成自己的任务。看他们忙忙碌碌的，又有谁知道，在他们找寻工作的时候又是如何的拼命和辛苦，但现在，我看见，他们脸上洋溢着幸福，夹杂着劳累。他们在想：这个月，工资肯定会涨，应为我做得很好，那么，就可以寄一些钱回家了，也不用父母在担心我了。
世上没有不劳而获，只有不断的去播种，才能去收获。你付出的越多，那么，收获的也越多。
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