我的“漫画”老师作文

时间:2024-06-11 12:28:39 漫画 我要投稿

[通用]我的“漫画”老师作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的我的“漫画”老师作文,希望对大家有所帮助。

[通用]我的“漫画”老师作文

我的“漫画”老师作文1

  蒋老师是我们的数学老师,中等个儿,脸上有一张能说会道的嘴,从这嘴里讲出的话语总是搞笑幽默。他像一个不怕苦不怕累的农民伯伯,不停地在我们心田上种下理想的知识;他又像清洁工人一样,用那大扫帚不停地将我们心灵上的灰尘扫去。

  蒋老师的眼睛特别明亮,就像从太上老君的火炉里练出来一样。我们每做一个小动作他都知道,简直就是火眼金睛。蒋老师还有两只顺风耳,讲台下的每一个同学说悄悄话他都能听见,我真是服了他了。

  蒋老师不像其他老师一样那么古板、严厉,他时常跟我们开一些小玩笑。有一次蒋老师报答案时报到了“我爱老师”,我脱口而出“老师爱我”,蒋老师就说“你不听话,我不喜欢你了。”我们听完哈哈大笑。这些事使平常气氛有些沉重的课堂变得轻松快乐。

  蒋老师,您就像一位音乐家,能拨动同学们大脑里每一根智慧的.弦,弹奏出优美的乐章;您还是一位导游,总能把我们引向正确的道路;您更是一位魔术大师,使幼小的我们瞬间变得高大强壮。

  这就是我的老师,我最爱的数学老师——蒋老师。

我的“漫画”老师作文2

  国庆小长假,我们亲爱的陈老师让我们写一篇以“‘漫画’老师”为主题的作文。我想:这不就是我们的嘟嘟先生嘛!

  他中等个子,皮肤较白,高高的鼻子上架着一副深色的眼镜,走起路来稳稳当当。这就是我的语文老师——嘟嘟先生。

  嘟嘟先生上课有许多不同。第一次处不同:他会按学号,每天让一位同学在黑板上写“每天进步一点点”。这样整个班级每天都能收到来自不同的同学给我们的激励;第二个不同,也是我最喜欢的一点:就是每天上课前都会给我们读一本书的片段,通过老师的朗诵、讲解,给了我们身临其境之感。利用每天几分钟的时间,让我们全班同学一个学期共读一本书。第三个不同就是:他提问总是叫不举手的同学回答,不叫举手的同学回答,所以我经常不会被叫到。王芷墨因为害羞经常不举手,但是老是被叫到。于是,课堂上,你总会听到这样的话:“下面,请那个——”他故意停顿一下,然后我们就知道,接下去就是“‘倒霉的王芷墨’来回答”了。“倒霉的王芷墨”就这样顺理成章地成了王芷墨的绰号。

  当然,我的嘟嘟先生可不止这一点能耐而已,他在激发同学们的学习兴趣上也很有办法。去年我刚刚升四年级的.时候,他说过“不以成绩论英雄”“每个人都有发光点”。记得那个时候我的语文成绩十分不好,并且没有一点学习兴趣,可嘟嘟先生一直鼓励着我,努力寻找我的发光点。在我上交了一篇篇不成功的作文后,再一遍遍的教我修改,小到一个字、一个标点,大到一句话、一个自然段。他会一点点把我的错别字抠出来叫我修改,使我对语文产生了兴趣,我的作文也有了明显的提升。

  这就是我的语文老师——嘟嘟先生。他不仅像漫画里的人物那样幽默风趣,也像漫画里的人物一样充满智慧和趣味。我们都很喜欢他。

我的“漫画”老师作文3

  “师者,所以传道授业解惑也。”我有一位老师——戴仔巧。

  戴老师秀美聪慧,目光秋波,眉如墨画。面似中秋之月,月色如春晨之花。娴静时,娇花照水,行动时,似弱柳扶风,一袭汉服仙气飘飘。

  戴老师温柔时,眉宇舒展,眼睛如天上繁星一般,闪着愉快的光,嘴叫上翘,宛如一朵盛开的桃花。一手放在腿旁,一手持着教鞭,在黑板上如蜻蜓点水般,轻点黑板,语气中带着种愉快,教授着知识。

  可是戴老师严厉时,那可不一样了。眉毛紧锁,眼睛闪烁着严厉的光,眼里仿佛有说不尽的愤怒与忧愁,如滔滔江水一般,奔涌而来。鼻子都皱了起来,抬头纹里都能夹死一只蚊子了。嘴巴抿得紧紧的,教鞭一扔,干净利落的站起身来,连带着椅子,“咣铛”一声响。那连珠炮一样的词语,连绵不绝,最后连仪态都不管了,干脆抄起教鞭,走向那个人,敲他的桌子跟打雷一样。

  我们的戴老师是一位数学老师,她也是一位幽默的老师。每当讲到一个好玩的'知识点时,戴老师的眸里出现了一丝神秘,挑起眉毛,语气现出了有趣。她把照片放了下来,手撑在一位同学的桌子上,她总是能够把我们逗得捧腹大笑。

  现在戴老师不教我们班了,可是我对她印象深刻,也想念她。古诗曰:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”

我的“漫画”老师作文4

  那短短的棕色卷发,上面还别着一个精致的蝴蝶结发夹,那一双锐利有神的眼睛,鼻梁上还架着一副边框紫中带粉的眼镜。笑容特别灿烂,她一年四季都喜欢穿裙子,她就是我最爱的语文老师—谭老师。

  优秀的“侦探”

  我的谭老师是一名忧秀的“侦探”我在好书推荐的时候,提前在家里发视频给老师,她就像一位“侦探”一样,仔细地指出我的错误:如开场白一定要吸引人,结尾没有精心设计问题,对书的主要内容概括缺少新意……我听完老师的话,我感受到了这位“侦探”的严肃,我赶紧认真的把它修改好。再用洪亮的声音,大方的演讲,微笑着讲好书推荐,当我把视频再发过去的时候,时间已经很晚很晚了但马上就收到了老师的`点评,几个大大的赞,让我的心里比吃了棒棒糖还甜,这位“侦探”老师可真负责啊!

  “幽默的“大师”

  有一次,我们在上语文课的时候,有一位同学在打瞌睡,我们课上到一半的时候,老师才发现,她就悄悄走到他面前说:“请问要不要让家长带一床被子给你送过来。”这位同学顿时面红耳赤,不好意思的低下了头。

  温柔的“医生”

  我们下课玩耍的时候,我不小心割到了自己的手,当老师发现了后,就用消毒水给我消毒,给我涂上药,贴上创可贴,嘴里还不停的念叨:“不怕一万,就怕万一,一定要小心点”我感觉一股和风吹进了我的心里,特别的温暖!他就像一名温柔的“医生”。

  谭老师虽刚接手我班,但她负责、细心、幽默、温柔,我们喜欢她。

我的“漫画”老师作文5

  说到老师,你会想到谁?是总爱穿裙子,说话像连珠炮的英语老师?还是整天笑眯眯,走路像阵风的数学老师?又或是上课时“怪招”迭出,课后跟同学们打成一片的体育老师?我往往会想到我课外班的语文老师——张老师。

  张老师长着一张秀气的瓜子脸,上面镶嵌着一双炯炯有神的'大眼睛,像两颗黑珍珠一样,开心的时候弯成两道月牙,和蔼可亲极了。一头乌黑的长发自然的披在肩上,美丽而沉静。她常常穿着职业装,搭配她白皙的皮肤,别提多可爱了。她是一个温柔、有趣、负责的好老师。

  在语文课上,她用她那富有感染力的声音引领我们在知识的海洋中翱翔;一起走进森林高山,领略大自然的美好风光;一起乘上飞船飞上太空,观看璀璨星光。正当我们沉浸在故事里时,一个同学走神开了小差,张老师看见了就会踮起脚尖轻轻走到那个同学身后,用手拍她一下,那个同学马上就清醒了,对着老师道歉,老师总会温柔的说:“没关系,下次不要这样啊”。

  作业本上,什么错误都逃不过张老师的火眼金睛,面对同学的错误,张老师会仔细批注,要我们及时更正,并特别强调“大家一定要及时订正,我等大家的改正结果啊”。

  张老师有个小秘密,那就是爱喝咖啡,每次上课都带一杯,喝的时候感觉有滋有味的。她常常边喝边说她的座右铭:“喝一口精神百倍”。可是我们都觉得她不止喝了一口。

  张老师,好像一缕春风,润物细无声,又像一道阳光,温暖我们的心。

我的“漫画”老师作文6

  今天,我带大家认识一下我们的英语老师——叶老师,一个风趣幽默,神出鬼没的老师。

  她的眼睛小小的,好像会发光。她工作多年,桃李满天下,我非常喜欢她。她的.腿长长的,手也不短,有时戴着一副眼镜,大家都说她挺“帅”的。耳朵可以听到十里外的声音。况且能神出鬼没的在你旁边,当同学们看见她时都要避开,生怕被老师“捕”住了。因为那同学太急连滚带爬想走。老师就问他:“你是小猪还是小狗,还挺像的。”话音刚落,她就把那个同学放生了。这一句话可把同学们笑坏了,但叶老师只是微微笑一下。这时叶老师开始讲课了。幽默的叶老师把粉笔捏碎,重新拿起粉笔在黑板上写字,一下子写得和平时差不

  多,一下子又写得龙飞凤舞,只有她自己才能看得懂。这时,老师说:“讲完这一题就可以下班了。”叶老师拿起新的粉笔写了最后的一道题,粉笔放下,就走下去“巡逻”,见同学们都不会,就自己拿粉笔把这一题声情并茂地讲解了出来。

  “叮铃铃——”下课的铃声响了。老师说:“同学们再见!”然后便大步流星地走了。

我的“漫画”老师作文7

  我的漫画老师有一双明亮的眼睛,和一个微尖的鼻子,还有一个美丽的耳朵和一个红嫩的.嘴巴。

  这个老师是我们新的老师一开始的时候全班在问老师,是男的还是女的?,凶还是不凶?一到话刚落老师就过来了,看上去很凶的样子,结果第一天来就对我们很不好我们也渐渐不喜欢这个老师,看见谁说话,他就一直看着说话的那个人,会列一个例子,给我们讲一些道理,而他这个人老是动不动就发火?还对我们撒火,但我知道每个老师都很辛苦要是对我们凶,也是有原因的比如上一次老师让我们背书,整整背了好几分钟,还不让我们吃饭老师,那个时候看见我们在说话老师,看到了我们说话声音太大,不想理我们就让我们继续说,,结果老师生气了说你们还想不想吃饭?没人听见老师说的话,老师大声说,你们还想不想吃饭?我们说想老师,打饭的时候又听见我们又在说话,老师拿着大勺子在盆里面敲打我们安静了过了几分钟,老师又看见我们在说话不让我们吃饭了全班人又安静了下来可老师对我们还是不满。

  我知道每个老师都很辛苦,也是为了自己的家,也是为了尊重自己的工作所以老师对我们凶也是有一定的道理。

我的“漫画”老师作文8

  洪老师是我的书法老师,因为他很黑,我和同学都喜欢叫洪老师,焦作黑煤球老师。

  每周天都要去上书法课,有一个环节最有趣:“老师让我们在纸条上写出对他的评价”。但是我们都不好好写。有的画个小猪头,写洪老师,有的写洪老师是黑煤球不过有一位同学写的是:“洪老师,最白最帅了。”到最后我们才知道那张评价是洪老师他自己写的。

  有一天,洪老师对同学们说:“即使原来我是很白的`,犹如大白纸”还没,等老师说完有一位同学就发话了:“就像黑色墨水般的大白纸。”一下子全班同学都哄堂大笑,犹如黑煤球的洪老师也笑了——殷卫红老师他自己也编不下去了。

  洪老师,是我见过最有趣的老师了。他很有趣吧?

我的“漫画”老师作文9

  我有一位老师,她大大的眼晴明亮又美丽,好像会说话。高高的鼻子,小小的嘴巴像樱桃一样可爱,还戴着一副很有学问的眼镜,漂亮极了。

  她喜欢看书。当我们自习时,老师就打开自己的书本安静的'坐在那里,脸上还露着笑容。一边看书一边把书上的好词好句记在摘抄本上。她那炯炯有神的大眼晴盯着书本,一页读完,便轻轻地小心翻开下一页,生怕把它弄坏。当遇到陌生的词语,她会查字典,把意思标注在下面对应的词语。

  我们非常喜欢这位老师。因为她一丝不苟,总是耐心地指出我们每一位同学的错误,并教我们如何改正。甚至有时她还跟我们讲笑话,同学们忍不住捧腹大笑,原本枯燥的课堂瞬间又变得非常活跃。但是讲重点的时候,又会很严肃地对待我们,顿时教室里鸦雀无声,连一银针掉下来都可听得到。

  记得有一次,我生病了,身上过敏难受。老师不仅赶紧打电话给我的妈妈,还不时地安抚着我。当我看见老师焦急的眼神与温柔的话语,我内心温暖极了。

  当然老师也偶尔犯错误,比如:还没听同学解释完,就已开始责备同学。但没过一小会,老师立即向这位同学道歉:“对不起,小明同学,我应该静下来听你解释完,冤枉你了。”我们得向这位老师学习她诚实,勇于改过的精神。正是这位老师,让我从她身上学到了很多很多东西。

  这就是我的老师也是我们的班主任,一位幽默风趣、知识渊博、教给我们知识伴我们快乐成长的管老师。

我的“漫画”老师作文10

  我有许多老师,比如温柔的语文老师,严厉的数学老师,和蔼可亲的英语老师。可我最喜欢的是又幽默又严厉的数学老师,他就是——杨老师。

  我们杨老师个子高高的,有一双水汪汪的大眼睛,留着短短的头发,他很严格,在我的心里留下很深的印象。

  不是有句话叫“严师出高徒”,老师的严格我不觉得陌生反而觉得亲切。记得在一次自习课上,杨老师让我们写正式作业。我写完了就给杨老师交上去了,我交完作业就回到座位上了。我刚坐到座位上,杨老师就叫我上去,我上去了才知道,原来我错了一道题,老师把我的手打了一下,我感觉到了疼。老师给我把这道题讲了,还给我另出了十道题,让我回家去写。

  杨老师不仅严格还很温柔,有一次杨老师给我们上数学课的时候,课件是仿照西游记弄出来的,老师弄的'这个课件很搞笑,把我们笑得肚子都疼了。

  不光有这一件事,有一次过六一的时候,老师给我们讲故事,吃蛋糕。还给我们看了一下午的动画片,这个动画片很搞笑,我们班传出了一阵阵的欢声笑语。就连老师也忍不住笑了,老师还让我们自己带好吃的。

  我爱我的杨老师,他温和又严厉,还给我带来了好多欢乐和知识,我一生都不会忘记杨老师的。

我的“漫画”老师作文11

  我有一位改变了我的老师。他看上去平平无奇,一头被时光冲刷的白发,可他是与众不同的。

  在三年级,我第一次见到了李老师。他看上去不高不矮,一张肉肉的脸,笑起来皱纹爬满了额头,一副眼镜挂在耳朵上,眼神中透露着他那老师的威严。老师在自我介绍后,我了解到,他对书法和写作十分拿手。当时我还不相信,心想:真有这么神奇?我倒要看看你的本事。直到那件事的发生……

  一节课上,我们和老师打了个赌,只要这节课学的生字没人写错,他就抄这课生字。结果我们输了,不过大家都玩的不亦乐乎,于是老师便抓住机会,让我们写篇作文。

  我回到家,开始琢磨作文,不一会就写了一大篇,心想:写得好像不怎么样啊,老师万一觉得我的.作品很糟糕,会怎么样呢?我不情愿的把作文交了上去。

  过了几天,老师把作文本发了下来,可我却没收到。上课了,老师来到讲台上,清了清嗓子,说:"这个欧彦佟,站起来。"我吓了一跳,连忙站了起来。"这篇作文是你写的吗?"他的目光从眼镜里放射出来,直勾勾的盯着我。我急忙点了点头:“是我写的。”他疑惑地看着我几秒后,他说:“写的很好,回去打成电子稿给我。”我呆住了,突然的夸,把我杀了个措手不及。

  在这过后。我的作文质量上长了不少,字也比以前好了许多。谢谢您,老师。

我的“漫画”老师作文12

  我的“漫画”老师是我们班的数学老师。任老师在教学时很幽默,我们都很喜欢她。

  任老师有一头乌黑而很长的头发,大大的眼睛,戴着一副眼镜,看起来像一个很厉害的学者。但一说话,高冷的形象就全没了,还能把我们逗得哈哈大笑。

  数学,是一个要运用生活实际的课程,任老师也会举很多个例子,但有的例子会把我们做错的题运用在生活中做一个很搞笑的事件,让我们不会再错。

  记得有一次,我们要学习小数的乘法的时间应用题,因为题本来就很难,又加上是下午上课,就注意力不太集中,任老师把以前我们班做错的题一本正经地说:“写答案时,是把2。5小时直接加一个点写成2:50这样对吗?”有的同学想都没想,就直接说了一声“对!”老师笑着说:“是谁说的?对什么对呀!2。5小时直接加个点就变成两点50分了?快听讲!”同学们才反应过来,都哈哈大笑起来。老师又讲了一遍:“这两个数不一样,一个是两个半小时,一个是两点零50分钟,这两个完全不同。”“还有要注意一下在考试中的'写法,不要做对了题而格式不对!”任老师说。我点了点头,同学们也“嗯!”了一声。

  还有一次,是上学期学习大数的时候,我们在改写大数时,常常忘记写数位那个字,老师为了让我们记住不在写错,老师出了一个让所有人都胆惊后怕的小妙招,是谁如果不写数位的话,老师就和你换钱。假如,你把一亿写成一的话,那你可就惨了。后来,我们谁都不敢再错了,因为错不起。

  任老师幽默是幽默,但在做题上,那是一丝不苟的,对我们很严厉,很负责,我们每个同学都想让老师教到毕业,我们都很喜欢任老师。

我的“漫画”老师作文13

  “来!没改完错的人!上课之前改不完,就别怪我动粗了!”每当这个熟得不能再熟了的声音出现时,你就一定会看见一个抱着花名册和作业的老师走进来。是的,这是我们的数学老师——李老师。

  齐耳的短发,黑中带金;麦色的皮肤,黄中透红;枣红色的嘴唇,能说会道;不胖不瘦的身材,时而穿着绿色的棉裙,时而穿着黄色的大衣,而脸上时常挂着蜜一般的微笑。

  幽默这个词,好像是为李老师量身定做的。李老师好像有一股神秘的力量,让我这个对数学一窍不通的人,突然开始爱上数学,迷上数学。

  在上课时,李老师总是把一种快乐的笑容挂在脸上,让同学们见了会感觉很温暖、开心。她讲课从不“硬讲”,而是用一种方法来让我们学会“散讲”。所谓“散讲”,就是会带我们去实践,给我们自由讨论的`时间。如果你课上有不理解的地方,下课后,李老师会热心地教你,不会因为你问题多而烦躁。

  其实,我觉得李老师像一道光,以她自己的方式温暖每个人,为我们照亮前方的光明大道。

我的“漫画”老师作文14

  一个消瘦的身影从门前闪过,一道冷冷的目光在我眼前闪烁,此人不是别人,正是严格的肖老师。

  他每天咧着嘴,那种笑容仿佛是肉与肉之间拥挤,看起来似乎很困难,显得难看。

  每当看到这种肉与肉之间挤出来的笑,我心里就会十分慌乱,因为我知道这是不好的兆头,这意味着他手中那硬硬的戒尺将会降临到我们其中一人之上。

  我认为他十分的'严格,不管我作业是好是坏都将留下一个他的中评——A,从来没有得过A+,一股厌恶从心中产生。

  那天,我看到他在认真地批改着我们的作业。我在他眼中看出了一丝不耐烦,但当我看见他的每一个钩都打得那么认真,不知道为什么一股温暖的感动在心头上产出,看到他打B犹豫不决,不舍在笔尖缠绕时,我的鼻子一酸,一滴滚烫的泪水从眼角流出,原来老师还有这一面。

  渐渐地,我不在厌恶他了,一缕敬意射入了我的心房,我给他起了一个外号——老肖。

我的“漫画”老师作文15

  我的班级主任陈老师是教语文的,我们非常喜欢她,还有一点"怕"她。

  陈老师戴着一副厚厚的圆框眼镜,一看就知道是一个知识渊博的人。她经常扎一个丸子头,显得很干净利落。

  陈老师有一个独特的爱好,那就是喝茶,而且只喝红茶。每当她遇到难题或不理解同学写的题目时,总会端起茶杯喝一口,喝完,皱着的`眉头就一下子舒展开来,仿佛喝了一口神仙水一样,顿时把智慧的任督二脉给打通了。每天早晨,一走进教室时,只要看见陈老师的红色大水茶壶和黑色的茶杯时,就知道陈老师已经来了。

  对了!陈老师还是个非常严格的万能老师。什么体育呀、美术呀……她都会教。陈老师对我们的学习严格要求,那可是一点儿不含糊,就连我们打扫教室整理课桌这样的生活琐事,她都要严格要求并悉心指导。记得有一次,我课桌和对应的线偏了一点点儿,陈老师就走了过来。她两手抓住桌子,然后扶了扶眼镜,盯着那条线,一点一点儿的把桌子对了回去。在我看来已经很整齐了,但她还是弯下身子,仔细检查了一遍,这才满意地离开。哇,此时我心里像揣了一只活蹦乱跳的小兔子,老师走远后,我才长长出了一口气。陈老师真是太严格了,下一次,我一定不会让桌子偏离这条线半步。

  真心希望陈老师一直伴随着我们,直到初中、高中。哎这只能是一种奢望!

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